一位同学又与他的好朋友吵架了，原因很简单，那位朋友身上有很多小“毛病”，他很不喜欢。比如，那位朋友吃饭的时候总是叭嗒叭嗒地响，声音很大，很多人都用厌恶的目光看他们，朋友无所谓，他却很受伤。为了这个，他已经三番五次要求朋友改正缺点了。可是那位朋友不但不听，反而弄得不欢而散。这位同学很是苦恼，说，为什么他不听我的呢难道我要求他改变有错吗

我问他，你在乎你们的友谊吗他说在乎。我又问，你想不想跟他在一齐过得很欢乐呢他说当然想啊，要不我为什么要来请教你呢我说，那你就得改变自己。

他一下子愣了。于是我给他讲了一个故事。这已经是一个很古老的故事了，说的是一艘战舰在阴沉的天气中航行了数日。一天傍晚，瞭望员忽然报告：“右舷有灯光。”

船长询问光线是逼近还是远离。瞭望员回答：“逼近。”这表示两艘船要相撞了。船长立刻命令信号手通知对方：“我们正迎面驶来，提议你转向20度。”

对方回过话来：“请贵船转向20度。”舰长再次命令发信号过去：“我是舰长，请你转向！”对方说：“我是二等水手，请你转向！”

这时船长已勃然大怒，他大叫：“告诉他，那里是战舰，你撞可是我们的！”

对方的信号传来：“那里是灯塔。”结果，这艘战舰改变了航道。

很多时候，依靠别人改变是不可靠的，仅有自己改变，才能够顺应时势，才能够成功并赢得欢乐。

给自己演讲稿篇3

同学们，上周五聆听的演讲大家还记得吗？是“让爱你的人为你自豪”，我想请同学们把它改一下，改成“让爱我的人为我自豪”。那天全场感动，每个人的心都变得柔软，好多同学走上舞台，就是为了给自己一个承诺；那一天，我就进一步思考了我们学校的办学理念，“教好每一个学生”，觉得这是一份沉甸甸的责任，因为每个人的同学都很可爱，每一个同学都是父母心中的宝贝，每一个同学都有一种向上的力量。我想作为校长，自己也要有些改变，我要在看到同学们的时候多一些微笑，要多走进同学们的班级听听同学们的想法，即使遇到调皮的同学我要减少呵斥，多给一些心灵的交流。我相信，每个人的心中都有一种呼唤，“我要当个好孩子，我要当个好学生，我要让爱我的人为我自豪！”你们是这样的吗？绝对没有人会这样想，我要故意考试考不及格，故意让别人嘲笑我，故意让爱我的人因为我的成绩不好或者不听话而抬不起头来。

可是，我想再问大家，这一周，你有改变吗？房善朝老师的那场报告，让你的心情到底激动了多长的时间，你今天是否可以告诉你的同学你的老师你的父母——我在改变。哪怕就是一堂课没有走神，或者自觉学习了一个小时，或者没有和同学发生摩擦，或者老师布置的作业全部认真完成了。也许有的同学说，老师，我想改变，可我做不到啊，我管不住自己啊，那么我也要表扬你，你在开始改变了，管不住自己说明已经开始管了，以前是不管的，现在有了自我管理意识，态度的改变就是行为改变的开始，就是结果改变的开始。今天，我还要送给同学们几点方法。

第一、目标。谈到目标，很多同学觉得空乏而不切实际。这里我不是要大家定下人生的大目标，也许有的同学已经定下我以后要考重点大学，以后要开公司，以后要当律师等目标，这当然更好。但是眼前的目标更为重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么样；明天的考试我要考到多少分，今天还需要做哪些准备；这学期我要进步多少名，目标是超过哪几名同学；我身上有哪些缺点，我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里，我们首先需要的就是实现今天的某个目标，要实现目标，首先得有目标。这时候开会同学们就可以思考，我今天还有什么目标，本周还有什么目标，晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想，我的目标实现了没有。目标感差的同学，我建议专门准备一个小本本，每天或者每一节阶段的目标把它写在上面。

第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以落下来，最主要的原因就是学习上专注度不够，尤其上课听讲的时候，不能集中注意力。当不专注成为你上课的一种习惯时，学习就会成为一件非常艰难的事情。俄国家乌申斯基说过，“注意是学习的窗户，没有它，知识的'的阳光就照射不进来。”法国生物学家乔治·居维页也说：“天才，首先是注意力。”我经常进行课堂巡查，看到很多同学上课不专注，他们的眼睛、身体、思维总是不能集中到老师那儿去，扭扭咧咧、神情恍惚、东张西望、手不知道放在哪儿，眼睛不知道看那儿，心不知道在哪儿，尤其是我在巡堂的时候，不少的同学喜欢不停的看我。其实，我站在窗户旁边，就是为了观察哪些同学不听讲的。怎样做到课堂专注，大家可以采用以下方法：

1、带着预习的疑问听课，老师上课一般会安排预习的时间，实际上任何一节新课，大多数内容同学们是可以自学掌握的，那么不能掌握的是哪部分内容，知道了自己的困惑，有的放矢的听讲效果更好；

2、带着质疑的眼光听课，老师讲得好不好，老师讲的对不对，老师讲课也会有毛病的，你能不能挑出来；

3、进行注意力的强制训练，有意注视一个并不吸引力的物体，看能持续多长时间，或者保持一种坐姿思考某个问题看能持续多长时间，这样可以训练自己的专注度；

4、给自己不断的暗示，我要改变自己，我要让爱我的人为我自豪，现在就要改变，现在必须专注地听讲，现在必须把这个问题弄懂，这样给自己强烈的心理暗示可以提高专注度。

5、注意休息和调节。课间的时候一定要走出教室，锻炼的时候一定要充分，每天定时睡觉的规律不要轻易改变，注意力与身体状况有很大的关系，充分的休息和适当的调节才能精力更好，一张一弛，乃文武之道。

第三、立即行动。房善朝老师有两句名言：“光说没练，等于没说”“干就干好，不敢拉到”，要把意念变为行为，要紧的就是立即行动。不要等到吃晚饭过后，更不要说从下个周开始。每个人都有惰性，但是懒惰的人会越来越懒惰，勤奋的人会越来越勤奋。如果今天给自己一个借口，明天就会有新的借口。西点军校一个成功法则，就是“没有任何借口”，所以她培养出了两个美国总统，3700多个将军。同学们是否发现一个现象，那些成绩好的同学当犯下一点错误时，老师找他，他很快就承认错误，反思自己的责任；那些成绩不好的同学，老师找他，他总是能找到很多理由为自己解释。这实际上就是人与人之间的思维方式的差别。能够反思自己的人就能够不断完善自己，往往把责任推给别人的人就会越发走向堕落。所以，我要再次的重申，立即行动，不要找任何借口。即使你的基础薄弱得让你完全不能听讲，你上课的时候仍然可以学习。即使你觉得已经非常失败，你的身边依然有很多爱你的人，你在你最亲的人的眼里，永远是他们最好的宝贝。

同学们，本学期的时间虽已过大半，但对于有志于改变自己的同学来说，每一天都是机会，每一天的时间都很充足。你们能够再次的告诉自己吗？我在改变，我要让爱我的人为我自豪！

给自己演讲稿篇4

这是一个无法逃避的实施：谁能够把自己的未来设计的更好，谁就能够取得生命最佳位置！

做最好的自己，就必须让现在的行动拥有未来的意义！

人类的智慧就体现在如何把今天和明天结合起来，现在做你喜欢做而且有意义的事情，姚明说过：我很庆幸能把自己的爱好变成工作，我的每场比赛，不是工作，而是我的梦想，！正因如此，姚明才有了今天的成就，读书不是工作，它本身就是一种享受，读书能让人增加我们的智慧，提高我们的眼界，帮助我们更好的管理自己，但是，如果你喜欢做的事情不具备未来的意义，就要尽量少做，比如你喜欢打电脑游戏，就必须严格控制，否则生命的意义也会随之“game over”一道烟消云散。

让现在做的事情能够和未来某一个更有意义的时刻挂钩，就想努力学习的.我们，尽管很辛苦，但最大的动力就是能够在步入社会后实现我们的自身价值，如果未来的某一成就中必须以现在的痛苦为代价，而当你认为这种付出是值得的，那痛苦便可以忍受，甚至从中磨练自己！

“相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，做好自己！”这首诗每一个人都应牢记在心，只有时刻为了未来着想，我们才能不断改变自己使自己日趋完美，让自己做得更好！

两个月后，会考来临，让我们即刻行动，用现在的每一份努力，为这一次的挑战积蓄力量，为自己的人生加分！

让现在的行动拥有未来的意义，做最好的自己！

给自己演讲稿篇5

同学们、老师们:

上午好！每一次看着鲜艳的五星红旗，听着雄壮的国歌。我们都会强烈感觉到我们每个人与我们伟大的祖国是紧紧相连的，中国梦、学校梦、个人梦是紧紧相连的。今天是9月15日，还有16天将迎来中华人民共和国国庆65周年。今天升国旗讲话是“严于律己，做最优秀的自己！”。

不知不觉我们已经开学16天，尽管我们有的功能室还没有完工，但是在美丽的校园、盆花满放的温馨的教室中，我们享受到了现代化的设施。我们感谢社会、感谢政府，我们应悄悄地化为自己学习的动力。

我们知道，不积跬步无以至千里，不及其流无以成江河。人贵有志，学贵有恒。人生关键在于广泛的阅读和持之以恒的积累。人生的真谛和幸福的本质在于全力以赴。

我们说优秀是一种习惯。优秀人必然具有好习惯，做大学问的人必然有学习的好习惯。而好习惯的养成，是需要严于律己，需要听从老师、家长的引领和管教的。因为我们在成长，我们就像一只刚刚起飞的飞机，需要不断的助推和纠偏（调整方向）。我们成年人也许助推和纠偏，不要说是成长中的同学们了。

下面我讲一些事情，请同学们思考，并做到位，凡是有问题的，必须改正，请同学和老师们记录好。

(1）走路状态。挺胸抬头、目光平视前方、快步紧走。不允许奔跑，也不要慢慢悠悠。严禁起哄、大声喊叫、追逐吵闹。前面已经有几个班级被扣分。

（2）懂礼仪，要回礼。别人向你打招呼，如校门口礼仪示范岗的同学说早上好，我们应该微笑、点头、说早！

（3）不得爬出窗外。发现有同学，没有缺乏安全意识，请同学们记住人生两种最基本的意识，即安全意识和时空意识。关于安全意识有句话，不要对危险的事情感兴趣！我们的教室一边靠着走廊，一边远离走廊，请记住，远离走廊的教室窗玻璃是不会因为灰尘多被扣分的。所以不允许同学们爬到窗外擦玻璃，一旦发现，学校将给予处分，并全校通报批评。

（4）手机使用。在校园内，不得开机。如果有事，哪怕有手机，也必须使用学校办公室电话或老师的手机与家长联系。出校门后，必须联系的，可以开机和家长联系，不得边看手机，边行走。如果发现在校内玩手机，将被没收，交给家长，并将综合素质降一等。

（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同学身份的象征，是在学校内的通行证。考虑安全，所以不要在剧烈运动时戴胸卡。其余都必须戴好，今天养成戴胸卡的习惯，明天你就具备了进入大公司戴工作证的习惯。不戴胸卡，我认为你不是我们南京市栖霞区海门实验初中的学生。海门实验初级中学的学生都是规范戴胸卡的。

（6）复习整理。做到三个“一”。手中一支笔；手边一本草稿本；主要学科要进行整理，要有整理本。

（7）读书学习应成为每个同学的第一需要。为什么到学校来？读书学习。怎样可以变得优秀？读书学习。怎样可以比别人进步快？读书学习。家庭怎样才更有希望？读书学习。所以读更多的书，学更多的知识是我们的第一需要。到校后，你在干什么？上课前，你在干什么？下课休息了一会儿后，你在干什么？不在读书、学习，就是浪费时间，有的人20岁了，其实只活了10年，还有10年是浪费掉的。这叫虚度年华。国庆后的考试，将第一次展示我们进入新学校的学习成果。

（8）社团活动。每星期二和星期四下午为社团课，打破年级和班级界限，进行走班制。但是每个同学都有一个新的老师、新的班级、新的上课地点。上课老师和学校将会严格管理，都会点名，学校还会听课。请每个同学按照学校排定的社团，准时到指定地点参加上课活动。一个学期选择一次，下学期可以再次选择，可以换个社团，当然，也可继续发展特长。

同学们，老师们！进步就优秀，进步是多方面，是全面的。没有不想进步的学生，没有不优秀的学生。没有差生、只有差异。每个同学要牢记“博学感恩、厚积有恒”。牢记“精神强大，德才兼备”。尽最大努力，做最优秀的自己。牢记“扫地也要扫第一”。以永不言败的顽强意志，积极进取。要坚信没有比人更高的山，相信岁月，相信种子，只要坚持，一定会有奇迹！同学们，你要时刻提醒自己：我是最棒的！校长相信你，你是独一无二的，你一定是最棒的！

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