优秀的演讲稿能够体现演讲者的思维清晰度,在演讲稿中,语言应该简洁明了,以便听众能够理解和记忆,好文笔范文小编今天就为您带来了有趣的事演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。
有趣的事演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!
首先,祝所有同学六一儿童节快乐!
我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,光阴似箭,日月如梭,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。
只有把握现在,忘掉过去,做到德、智、体、美、劳全面发展,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,提高品德,记得一张报纸上写过这样一个故事:
某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生过地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是个全面发展的学生。大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。如今,五年过去了,我们已经是五年级的学生了,今年的九月,我们就即将步入六年级的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将告别小学,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张的进入初中^而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!
人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!
有趣的事演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们:
大家好!
在这个阳光灿烂的日子里,又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐而美好的时刻,我代表东风村两委为你们送上节日的祝福,衷心祝愿你们节日快乐!祝你们快乐学习、快乐生活,天天向上、健康成长!同时对为孩子们健康成长,付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意!
小朋友们,你们是早晨九点中的太阳!祖国的希望寄托在你们身上。东风村的明天寄托在你们身上,身为东风村的学生,你们都是工东风的后人,你们肩负着传承东风文化,弘扬东风精神,振兴东风家乡,实现中华民族伟大复兴的重任。做为东风村父老乡亲的代表,我只希望你们在阳光雨露的滋润下健康快乐的成长,在老师辛勤汗水浇灌下的花朵慢慢绽放,越开越美丽!孩子们,请你们记住。如果说你们过去的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领……学习是快乐的、幸福的,你们要在学习中获得幸福、享受快乐。
亲爱的孩子们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力。今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了未来。今天希望你们以前进小学与东风村后人而自豪!明天东风村人将因你们而骄傲!
最后,在今天这个你们最幸福最快乐的日子里,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!
谢谢大家!
有趣的事演讲稿篇3
尊敬的女士们、先生们:
您们好!
盼望已久的新世纪的第x个“三八”国际劳动妇女节,伴随着春天的脚步已经来到了我们身边。3月8日是国际劳动妇女节,是世界劳动妇女为争取和平、民主、妇女解放而战斗的节日。今天,我们欢聚在和煦的春风里,团聚在自己的节日里。今天,我们__师范各科室联合在此举办庆“三八”妇女座谈会,与各位妇女同志共同庆祝纪念三八国际劳动妇女节__周年。
首先,请允许我代表团委向到会的各位姐妹们表示节日的良好祝愿!向在百忙中抽空参加庆祝活动的各位领导和先生们表示热烈的欢迎!我们还要通过在座的姐妹们向全校辛勤工作在各个岗位的妇女姐妹和所有关心和支持__师范发展的女士们表示衷心的感谢!
姐妹们,朋友们,诚然,我们学科不同,专业有别,但是,使学校更快发展的共同愿望使我们的手牵得很紧,共同的祝福使我们的心靠得很近,共同的节日更使我们心手相连。今天,我们将用歌声笑语共同庆贺这个属于妇女们的特别的节日。
踩着历史的鼓点,我们迎来了新世纪的曙光。回首百年,沧桑巨变,半个世纪的浴血抗争,我们赢得了民族的独立和解放。半个世纪的艰苦创业,中华民族终于从中古走向现代,从愚昧走向文明,从封闭走向开放,从贫穷走向富裕。今天当我们纪念三八节的时候,我们由衷地感到做一个中国女性的骄傲和自豪,因为在祖国的沧桑巨变中有女性的一半;在学校的繁荣富强中也有女性的一半。而如今,__女性正在为把学校在21世纪初叶建成现代化、专业化,富有潜力、环境优美、蓬勃向上的全省乃至全国的名校而辛勤耕耘着。
作为女性,你们有着共同的愿望,这就是祈盼幸福美好的人生,期望平等、和平、发展的环境,谋求人类的发展与进步,这是我们永远不变的真诚祝福;作为女性,你们有着善良、宽容的心灵,对此,我们只有真挚的关爱和祝福。我们都愿意携起手来,用自己的汗水使世界更繁荣,生活更美好。
姐妹们,朋友们,学校的发展,使我们有缘相聚;前进的事业,使我们心灵相通。尊敬的各位女专家、女学者、女硕士们们,你们为学校的建设付出了辛勤的汗水,为学校的发展做出了巨大的贡献。学校的美丽离不开你们的辛勤努力,学校的强大少不了你们所作的贡献。让我再一次代表所有男同胞,向你们表示深深的敬意。在新世纪的征程中,我们还将共同携手,为学校的繁荣进步增添新的光彩。
最后,祝愿在座的各位妇女姐妹们节日快乐,家庭幸福!祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步!
谢谢大家!
有趣的事演讲稿篇4
牡丹外表娇艳红颜,一个娇俏的形象深刻烙印在人心中,当看到牡丹承受不了狂风的袭击,暴露它的外强中干,一个软弱无能的面孔浮现在眼前。苍天的暴雨倾泻下大地,让人产生无限惆怅,当感观即将枯竭的庄稼得到雨后甘露的滋润,绽放生机,开怀地迎接长空的优美圆弧之际,才感受到暴雨对大地的不朽贡献!一切皆因错觉。
我的错觉,误导了一个人陷入迷茫黑暗的深渊。
我素日乐于助人,希望把这种精神弘扬,得到人们的赞扬和赞颂!我曾经为盲人指引,暗送盲人。我曾经把自己的衣服捐助给远方山区的贫困儿童,让贫困儿童感受到苍茫大地的余温。我曾经把自己的作业给同学们抄袭,只为减轻同学们学习的负担。热于助人的我却没有拥有一双明智的慧眼。这次,我猛然发现朋友小刚孤独的身影在凄清的大树下暗生惆怅,我好奇而处于安慰地过问:”嘿,兄弟,什么事情影响你的情绪了,致使你这么消极?”小刚却充满怨恨地回答道:”该死的妈妈,把我的利是钱全部没收了,让我无法延续我的网吧生活。”只见,小刚在这么凄清的环境下独自沉吟,仰天长叹,让我萌发了恻隐之心,产生了怜悯之情。于是,我思索:他情绪这么低沉,恐怕会作出最愚蠢的事情。顿时,我心中不禁顾虑起来,果断地把自己的利是钱给予他,让他延续网吧生活,延续他的梦。只见他猛然精神抖擞,还没有答谢,就马上向网吧飞奔。我心中产生了满足感,喜悦感,自满于自己能驯服一个悲观的人的成就,绽放出欣悦的笑颜。
我的举措虽然能迎接辽阔的蓝天,但这片蓝天,却是短暂的,没有意识到一股浓浓的愁云在天边即将涌现,一场暴雨即将掀起。
挺身而出满足小刚的梦后,不过3天,一个悲剧却诞生了。网吧传来了一个消息:有一个人在网吧里晕倒了。我充满疑惑的,好奇过问得知,就如一股汹涌澎湃的巨浪向我扑来。那个悲剧竟然演绎在好友小刚身上,就是借钱给小刚后的第二晚,他竟然沉迷于网络,疲劳过度晕倒。我把详细的情况告知小刚父母后,他父母不仅没有感激我借钱给他,反而埋怨我作出纵容他人的愚举。小刚父母万分伤感,痛哭流涕,让我产生无限的惆怅。不禁愧疚作出纵容他人的愚举,不禁愧疚自己自作聪明,不禁愧疚自己没有一双明智的慧眼,产生了不可弥补的错觉。
我的错觉,就如一把锋利的尖刀,刺痛了一颗明净真挚的心。
校园的不良作风不断蔓延,那些不良的作风吞噬了我消沉的意志。这次,我在学习方面遭遇了挫败,万分抑郁。于是,便沾染上了坏习气,开始模仿他人吸烟起来。挚友小李不断劝阻我,极力反对我的做法,我并没有听从,还不耐烦地厌恶他。小李大义凛然说:”如果你在执迷不悟的话,我就向学校举报你,涤荡学校的污垢,端正学校的校风。”我以轻蔑的眼神看着他。不久,小李果然举报我,让学校严惩我,在众人面前蒙羞耻辱。小李的”不义“点燃了我心中的烈火,没有理性的我就把小李痛骂一顿,并无情地绝交。
虽然小李的”不义”似乎让浓浓的愁云笼罩了晨曦的光芒,让我产生伤感,却不知他的“不义”能焕发神圣的光芒,能点亮我的慧眼,照耀了迷茫的前方。
我逐渐堕落,陷入了黑暗的深渊。小李举报了我后,我没有吸取教训,反而埋怨他,变得更加放肆起来,演变成夜不归宿。那一晚,我陶醉于凄美的夜色,不断抽烟,借酒消愁,结果,导致遭遇了一个肺炎的疾病。妈妈觉得很疑惑,不断问我是什么缘故造成的,我只好内疚地如实回答。只见妈妈得知后,情绪万分激动,她仰天长叹道:”怎么我的儿子竟然沦落到这个地步,家门不幸啊!”这是,我深深地自责了,追忆往事,小李的义举似乎浮现在我的眼前,映入我的眼帘!不禁愧疚自己误解他人,创伤他人明净的心。不禁愧疚自己辜负父母的期望。不禁愧疚自己的错觉导致我沦落到这个地步。
错觉,会使人沦落到迷茫黑暗的万丈深渊。错觉,会失去理性地创伤他人明净的心灵。错觉,会被眼前的迷茫蒙蔽了双眼,感受不到长空的辽阔,大地的苍茫。一切皆因错觉。
有趣的事演讲稿篇5
大家好!
俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?
原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请您稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说:“没关系的。”
可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。
谢谢大家!
有趣的事演讲稿篇6
同学们大家好:
从六年级下来,又开始从小学一年级开始带孩子了。转瞬间,我在这个三尺讲台上已经十几年,从一个从学校毕业的学生成长为一个老师,酸甜苦辣,有血有泪有汗,回首,留下的更多是珍贵的记忆,更多是对人生的领悟。如今已为人母,也更加知道了老师的责任,更加明白我工作的意义与价值所在。今天我演讲的题目是这些年我坚持的认真教学及幽默教学。
参加工作十几年来,一直工作在教学一线,主要从事数学教学工作。家与学校是我两点一线的生活轨迹。每天准时上下班,有时工作忙,有任务时会牺牲节假日时间进行加班。每周近20课时的授课任务,经常是放下这个班,走进那个班。每天到校后,自己在心中已安排好一天的工作,争分夺秒,力争把自己定的任务完成好。虽然很忙,有时感到很累,但我觉得工作的有意义,有价值。我会尽自己最大能力,认真地备课,认真地上好每一堂课,认真批改每个孩子的作业,认真出好每套试卷,认真反思自己每天的不足,认真地面对每个懵懂的孩子及他们的家长??因为我深知,如果没有一种负责任的态度来对待每一个孩子、每一堂课,损坏的不仅是自己的教师形象,最重要的是每个孩子的未来和前程。家长把孩子送到学校来,安排到这个班里是对学校、教师的一种信任,如果我们用一种敷衍了事的态度来看待他们,用一种马马虎虎的态度来教授他们,真是一种犯罪。
我生活里是一个比较严肃的人,但我知道,一堂让学生受益的课,需要我的激情调动,需要我发自内存的幽默。
苏霍姆林斯基认为:“如果教师缺乏幽默感,就会筑起一道师生互不谅解的高墙;教师不理解儿童,儿童也不理解老师。”幽默是一种艺术,一种以愉快的方式增进与他人关系的艺术;幽默是一种力量,一种可以减轻压力,摆脱逆境的力量。而幽默艺术为数学课堂注入一股新鲜的血液,有了它,课堂如磁石般具有吸引力,有了它,学生乐于学习、享受学习,有了它,课堂才会变得更精彩。
一般说来,数学课堂学习的大都是固定的知识和理论,因此数学课堂枯燥乏味,平淡无奇,多数学生不乐意听讲,更不愿意去思考,甚至昏昏欲睡。要打破这种局面,靠训斥恐怕是不行了,但假如以生动有趣、诙谐幽默的语言讲授知识,可以让学生直接感受到教学过程本身的乐趣,享受到轻松愉快的情绪体验,从而活跃课堂教学气氛,摆脱苦学的烦恼,进入乐学的境界。
比如:讲解判断题时,我给学生讲了一个笑话:小明买衣服喜欢买耐克,因为耐克的标志是一个“√”;而不喜欢买特步,因为它的标志是“×”。全班学生哄堂大笑。后来学生都非常积极地用“耐克”和“特步”来回答判断题的结果,这样让课堂变得异常活跃,激发了学生对数学学习的浓厚兴趣。在勉励学生时,老师依然诙谐地说:“希望同学们的作业本上多一点耐克,少一点特步”,班上又是一阵大笑。
几句幽默风趣的教学语言一下子拉近了师生间的距离,学生也会积极地参与到教学中的思维活动,很容易就接受了新知识,使‘教’与‘学’变得轻松而有效。
该讲到10以内的数字分解时,我给学生出了道题:关羽夜晚在府中读《春秋》,卫士在房间里点燃十支腊烛,点燃的蜡烛首先被风吹灭了两支,之后又灭了一支,卫士为了不让蜡烛再被风吹灭,关上了窗门,此后蜡烛就没有被吹灭过。那么,请问最后还剩下多少蜡烛呢?有学生答7支,有人答6支,当我告诉同学们,剩下的是3支早就被吹灭的时,全班又是一阵大笑。也为了引入数的分解创造了良好的课堂氛围。
工作十几年来,有成绩吗?不能说没有,从自身来讲获得了一点荣誉。但从学生层面来讲我还做得很不够。哪里做的还不够呢?
我的课上的精彩吗?学生愿意上吗?他们能从我的课上学到些什么?家长是否真的对我的工作满意??
讲到这里,我想到屈原的名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。是的,我还有好多年的教学生涯,还要面对更多的孩子,“吾将上下而求索,我将更加认真地对待教学,认真对每个孩子负责。同时,我也将不断地充实自己,使我的每堂数学课都充满笑声,充满和谐、愉悦的气氛,让每一位学生在愉快、轻松的环境中学习。
我的演讲完了,谢谢大家!
有趣的事演讲稿篇7
based on mark twain's novel, 'the millionaire pound note' takes an interesting satirical look at the hypocrisy stemming from class distinction in the 50s england. england is a country where class and wealth are given extreme significance, especially among the rich.
the film shows the hypocrisy that existed among these people, how the rich are quick to change face when in an instant they find out that you're a man of wealth and how within the next moment they revert back to their condescending selves when all wealth is lost. interestingly, 'the millionaire' also briefly looks at how the english perceived americans in that era. rich americans were welcomed as outsiders and the poor were quickly shunned away.
the fact that he's an outsider either makes him more appealing or the complete opposite. the story sticks to the main theme by emphasizing on the hypocrisy of the upper class society but at the same time it also creates a balance that prevents the movie from being a mockery of the british society. the movie drags at some point but the love story appears at the right time and there is plenty of comedy to keep one entertained. a charming gregory peck totally nails the part and the luminous jane griffiths is a treat. reginald beckwith, as peck's sidekick rock is amusing. the ending is a little predictable but the director does an overall good job by rounding it up and presenting his points.
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