活动方案包括了团队培训和发展计划以提高绩效水平，活动方案中的时间表可以帮助团队合理安排工作进度，下面是好文笔范文小编为您分享的学生中秋活动的活动方案5篇，感谢您的参阅。
学生中秋活动的活动方案篇1
一、活动背景
二、活动名称
中秋晚会
三、活动介绍
活动主题：“月满中秋情系汉文”活动目的与意义：活动人员
组织者：人文学院中文系汉语言文学专业0901班一组
参与者：人文学院中文系汉语言文学专业0901全体同学
特邀嘉宾：xx教授等
参加人数：39
人员分工：活动策划宣传组织后勤保障主持人演员
活动时间：20xx年9月12日（中秋节）20：00——21：30
活动地点：教学区l座104室
活动要求：晚会开始时，要求观众保持场内的秩序及室内卫生。
四、活动前期准备
1、申请教室，借用学院设备；
2、通知宣传；
3、后勤保障同学采购月饼等食物；
4、布置晚会现场。
五、活动流程
19：30——19：50观众入场
20：00中秋晚会正式开始
20：00——20：05开场舞
20：05——20：15主持人上场说开场白
20：15——20：25歌伴舞《但愿人长久》
20：25——20：35杂技《猴子捞月》
20：35——20：40主持人
20：40——21：15朗诵
21：15——21：20主持人
21：20——21：25大合唱《相亲相爱一家人》（全体演职人员）
六、活动后期工作
（一）、负责清理会场；（二）、做好此次活动总结、宣传部整理好照片；（三）、交总结于老师
七、活动特色
八、宣传计划
九、活动经费预算及所需物品
学生中秋活动的活动方案篇2
主办方：
__大学学生会
活动目的：
促进同学们的团结关系，让大家共同度过一个完美、精彩而且难忘的中秋之夜
活动主题：
千里邀明月温馨共此时
活动时间：
晚上7：30
活动地点：
学生活动中心
活动介绍：
表演中穿插游戏
活动流程：
18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪(进场后每个同学领一张号码卡)19：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→节目abc→互动游戏a(随机抽取号码让抽到的同学上台做互动游戏)→抽奖活动1(从预先准备好的号码箱抽取幸运号码，抽选1名幸运观众)→节目def→互动游戏b(同上)→有奖问答(同上共5人)→剩余节目→抽奖活动2(同上)→博饼活动
22：00晚会结束
附：节目介绍：
游戏介绍：夹爆气球。
挑选8位观众两个人一组，不论用哪个部位如胸对胸、背对背、胸对背、屁股对
屁股等(或随机抽出部位)。夹爆多的为win。(推荐时间为半分钟)博饼
同舟共济
挑选8位观众，四人一组，假设一场洪水来临了，四个人一个小船(一张报纸)，
务必每个人的脚都站在船上(报纸上)坚持5秒钟以上，如果有一个人的脚在船外，这个游戏就失败了，我们的报纸越折越小，挑战的难度也越来越大。
博饼的工具：会饼一套，骰子一副(6个)，大碗一个
博饼的方法：
大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一齐投进大碗里，众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。
有1个“四点红”的得一秀饼有2个“四点红”的得二举饼
有4个相同点数的(红四除外的都能够)得四进饼有3个“四点红”的得三红饼
若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形。
状元有很多等级，状元等级是从小到大排列，具体为：
若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。
有5个相同点数的，俗称“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个骰子点数全部相同者。
特殊情形：
六个“四点红”，称“六抔红”，所有的饼全归投者所有。六个“六点黑”，称“六抔黑”，要关灯抢饼
有奖问答：问题举例
一、八月十五又称什么节
a、月饼节
b、团圆节
c、故乡节
d、诗人节
二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节
a、春节
b、重阳节
c、中秋节
d、圣诞节
三、潮汐与什么有关
a、太阳
b、星星
c、月亮
d、风
四、在典故中，吴刚伐的是什么树
a、槐树
b、桂树
c、柳树
d、杨树
五、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日
a、唐
b、宋
c、元
d、明
六、月饼最初是用来做什么的
a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃
七、以下哪个不是中秋节传说
a、嫦娥奔月
b、吴刚伐桂
c、玉兔捣药
d、迎涛神说
八、以下哪个国家中秋节不吃月饼
a、美国
b、日本
c、意大利
d、英国
九、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作
a、王安石
b、李白
c、杜甫
d、白居易
十、中秋节又能够称为什么
a、仲秋
b、月夕
c、秋节
d、追月节
十一、月饼象征团圆，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的
a、唐朝
b、元末
c、宋朝
d、明朝
十二、在古代月圆和月缺一般形容什么
a、悲欢离合
b、天气的好坏
c、凶吉的象征
d、身体是否健康答案
答案1、b团圆节2、c中秋节3、c月亮4、b桂树5、a唐6、a祭奉月神的祭品7、d迎涛神说8、b日本9、a王安石10、a仲秋11、b元末12、a悲欢离合。
奖品：互动游戏1(胜利的小组每人一包薯片)，互动游戏2(胜利的小组每人
一块巧克力)，抽奖1(一大包蛋黄派)，抽奖2(一个柚子)，有奖问答(每人一小盒月饼)
学生中秋活动的活动方案篇3
一、前言
关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
二、活动主题
“欢度中秋，情浓意浓。”
三、活动目的
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
四、参与对象
主要面向大一大二新生。
五.活动地点与活动时间
中秋节在学校篮球场。
五、前期准备与宣传工作
（一）活动准备
1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
（二）宣传工作
用大量的.海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行最大的宣传效果。将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内，另外还利用网络通知，主要用校园xx和xx网。
六、活动流程与安排
（一）前期活动
感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。
（二）正式活动
1.主持人主持活动：
主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以邀请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。
2.中秋灯谜活动：
灯谜由每个部门出x个，写好后汇总，每个部门上交x张，学校篮球场周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问工作人员。
3.中秋祝福卡（许愿卡）：
所有在xx担任干部的同学，每人写x张许愿卡，全部许愿卡写满以后，再进行编号（抽奖环节用），关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋节抽奖环节：
由主持人宣布抽奖，抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束。
5.后期活动：
可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由ps，将ps后图片发送至邮箱，评比见附录。
七、活动中应该注意的问题和细节
1.各部门人员应提前x小时到场。
2.活动会场提前x小时布置好。
3.活动中途防止人员离开。
4.活动中保持场地安静。
5.负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作。
6.结束后立即开展清理工作。
7.工作人员必须佩戴工作证。
8.结束后将对各项工作进行全面细致的总结。
学生中秋活动的活动方案篇4
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是秋收节。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫祭月节。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予中秋望月新的时代内涵，重新找回中秋望月的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了中秋望月的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
一、活动时间：中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备工作
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动
1、情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题，交流感悟
1)月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
3)心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
学生中秋活动的活动方案篇5
活动目的：
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
策划组：家好月圆庆中秋
工作人员安排：
1)策划员：
2)采购员：
3)场地布置：
4)后勤员：
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业
6、参与对象：全院师生
活动形式：聚会+自助餐
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
宣传形式：
1)校园海报宣传;
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。
餐点样式：
1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。
2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容：
1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣
儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼
8)活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)
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