一千字的演讲稿参考7篇

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在演讲中,我们需要事先准备好演讲稿才能保持流畅的语言表达,演讲稿的语言应该具有亲和力,能够拉近演讲者与听众之间的距离,下面是好文笔范文小编为您分享的一千字的演讲稿参考7篇,感谢您的参阅。

一千字的演讲稿参考7篇

一千字的演讲稿篇1

尊敬的各位领导,同志们:

在过去的一年里,__建设管理处在省交通运输厅和__公司的正确领导下,在社会各界的广泛支持下,乘着一系列如火如荼的大干东风,不但克服了特大洪涝灾害的影响,顺利实现了__高速公路__至__段提前通车的目标任务,还超额完成了__至__段85%的投资生产任务,在确保工程质量、生产安全、劳动关系和谐的前提下,使项目建设始终保持快速、高效的发展态势。

省厅和公司的决策成就了__建设管理处的骄人业绩,而劳动竞赛更是直接塑造和锤炼了这支队伍敢于拼搏、甘于奉献的品质。良好的竞赛氛围和从竞赛中获益的历史经验使我们有理由相信,此次竞赛,对于我们做好今年的工作、完成各项任务目标必将起到强大的推动作用。我代表__建设管理处就做好劳动竞赛的各项工作向各位领导和同志们郑重表态:

一、认真组织,广泛动员,迅速掀起劳动竞赛大干热潮。 结合项目建设实际情况,积极响应省厅劳动竞赛要求,广泛进行形势任务教育动员,制定制度办法,明确责任目标,鼓舞干劲,精心组织,调动一切力量迅速在__至__项目建设工地掀起劳动竞赛热潮。

二、精心安排,周密部署,确保各项目标任务的完成。 制订详细的竞赛活动实施计划和考评奖罚实施办法,使得竞赛活动计划周密、内容明确、责任到位、执行有力,同时加强劳动竞赛活动过程控制管理,适时调整进度安排,确保各项施工计划得以全面实现。

三、贯彻“五化”,精细施工,确保工程质量优良。 深入贯彻落实省厅质量管理工作精神,全面落实质量工作要点,树立了以“质量管理为核心,质量责任重于泰山”的工程建设管理理念,将“五化”标准贯穿日常质量监督和专项检查工作始终,不断提升工程品质和建设管理水平。

四、强化监管、落实责任,确保项目建设不出重、特大安全责任事故。

按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加强组织领导,严格规章标准,强化监管检查,落实持证上岗,制定应急预案,并开展形式多样的安全生产教育和培训活动,确保各项安全工作措施落到实处。

同志们,20__年是“十二五”规划的开局之年,是__至__项目建设的攻坚年,是__事业持续有效和谐发展的关键之年,更是__建设管理处这支年轻的工程建设管理团队快速成长、走向成熟的一年,在这样一个具有历史意义的年份里,我们深感光荣和自豪,我们__建设管理处的全体干部职工将以本次大会精神为契机,团结一心,坚定信心,组织精心,以“竞赛促管理,以管理促发展”,全面完成年度省厅下达的各项目标任务。

一千字的演讲稿篇2

尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

大家好!

踏着九月的金色阳光,我们迈进了阜新市第二高级中学的大门。成为二高中的高一新生,我们倍感自豪。今天,我有幸代表高一新生在这里发言,心里更是无比激动。值此教师节即将来临之际,首先让我代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了!

来到二高中,我们深深的感谢学校为我们准备的这个舒适的校园环境——可亲可敬的老师、热情活泼的同学,五彩缤纷的花坛,绿草如茵的操场,这里有先进的办学理念;有甘于吃苦,乐于奉献,诲人不倦的师长;有精神饱满,好学上进,求实创新的学长。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个高一新生的幸运。

从现在起,我们将一起度过三年宝贵的学习时光。在这三年中,我们将一起合作,一起探索,互相帮助,共同提高,同时,我们还要树立明确的学习目标,端正学习态度,掌握科学的学习方法,从而实现自己的理想,为班级争光,为学校争光。

我们决不会辜负家长和老师对我们的期望。在这里,我代表高一全体同学决心做到:认真学习《中学生日常行为规范》,从规范日常行为做起,学做品德高尚的人,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康,

作为中学生还要自强自立,我们不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活,我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。

同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。我们清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上,我们要向高三的学哥学姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

同学们,心有多大,舞台就有多大!走进了二高中,我们脚步豪迈,不再迷茫,走进了二高中,我们志在四方,风雨直闯。走进了二高中,我们敢去掀起千层浪,踏平万仞山。

同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只要付出了,都会有收获。让我们牢记师友的热切期盼,以历年高考骄子为榜样,扬紧自己的梦想之帆,昂首阔步,充实自己,升华自己,相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长起来,今天,我们以进入二高中为荣。明日,让学校因为有我们而感到骄傲!

谢谢大家!

一千字的演讲稿篇3

尊敬的各位老师,同学,你们好:

1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动,其革命浪潮迅速席卷全国,在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动,在中国的革命史上有着举大的意义。 它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,极大地推动了科学思潮在中国的传播,为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争,唤醒了中华民族的觉醒,直接促进了新民主主义革命在中国的开展,五四伟大的爱国精神直接影响了我们自己一代又一代人。

那么在今天,正是五四运动发生的86周年之际,这场运动已经离我们自己这一代人很久远了。重提五四爱国运动,发扬五四精神对于我们自己当代大学生还是有着重大的意义的。那场以大学生为主的轰轰烈烈的爱国运动,他们怎样来用青春的热血和生命来实践着自己对国家的爱。那么时值今天,当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子,远离了社会动荡不安的局面,生活在一个无忧无虑的生活背景下。爱国好像对于今天的我们自己已经留于一种形式,一个口号了,“爱国热血青年”在今天已经被看作一个贬义词了。那么我们自己今天来重新怀念五四运动,发扬五四精神,用自己的切实行动来发扬爱国主义精神,无疑有着巨大的社会意义的。

也许有人会说五四运动离我们自己已经太久远了,那是一个时代的精神,已经过时了,对于我们自己也没有很大的现实意义了。这种认识是很不正确的,笔者认为五四精神不仅没有过时。反而正是我们自己新的时代的所需,我们自己很有必要重新认识我们自己的意识形态,有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。是的,如何认识爱国主义怎样用我们自己自己的切实行动来实践爱国主义,对于当代的大学生是有着巨大的意义的。

在我们自己的生活中,发扬爱国主义不是非要我们自己做出一番轰轰烈烈的爱国行动,而是从我们自己身边的小事做起。在学校里,你努力掌握科学知识,成为社会

的有用人才,到祖国和人民最需要你的地方去。就像现在的大学生志愿服务西部,积极响应党和国家的号召,他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种很好的爱国行动。我们自己走向社会,遵守社会的各种规章制度,做一个遵纪守法的良好的公民,也是一种爱国主义行动。在我们自己的身边,做一些我们自己力所能及的事情努力地去帮助别人,积极地去实践各种有益的社会公益活动,也是一种爱国主义行动。

一千字的演讲稿篇4

与中国道家不同,中国战国时期的荀子在天人关系上则提出的“天人相分”的思想,他与道家一样,都认为自然是无意志,无目的,但他不认为自然有什么神奇,也不值得崇拜,自然按照自身的规律运行,在相互作用中生成万物,仅此而已。因而天是天,人是人,“天”并不为君主是否贤明而变化,也不决定人生的吉凶祸福;而人的社会也有自身的运行规律,社会的治乱在人不在天,社会是富强还是贫弱取决于每个人是否努力劳动。正是在这种价值视野中,荀子提出了“制天命而用之”的思想,认为人能够也应该适应天时地利去参与自然界的变化并改造自然,战胜自然,创造出财富,使社会富强,人民安乐。

荀子“天人相分”的思想是中国古代早期的功利主义思想,他把儒家的仅限于社会领域的当官的“有为”推向了自然领域,并因此发展了中国古代的认识论(解蔽)和逻辑学思想(正名)。值得思考的是,荀子还提出了“性恶论”和“礼仪法度”的思想,这些与其“天人相分”的功利思想,与其认识论和逻辑学思想有着体系性的内在联系。如果对中国古代墨家和荀子的思想作深入的研究的话,可以发现,在中国古代文化发源期,似乎同样存在着一种类似古代希腊文化的原始的文化体系,但在中国古代小农经济的土壤上,同时也由于缺少对这种文化体系的本体论的学术支持,因而这种萌芽状态的文化体系没有能长成参天大树,结出近、现代的自然科学之果。相反,汉代实行独尊儒学的文化政策后,中国古代这一文化体系就消亡了,因而其后中国虽有众多技术发明,但并不能形成科学体系,形成一种科学发育、发展的文化生态环境。中国的工业化道路没有能从自身的文化体系中发育生长出来,除了经济上的原因外,也与这种文化体系的消亡,以及其后的文化发展有关。

而中国古代文化的儒释道互补,最终在宋明时期完成了中国古代封建主流文化的建构,形成了所谓的宋明理学,以其“灭人欲,存天理”的文化命题,担负着压抑人的情欲、提升人的道德品质、支持封建金子塔式的社会结构的文化使命,并因此以道德上的“天理”彻底关闭了自身体系发育自然科学视野中的“天理”的可能性,形成了一种将自然伦理化、将人与自然的关系伦理化的中华古代文化。

毫无疑问的是,这种文化不但由于缺损商品经济和自然科学发育的基因而不能在近代生出与世界同步的工业化进程,而不得不借助外力以屈辱和痛苦的历史心情开始中国的工业化、现代化进程,而且并没有因为伦理化中的“田园诗般”的人与自然的关系而对工业化中可能出现的环境污染问题能所有警示走出另一种发展模式,最终在工业化过程中基本上走的还是“先污染,后治理”的老路,其中的原因是值得我们思考的。

一千字的演讲稿篇5

老师们,同学们:

大家好!

感恩的人是一个心里充满快乐的人,他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助,传递给需要的人,在传递“感恩”这个接力棒中,他们同样享受了生活的美好,假如,安东尼·罗宾没有感恩的心,那么他在后来的成长道路上必然就不会得到更多的帮助,就不会成为一个成功的励志专家,可以说,罗宾的美好生活是让感恩走进心灵!

一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主,最终资产超过了千万英镑成为大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企业;一个感恩节送货人,使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的人;一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面,终于理解了几十年如一日照顾自己的母亲无私的爱……

人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是落叶对滋养它的大树的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花,因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

我们要学会感恩,感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,怀着感恩的心工作,学会散播感恩,传递感恩的种子,才能从各个方面获得更大的情感回报,懂得感恩,找到自己心灵休憩的家园。通过一个个感人的故事和激情的互动,达到“心与心的碰撞,情与情的交融,爱与爱的传递”之目的。

感恩父母的,他们时刻保护我们的生命,让我们的世界更加色彩斑斓,让我们拥有了幸福的起点,感恩双亲更要懂得及时回报他们的养育之恩。感恩老师的栽培和精心呵护,他们让我们懂得了生命的意义,他们就像园丁一样,为了鲜艳的花朵,日夜劳作,施肥、浇水,让阳光洒满每一个花朵,让雨露滋润每一片花瓣。感恩同学的默默陪伴,感恩他们的理解与支持。

?感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼,我们要学会感恩,一颗感恩的心,就是一个和平的种子,不仅能结出甘甜的果子,也能传播快乐与希望;一颗感恩的心,就是一束温暖的阳光,不仅能照亮别人前行的路,还能蕴藉自己心海的沧桑。诚挚的语言,如潺潺溪流滋润我们的心田,感恩是一种认同,一种回报,一种生活态度和处世哲学,是人生中的大智慧。让我们人人学会感恩,学会做人!

一千字的演讲稿篇6

各位老师、同学们:

早上好!

今天,我讲的题目是《诚信教育》。

诚信,是中华民族的优良传统。现在,人们也经常讲城信,在学校里老师要求同学讲诚信,但什么是诚信?诚信的内涵是什么?这并不是每一个人都知道的。我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用,守信用,言行一至。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。

在今天,人们通常讲的诚信,一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。通常地表达,诚信就是要说老实话,办老实事,做老实人。

首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础,我们可以看到这些缺乏自我约束,背弃诚信的人,就象不遵守游戏规则的人,一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。学生的诚信意识比较薄弱。为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长,老师。

其次,诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质

因此我们说如果一个领导干部不讲诚信,他就无法带领群众开展工作,在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信,他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!

所以我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人吧!我们有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求:

(一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

(二)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

试想,如果我们自己,我们身边的每个人都能做到诚信,那么明天该会多么明净,多么美好!

一千字的演讲稿篇7

榜样是什么?榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向;榜样给人力量。

金弦玉翎射苍穹,挟雏龙,慑群雄。与雁同征,铁骑踏春红。汉室江山如残月,观沧海,傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下,是每一个有雄心的政治家一生的渴望,那种“谈笑间人头落地,挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。

问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽,厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负,不像刘备,被大火火烧七百里联营,烧回白帝城一病不起;不像孙权,夺去荆州,守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快!

困难打不倒,挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

曹操,奸诈多疑,敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上,为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生,有不少罪过和错误,但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本事的人,至少是一个英雄”。

他是一位有名的政治家,除了“挟天子以令诸侯”,还称王不称帝,说“天下为定,不得遵古”。是多么有先见之名!

他还是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量发生了巨大变化。虽然,火烧赤壁使他元气大伤,但他毫不气馁,真乃帝王之大气也!

他又是文学家,“投死为国,以义灭身,足垂于后。”“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。”这样脍炙人口的诗句。

当然,人非圣贤孰能无过,曹操也有自己的缺点。他太多疑,误杀吕伯奢,成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人,休教天下人负我。”三国志中记载其原话是,“宁我负人,毋人负我”。意思是:“是我对不起别人,难道没有人对不起我吗?”这是一个反问句,自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心,实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。

榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的,我想做曹操那样的人。

最后,我得出结论,三国鼎立初期的英雄人物中,唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!,我永远以他为我人生道路上的一盏明灯!

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