孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱，如何去表达爱，如何激发他们的爱，这需要家长和学校的正确引导和教育，为此德馨园小学组织了多种活动，今天的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动则是最直接，最感人的，因为这些人就生活在自己周围，这些事就发生在自己身边，这些东西就展现在自己眼前。这一切都向孩子们召示，同样一片蓝天下有这么一群人，他们是不幸的'，但他们又是顽强的，他们需要爱，也需要帮助。这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要，也激发了他们同情弱小，并向他们伸出自己援助的手，释放内心真诚的爱。

看着孩子们脸上荡漾着的笑容，我们能够读到：他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着，更是从现在开始，他们拥有了能够帮助弱小、帮助他人的能力而快乐着。

在此，我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动，让我们的孩子拥有了更多的快乐，感受到了更多的爱，也希望这个活动能继续延伸下去。我们家长和孩子会尽我们的微薄之力，去关心和帮助那些智障儿童。

拍卖有价，爱心无价，这次活动中，我们十一班的家长们齐心协力，共同拍下了一串水晶项链，这个物品将存放在十一班的教室里，它是十一班家长和老师的光荣，也是十一班所有孩子的光荣，是十一班这个大家庭共同的荣誉。

这次拍卖中，许多家长都表现积极，涌跃捐款，特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献，在此，让我们为这些家长的大力支持表示衷心的感谢!没有大家的团结一致，没有这些家长的理解和支持，就没有今天的这个荣誉!

最后，让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷，祝愿他们能快乐地生活，实现自己的“梦想”!

义卖活动总结篇2

在儿童节即将到来之际，天长小学大队部倡议，举行爱心义卖活动。因为这个儿童节我们还有一份特殊牵挂，我们牵挂灾区的同龄孩子们，所以我们要把义卖得来的款项，全部捐给灾区儿童。

我们的义卖区在时代广场附近。起初人很少，找不到义卖对象，我有些失落，但我坚信可以进行得顺利。后来，我们的义卖活动进行的非常顺利，也有很多爱心人士来买，甚至把钱一塞，东西也不拿，挥挥手就直接走了，这让我深深感动。

在这场义卖活动中，真是有太多的感动值得我写，我自认为这一起是让我最为感动得：有一位身穿比较老旧衣裤的叔叔，正跑着不赶路。我想：他这样赶路，我该拦他吗？就算拦住了，他会献出他的爱吗？但我还是拦住了他。他说：“我现在没零钱，恐怕……”我又想：哎，又是一位想献爱心但没有钱的好人。我刚要扫兴地离开，但是他却出乎了我的意料，他走向傍边的小店买了一瓶可乐，把钱找开，拿了一个我们的手工艺品，还付了义卖作品的双倍价钱。我还没来得及给他系上黄丝带，他就跑开了，只留下一个匆匆的背影。“真是个好心人！”我不禁想到。

这次义卖，给了我们走向社会的锻炼机会，更重要的是让我们明白了这个世界上还是好人多，有太多太多的感动，有些人连东西也没要，捐了钱就离开了，有的人付出了比义卖品标价更多的钱……总之，感谢他们的真爱。也祝愿四川灾区的小朋友能早日重返校园。

义卖活动总结篇3

20xx年10月17日至10月20日，安徽财经大学青年志愿者协会举办了爱心义卖活动。本次活动由校青协服务中心主办，校青协其他部门参与配合。活动整体进展顺利，人员安排合理，特别是在调动干事积极性方面较为成功，各部门人员参与热情高涨，活动气氛较好，为新干事加入协会作了很好的动员。但是，我们需要在以下几个方面总结义卖活动的教训。

1，爱心义卖的地点依然单一。今年的爱心义卖尝试在安财西门附近的军礼村开辟新市场，但是由于错误估计形势以及准备不充分的原因，导致义卖的成果不佳。但是这也为明年的义卖做出新的尝试；

2，供应的衣物不能充分满足顾客需求。由于我校男女比例的特点，使得我们所提供的衣物品种过于单一，多为女装，适应年龄层多为中青年。可在大四物品回收之后进行适当筛选，并进行大一军训服装回收活动，尽可能满足适龄人群的需求；

3，衣物堆放混乱，人员工作分配不清。受到场地限制以及衣物混杂的影响，衣物只能就地堆放。我们随时进行整理，但是整理不够细化，影响美观。前两天人员安排较为合理，但是后两天由于爱心义卖人数减少，人员工作安排不清晰，建议每次综合活动开始之前先确定参与人员名单，并细化分工，活动开始前和结束后清点人数，保证人员人身安全。

4，对于我个人而言，首次带领部门人员主办这次活动，增进了对部门人员的了解，在领导方面也见识了一些，提高了一些。在如何把握亲力亲为和指挥命令的尺度方面还需要多历练多思考。

义卖活动总结篇4

在3月15日，国贸系青协与勤工部联合举办了“彩虹行动，阳光校园”的爱心义卖活动。参加人员有两个部门的各个成员，此次活动主要在于让在校生更好的提升思想境界，广泛传播爱心，突显出当代大学生的思想道德素质，更好的树立正确的价值观和人生观。正如活动口号所示“爱心义卖大舞台，快乐奉献动起来”，虽然这次活动比较小型，但是我们所显现的不仅仅是这些物质层面的，更在于大家的那份想要帮助他人的爱心。“物品有价，情义无价”，爱心义卖传递的是一份真情，一种精神，更是一份希望。

这次活动我们共分三个阶段来开展：活动前期的准备；活动中期的开展；活动后期的资料整理。作为本次活动的负责人，认为本次活动举行比较成功，总体达到本次活动的目的。现总结本次活动。

一、优点

1．工作积极性高

凡是参与本次活动的两个部门的工作人员都充满了积极性，并且努力配合负责人搞好本次活动。在义卖现场，气氛热烈而活跃，工作井然有序，大家积极主动，微笑服务，急切的想把一份份爱心传播出去。同学们的踊跃购买，也体现了人人心底都存在着浓浓的爱。

2．分工明确

在分配工作时，我们把每个部分都安排了不同的`负责人，例如申请场地、借用影响、义卖物品的准备等，所以前期工作大家都分工完成，节省了不少时间。

3．影响广泛

本次活动通过我们前期的宣传，几乎大一的所有同学都踊跃参加，拿出自己有纪念意义却又很不舍得丢掉的东西，奉献自己的一份爱心。在我们活动收尾阶段时，还有很多同学特意再来买东西，说既能买到东西又可以献爱心，两全其美的事情要多做。我想着在一定程度上加强了大家的道德素养。

二、缺点

1．前期准备不充分

活动前期，由于分配工作时没有讲清楚要求，导致第一次做的海报不能用，只得匆匆忙忙有重新做一次。

2．活动规模小

由于我们在准备义卖的东西方面做的不够好，导致义卖活动的规模不够大，认为要是规模可以更大点，反响可能会更好，希望下次办活动时尽量把规模扩大。从而使活动更加成功。

虽然本次活动只进行了短短的2天，但我们的收获却很丰富，不仅募集到了一些善款，更带动了更多人来献爱心。圆满完成了活动，充分加强了在校大学生的思想道德素质。“物品有价，情义无价，爱心义卖，真情传递”愿此话能永远铭记于每一位大学生心中！

义卖活动总结篇5

11月29日，在这个平凡的日子里，我们迎来了青协的慈善义卖。虽然高中也举办过类似的慈善义卖，但热情稍减。慈善义卖的前一天晚上，我们和外事部一起定价，看着摆在我面前的一堆堆的商品。那一刻，我充满了希望，我知道这次慈善义卖会取得巨大的成功。虽然我们只是初出茅庐的军官，用我们全部的鲜血，我们一定会成功。

进入青协大家庭后，感受到了集体的温暖，青协带给我很多欢乐和珍贵的友谊。慈善义卖的第一天，虽然没值班，但还是早早起来帮忙搬货。直到中午我才第一次值班。下课后，我赶紧去食堂吃饭，然后赶到值班室。当我来到摊位时，许多人被这个活动吸引住了。我很高兴大家都这么支持青协的活动，络绎不绝的人在我们摊位前寻找自己喜欢的物品。买自己喜欢的物品，帮助贫困生，真的很有意义。

虽然在集市成立的三天里我得了重感冒，但我仍然精力充沛，每天精神奕奕地去值班。只要我认为我赚的钱是用来捐给贫困生的，我就希望我能用我们每个人微薄的力量去帮助别人。

慈善义卖的最后一天，早上我是组长。第一次没有一个部长带领自己完成一件事。我显然对自己的无经验有点不知所措。之前的准备工作没有做好，所以那天早上我有点心慌。所有的女孩都帮忙搬东西，整个组唯一的.男孩来晚了，但最后我们还是摆好了摊位欢迎客人。或许新鲜感不如第一天，来看的人少了很多，但我们还是加大了宣传力度。每当有人走过，我们总是说：“今天是青协慈善义卖的最后一天。快来看！”每次说这话，我总觉得难过。原来三天这么快就过去了，可我好像还什么都没做！即便如此，只要慈善义卖成功，我都很开心。

我从这次慈善义卖中获益匪浅。过去，除了知道秘书处官员和外事部官员外，其他部门的官员只能说知道名字，不知道样本

子。通过这次义卖我也认识了很多干事，收获了很多友谊，这是让我最开心的事，我也很希望以后可以开展更多大家一起参与的活动，增进各部门之间的感情，认识更多的人。

义卖活动总结篇6

迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了，从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的，今天想整理一下这个活动，一方面是梳理一下整个活动过程，另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。

学期初，全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行讨论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意，又有意义的儿童节”，大家各抒己见，最终决定尝试“义卖”。

儿童节临近之时，多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。由于是初次尝试，所以必须对活动有个整体的策划，解决一些事先设想到的问题，如：义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。

经过一次次的讨论，觉得整个活动应该分两大部分，即：义卖和捐赠。

一、义卖阶段。大家分头做好准备工作：

1、征求家长意见，了解他们对本次活动的看法。

我们设计了表格，让家长填写是否支持本次活动，如果持支持态度，则继续填写愿意让孩子捐出义卖品的数量、名称，同时对每一件义卖品进行5元、10元、15元、20元四个档次的定价。我们对义卖品的要求也有规定：收集孩子用过的玩具、书籍、文具等，要求八成新以上，完整不残缺。然后对发出的表格进行回收，由各班老师进行统计和分类。

2、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。

以中班组的名义向大家发出倡议，希望能得到支持与响应，并告知大家活动的时间为“20xx年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。

3、联系受捐赠学校领导，了解他们的实际所需。

在幼儿园领导的介绍下，与当湖希望小学俞校长取得了联系，征得同意后，第二天上午空班老师主动前往该校，实地了解实际所需，并拍摄部分照片做为宣传资料。

4、对活动进行大力宣传。

(1)中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传，并将“倡议书”分发到每个小朋友的手中。

(2)印制义卖活动传单，在活动第一天早上请几名幼儿分发传单。

(3)制作大幅宣传海报，义卖标题、口号和反映受捐赠学校情况的海报、本次活动倡议书各一张。

5、其它工作。

(1)请中一班家长设计制作“爱心天使”图案的贴纸。

(2)每班落实两名幼儿作为本次活动宣传员，在30日早晨发放传单。地点：幼儿园门口。

(3)每班落实四名幼儿作为“爱心小天使”，在幼儿献出爱心，购买义卖品的同时贴上一张“爱心天使”图案的贴纸。地点：义卖活动区域。

(4)每班落实两名家长参与本次义卖活动，并确定一名善款专职保管员。

(5)联系平湖报社记者和平湖电视台记者。

(6)对本次活动的报道落实到人。

(7)布置义卖活动场地。

5月30日7：20，各环节准备就绪，活动准时开始。小朋友们都在爸爸妈妈的带领下，挑选并购买了自己喜欢的物品，奉献出自己的一份爱心。幼儿园的老师们也积极响应，纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。在不到一个小时的时间里，义卖的物品已经所剩无几，而爱心款也达到了1445.50元。因剩余义卖物品的数量有限，所以原本31日上午的义卖活动进行调整，安排在30日16：00进行。截至到16：30，物品全部卖完，整个义卖活动共筹得善款1773.70元。

两个媒体分别在6月1日的《嘉兴日报》平湖版·民间(题为“六一”节里捐助“热”)和6月2日的《民生直通车》栏目中对本次义卖活动进行了报道。

二、捐赠阶段

1、购买捐赠物品。

由四名家长代表和三名教师代表组成的购物小组前往文体用品市场，用义卖所得购买了文体用品。文具盒、铅笔、橡皮90份，均为一、二年级学生人手一份;其余为篮球架、篮球、羽毛球、羽毛球拍、绳子、乒乓球、飞行棋、军旗等。

2、前往当湖希望学校进行捐赠。

前往人员有：园长、中班组教师代表4名、家长代表8名、幼儿代表8名。由园长、家长、幼儿分别把这些文体用品一一送到了一、二年级学生的手上。

3、与一名一年级学生进行结对。

由幼儿园工会、妇委会、团支部发起的教师捐款活动共筹得善款340.00元，用于购买学习用品及书籍赠送给结对学生。

4、家长代表和幼儿代表参观当湖希望小学，了解该校情况。

5、拍摄捐赠过程录像，利用下午活动时间播放给未能前往参加捐赠活动的其余幼儿观看。

三、结束总结阶段

1、召开教研组会议，对本次活动进行总结。