作文我们可以通过文字的魅力吸引读者的注意力，让他们对我们的观点产生共鸣，当我们写作文时可以锻炼自己的决策能力，因为我们需要做出关于文章内容和结构的决策，下面是好文笔范文小编为您分享的五年级400作文最新5篇，感谢您的参阅。
五年级400作文篇1
在这个星期四，我坐公交车回家。
公交车行驶着。途中，上来了一位老年人。他脸色蜡黄，目光黯淡，像是生病的样子。这时车里已经没有空位了，他只好站在车门旁。
“是不是该让个座位给他呢？”我心想，我正迟疑着，只见前面一位中学生把身子向里挤了挤，想让那位老人坐下来。但是，坐在中学生里面的那位胖胖的先生有意见了。他耷拉着眼皮，阴沉着脸，扇动着两片肥厚的嘴唇，说：“喂，我说，这个座位坐两人就够受了，还能坐三？”听了这话，中学生立刻站起身来，让到一边，招呼道：“老爷爷，您坐这儿吧，我站会儿没关系。”
于是，老年人小心地坐到中小学生的位子上。他没有说话，只是用充满感激的目光注视着眼前这位素不相识的中学生。那位胖胖的先生就像一堆烂泥，随着车身的颠簸，晃动着肥胖、慵懒的身体。中学生站在过道上，望着窗外迅速后移的一颗颗挺拔的白杨，不由得哼着歌来。他不知道这时车里的人正以怎样的目光注视着她，人们都仿佛在欣赏一处优美的风景。
“看人家中小学生多帮！”我心里对自己说。我忍不住站起来拉住她的手，真诚地说：“姐姐，你坐我这来吧！”起初，她不肯，经过我再三邀请，她才和我肩并肩做在一起。
车继续向前行驶。老年人安详地坐在那里。我和中学生轻声交谈着。那位胖胖的先生低着头，红着脸。他在想什么呢？
五年级400作文篇2
在一个寒风凛冽的冬天，年近末尾，火车站里人来人往。刺骨的寒风呼呼地吹着，向人们袭来。一位衣着单薄的母亲紧紧地抱住自己的孩子。
火车站设有一处“母子上车处”。这位母亲顶着寒风，颤抖着身子踉踉跄跄地走向“母子上车处”。可是，“母子上车处”早己人满为患。而这些人并不是一对对母子，而是四个男人。这位母亲望了这四个男人一眼，面露无奈。
这是华君武爷爷所绘的一幅漫画。我对这幅漫画上的四个男人所做行为十分不理解。第一位男人略显肥胖，应该是一位家财万贯的大老板，第二位男人，身材魁梧，之人戴军帽，身穿军大衣，应该是一位军人。第三位男人身材矮小，戴着一副金丝眼镜，应该是一位学识渊博的学者。第四位男人身材高大，戴着一个口罩，应该是一位医生。这四个男人在社会上也是体面的人物，却对“母子上车处”这个牌子，这对在寒风中的母子以及社会公德视而不见，仿佛是四尊一动不动的石像。他们明明都是文化人，却装作是文盲来让自己更快上车。
生活中，也有这样的“假文盲”比如前几个月，我和妈妈去鼓山玩。在坐公交车时，公交车专有的“老弱病残专座”都被坐满了。而坐在“老弱病残”专座的不是老人，孕妇，残疾人，而是一位位身强力壮的年轻人!
“母子上车处”的四位男人和坐在“老弱病残”专座上的一位位年轻人真的是文盲吗?对，他们是“爱心盲”是“公德盲”，是可笑的“假文盲”!同学们，文盲并不可耻，可耻的是装作是文盲的“公德盲”和“爱心盲”!
五年级400作文篇3
农村，有小小的房屋，人们总是喜欢在一片土地上种一些蔬菜，在自己家门前种几丛花，种几棵树，还有些人家喜欢在门前挖一口井。
春天，田野里一大片翠绿，池塘边的柳树抽出新的枝条，长出许多嫩叶。在水面上漂着一层浮萍，这是鸭子的最爱。常常可以看见鸭子在池塘上戏水;有的在吃浮萍;有的在喝水。不过总是可以看见一群小鸭子正学着妈妈游泳。
夏天，花开的最多，最美。有淡雅的茉莉花，有红红的石榴花，还有黄黄的清香的桂花。夏日炎炎，池塘里长满了荷花，她们挺直伸腰，好像在比美似的，真讨人喜欢。有一种可爱的小精灵——蜻蜓，喜欢在荷花上舞蹈。傍晚，还有音乐家在唱催眠曲，一个是穿着绿衣裳的，蹲在荷叶上的小青蛙另一个是披着夹克衫的小知了。
秋天，一片片金黄色的大海，风平浪静。这时，许多果树都结出了果子，尤其是橘子和柿子，挂在树上，向一个个小灯笼。
冬天，雪白一片的田野，就象盖上了一层厚厚的毛毯。白雪公主在农村的每一个角落都撒上了雪花。有许多小朋友在堆雪人，打雪仗。
我真喜欢农村的美景啊!
五年级400作文篇4
春天是一个美丽的季节，更是一个放风筝的好季节。星期六下午，阳光明媚，微风轻轻吹拂着，小朋友们兴高采烈地来到公园的草地上放风筝。
瞧，草地上的人可真多呀！他们三五成群在一起放风筝，天空中飞着大小不一，形态各异的风筝，有长长的蜈蚣，可爱的金鱼，展翅的雄鹰……美丽极了！“金鱼”在空中摇摆着尾巴，翩翩起舞。“蜈蚣”拖着长长的尾巴，扭动着身子，顽皮地对我说：“看我飞得多高呀！”“老鹰”拍着大大的翅膀，越飞越高，越飞越远，像在神气地说：“我才是第一呢！”
你看，远处是一家三口在放风筝，只见小朋友一手拉着五彩三角风筝，一手拿着线，迎着温暖的春风跑了起来，他一边跑一边放着线，风筝就慢慢地飞上了天空，他高兴地叫着：“爸爸妈妈，快看，我的风筝飞上天了！”看着孩子把风筝放飞到高空之上，爸爸妈妈的脸上露出了幸福的微笑。
近处，有三个小朋友也在放风筝，后面的小朋友高高地举着风筝，前面的小朋友牵着风筝线往前跑，只听见他大喊道：“小明，快放手！”后面的小朋友一听，赶紧松开手，“燕子”风筝就慢慢地飞上了天，他们高兴地欢呼了起来。这时，旁边的小妹妹羡慕地望着他们，好像在想：要是我的蝴蝶风筝能飞上天，那该多好啊！
放风筝真让我们快乐无比啊！我喜欢放风筝。
五年级400作文篇5
在一个风和日丽的早晨，小雪兴高采烈地对刘梅说道：“阿姨，你喜欢f4吗？”刘梅心想：谁是f4呀？管它的就说我喜欢f4，让我和小雪的关系更上一层楼。刘梅于是脱口而出。“我当然喜欢f4，我觉得他们比f1f2f3都帅！”小雪疑惑不解地问道：“f1f2f3是谁呀？”刘梅脑筋一转说：“他是我们那个年代的歌星。”夏东海这时走出来说：“小雪这次老师布置给你们写动物的作文你写好了吗？”“我写完了，我写的是可爱的小白鼠呢！”小雪自信地说。刘梅顿时大叫一声—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠吗？”小雪问道。刘梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我还非常……喜……欢它呢。”这可把刘梅吓坏了，因为刘梅最害怕小白鼠了。
时间过得飞快，一下就到中午了，咚——敲门声在刘梅的耳边响起，原来是小雪放学回来了，在打开门的一瞬间只听见刘梅从门外发出一声大叫“啊——”，小雪竟然带了一只小白鼠回来，这下可把刘梅冷汗都下出来了，这可如何是好，刘梅心里七上八下地，为了安慰自己，于是她去买了一只猫陪伴在自己身边，这下刘梅的心才总算平静下来。但是小雪那方可出问题了，她认为刘梅是故意要和自己作对、和自己过意不去，所以她不仅和刘梅的关系没有进展，反而把对刘梅的称呼从“阿姨”变成“喂”，这让刘梅觉得很委屈。小雨知道这件事后动起了歪脑筋想做恶作剧，他趁家人不在家的时候把小白鼠和猫放在一起，结果猫咬死了小白鼠。小雪知道这件事后火冒三丈，她误解为是刘梅把小白鼠和猫放在一起让猫咬死小白鼠的，这让小雪对刘梅的误会更深了。
夏东海知道这件事后，绝不相信刘梅会做这样的事，于是召开了家庭会议。在家庭会议上小雪强烈认为是刘梅做的；而刘星当天在上课不知道发生了什么事；这时候夏东海的眼睛一直注视着小雨，小雨低着头，脸红红的，什么话也不说，夏东海似乎看出了破绽，追问小雨问道：“其实刘梅是最怕小白鼠的，她是为了和小雪搞好关系才壮胆说自己不怕小白鼠，她根本不敢把猫和小白鼠放在一起﹗”这时小雨终于红着脸说道：“对不起，小雪，是我把小白鼠和猫放在一起的。”最后这件事终于水落石出了。
听完了我的讲述后，你们记住着淘气、活泼、搞笑的一家人了吗？
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