大学学校小活动总结8篇

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通过活动总结我们能够站在更高的视角,洞察未来的机遇和挑战,每次活动总结都是我们成长的一环,让我们更加自信地前行,好文笔范文小编今天就为您带来了大学学校小活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

大学学校小活动总结8篇

大学学校小活动总结篇1

为了加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造用心的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们12珠宝班级团结奋进,进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”,这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责,受到了班主任和同学们支持,这次活动到达了预期的目的,现简要总结如下:

一、基本状况

(一)准备阶段

由班委会决定,在班委会的组织与策划下,各班委分配任务,并带头做好各项准备,具体事项如下。

①在10月12日时,由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。

②在10月12日,班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。

(二)活动过程

10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕,正式开始。早上9:00在班主任和班委会的.带领下到活动地点—海口市金牛岭公园,休息一下后,这次户外活动的重要部分

——《寻宝大行动》,开始了,班上的同学都用心的参与到其中,各组成员分工协作,由班主任和两位班长担任裁判,班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快,一个小时“寻宝”活动结束了,看着大家手捧着自己的劳动成果,脸上充满了笑容。之后,我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。活动一向持续到中午。

早上的活动一结束,然后就进行午餐。一个多小时后,下午的活动正式展开,首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动,每个人都和旁边的人互绑脚踝,手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调潜力。最后进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间,每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动最后结束了,大家伙聊了一会儿时间,就各自散去了。因为大家用心参与到活动中,这次活动开展的很顺利。

(三)心得体会

在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性,大家用心投入到班级活动中,怎家了班级的凝聚力,体现了班级团结协作良好风貌。

(四)整体总结

1、各班委团结协作用心参与组织本次活动,不但提高了自身的潜力,更进一步的拉近同学们之间的距离,也是的我们的群众更加团结。

2、这样的活动建立了一个班级相互交流的平台,大家在一齐团结协作,增强了班级凝聚力,这样的活动值得提倡与发展。

(五)存在问题及推荐

此次活动虽然顺利完成,但也存在必须问题,例如:

1、户外活动时有极少数同学行为拖拉,不跟随群众行动,没有更好的融入到班级中。

推荐:在今后的生活中班委加强教育,做好思想工作。

2、这次活动进行时,还有一些同学擅自先走一步,不能更好的完全参与到这次班级活动中。

推荐:在以后类似的活动开展时,就应做好安排,更好的让全班同学都参与其中。

2、在活动中部分材料准备数量较少,如绳子等。

推荐:班委会做好预测,将活动准备充分。

大学学校小活动总结篇2

活动简介:

本届联谊活动是以篮球比赛为主线,穿插小游戏为辅,搭建一个相互认识,相互交流,相互学习的平台,使校学生总会在今后有更多更广泛的学习机会

活动主题:

我的年轻,我的style

活动形式:

篮球比赛,小游戏

主办单位:

沈阳化工大学校总会体育部

活动时间:

20--年10月16日

活动地点:

沈阳化工大学篮球场

活动流程:

1.前期宣传

以校园广播、宣传板、条幅及网站宣传作为主要宣传方式。

2.活动准备及时间概况

(1)购置物品:物品清单见附表1

(2)安排工作:20--年10月13日8:00在校团委214给学生总会的工作人

员开会,进行工作安排

(3)活动当日:

7:30校总会工作人员布置活动现场,务必于8点之前结束工作。8:00学生总会全体成员在篮球场集合,秘书处签到

8:30(篮球赛8:30~9:20)抽签进行第一场篮球比赛,轮空的'团队在规定的场地内进行“大家来筹钱”游戏。

9:30(9:30~10:00)进行小游戏007

10:10(10:10~11:00)进行第二场篮球赛。抽签轮空的团队进行大家来

筹钱游戏

11:10(11:10~11:40)进行小游戏猜拆乐11:40~12:30午饭时间

12:30(12:30~13:20)下午比赛开始,篮球赛决赛!13:30(13:30~14:20)大一大二对阵大三友谊赛!14:20(14:20~15:00)进行小游戏掷勇大冲关15:00拔河比赛!

15:40联谊活动圆满结束,由校总会主席颁发奖状。活动优点:

当天上午7点我们工作人员就到篮球场准备场地和道具。随之而来的第一个问题就是天气的寒冷,怎样在这么寒冷的天气里让大家不感到寒冷很重要。所以首先就得让小游戏的道具吸引住大家的眼球。我们制作了"猜拆乐"游戏的道具橘黄色的抽签箱和"掷勇大冲关"游戏的道具5个橘黄色的骰子,这些道具也确实起到了吸引大家眼球的作用。

"大家来筹钱","007"和"掷勇大冲关"进行的比较顺利,也比较精彩,玩的很尽兴。拔河比赛和篮球,拔河的颁奖仪式将此次活动推向高潮。尤其是拔河,已经不紧紧是竞技,而是友谊,团结的比拼,这也是此次活动最成功之处。活动缺点:篮球比赛中出现了一些问题,例如我们事先没有与记分人员沟通,结果出现记分人员不及时翻牌,而且是自己队给自己队记分,最后导致记分人员翻的牌与工作人员记分不同。还有我们事先没有对比赛过程中队员受伤这一问题进行准备,导致比赛时有流鼻血队员我们没有应急措施,只是简单的用纸巾擦拭。

"猜拆乐"的游戏也有一些不足游戏钱我们做的一些改变,每组参赛人员由45人减少到30人,在加上游戏时间比较短马上到中午休息时间,所以并没有达到预期效果,也没有达到游戏高潮。

"掷勇大冲关"也是由于时间不够,游戏草率收场没有公布各组通过人数的多少及最后获胜的团队,有些有头无尾。

活动结束后还有三个最重要的问题。

1、没有看好我们的物品致使一些物品丢失。

2、人员调动问题。因为实际活动的时间要比预计的延长很多,这可能是我们的力度不够,也可能是天气的原因。

3、我们部的工作人员对活动的流程还不是很熟悉

此次活动有欢笑,有泪水,有喜悦,有悲伤。但最后还是达到了我们的目的,就是为同学们搭建一个相互认识,相互交流,相互学习的机会。我们也从这次活动中吸取了许多经验找到了优点和不足,希望下次活动会办的更好。

大学学校小活动总结篇3

一个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物,不仅需要项目组成员的共同努力,还需要指导老师的精心指导。在此,感谢硕士研究生陶利学长的指导与帮助。

作为项目申请和负责人,我的主要工作是统筹协调安排,制定计划与分工安排与小组成员一起拟定详细计划,参与整个实验过程,数据分析及报告撰写,以及及时与指导老师沟通,组织大家讨论。

这是我第一次参与一个完整的创新实验过程,且是以项目负责人的身份,深感责任重大。与以往做一个个独立的简单实验不同,一个完整的科研创新实验,从最初的方案选取,到实验初步计划,到具体实验计划,再到实验的实施、结果分析,都需要我们考虑周全,按部就班地进行。

项目开始之初,需要选定研究方向,这也是整个项目中最为困难的一部分。通过小组全部成员的讨论,结合生活中的实用性,自身专业以及可行性,最终我们小组决定了研究方向--android应用软件公交闹铃。在确定了方向并且获得学院的立项批准之后,我们制定了项目实施计划,开始了接下来为期六个月的学习以及研究。

实验的具体实施阶段是我们整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。小到个人分工安排大到项目阶段进度审核都需要仔细安排,项目实施过程中遇到困难时,需要及时与指导老师联系沟通,以保障项目的顺利进行。我们在实验过程中也会经常被突如其来的问题难住,大家也经历了从开始的手忙脚乱到后来的主动思考、提前考虑,合理解决问题。也使我们在困难中进步良多。

经过了为期六个月的努力,我们项目完成了预期的成果。关于公交闹铃项目,我们通过设计开发一款手机应用软件,已解决生活中的公交到站提醒问题。通过小组成员之间的共同努力,顺利完成了这一手机应用软件的开发,实现的到站提醒以及距离目的站台距离的提示。但不足的是,在软件的美观以及功能全面性上还有待改进。

后期阶段,重点在于完善软件,保障软件的正常运行。相互讨论,解决软件中依旧存在的问题,进一步完善软件。

通过半年的实验、研究,我们在创新能力、动手能力、组织能力以及专业知识等方面都有不同程度的收获。

这次为期半年的创新实验,给我们提供了一个创新思维、思考问题、解决问题的机会。对一项新型材料的研究,需要的不仅是实验、尝试,更需要创新,把新的思路、方法转化成具体的实验。参与这次的创新项目,通过亲身参与、实践,使我的组织能力、合作能力与沟通能力也得到了锻炼。作为项目负责人,我在项目启动阶段就开始了对项目后续计划的安排,包括每阶段的具体工作。在一开始由于没有经验加之考虑不周到,一开始排出的计划难免出错,后面通过不断改进,随着项目的一步步发展,在大家的共同努力下,我们的项目才得以顺利进行。团队合作沟通必不可少,出了每周的例行讨论外我们亦会在课余时间不断交流,随时把自己的想法与其他成员分享,大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试,希望能从中找到新的思路。我们通过不断地磨合,由一开始的大家手忙脚乱,到后来逐渐适应,按部就班分工合作,工作效率明显提高。

大学学校小活动总结篇4

通过本学期创业基础课程的学习,以及杨总的演讲和园区的参观,这让我重新认识了创业。

现如今有不少大学生创业把握不住方向,很容易走入误区。其实,在就业竞争如此激烈的时代,大学生应该首先树立赚第一分钱,而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去,提高创业实践能力。只有不断的学习,才能不断的进步;只有不断的与时俱进,才能在同行业立于不败之地

此外,在大学生制定的一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。

总而言之,创业就是要有坚持不懈的精神,为自己的梦想而不断地努力。

大学学校小活动总结篇5

为加强学生会成员间的交流,使其相互有所了解;增进各部门间的友好关系,促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12:30~6:30,由团委学生会主办,文艺部承办的部门联谊活动举行了。学生会各部门同学参加了此次活动。

首先,我们对部门成员随机分成了4个小组,每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏,比如纸杯传水,多人多足等,目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也接受了很严厉的惩罚。游戏间隙,我们要感谢各部带来的精彩演出,为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影留念,各种夸张的造型将此次活动推向了高潮。

通过此次活动,让学生会各部门之间加深了了解,为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。同时我们获得了很多宝贵的的东西:

1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情谊,给新成员留下了一个很好的印象,以便各个部门此后更久远的合作;

2、达到了加强部门协作的目的;

3、增强了部门各成员的团结协作意识,以便于更好的运用于此后的工作与学习中;

4、丰富了部门成员的课余生活,使学习与娱乐协调发展。

本次活动虽然非常的成功,但在进行过程中也暴露出许多问题:

1、人员不齐:

由于活动组织时间确定仓促,各部门成员有一部分成员未能参加。

2、场地问题:

场地距离学校太远。

3、活动时间:

在活动进行中未能计算好时间,未能按原定计划进行完所有活动。

大学学校小活动总结篇6

上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座,现代设计讲究的就是创新,在活动后通过和会员们交流,了解到了一些他们的看法,当然大家都学到了不少的东西,毕竟设计的知识面很广,要想进一步的了解它,首先必须要有创意思维,重点也就在这里。创新的本质是进取,是推动人类文明进步的激情;创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制,培育新观念、新技术、新体制;创新的本质是不做复制者。

创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神;创新能力在一定的知识积累的基础上,可以训练出来、启发出来,甚至可以“逼出来”;创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥,我们学设计的当然少不了这个了。

这个过程大家都严格遵守纪律,密切配合,加强沟通,相互尊重,相互理解,是整个活动恰为融洽,大家为了使我院协会创造新的辉煌,在纵向上敢于超越,开创新的高度;在横向上永争第一,力争上游,都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流,营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言,深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即:设计什么,怎么设计,设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求,更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课,主题鲜明、内涵丰富、结构严谨,大家当然听得非常投入,并且都表示今后要好好学,更重要的是怎么运用到实践当中去。

当然我们通过这次讲座收获了很多,讲座之后大家都还写了一些心得体会,很多人都说:通过讲座,自己对知识的理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力。

大学学校小活动总结篇7

我们的这次三下乡活动分为两个环节——一为送书,一为支教。

送书,书从何来?书是我们“阅心”服务队从xx的中小学校筹集来的!

送书,怎么送?我们联系到xx邮局,希望他们用最省钱的方式帮我们把书邮递过去。为了节约资金,我们还没人背了一百本左右的书过去。

送书,送过去怎么办?我们计划是三天内整理好书籍,但是由于我们筹集了三千多本书,学校方面又有一千多本书,我们七个人根本没有办法在三天之内整理好。最后,我们是早上八点过去,晚上十点左右才会睡觉的地方,当然除了吃饭的时间。

我们在这次活动上遇到的困难真的是数不胜数。我是在十七号的时候去xx希望中学的,那时候我们还不知道怎么解决我们几个人的食宿问题,作为当地人的我,当然要过去解决这个问题。最后,xx希望中学的校长腾出他的房间,用几张长凳拼了几张床给我们,又安排老师帮我们煮饭菜。就这样,我们过上了有地吃,有地睡的逍遥日子。

支教这个环节,对我来说真的是意义重大。我一直希望我们的到来能够带给这些学生什么,不仅仅是那几本书,还有更重要的东西——希望。我希望那里的孩子都能够看到希望,看到一个美好的未来。我希望那里的孩子能够有丰富多彩的梦想,能够看到更多的东西。我不知道该和他们说些什么才能够让他们知道只要有梦想就能够实现,只要努力就有希望,只有想不到,没有做不到。

看到其他队员都讲得非常好,有教他们写作的,有教他们数学的,有教英语的,还有讲法律的、经济学的!而我却一直犹豫不决,不知道怎样才能在那短短的几个小时里让他们能够对自己的未来充满希望,拥有自己的梦想,把他们内心深处那种初中毕业后就打工赚钱的计划打回去。最后,我让他们看了一场电影——《风雨哈佛路》。我想这个女主人公的事迹也许能够让他们明白,明白他们的未来掌握在自己手里。我一边看一边解说,希望他们能够明白,希望他们能够理解。最后,我跟他们说,以后不管身在何处,出于何境地,都不要放弃自己的梦想和希望。山区的孩子缺乏书籍,缺乏信息设备,但是,在生活中,只要我们细心观察,认真体会,就会发现生活就是一本最好的大书。要珍惜生活,珍惜时间,珍惜身边的一切。

如果有人问我,这次活动我有什么收获?我想说:也许我让一个或两个或更多的人明白人生不仅仅有一条路。

如果说这次活动,给了我什么经验或教训?我想说:任何事情,真的只有想不到,没有做不到。因为这个活动在许多人看来似乎是无法展开,但出现的每一个问题都慢慢解开了,我们的活动成功了。不管多难,只要坚持着去做,最后总会有收获的!

大学学校小活动总结篇8

时间过得真的是很快,转眼之间,一年就这样过去了。记得去年的这个时候,我坐在台下,看着台上的表演。那个时候的我,是以大一新生的身份观看表演的。但现在,我已经成为了学长学姐的一份子,为大一新生的迎新晚会做策划、排练节目。这次的迎新晚会已经结束了,总的来说效果还很不错,虽然不知道学弟学妹们满意不满意,但在我看来,我们一群人把这个晚会顺利的办下来了,就是很成功的晚会了。但这次的迎新晚会也出现了很多的问题,所以我要对这次的晚会做一个总结,给之后举办的同学一点经验。

在开始策划这次活动之前,我们也问了举办上一届迎新晚会的学长学姐们很多的问题,向他们吸取了一些经验。因为上一届迎新晚会的时候我也是大一新生中的一份子,所以我知道我们新生对这个晚会有哪些不满意的地方,还有哪些可以做得更好的地方。所以在这一次我自己策划的活动中,我加入了很多我们喜欢的东西。但是我提出的方案其他的人都不是很满意,老师也接受不了比较新颖的活动,所以我也根据了他们的意见,不断的改善,在之前的活动的内容上加一点新颖的东西,让它们改头换面。

我觉得策划活动真的是一件很难的事情,自己做了之后才知道,上一届的学长学姐们已经做得很好了。校园里面的活动经费都很有限,想办得特别的出彩基本上是不可能的,但是我们也要把活动办得让大家,特别是新生比较的满意。学校里有很多有才艺的同学,其中有很多愿意表演节目的同学,请他们表演,就不需要用到经费。但在节目的筛选上要多注意,我们的晚会是在校园里举办的,不能有低俗的内容。

这次活动我们准备的还不是很充分,在活动现场出现了很多的问题,比如话筒不够和有故障,灯光出现问题等。这些在彩排的时候就应该要多注意,要多准备几个备用话筒,以免出现问题。希望下一届举办迎新晚会的学弟学妹们能够多注意这一点,不要出现跟我们一样的问题。但好在这些问题并没有影响到晚会的进行,这是不幸中的万幸。

迎新晚会的主角还是大一的新生,虽然因为时间的原因,所以晚会的节目单上并没有大一新生的节目,但从他们的表情上看,他们对这次的活动还是比较的满意的。这次迎新晚会的节目中也有几个跟军训有关的,因为他们马上就要军训了。总之,这次的迎新晚会可以说是圆满成功了。这次举办活动对我来说也是一次成长。

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