事迹材料是一种为了宣传积极人物事迹写的文字材料,在每天的生活里,我们都会遇到过事迹,对各类事迹都比较熟悉,大家怎么来写事迹材料呢,下面是好文笔范文小编为您分享的优秀中队委事迹材料6篇,感谢您的参阅。
优秀中队委事迹材料篇1
个人感悟生活于我而言是一本没有写完的书,有惊心动魄、高潮迭起的精彩画面,有周而复始、波澜不惊的简单情节,有顽强不屈、坚忍不拔的人生信念,有默默支持、无怨无悔的幸福陪伴……每一页都是生命的沉淀。
我是幸运的,因为生活给了我这样一个可以充分发挥的舞台,使我的理想得以实现。同时我也是幸福的,因为妻儿的默默支持与理解给了我动力,使我能够更加全身心的投入到工作中,继续为我所热爱的公安事业添砖加瓦,为人民的幸福安乐而努力奋斗。
同志多次被评为县公安局优秀民警;被市政府评为“打假先进个人”;被市公安局授予集体三等功一次;被县委、县政府评为人民群众满意的政法干警。
自担任文姬路派出所刑警中队中队长以来,组织侦破各类刑事案件210多起,摧毁团伙50多个,抓获犯罪嫌疑人150多人,追捕在逃犯30多名,缴获赃款赃物折合人民币300多万元,有力的维护了辖区社会稳定。
群众称他:“你真行啊!”
为了工作,他几乎放弃了所有的节假日和休息日,他从来没有因私事耽误过工作,县局、所领导多次劝他回家照顾妻子和孩子,他说:队里人手少,我不休假.他恳求所长:所长,你给我任务吧。所长只好给他安排了一起一般性案件,这样,晚上他就有时间回家了,可是,他坚持要了一起影响较大的持刀抢劫出租车司机案。他经过一番侦察,确定犯罪嫌疑人后,精心制定出抓捕方案,一连三天,他饿了吃方便面、渴了喝凉水,风餐露宿,不离岗位,眼睛熬红了,身体消瘦了,胃病复发了,可他没叫一声苦,没喊一声累,同志门来换他,他都不肯,怕把目标跟丢了。当他发现犯罪嫌疑人时,正下着倾盆大雨,他跳下车子,一个箭步蹿过去,上前将犯罪嫌疑人王某摁倒在地,撕打中,王某几次想甩开他跳河逃跑,无奈被他死死抓住,怎么也挣脱不掉,几个回合后,王某被制服,他冒雨将其带回所里,经审讯,犯罪嫌疑人王某对其所犯的罪行供认不讳,至此,这起有影响的案件成功告破,在社会上引起很大的反响,人们奔走相告:“你真行啊!”
查找案件线索就像发现“新大陆”
自担任刑警中队队长以来,他说:刑警不仅要勇敢,还要善于动脑。他以“压发案、破大案”为硬指标,带领全队民警昼夜奋战顽强拼搏;他还带头学习政治,钻研业务,有效地提高了全队的破案能力和群体素质。各项工作出现了新局面,刑警中队当年就进入了先进行列。
他善于思索,若是一案在手,他就全身心投入。一次,为确定犯罪嫌疑人,他拿着两枚指纹,用放大镜对比着看,左看右看,足足看了两个小时,有人问他,“还看呢?莫非你能看出花来,”最后,他终于发现了新大陆,对破案起到了重要作用。一个外地惯犯被警方抓获,审讯时,那个惯犯交代了几个假案,他敏感地觉察到了他的心理,他对民警们说,“一定时时注意,别让他跑了,他身上有大案。”于是。他及时调整了审讯目标,几个回合下来,犯罪嫌疑人不得不招供,他先后作案12起,因极其狡猾,并始终恪守着条件不好不作案,所以,一直逍遥法外。
他憨厚地说:“谁让我是队长呢?”
大走访活动,是极其细致的工作。一次,他和干警顶着烈日,冒着酷暑,奔走在村组之间,热汗湿透了全身,腿累僵了,脚磨起泡了,尤其是他,大腿淹肿了,没走一步,都钻心地疼,两天里,他们把工业园区的50余企事业单位走访了一遍。
他曾说过:“当警察就不能怕死,怕死就不能当警察。”在刑警队工作的日子里,他吃了多少苦?受了多少伤?这是无法用数字计算的'。在一次追捕犯罪嫌疑人时,他与一个狡猾而凶狠的嫌疑人短兵相接,几个回合不见分晓,眼看那人要逃跑,他急了,猛虎般扑上去,两人扭在一起,在地上翻滚,当他把犯罪嫌疑人制服时双手被沙子磨得鲜血淋漓,豆粒大的沙砾嵌进了肉里。在抓捕抢劫案的逃犯时,逃犯狡猾凶残,毫无疑问,这是一场生死较量。当时,5名民警参加抓捕,但是,只有4件防刺背心,他毫不犹豫地把防刺背心都给了民警,说好了他负责指挥,可是,采取行动的关键时刻,他仍然第一个冲了出去。事后,民警们埋怨他:“你没有防刺背心,为什么还冲在最前面?你不要命了?你傻呀?”他平静地说:“谁让我是队长呢?”
儿子说:“他是个‘骗人’的爸爸!”
长期以来,同志以队为家,以超人的毅力,每天坚持工作十几个小时,在他的脑海里,从来就没有节假日的概念。她妻子是一名中学教师,也是一位共产党员,总是在一直默默支持着自己心爱的丈夫的工作,是同志坚强的后盾,也是他工作劳累时温馨的港湾。去年除夕前夜,在获知犯罪嫌疑人林某出现在厦门的消息后,他来不及向妻儿打个招呼,便踏上破案的征途。年三十晚,儿子打来电话并埋怨他说:“别人家的友都能和爸爸妈妈吃团圆饭,可我的爸爸却总是骗人,今天晚上怎么又不回家?”听着儿子稚嫩的童声,他心里一酸,只得连忙许诺明年春节一定在家陪他和妈妈。
同志始终把维护社会治安稳定,维护人民群众利益作为工作的出发点和落脚点,哪里有危难哪里就有他的身影,就有他的足迹,就有他淌下的汗水。我们相信,在的带领下,文姬路派出所刑警中队一定会在“科学发展、跨越发展”的新飞得更高,更远!
优秀中队委事迹材料篇2
我们育人小学三(1)向阳花中队是一个团结友爱的集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年幼,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年时间,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、团结向上的队风
一个良好的中队集体,还要有铁的纪律,我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样”,比如:早读课,在学习委员和领读员的带领下,班级里书声朗朗;眼保健操时间,队员们自觉主动,动作到位,一声儿不出;上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,做游戏的,聊天儿的,相处得特别融洽。我们中队开展了“手拉手、结对子”活动,成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。这样,不仅被帮助的队员成绩提高了,连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的知识,这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。
二、健康快乐的班级文化
日常的文化建设中,我们中队人人有向上的追求,队队有攀登的行动,天天有奋斗的目标,常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙体文化,是向阳花特色中队的展示,都是师生共同创作的结果,在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情。
三、特色优秀的班干部
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任中队辅导员的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。班队设置了“每天值日队长”认真履行班长职责。由他们自己当家作主,自己出主意,自己来准备,自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已经成为了卫生优秀班级、自主管理优秀班级!
四、丰富多彩的活动
随着我校各项教育活动序幕的拉开,三(1)向阳花中队的队员都积极地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中,获舞蹈一等奖;队员徐巾贺在学校演讲比赛中获一等奖,并代表学校在宝山区演讲比赛中又荣获区级一等奖;队员王瑜、孙中凯等在学校运动会获多项第一名;队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一届体育节上获得了优异成绩。由于队员们在学校的常规检查中,表现突出,多次被学校少先队授予“文明班”光荣称号。在各项活动中,我们力争上游,通过活动,增强了班级凝聚力,培养了队员的集体荣誉感。
三(1)向阳花中队,一棵正在茁壮成长的幼苗,一天天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力,往后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。
优秀中队委事迹材料篇3
在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学,有这样一个众口交赞的中队――三(1)中队。中队里21个天真活泼的孩子,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志;他们那二十一颗火热的童心,正迸发出无尽的朝气与热情。 在这个沐浴着爱的家庭里,每个队员以“小主人”自居,视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰,在中队辅导员的带领下,勇往直前,向着理想的目标飞翔,飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹,展示着他们独特的风貌。
一、树立良好的学风
学习气氛浓厚是我们中队的特色之一。队员们学习态度较认真,老师布置的作业能及时完成,有错也能及时订正。每天早自习,中队干部都带领全体队员进行早读,还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷,她擅长看课外书籍,知识宽,经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识,在她的带领下,我们班建立起班级图书角,掀起了爱读书,多读书,读好书的高潮。中午的时候,你也总能看到我们全体队员井然有序地安排着自己的时间,或做习题,或读报,或看古今中外的文学书籍。平时,队员们也互相帮助。学习困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助,这样不仅学习困难的同学有了提高,学习好的同学也对已学的知识得到温故。渐渐地,中队的学习气氛越来越浓,每个队员也能体会到学习的乐趣,再不是老师、家长逼着学,而是自己想学。
二、培养优秀的班干部
一个具有凝聚力的班集体,必定有一支能干、且有积极向上,努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁,是班主任的左、右臂,他们工作能力的强弱,工作方法的好坏,队员中诚信度的高低,往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中,中队长的作用可谓是功不可没,我们的中队长梁梦婷工作主动、认真负责且一身正气,是班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊,她主动为班级做好一切事务,很多时候都是老师还没有想到的,她已经做好了:管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐,当好班级督导员,更难能可贵的是:她带领班干部主动美化教室,自己设计专栏主题,自己用彩纸剪画图案,自己发动同学收集材料,真正体现出了“班级是我家,我的班级我做主”的小主人风采,为了鼓励同学们的学习积极性,她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们喜欢的剪贴画,每当同学们作业得了“a+”、“优”或后进的同学有了进步时,她会发给同学们,由此带动了学生们各方面的积极性。学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽其职,任劳任怨,使班级各项工作有条不紊的进行。如劳动委员杨光现同学自告奋勇的当上了班上的 “卫生监督员”,一到课余时间他就忙得不亦乐乎,他组建了一支仅有三个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落,一见纸屑主动捡起,发现乱丢乱扔现象予以及时制止,长期下来大家在这种监督下养成了良好的卫生习惯,为大家营造了一个舒适的学习环境。
除此之外,还千方百计地调动每个队员的积极性,给他们不断展示的机会,擅长绘画、字写得好的负责板报,宣传;喜欢音乐的演节目;看书多的评“阅读小明星”??只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。正因为有了他们,我们中队才能和谐、蓬勃向上,有向心力。
三、开展多姿多彩的主题队会活动
少先队活动是少先队的生命,通过各种形式的活动,提高了队员的参与积极性,也能让队员潜移默化的受到熏陶,从而强化队员的文明礼仪教育,树立良好的班风。中华民族是一个具有优良传统的民族,五千年历史孕育着优秀的传统美德,如文明礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约等。召开中队会《文明礼仪伴我行》,结合学生身边的事例,教育学生做个文明守纪的好公民。在《书香进校园》队会中,队员们再一感受了祖国文化的博大精深,更加激发了学生们的对祖国优秀传统文化的认识。
每逢重要节日,通过活动让队员了解节目的来历及意义,做一切具体而有实际意义的事。国庆节到来时,在班上开展“我为祖国妈妈添风采”的班级美化活动。母亲节前夕,开展了以“感恩母亲”为主题的家务活比赛,队员们纷纷报名参赛,队员们在家里帮助爸爸妈妈料理家务,打扫卫生、做力所能及的事情,获得了家长和社会的好评,三(1)中队也成了独具特色的“感恩中队”。学生在活动中感受中华传统文化的魅力,激发热爱祖国、感恩亲人的热情,队员们把理想化为实际行动,养成良好的道德习惯。经常组织队员开展“热爱班级”“争做四好少年”“勤俭节约,从我做起”等活动,让他们知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心灵的成长,有利于他人的愉悦。
四、践行美德的小少年
3月5日是学雷锋活动日,我班中队号召本班全体少先队员带来抹布、扫把、脸盆,开展了学雷锋做好事办公室清扫活动:扫地、擦玻璃、拖地,大家干得热火朝天,经过近一个小时的劳动,办公室焕然一新。此次学雷锋活动得到学校的肯定,也获得红领巾广播站的表扬。在总结活动主题班会上,中队队长说:我们所做的都是我们应该做的,我们是小学生,校园就是我们的第二个家,我们应该爱家,爱自己,更应该爱日夜为我们操劳的老师们。
这群凌云壮志的雏鹰,在全体师生的共同努力下,一定能展翅高飞!
优秀中队委事迹材料篇4
王一伟,男,13岁,平桥中心小学五(3)班中队中队长。他学习勤奋,成绩突出,连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长,他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号,积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出,到处都有他忙碌的身影。
他尊重师长,团结同学,有着广泛的业余爱好。他爱好数学,喜欢钻研各种数学难题,2003年,他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛,获得了市三等奖。体育上,他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上,他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中,他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他,常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时,他也是一个出色的节目主持人,由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”等栏目得到了队员的一致好评。2003年下半年,他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研,热爱实践,积极参加各种实践活动,他的小制作曾在校比赛中获二等奖。
他不仅爱好广泛,而且具有较强的环保意识,带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下,全班同学有了自己的垃圾袋,班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施,所在班级的卫生情况一直较好。
学习上,王一伟是一个人人称好的学生;生活中,他也是一个令人喜爱的孩子。他始终把关心他人,帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家,他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗,做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩,他会主动伸出自己的双手。
在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中,有一位身患癫痫的杨新保同学,家庭贫困,爸爸也身患同样的病,妈妈离家出走,唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重,要靠药物才能控制癫痫复发的次数,而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病,也为了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些情况,他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论,他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上,他带头向杨新保同学捐款,同学们也纷纷走上讲台,有的捐上自己的零用钱,有的捐上自已刚买的新本子,有的拿出自己的圆珠笔、钢笔,有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时,杨新保的眼睛湿润了,他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊!杨新保遇到的困难远远不止这些,他因患有重病而影响了学习,五年级了,他连基本的词语都不会读,每次考试只能停留在二十分下。于是,王一伟组织了六个同学,轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下,他会变得越来越好。同时,他积极参加“手拉手”活动,与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子,互相鼓励,共同进步。
王一伟是一个品学兼优的孩子,是一个优秀的少先队员,他是同学们心目中活生生的榜样。
优秀中队委事迹材料篇5
这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅导员叶培丹的带领下,这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个大集体增光添彩。充满自信也敢于拼搏,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了令人自豪的足迹,展示了独特的风采。
无论什么时候走进三(3)中队,你都会感觉到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,随处可见同学们的各类优秀作品,这一切无不显示着队员们的认真和细心。确实,我们三(3)中队就是这样一个优秀的中队!
一、养成良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个集体要想有凝聚力,必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“中队是我家,建设靠大家”的观念,增加同学们的集体荣誉感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。为此,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《三(3)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《图书借阅制度》等一系列制度,督促同学们做好各项常规工作,为中队顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的中队干部
中队干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个中队精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在辅导员的培训指导下,现在的队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为中队建设做出了自己的贡献。正是有了他们的不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,中队才得以蓬勃地发展。
三、建立自主的管理机制
一个良好集体的形成,除了要靠得力的干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,中队才能充满新的生机和活力。因此,在创建中队集体工作中,我们积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们中队现在就实行了“小当家制”,变过去单一辅导员管理中队的体制为辅导员指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与中队的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录中队日志,并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会到当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。
四、注重班级文化的建设
学期初,我努力营造健康快乐的中队文化来增进同学之间的友谊,融洽中队感情。每周我抽出一个午休的时间来进行日常的文化建设,主要探讨的内容有时是针对中队的热门现象进行分析,有时是为某些同学排忧解难,有时更是各种类型的展示活动,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等??就这样,我们这个大家庭成员相互理解和团结,在中队中感受到暖暖的友情,利用中队文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
五、开展多彩的班队活动
结合学校的主题活动和节日来开展丰富多彩的活动。如“雷锋日”主动做一件好事并写成日记在班内传阅;开展“感恩”教育活动;“妈妈,我爱你”母亲节制造惊喜活动; “我成长,我快乐!”综合实践活动;“手拉手”互助共成长活动;寒暑假社会实践活动等等。在活动中,队员们的才华得到了充分的展示,而他们也在这一次次的活动中不断成长!
三(3)中队,这是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,也是一棵刚刚发芽的幼苗,有着不成熟和不完善的地方.今后,我们会积极开展批评与自我批评,更加满怀希望与激情,加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘,一分收获,相信在全体队员的共同努力下,我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
优秀中队委事迹材料篇6
我们的一(7)中队有一个充满诗意的名字“七彩阳光中队”,中队里有38名活泼开朗,富有个性的“小精灵”。他们聪明、可爱、阳光,充满梦想,他们沐浴在中队大家庭温暖的阳光下,努力追寻着自己的七彩梦想。在这近一年的努力中,我们的七彩阳光们,已经绽放出了迷人的光彩。
一、增强班级凝聚力
中队是我家,建设靠大家。一个集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的氛围,让每一位队员都有主人翁意识,增强队员们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,积极进取的团队精神。于是,开学第一天我便告诉队员,一(7)就是你的家,我们每个人都必须为班级做出贡献,班级的事就是我们的事。
同时,我还努力提高家长间的凝聚力,家长间关系融洽了,班级凝聚力自然加强。一年接触下来,我们班的家长是极其优秀的,有多才多艺的彦铼妈妈,他时不时会帮助排练节目;有文笔极好的鹤之妈妈,还主动撰写了班歌;有精通网络的思雅妈妈,负责班级博客的日常管理……家长间拧成了一股绳,自然整个中队,一7的队员们之间的凝聚力就更强了。
二、培养优秀的班干部
俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的集体,必须有一支能起带头作用的班干部。班干部的选择和培养由为重要,我班学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力,这些都需要老师在日常教学中需要留意培养的。
如我班金殊瑶同学,在他的督促下,同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的;我班的陈怡淳和林赛诺能管理好课前诵读以及眼保健操;我们的小老师和纪律监督员们也能做好晨读管理工作;我们的小组长们能按时帮助老师收发作业。在各项中队活动中,中队长的作用可谓是功不可没,我们中队的中队长林赛诺工作主动、认真负责,是中队辅导员的好帮手、同学们的好榜样,中队的领头羊,他主动为中队做好一切事务,很多时候都是老师还没有想到的,他已经做好了:管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐,当好班级督导员,真正体现出了:“班级是我家,我的班级我做主”的小主人风采。
三、培养良好的行为习惯
在行为习惯的养成上,我们中队力争规范自己的日常行为,在学习、纪律、卫生方面均做到规范。晨读习惯的培养很重要,如果队员们在老师未到教室上课时,不会自觉管理,久而久之,班级纪律就会显得散乱,于是在上一学期,我花了一个月时间抓晨读管理,选好小老师,选好纪律监督员,我早早地到校,却从不插手孩子的管理,只教给孩子管理的方法,渐渐地队员们能在小老师的管理下自觉读书。在守纪行为上,我努力培养队员们在课堂上“学会倾听”,尊重老师的劳动,遵守纪律,要求自己放得开,收得住,上好每一节课。
“班级的自主管理,良好行为习惯的养成”,也为我们中队争取了不少的荣誉:在学校每周“文明班级”的评比中,我们中队屡次榜上有名,获奖次数获年级段第一。
四、开展丰富的班级活动
主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
我们为优秀队集体的创建做了许多有益尝试。如“学雷锋”系列活动,“防溺水”手抄报评比,“我讲一本书”活动,又如在春天到来时,带领队员们找春天等等,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。同时,我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、经典诗文朗诵、书画比赛、运动会等,让队员们在各级各类比赛中收获自信,收获喜悦。
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