“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在这个秋高气爽、阳光灿烂的季节，我们收获了辛勤劳动换来的累累硕果——曲靖一中多年蝉联全省高考升学率第一，今年8月高扬夺得全省高考文科状元，代爽、何婷分获全省单科英语、数学状元，17位师兄师姐考入清华、北大，311名同学高考成绩在600分以上，使我校位列全省单校第一，曲靖一中用引以为

傲的成绩和“崇尚一流、求真务实、追求卓越”的文化姿态，迎候着新的莘莘学子。

曲靖一中是一块沃土，在这块沃土上，我们看到的是一双双渴求知识的眼睛，球场上飒爽的英姿，教室里忙碌的身影；听到的是一片琅琅的读书声，辩论会上慷慨激昂的发言；感觉到的是比赛中班级的凝聚力和同学们睿智的思维。

两年前，当我怀揣着理想踏入一中大门时，我就暗暗警示自己这是一个高手如云的地方，你必须全力以赴。两年来我不断调整自己的状态，学习他人的长处。许多身边的同学、朋友让我感受到什么是脚踏实地，什么是勤勤恳恳。我发自内心的想给高一的学弟学妹们提个醒，走进一中，就必须做一名堂堂正正的学生，发扬一中人“自强不息，厚德载物”的精神；就必须力求积极主动自觉地学习，与同学和谐相处，取长补短，共同进步；就必须做年轻人的标兵，遵纪守法，明礼诚信。

维尔哈伦说：“生活是用斗争、探索、操劳的火燃烧自己。”凤凰集香木自焚，复而从死灰中新生。知识便是香木，智慧便是火引，舍此则莫求新生。学弟学妹们，我们要做的只有三件事：学习、生活和做人，高一的同学们，融入热血沸腾

的曲靖一中吧，用行动来证明我们是彩云之南在烈火中新生的凤凰！

亲爱的同学们，请记住今天！记住这个美好的时刻，因为我们是带着沉甸甸的希望播种的，我们一定会有沉甸甸的收获！让我们谨记：今天我以一中为荣，明天一中以我为荣！

最后，祝老师们在新学期身体健康，工作顺利；祝同学们学业有成，更上层楼！

谢谢！

发言稿学生范文篇2

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

不知不觉，暑假的帷幕已经落下了20多天；崭新的学期，我们已度过了将近一个月。

新的知识、新的目标、新的梦想、新的责任，新学期“从头到脚都是新的”。也许昨天你拥有辉煌，也许过去你曾遭受打击，但过去的都已过去，请忘记昨日的成功与失败，相信未来就在我们手中！我们应以全新的姿态亲近校园，我们须满怀信心地面对今后的学习和生活……

在一年多的初中学习和生活中，我发现：我们实验初中不仅有先进的理念、优良的校风、严谨的教风、务实的学风，更有甘于吃苦、乐于奉献的老师，还有勤学上进、不甘落后的学哥学姐。对此我们感到温暖，更感到重担——因为保持和光大实验初中的优良传统是我们的责任，更是实现我们人生梦想的体现。

“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——这些耳熟能详的话语，是我们积极向上、开拓创新的精神和动力。

“自信人生二百年，会当水击三千里”、“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”——困难并不可怕，有亲切友善的师长为我们指明方向，有并肩携手的同学彼此互助互爱，我们坚信：风雨过后，彩虹依旧。

“谦受益，满招损”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”——我们要谦虚、要友善，因为谦逊、和谐的环境要靠我们大家去共同创造。

同学们，开学啦！床头的闹钟已激起清晨的奏鸣，明亮的教室已呈现我们的身影，松驰的神经我们得再次绷紧……我们必须拿出“天生我材必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去接受新学期人生风雨的'洗礼。借此机会，我想有两点与同学们共勉：

1、不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，在学校领导和老师的引领下，运用恰当的学习方法，认真把握好每一天，从各个方面向初三学哥学姐学习、为初一学弟学妹示范；

2、在多元、开放、师生互动的良好学习氛围中，积极参加各类活动，做一名儒雅、全面的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。

“良好的开端是成功的一半”——就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。新的学期，让我们怀揣梦想，积极人生；飞得更高，飞得更远；“会当凌绝顶，一览众山小”！

最后，祝愿我们的学校和谐平安、大步向前！祝愿我们的老师事业成功、心想事成！祝愿亲爱的同学学习进步、天天向上！

谢谢大家！

发言稿学生范文篇3

品尝书本是一种生活的享受。

“阅读让生活充实”，在不一样的心境下，能够选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是十分密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎样样的人，便会看怎样样的书；相对地，看怎样样的书，便会成为怎样样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也？则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，并且可憎的'“空心一族”而已。

古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表此刻外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华（用“灵气逼人”一句不算夸张吧？）还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应当为自我的脸负责。”

为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定？但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜？这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自我，所以离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即“书卷气”之谓也！固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。

对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

发言稿学生范文篇4

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好!

过了一个愉快的寒假，我迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!

新学期开始，我的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的学期，我都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。

要想成为优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简单吗?其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

要成为一名优秀的小学生，需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一次你都认真听讲，认真做作业，你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都巩固复习，你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，做一名小学生，还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。

同学们，让我跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩!谢谢大家!

发言稿学生范文篇5

我是一位普通的家长，记得上幼儿园开始我就很关爱辛成，把他的生活成长记录下来，我想不会留许多的财产给他，但我会留下许多成长的资料给他，让他知道成长中的点点滴滴。我只想把我的心得与大家分享。

我对儿子的要求和在座的家长一样，希望他有文化、有知识、懂礼貌、各方都得到发展，我们都有疑问要如何教育好自己的孩子？有好多的书教我们怎样怎样教育自己的孩子，但每个孩子都是不一样的，现在他们已经十岁了有了独立的思想和交流空间，他开始会反问你了，也会反驳你的观点了，你着急了，我要如何教育好他，你不用着急了，现在开始你需要的就是要提供一切可能的条件让他独立思考、独立完成他的作业和家务活了，留有空间给他思考，会思考的小孩就回读书。

说句老实话，我本人不喜欢现在的教育模式，现在的教育是不开放式的，会抹杀掉孩子的创造力，他会走进一个模式里不具有灵活性，现在的我们能为孩子提供什么呢？我自己有些不成熟的想法：

1、每天再忙也抽一个小时的时间了解孩子今天做了些什么？发生了些什么？学到了些什么？

2、每天都给孩子拥抱，告诉他我们很关心他的一切。还要告诉他如何关爱别人、关爱社会、班集体。

3、为他征订一份或多份自己喜欢的书籍，让他每天看半个小时的书，他可以从书中学到许多的词汇、许多的句子，让他有个睿智的大脑。

4、让孩子有一样自己的兴趣爱好（画画、围棋、象棋、跳舞、跆拳道、钢琴等等）让他与朋友沟通交流。

5、最少让他喜欢上一项体育运动，篮球、游泳、乒乓球、羽毛球、骑自行车等等。

6、为了更好的配合老师的教育，要让他们一定要喜欢上各科老师，有些学生很感性，这课老师喜欢我，我就好好学，老师都不喜欢我，我就不好好学，天天被批评，孩子就会不想学习，家长重要的是如何引导孩子喜欢学习，喜欢老师。

7、最重要的一件事情就是要让孩子如何持之以恒，记得辛成去学围棋时遇到了两次压力、有不想学的想法，我就问他为什么？他觉得有压力，不想学了，我和他讲遇到困难要坚持，现在他不是很怕困难，也知道如何解决自己的困难？

8、现在的孩子都是独子，都是我们的宝贝，我们从不让他做重活，不让他洗碗、不让他洗衣服、不带他去买菜、不交他如何去邮局寄信等等，尽量不让他受苦受累，自己累点不算什么，其实是害了他。我们要告诉他如何做事，如何做人的道理。

9、我们家长也要学学心理学，如何释放孩子的压力，我工作中遇到一位老师，她的孩子22岁在大学读本科，孩子本来要毕业了，因为一些事情选择了结束生命，花一样的年龄，孩子心理有问题不愿意给我们家长说，有解不开的疙瘩，没地方释放。不要以为孩子们还小没有烦劳，没有忧愁，我们需要深入到孩子的心里，了解他在想什么，想得到什么？给孩子个释放的空间。

10、来说说我去昆明看到的：昆明学生的学习氛围真是好，昆明老师疯狂，家长也疯狂，学生很苦，连草稿纸都有要求，学英语的、补数学的、补语文的，学可以加分的各种兴趣爱好，小学生升初中，去小初班补习2万元。看在心里急在心里，我想是不是儿子以后没法和昆明的学生比呢？心急没用，结合实际，用现有的资源提供好的环境同样能创造孩子美好的未来，用爱、用关心、引导孩子如何自觉的学习，发自内心的学习更重要。

以上是我的一些不成熟想法与大家共同交流。

发言稿学生范文篇6

各位家长：

大家好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在山屯小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况

时间过得真快，转眼间孩子们已进入三年级的学校生活了。课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。平时学习与作业比较认真的同学有:赵继祖、梁开屏、孙屹然、王蕊、杨方敏等同学。这次期中考试陈兆龙、侯耀辉、王毅鹏、姚佳等同学进步比较明显。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性。这些孩子，他们是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的进取心。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

三、孩子的学习方面。

三年级的学习和以前相比有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与社会课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。

2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

3、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，抽时间陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。

四、关于安全问题。

虽然我们学校有严格的安全管理制度，但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

误区一、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

误区二、关于孩子的上学和放学问题。

对于一些路途较远的学生上学、放学肯定是要乘车的，但是，乘什么样的车，应该有所选择。在我们的反复劝说下我校乘坐电动三轮车上学的现象基本消失，乘坐人力三轮车的有几个，有一位车主拉了三位孩子，几位车主都是老人，大家想想这安全吗？大家应该也都知道了最近交通事故频发，希望各位家长一定要引起高度重视，选择安全可靠的方式接送学生。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

发言稿学生范文篇7

尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：

大家好！

我叫xxx,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。cy的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！现在回归到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。

反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识！另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯。初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的'时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。

但我本人还不能很好地做到这点，学习的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学习！寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，（鞠一躬，谢谢您！面向老师）老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学习！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报（鞠躬）！再一次谢谢各位（鞠躬）！

发言稿学生范文篇8

尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！

首先非常感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份。做着不同的工作：有的在机关任职--其中一部分人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮--其中一部分人可能腰缠万贯；有的下岗在家--其中一部分人可能正为生计发愁；有的在乡村务农。日出而作，日落而息--我刚才观察了一下。今天开会迟到的。大部分是来自农村的家长，他们肯定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的！为了增加孩子的营养，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶--我猜想里面肯定是炖汤，可怜天下父母心啊！

但不管我们是做什么的，都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的，不能算是经验，只能算是感受。如果能够引起各位的共鸣。我将感到莫大的荣幸。

作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子--有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说：“我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了"而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。

我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例，这种特殊现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话，一般与

父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一、赞赏与批评

现在有句流行的教育名言：好孩子是夸出来的。初听的'时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，批评并不是一件坏事：多批评，有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子似乎成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。

对于家长这样的想法，如果反问一句：什么才算是值得夸奖的地方？相信很多家长都会张口结舌，其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意，但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。“慈母多败儿”的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教育的过程中往往注重批评，一针见血式地指出缺点，希望孩子能尽快做出改变，却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉.詹姆士说：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。”日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的肯定，获得他人的赞赏；即使自己出现了失误，也还是希望听到朋友及家人的鼓励，而不是斥责与批评。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要赞赏与肯定。

比较成人，高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤，如果父母只是一味的批评，而不加以赞赏，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞赏非常重要，不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和安全感，从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难，只要家长善于观察，就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就会将发现孩子的长处形成一种习惯，赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会愿意对父母敞开心扉，接受父母的建议和要求。

赞赏固然是重要的，但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用赞赏的方式，必须要辅以批评才行，但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，批评时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。这

个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误（比如未整理房间），却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。并且在批评的过程中，常常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得紧张僵化。其实，仔细想想，成人都不愿意别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比较，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗？所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化，把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气和地摆事实讲道理，而不是用称赞别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢批评或不愿批评。这样，他们才会坦然地接受父母的批评，教育的最终目的才能达到。

恰当的赞赏与批评，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。第二，要宽容孩子。比起以往的学生，如今的高中生无论是情感、还是思考能力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会，使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题，并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们仍旧是需要呵护的小孩儿，特别是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐不安，害怕他们一不小心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们应该多一点理解。少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

第三，要熟悉孩子。

世上不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱。弄不好就可能走向极端，有的自信。有的自卑：从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛，知识面宽。有的兴趣单一，知识面窄。有的形象思维强，有的逻辑思

维强；从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难??幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟悉自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系！我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流。应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化??如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

第四，要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约??那是绝对不可能收到好的教育效果的。

最后，我祝愿各位家长都能成为一个既知道爱护小鸡，也善于爱护小鸡的称职母鸡！

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