写作文是提高语文表达能力的方式之一，作文是一种思维的输出，写得好可以锻炼我们的逻辑思维和表达能力，好文笔范文小编今天就为您带来了青春担当作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
青春担当作文篇1
展望那，一条鲜红的道路看到天边。仰望那未来，一片蓝色的梦想通向成功的彼岸。站在永远的交界处，大喊一声：“革命，青年！”
——题记
革命的道路，是洒满鲜血的；坚持走过来，是无比悲壮的；走过的路，是连连困境的；走了过来才发现，天，是蓝的。，
站在国旗下，展望蓝天，那用鲜血染红的国旗，是多么的耀眼。为了革命的胜利，付出的是前辈的鲜血、生命；生后再现在的我们，感到生活是多么的甜。
让地球自转，走过黑暗的夜晚，我们的中华民族，是锋利的利剑。不怕未来的困难，不怕眼前的黑暗，只是坚信：坚持，向前！冬天过去了就是春天！
从秦皇汉武，从唐宗宋祖，我们的民族经历了辉煌和俄黑暗。从青年运动，到新中国成立，中国，走到了春天。只有坚强的精神才能挺过黑暗，只有先进的思想才能从黑暗中看到光明的另一边！如同地球的自转，我们走出了黑暗。但我们无不相信，是前辈的不怕死的革命精神，推动了地球的自转！
从历史展望，我们看到了唐朝的辉煌；低头看看身后，我们看到了清朝的腐败。从敢于纳谏的唐太宗，到贪图享受的老慈禧，中华民族，走过了怎样的一个极端。从八国联军，到改革开放，我们牢记着过去的黑暗，创造着光明的未来！
黑暗，腐败，是中华民族被侵略者摔倒。信念，思想，让中华民族又站了起来。光明，未来，让我们有信心去战胜挑战。让我们记住那红色的革命，让那坚强的精神，与我们在那前进的道路上，同在！
前人栽树，后人乘凉。但我们要饮水思源！
革命的道路，虽不平坦，为了光明，鲜血洒向了天边。我们站在永远的交界处，为了前人，为了未来，大声的呐喊：“革命，青年！”
青春担当作文篇2
中国梦是我们的，更是你们青年一代的、距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗……的深情寄语和殷殷嘱托为共青团和当代青年指明了前进方向。
有号召，团有行动。的后，中国梦成为广大青少年关注的第一热词。在共青团xx大召开之际，人民网中国共青团新闻推出策划《实现中国梦青春勇担当》，展示广大团员青年以青春梦托起中国梦的良好风貌。
强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
今年五四以来，五四重要讲话、给北京大学学生复信等在全国亿万青少年中引发强烈反响和广泛共鸣。各级团组织扎实推动我的中国梦实践活动，激励广大青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
中国梦：共同理想引领青春向上
理想指引人生方向，信念决定事业成败。近年来，共青团组织积极适应时代发展变化，紧贴青年思想需求特点，深化工作内容，创新工作载体，激励引导广大青年不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定跟走社会主义道路的人生信念，为实现中国梦的共同理想不懈奋斗。
为实现中国梦而奉献青春
当前，全社会要更加关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，激励青年圆梦，让青年一代更多地分享发展成果，从国家的进步中更多地受益。而对青年最大的关爱和支持，莫过于创造公平正义的环境。
点燃每一个青年人的青春梦想，焕发伟大的中国梦也就更加真切可期。
青春担当作文篇3
这是做为一个中国人的座右铭!我们国家是一个有着中华上下五千年的历史，它博大精深，正是因为中国十几亿的人民他们永远，方得始终，才将这悠久的传统文化流传了下来!
从老子、孔子、孟子，到苏轼、李白、杜甫，再到后来的鲁迅、朱自清、。他们那一个人没有自己坚守的那颗本心呢!正因为如此，他们才有了世人对他们刻骨铭心的记忆，当然他们也是我们学生时代的教科书。
记得之前在读一篇文章的时候，它里面写到，一个人只有坚守自己的本心。在自己实现梦想的道路上才会容易一些，与此同时，这可以来说也是最难得的，坚守自己的本心。要在利益面前站稳脚跟，在金钱面前抵住诱惑。在失败之后懂得坚持!难道说的不是吗?没有多少人能够在这个五彩缤纷的社会上，一如既往的。那么，以后我们的社会，我们的国家，还会这么优秀嘛?这，就是一个很严重的问题!
作为学生的我们，也更应该时时刻刻牢记自己的使命，我们是一个学生，在生活中，爱父母，爱老人，尊敬师长，团结友谊;在学习中，刻苦努力，不投机取巧，不半途而废;在社会中，正直勇敢，善良明白，做一个好公民!这就是我所要说的，方得始终!
青春担当作文篇4
尼古拉·奥斯特洛夫斯基在他的那本小说《钢铁是怎样炼成的》中说：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”青春，于每个人也只有一次。我们的青春，应当在奋斗中绽放美丽。
鲁迅是我国的文学家，他把青春奉献给了文学创作。小时候，因为父亲一直卧病在床，他就想成为一名医生。后来，他去日本仙台学医。但在一次看电影事件之后，他的思想改变了。鲁迅发现中国人的精神是麻木的。即便身体再健康，也只是毫无意义的看客。于是，他决定弃医从文，立志要医治国人的心灵。回国后，他努力从事文学创作，写出了《狂人日记》《彷徨》《呐喊》等一系列著作，对国人响很大。
邓稼先是我国的科学家，他把青春献给了国防事业。新中国刚建立不久，为了提升国家的军事力量，他和同事们被赋予了重任，去遥远的荒漠研究并制造核弹。之后，他在戈壁滩与同事们工作了一年又一年，与世隔绝，连家人都不知道他们的消息。1964年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹，震惊世界!他们成功了!邓稼先一直参加并领导国防武器的研究、设计，为祖国做出了巨大贡献，是当之无愧的国家英雄。
袁隆平是我国的农业学家，他把青春献给了农业发展。六十年代，中国发生的大饥荒激起了他心中的壮志。为了解决国人的吃饭问题，为了提高粮食的产量，他不断探索、研究杂交水稻技术。遇到困难，他就在田边扎个帐篷，到第二天再早起继续研究。有时候，他彻夜不眠，刻苦钻研。他也曾向国内有名的科学家请教，可是有些科学家却直接否定了他的努力。后来，他经过没日没夜的钻研，终于成功培养出了产量颇高的杂交水稻。袁隆平为国家的农业生产做出了巨大贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
雷锋曾说过：“青春啊，永远是美好的。可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”也许，我们不能像他们那样为国家做出杰出的贡献，但是，只要永远奋斗，我们的青春也会是最美丽的。让我们用自己的努力来博得一个自己满意的青春吧!
青春担当作文篇5
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”人之初，性本善，当是与善人处，方能成一君子，然君子当以道济天下为己任，身怀浩然之正气，亦要将正直之种播洒人间。
故我认为，生长之初，当与善人所居，提升自己，长成参天大树;成树之后，当不负己所学，传播正道，荫蔽他人，回馈社会。
人初生之时，便如一张白纸，是其所处环境往上挥毫泼墨，方能成就一幅作品。然作品终有优劣之分，环境亦有好坏之别，好的环境能让人茁壮成长，心性健全;坏的环境能污人心灵、乱人心态。因此，优良环境对人的生长至关重要。朱元璋出身草莽，在其起义之后，于文人教导下仍能写出“百花发时我不发，我若发时都吓杀”之诗;方仲永年少成名，天资聪颖，于白丁环绕之下，终是泯然众人矣。与善人所处，确能使人如沐春风。
“风雨如晦，鸡鸣不止;既见君子，云胡不喜。”我们要积极地与君子接触，在优良环境下成长，于良师益友帮助下，成为才德兼备的栋梁之才。
论语又云：“已欲立而立人，己欲达而达人。”身为祖国倾力培养的时代精神，小富即安不是我们的志向，道济天下才是我们的目标。当我们面对他人之恶时，要认识到，不是所有人都有如我们这般优渥的生长条件，我们应包容他们，用德行感化他们。舜之父弟如此桀骜，仍能在舜的指引下治理一方。王守仁在《象祠记》中即提到，天下的恶人没有不能向善的，天下的恶人也没有不能感化的。苦读诗书十余载，我们要“为天地立心，为生民立命”，以感化他人为已任，改变大的环境，为祖国的后代创造更优良的环境。
要善个人之行，也要济天下之境，良好的修养来自优良的环境，良好的修养也能创造更好的环境。“他山之石，可以攻玉。”我们即要借他山之石，雕琢出自己的清亮;亦要成为他山之石，打磨其他的璞玉。青年者，人生之玉，成就自己，也成就他人。
杜甫致力于“致君尧舜上，再使风俗淳。”我们青年作为复兴的一代，也要承载前人的希冀与期望，构建更好的祖国。从身边做起，劝告亲人朋友，做有修养的人，让教化之光辉如同辐射一般四散开来，传到祖国的大江南北。
传到穷困山沟去，传到市井深巷去，传到凶恶之处去，在每个人的接力之下，将品德宣扬在世间，将学识播洒在各地。
今日之责任，不在他人，而全在我青年一辈，我们要结出芝兰之种子，将德行与教化在四处播种。斫去桂婆娑，清光应更多。
青春担当作文篇6
古人云：“行万里路，读万卷书。”行走在青春路上的我们恰似一个个含苞待放的花苞，只有知识的浇灌，才能在现代的舞台上竞相开放，俏丽芬芳。阅读让我的青春不同。
我的青春因阅读古文而不同。《出师表》中“陛下宜自谋，以自诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏……”诸葛亮劝谏的忠义恳切;《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操;《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民，都体现着中国古人的高洁品质。坐在书桌旁，抱着一本《古文观止》细细品读，让夕阳的余晖洒在书上，脸上。在阅读中我学会了做人，学会了古仁人的伟大情怀，是古文让我的青春不同，让我的青春在高尚思想中绽放。
我的青春因朗读古诗词而不同。“慈母手中线，游子身上衣”，是古时亲情的体现“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”则是苏轼品味历史的感叹，“海上生明月，天涯共此时”是固然乡思的表达，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国的诉说。品读这一首首朗朗上口的古诗，我发现古人的生活是如此坎坷，又是如此的丰富，古人的思想是多么高尚。有什么母爱比得上“临行密密缝，意恐迟迟归”的行动，有什么乡思比得上“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”离别时的友情。我的生活因古诗而不同，古诗让我学会了观察生活，发现并感悟生活中的点点滴滴。
我的青春因阅读而不同，阅读让我的青春变得不同，我以前只知学习，玩电脑，吃饭睡觉，现在我学会用心去体验生活，品读生活，品读自然的美好，我的青春因此不同。
我青春的花朵，在阅读中绽放。
青春担当作文篇7
青春，是一去不复返的。浪费了大把美好的青春，不会对你我有好处。在闲得无聊时，我觉得最好的消方式莫过于读一本好书，这样，对美好的未来，就会多一份希望。
书，伴随我成长，引领我的童年与青春。
三岁，我就跟书打交道。先从幼儿园的“最佳读物”《幼儿画报》看起，因为当时不认几个大字，只能迅速地翻页，看书上的人物的图画，只看画，也不仔细看，但我觉得我很“厉害”。就这样一直津津有味地每天看，天长日久，就觉得“好幼稚”，丢在旁边。
上小学了，我也得读点有历史有文化的书了，妈妈便给我买了几套中国历史小画册、《西游记》《水浒传》等小画册，揣在兜里，经常翻阅。尽管没有彩图，但黑白图画更能突显出一个个饱满的人物形象;虽然文字有些长，但会让人反复阅读，反复琢磨人物性格。读起来没完的我，仿佛置身于故事里面：跟绿林好汉打抱不平，在岳元帅麾下调遣，与诸葛亮“三气周瑜”……
过了那么很长一段日子，我又感到无聊了。
那时，一些有意思的科普漫画，风靡全班。我求着妈妈，起先不同意，最后，经不起我的软磨硬泡，妈妈终于“吝啬” 地给我买了几本。一得到书，我欣喜若狂，爱不释手，就那几本书，我贪婪地读了又读，一点都不觉得“够”。
五年级的我们，向着“学霸”冲刺，不再读白话彩图的四大名著了，开始尝试去阅读那么厚并且枯燥的原文了!万事开头难。但只要用心读，时常查阅不懂的字词，读完之后，会发现比白话文有趣数倍。厚厚的历史书我们也争着读：《林汉达历史故事集》《三国志》《史记》。最喜欢读《这个历史挺靠谱》《明朝那些事》。《论语》《唐宋八大家》《诗经》也很喜欢。多读这些书，既丰富了历史储备，又陶冶了我们的情操。
“读书百遍，其义自见。”是啊，读书读多了，道理不说就知道了。青春年少，正是长知识、学文化、提升见识品味的最佳时期，不能白白浪费。书到用时方恨少。读书就很有意思，青春作伴好读书，在书中遨游，是多么轻松惬意又神奇的事情啊。青春是需要去奋斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改变青春，创造青春。
读书，向未来!
青春担当作文篇8
一个人的一生中，总会扮演许多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家长；在学校里，你可能是一位学生，也可能是一位老师；在社会上，你可能是一位明星，也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色，在人生这场戏中，你都有属于自己的责任。
一位演员，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的责任，知道自己应该做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中国，一个传承五千年、拥有悠久历史的国家，自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代，不少人都是独生子女，父母们捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，过着衣来伸手，饭来张口的日子，根本不知道自己的责任是什么，更不论担当起自己的责任。由于父母们的过分溺爱，在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长，认为自己是家庭的中心，家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在，如今的中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的责任。
现在的我们已经不小，可以为父母分担一些事情。在家里，可以做做家务，照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后，给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大可以帮助他们做一些事情，我想他们会很高兴的。这样，既锻炼自己，培养自己的责任感和担当意识，又可以让父母们休息一下，何乐而不为？
在学校里，我们应努力学习好每一科，作业不抄袭，考试不作弊，担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说：“我已经尽全力，不会后悔。”
在社会上，我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话，过马路不闯红灯，行为举止有礼貌，为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。
当我们走在街头小巷，坐在电视前，总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙，一个普通的中学生，十几岁的花样年华，本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候，而他已经用自己幼小的肩膀，承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天，在家庭和学校的双重压力下，他没有倒下去，反而更加坚强，对生活充满信心。
我们和包文龙处于一样的年龄阶段，它担负起许多成年人都望而却步的责任，而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢？相比于包文龙来说那微不足道的事呢？
最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大，没有责任感和担当意识，躲避自己的责任，这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况，从零做起，勇于承担自己的责任，那是你会为自己的改变感到高兴。
担当是一种态度、一种责任，也是一种行为，面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命；不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡，这是我们应具备的素质。同时，也只有勇于承担的人，才能使自己的潜质得到充分的发挥，才能在成长的途中创造属于自己的精彩。
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