元宵节活动活动方案通用7篇

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一份出色的活动方案可以使活动更加精彩,活动方案的内容一定要围绕活动来书写,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的元宵节活动活动方案通用7篇,供大家参考。

元宵节活动活动方案通用7篇

元宵节活动活动方案篇1

为弘扬中华民族优秀传统文化,倡树文明新风,推动社会主义核心价值观融入师生节日生活,结合全国文明城市创建工作,我校文明办倡导在节日期间开展“我们的节日——春节·元宵节”活动,现将有关要求安排如下:

一、活动

以的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神为指导,以“喜庆、平安、祥和、节俭”为,以丰富多彩的文化活动、节日民俗、经典诵读和志愿服务活动为载体,立足本地、因地制宜、贴近生活、创新形式,挖掘春节、元宵节的文化内涵,进一步引导人们把弘扬优秀传统文化与破除迷信、移风易俗结合起来,与传播现代文明理念、讲文明树新风结合起来,积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,为常态化创建文明城市提供文化支撑。

二、活动内容

1.做好节日疫情防控,健康欢度传统佳节

积极关注疫情防控形势,自觉遵守疫情防控各项要求,积极配合健康监测和相关检验、隔离、治疗。春节期间,提倡就地过年,非必要不出行。不组织不参加集体团拜、文艺演出、联欢聚会等聚集性活动。提倡通过微信、电话、视频的方式与家人、亲友等进行“云团聚”。倡导春节“扫尘”习俗,组织各单位教职工加强校园的环境卫生整治,大力维护良好的校园秩序。坚持勤消毒、勤洗手、常通风等卫生习惯,严格落实好戴口罩、“一米线”、少接触等防护措施。尽量避免网购、代购、海淘进口冷链食品,不购买来历不明、无相关标签及追溯码产品。

2.传承优秀传统文化,开展线上活动

春节、元宵节期间,各单位要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,探索挖掘春节、元宵节的深厚文化内涵,在严格落实疫情防控要求的前提下,尽量通过网络、媒体、微信、抖音等线上方式,大力开展春节联欢晚会、新春诗会、元宵灯谜等丰富多彩、特色鲜明的群众文化活动;要组织文化志愿者、文艺工作者结合社会主义核心价值观和春节、元宵节节日,积极创作优秀的线上内容,丰富群众节日文化生活;要广泛开展贴美德春联、传优秀家训、挂“有德吉祥”灯笼等节日活动。

3.发扬崇德向善新风,开展节日送温暖活动

各单位要抓住春节、元宵节时机,结合本地疫情防控要求,以道德模范、身边好人、新时代好少年等为重点对象,开展慰问帮扶活动,帮助他们解决好工作、生活中的实际困难,大力宣传他们的先进事迹和崇高品德,充分展示中华民族崇德向善、团结互助的精神风貌,在全校营造“学好人、当好人、爱好人”的浓厚氛围。

4.突出文明进步过新年,广泛开展志愿服务活动

围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、恤孤怜贫等,组织广大志愿者深入基层,开展以关爱弱势群体、奉献爱心、传播文明为主要内容的志愿服务活动。利用现代网络、通讯工具,组织网络文明传播志愿者在节日期间积极作为,开展网上活动,以微信、微博、论坛、qq空间等多种手段传播中国优秀传统文化,向伟大祖国、道德模范发送新年寄语,表达祝福,向师长、朋友发送电子贺卡,表达感恩。

三、活动要求

组织开展“我们的节日——春节·元宵节”活动,是推进社会主义核心价值观进校园的有力抓手,是丰富群众性精神文化生活的重要途径,对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福具有十分重要的'意义。

请各单位按照通知精神,结合自身实际,把“我们的节日——春节·元宵节”活动摆上重要日程,精心组织实施。

各单位要按照通知精神,结合自身实际,把组织开展“我们的节日——春节·元宵节”活动作为精神文明建设的一件大事来抓,精心安排部署,认真组织实施。活动要与贯彻落实十九大和十九届中央历次全会精神结合起来,广泛动员参与,加强联系沟通,做好组织协调,确保各项活动圆满顺利。

各单位要在开展“我们的节日—春节·元宵节”活动期间积极收集活动资料和节日图片,内容要能充分体现活动,请将活动开展情况及有关图片资料于2022年3月1日前报送文明办。

以上就是一秘为大家带来的5篇《元宵节活动方案》,希望对您有一些参考价值。

元宵节活动活动方案篇2

一、活动:良辰美景共赏,佳节游园齐乐

二、活动目标: 1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了 解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备:

(一)物品准备:

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排:1、咨询接待:x老师、xx老师

2、灯笼展示:xx、x老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴)

3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

4、催场:xx老师

5、吃元宵——碗、勺子(x老师、x老师、x老师)

6、音乐播放(xxx) 照相(x老师)

7、元宵节故事讲述:xx

8、米奇扮演:xx

9、场外布置:全体老师

四、活动流程:

1、主持人致开场词

2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏:看你笑不笑

规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则:老师将家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

元宵节活动活动方案篇3

一、组织保障

街道成立由街道主要领导任组长,各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道xx年元宵灯会活动领导小组,下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。

(一)文新街道xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下:

组长:_

常务副组长:_

副组长:_

成员:_

领导小组办公室主任由_同志兼任,副主任由_同志兼任(办公室联系人:_,联系电话:xxx)。

(二)各工作组负责人名单及职责分工如下:(迎新晚会策划书)

1、活动协调组

组长:_

成员:x

职责分工:(1)街道政办负责元宵系列活动的宣传报道工作,协调各科室,制定元宵活动值班表,组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案,指导各社区开展元宵节庆祝活动,做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。

2、安全保卫组

组长:_

成员:_

职责分工:(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案,在灯会活动期间,负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作,保证元宵系列活动顺利举行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。

3、后勤保障组

组长:_

成员:_

职责分工:街道城管城建科负责元宵系列活动期间的`卫生保洁工作街道。

4、游园现场组织组

组长:_

成员:_

职责分工:(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案,元宵系列活动方案等,确保安全有序。(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目安全管理。

二、活动步骤

(一)筹备阶段(2月9日前)举行元宵系列活动工程招标会议,确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会,要求各社区制定元宵期间活动方案,并形成书面材料,交文化站。

(二)落实阶段(2月9日—2月13日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。

(三)实施阶段(2月13日—2月25日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。

三、活动内容

(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城广场:

1、游园:布置led花灯,烘托新春气息及新年新意,2月13日(正月十四)举办游园活动。内容有:套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19:00—20:30举行猜灯谜活动。

2、元宵晚会:2月14日(正月十五),举办“马年迎春人文日新”元宵晚会,演出节目13个,由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演,演出时间19:00—20:30。

(三)各村社根据实际开展系列元宵活动,扩大文化惠民的受益度。

四、活动要求

1、加强组织,落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求,按照各自工作职责,落实责任,提高思想认识,制定好活动期间突发事件应急处置预案。

2、精心筹划,扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际,制定本社区春节期间及元宵节活动方案,组织形式多样的文体活动,活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料,于1月31日前上报街道文化站,并对活动加强宣传,及时上报活动信息。

3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加强联系,密切配合,形成合力,确保各项工作落实到位。

元宵节活动活动方案篇4

活动:

海德商业中心迎新年活动——猜灯谜,闹元宵

活动主旨:

通过活动为海德商业中心积聚人气,在活动过程中,让更多人了解商家打折促销优待活动,促进商家销售。

活动地点:

海德商业中心北入口舞台

活动时间:

2月6日17:30—19:30。

活动形式:

(1)在外场搭立舞台,舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯,每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取,若数量不够则向海尚广场调用。

(2)活动共进行3轮,每轮限定15人参与,5人一组,每轮共3组。参与人员由主持人随机选择。

(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜,请上台一组观众依次作答,限时30秒,答对一题送相应礼品;观众答对后可选择连续答题,若连续答对两题则赠送2题奖品,若答错则赠送纪念奖品,以此类推。3题封顶。

(4)每轮过后一等奖得主有机会参与最终大奖角逐pk,最终pk以限时答对多者为优胜,大奖为广场内888元消费券。

(5)奖项设置

特等奖:最终猜灯谜pk决出价值888元消费券

一等奖:一次性答对3题价值150元新春大礼包1份

二等奖:一次性答对2题价值60元奖品1份

三等奖:一次性答对1题价值30元奖品1份

纪念奖:上台答题即可获得嘉奖

元宵节活动活动方案篇5

一、活动

幸福新崇杭·春暖新社区

二、举办单位

主办单位:

街道社区

协办单位:

农村商业银行支行

杭州物业服务有限公司

三、活动保障

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由z任组长、z任副组长、成员为zz。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间:

2月13日(正月十四)下午13:00

2、地点:

社区旁圆形广场

六、报名方式

1、居民小组长处报名

2、致电报名:8

元宵节活动活动方案篇6

一、活动

热热闹闹做元宵,红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识,协作精神;让学生获得情感的体验;

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午第一、二、三节课

四、活动对象

xx小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排

这次活动,以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案,让学生做好活动前的准备:让学生围绕“元宵节”的,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等),周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段:了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的,交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段:制作“元宵”

组织学生制作元宵,培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示:在制作过程中,提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存,大队部将对庆祝过程拍摄录像。

元宵节活动活动方案篇7

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在活动中,通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。现将活动方案公布如下:

一、活动时间:

20xx年2月9日

二、活动准备:

1.20xx年2月3——2月8日,“蛟龙迎春”亲子花灯制作与征集阶段。

2.2月8日上午各班级的将花灯送到幼儿园操场、大厅展出。

3.幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。

4.联系舞龙队到幼儿园表演。

5.食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅。

三、活动内容:

(一)晨会活动(9:00——9:20)

内容:让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节,是个团圆的节日,知道赏花灯是元宵节的一个传统习俗;并对亲子花灯制作比赛进行现场颁奖仪式。

(二)活动(9:40——10:10)

1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

(三)欣赏花灯(10:20——11:00)

1.欣赏舞龙队表演龙灯

2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

4.产生自己制作花灯的愿望。

(四)搓元宵、品尝元宵(14:40——15:30)

1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

2.各班组织孩子搓元宵。(从和面开始让孩子感知元宵的制作过程,孩子们在搓元宵、品尝元宵的过程中体验节日的快乐。)

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

(五)亲子猜灯谜(16:00—16:30)

各班家长带孩子自由猜灯谜,家长读谜面,孩子猜谜,最后由家长揭示谜底(谜底在灯笼的背面)。

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