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最美的人,最美的心作文篇1
“这真是个难得的星期天呀!”我不禁地感叹道，天气真好，广袤的天宇，蓝天白云，还有绿树也在轻风的吹拂下显得强壮而生动起来。
大岭山离我家挺远的。这天，我们全家人都出发到大岭山森林公园舒展舒展筋骨。
因为是周日，许多车辆在蜿蜒的山路上行驶，也不记得经过了多少个左转右转，我们才抵达大岭山森林公园。
空气很新鲜，沿着小路，我们开始了长途跋涉。山间的溪水不断地从岩石缝里流出，发出“哗哗哗”的流水声。偶尔，有些小水潭里清澈可见的是鱼儿和小虾，它们也在快乐地畅游着。
走累了，一家人便坐到一处石椅上歇歇脚。经过的全是游人，或是穿着工作服的清洁工人来往穿梭的身影。
溪水旁有许多小孩在玩耍，但也有一些食品的包装袋浮在水面，与青山绿水格格不入。食品袋在水中来回地盘旋着，或许它们想冲出水潭，冲出游客的视野……
小憩片刻，我们继续往山上前进，绿色的垃圾箱，随处可见，真有点像迎接游客的卫兵一样——三步一岗，五步一哨。它们似乎与这里融为一体，同样的颜色，同样的职责。
随着时间的推移，太阳的高度在不断地变化。我和家人终于到达了山顶。原以为能登上山顶的人不会很多，可是，出乎我的意料，山顶上人很多，他们有的四处张望，有的手指前方，有的坐下休憩，有的谈笑风生……
但，地上垃圾也不少，有的随风滚动着，有的潜伏在角落，有的在忍受脚踏的痛苦……
突然，有一人影映入我眼帘，是个穿着醒目的工作服的阿姨，她低下头，在认真地清扫垃圾，她的眼中好像只有垃圾，不理会旁人的目光，不断扫走游人脚边的垃圾，那动作是如此的熟练，如此的和谐。
“乖!把手上的纸巾扔到那边的垃圾桶里面去吧!”一个母亲正对着她的小孩子温声细语地吩咐着。
“嗯!妈妈!”那位可爱天真的小孩子把手中的纸巾准确地放进垃圾桶里，并蹦蹦跳跳地来到妈妈身边。
正扫地的阿姨，停止了手中的工作，抬起头对这母子笑了笑，夕阳下，多美的一幅图画!
下山了，再次经过小溪旁，这时游人已不多，可是多了的是清洁工人，他们正卷起裤脚和衣袖，弯下腰捡起一件又一件垃圾。
夕阳真美!
最美的人,最美的心作文篇2
在我的阳台上，有一棵半残疾的仙人掌和一个空花盆，里面有一些黑色的小花瓣。
那个夏天，科学老师让我们观察一种植物并做观察笔记，我和妈妈来到了花鸟市场。
在门口，有几个小贩在喊：“红玫瑰！红玫瑰！一盆10元！”我看着它，不自觉地哭了出来。一盆盆的红玫瑰花瓣上还滴着水滴，刺目的红色给人一种视觉冲击。我选择了最美丽的花盆，心想：这朵红玫瑰太漂亮了，我的植物和音符一定是最出色的！
但是我妈妈给我买了一盆仙人掌，还说玫瑰和仙人掌应该比赛看谁能活得更久。
我看着妈妈手中的仙人掌。它是灰绿色的，灰绿色的，上面有白色的小毛刺。它既沉闷又丑陋。
哼，这显然是对我的挑衅！从那时起，我每天都很好地照顾红玫瑰，希望它会变得更强壮。我忽略了仙人掌，希望它能“自行消亡”……”这样，我也体会到了玫瑰的烦恼：美丽是美丽的，但每天都没有变化，观察笔记也是一样的。照这样下去，我怎么能成为“专家观察者”？
慢慢地，我对玫瑰的热情消退了。
不久，我的玫瑰死去了。它只活了几个星期。现在只有一个空花盆，里面有一些黑色的小花瓣……”绝望中，我不得不看仙人掌。
仙人掌有一个不规则的身体，有黄色和白色的刺，像一只丑陋的刺猬；再看，里面好像有一根黄瓜绿。如果你再看它，它看起来像高耸的山脉，给人一种钦佩的感觉。观察笔记也是不情愿地执行的。
今天，当我洗脸时，我发现我的右脸肿了。我妈妈带我去了医院。医生说，“这是腮腺炎。它必须用仙人掌处理。”“光”从妈妈的眼睛里闪了出来。
当她回到家时，她妈妈很快切下一半仙人掌，捣碎成绿色糊状，搅拌果汁，涂在她的脸上。天气很冷，但几天后，我的脸真的恢复了。
我只是理解仙人掌的心，不女性化，不做作，不管别人的眼光，过好生活，等待它开花。事实上，我们作为人类也是一样的。有些人是玫瑰，美丽而精致，生活在别人身边。有些人是仙人掌，独立且强壮。你认为什么样的生活更美好？我认为你们心里都有自己的答案。
最美的人,最美的心作文篇3
春天的艳丽、夏天的爽朗、秋天的萧瑟、冬天的洁白。
它们各有各的美，但我最喜欢—春天。
“哒哒”、“哒哒”
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这里。
春姑娘派出了她的使者—春风，春风高兴她终于能出来透口气了，她惊讶地看了看外面，雪还没有融化。
她吹呀吹，吹红了花，吹绿了草，吹皱了水，吹化了雪，给大人小孩带来了温暖。
春天的美是让人难以忘怀的！
春风东跑西跑，看见了许多美丽的景色：
桃花迎着春风，对她张开了最甜蜜的笑脸，伸出枝干与她握手；
梨花盛开了洁白无瑕的花朵，春风拂过，便下起了阵阵梨花雨；
海棠树上开满了密密层层的淡红色的花，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
春天的美是让人难以忘怀的！
春风非常高兴，她越高兴，呼出来的风所有人或物的身上都会及其柔和，孩子们玩追风游戏，时不时，调皮的风弟弟就扑到孩子们的脸上，有时，扑了个空，小草们就各个好奇地伸出了小脑袋，看看发生了什么有趣的事儿，结果，满山坡都是青翠欲滴。
春天的美是让人难以忘怀的！
是啊！谁说不是呢？
最美的人,最美的心作文篇4
不论太阳的升起与落下，它都是一样的迷人，它的美是一种古老的原始的美，没有华丽的装饰，美得轰轰烈烈。于是，我将把这种对太阳的赞美同样献给天水的大地湾遗址。
驻足于大地湾原始宫殿前，放眼望去，心里早已涌起了对它长久的崇敬之情。它占地420平方米，居住面为料浆石与沙石混凝而成的类似现代水泥的地面，既有主室与侧室，又有后门与门前附属建筑。这个原始宫殿其保存之好，规模之大，结构之复杂，工艺之精湛，均为中国史前建筑所仅见。此时的我如一只小蚁，放眼望去，只有无声的感叹。
当一个个彩陶进入我的瞳孔，无论是形态还是色彩，都让我的视觉一次又一次地感受着原始中的美。
突然，一只彩陶瓶闯入我的眼帘。这是一只将造型、雕塑、彩绘艺术与谐糅与在一起的人头型器口彩陶瓶。瓶子中部大，两头小，外形如枣核，瓶口处有一立体头像，传说中，女娲就是瓶口上这头像的样子。瓶体中部有均匀对称的线条与图案，将它装点得更加独特与迷人。情趣盎然的彩陶圆底鱼纹盆，远远看去，不由地被它那柔美、圆润的线条吸引了去。盆体上的鱼纹虽只是简单的线条与色彩构成，但依然掩盖不住它的“亮点”。在这一件件古朴的彩陶中，再次让我们感受到：生动活泼的线条，变幻无穷的图案、造型与彩绘的完美结合无不体现出原始艺术大师们的精湛技艺以及对生活的热爱。
步入原始村落，有一种回归自然之感，一个个茅草搭建的屋子，与自然环境勾勒出一幅美丽的图画。在画中，一切都是物体最本质最原始的美。
彩陶、房屋建筑、原始宫殿……一件件散发着灵性与神秘意识的杰作，像是被固定下来的心灵，剥开它的胎衣，则是先民们悲壮的奋斗史、生活的见证史，更是黄河远古文明最简单最恰切的历史注脚。
黄昏时分，挥手怅然离去这大地湾。眼前的它以不容置疑的事实说明了甘肃是中华远古文化的发祥地之一，也证明了甘肃先民在中华文明形成过程中曾作出过不朽的贡献。同时，在它这座白天黑夜风霜雨露从不关门的博物馆，陈列着一件文物：神秘、独特、博大的中华远古文化。此刻，就让我们用心去感受这原始的美吧！
最美的人,最美的心作文篇5
人再美也是一张要老去的皮心灵美才是永远的美丽的确可以让人心情愉快，所以追求美丽的外表，是许多特别是许多女性无尽的一份渴望。如果没有一张漂亮的脸蛋或者没有一副苗……
在我们的生活中，你一定有自己崇拜的偶像吧，在你崇拜的同时，你有没有想过你偶像的心灵是怎样的，是肮脏不堪，还是美好洁净，这你肯定没有想过吧！你崇拜的偶像一定人很美吧，否则你不会崇拜他的，人美重要，但心灵美更重要。
有一天早晨，我见识到了心灵美的重要。那一天，我和妈妈去吃饺子，妈妈先去买水果，只有我在饺子店里孤零零地等。忽然，我发现，我坐的这张桌子上有一张崭新的100元纸币，肯定是那个粗心鬼，吃完饺子落在这里了。我正想起来拿，一个长得如花似玉的女郎，不问青红皂白，顺手抄起来，还装作如无其事的样子。这时，我仿佛看到了她的心灵：有品德败坏、有义气不忠、一些乱七八糟的东西，她的心灵肮脏极了。她虽然外表美，但心灵却一点也不美，外表美犹然重要，但心灵美是重要中的重要！
我们不追求外表美，但我们一定要心灵非常美！帮助同学，助人为乐，为西部捐一份自己的心意，扶起老奶奶……你都是在给你的心灵增添了迷人的光彩！
最美的人,最美的心作文篇6
美，无处不在，它就像风一样，在每一个人的身边。只要你用心观察就能发现它。
早晨，马路边，一群人在等红绿灯。此时的红灯仿佛格外的长，老年人也没什么耐心，绿灯还没亮就急着要走。站在马路边上执勤的“小红帽”赶忙拦着他，说：“老人家，您看这里车辆这么多，多不安全呀！”那个老爷爷很不好意思地退回来。我用心，记下了这美的'瞬间。
中午，我在饭店。一位阿姨点的餐做好了，可是她的孩子还小还不会走路，她怕孩子坐在椅子上掉下去了，抱着孩子去拿饭菜又怕把孩子给烫着了。另一边做菜的师傅催了又催，喊了又喊，可就是不见有人来取饭菜。正在她左右为难时，另一位阿姨说：“我来先帮你抱着孩子吧！你去取饭”。说着就伸出双手接过孩子，就像接过她自己的孩子一样，轻轻地搂在怀里。而这孩子的妈妈说了好几句感激的话后连忙去取餐了。吃饭时，那个孩子要上厕所，全尿在了妈妈的腿上，又是刚才那个阿姨，她先帮妈妈抱着孩子，再给她拿纸擦。我被那位阿姨的行为感动了，记下了这美的瞬间。
晚上，我还在与作业搏斗，妈妈拿了一块蛋糕和一杯牛奶，温柔地说：“吃了休息一下吧！”我吃完后活动了一下身体，向四周看一看，蛋糕的香味和牛奶的温暖让我神清气爽，我很快完成了作业。我看着桌子上的杯盘，记下了这美的瞬间。
生活中美好的瞬间无处不在，需要你用心去观察、发现。
最美的人,最美的心作文篇7
一场场春雨，洗去了冬的寒冷；一声声鸟鸣，唤醒了酣眠的春；一阵阵铃声，把我们唤回阔别已久的校园……我们的归来，给这宁静许久的美丽校园，增添了不少的活力；而春的美丽，也悄悄在这里蔓延着……
地理园里的植物，生机盎然：黄槐正悄然开放，待天再热些，树下定当满片金黄，倒像天上那仙女无意遗漏的半透明黄手帕；杜鹃开得正旺，远远望去，姹紫嫣红，万分妖娆，给校园的春这幅美丽的画卷涂上了浓默色彩的一笔。
校园里的动物，也很喜欢春天呢。
“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起来了。孩子们撑着伞，在雨中走来走去，时不时把伞歪到一边，露出毛茸茸的小脑袋去淋点儿雨，“呵呵呵”地自己笑出声来，头发上满是水珠……鸟儿在雨中飞来飞去，好不快乐！偶尔飞来几只燕子，把雨剪成了又细又密的雨丝；在小池塘里，青蛙在尽情地高歌，鱼儿在欢快地舞蹈……顿时，雨声、蛙鸣和虫韵，编织成一部动听的“春雨交响曲”……
用心来感受春天，用心来品读这篇文章，你仿佛看到了顽皮的孩子们在雨中玩耍；仿佛听到了美妙的“春雨交响曲”；仿佛闻到来自春天的气息……
春天的美，蔓延到校园；春天的美，蔓延到了我们的心里。
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