我们都知道作文在语文考试中的重要位置,同学们可以在写作文时记录生活中的点点滴滴,下面是好文笔范文小编为您分享的提高个人修养的作文7篇,感谢您的参阅。
提高个人修养的作文篇1
做一个有道德的青年人
道德是什么? 道德是我们美好生活中一个美丽的音符,是历史长河中荡涤起的朵朵浪花,是幸福的源泉。世界因为有道德,才使得人们的生活变得五彩缤纷,才使得人们沐浴在幸福的爱河其乐融融。
我们不访看看生活中常发生的事情:让座是最容易被忽略的,你可曾注意,车上安坐的大都是年轻的人,站着的大都是年长的人,男士们从不施舍他们的绅士风度予女士或是孩童。你可曾在就餐时被熏得头昏脑涨?你可曾为脚底的香口胶生气?那些对清洁工人无理的事你是否常常听说?诸如此类的事不停地在你的身边上演着,这时候谁还能说注重修养是没有必要的?培养良好的道德修养有着现实的意义,它不会因为历史前进而被遗弃,而是一个隽永的话题。
道德渗透在生活的每时每刻,表现在人的一言一行之中。最简单的让座体现的是你的修养,不乱扔垃圾体现的是你的修养有修养的人让人乐于亲近,让人肃然起敬,让人不自觉地受到感染。有修养的人谦逊、礼貌、谈吐得体、行为得当。而那些无修养的人呢,让人敬而远之,让人为之不齿,让人感到无比厌恶。拥有道德修养,可以使我们避免争执、避免摩擦,可以使我们的生活更融洽,我们的城市更妩媚,我们的环境更清新怡人,我们城市的发展更日新月异。聪明的你应该有明智的选择了吧:做一个有道德修养的人。
古人认为良好的道德修养是立身之本,我们也当引以为戒。以史为鉴可以明古今,历史为我们书写了一部修身的教科书。廉蔺二人的修养使朝野安定,康乾二帝的修养造就了康乾盛世,马恩二人的修养著成了现实社会主义良好的道德修养推动着历史的车轮向前滚动。修养是一种境界,是人生中无言的育化,桃李不言,下自成蹊,古木不语,下自成荫。道德修养是一种气势,一种宽容,即使拥有黄金万贯,也能素衣淡食,即使拥有万众之权,也能谦和近人。
良好的道德修养可不是一夕而成的,它需要冰冻三尺的积累,有水滴石穿的毅力和世事的千锤百炼方能成就。父母的言传身教、老师的谆谆教导、学校的循循善诱、社会的种种历练是为我们养成良好的道德修养提供了有利条件。细微之处见精神,我们青年学生必须注意自己的一言一行,磨炼意志,展现我们的道德修养。
提高个人修养的作文篇2
摘要:
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期 共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
关键词:礼仪含义 礼仪教育 重要性。
一 什么是礼仪
什么是社交礼仪?社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。
礼仪作为一种调整人际关系的道德行为要求,是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为规范。对个人而言,礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现;对于社会而言,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。从礼仪的历史沿革看,现代社会的礼仪主要是在人际交往、社会交往和国际交往中,为表示尊重和友好的一系列行为、道德、社会规范和惯用形式。
二 社交礼仪的重要性
人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时,还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己,从中享受无尽的乐趣。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。随着社会发展,礼仪的内涵也更加丰富、新潮、多元。能够娴熟地掌握和得心应手地运用社交礼仪,是一个人成功的重要因素。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。现代人,不能不学社交礼仪。现代人,不可不接受社交礼仪教育。于是,现代社交礼仪教育更加凸显必要。
三 礼仪对大学生的重要性
3.1 社交礼仪有利于人们与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进人生的身心健康
任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的
钥匙。 当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,他们十分渴望获得真正的友谊,进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母,过着集体生活,与其他同学处在平等位置,失去了以前那种对父母的血缘上的、无条件的依赖。因此,通过人际交往活动,并在交往过程中获得友谊,是适应新的生活环境的需要,是从依赖于人的人发展成独立的人的需要,也是大学生成功地走向社会的需要。事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对一个人的成长和学习有着十分重要的影响
3.2社交礼仪有利于促进人们的社会化,提高社会心理承受力
人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为成熟的人,符合社会要求的人。反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为警世骇俗的异端,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。
大学生堪称准社会人,还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要,同时又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何进行自我形象设计,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在参加重大交际活动前,常会出现惊慌恐惧,心神不定,坐卧不安的状况,有的在交际活动开始后,甚至会出现心跳加快,四肢颤抖,说话声调不正常的现象。那么,对大学生进行社交礼仪教育,让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范,不仅满足大学生走向社会的需要,更好地促进大学生社会化;而且,还可以培养大学生适应社会生活的能力,提高他们的社会心理承受力。
3.3社交礼仪有利于对人们进行人文知识教育,提高人们的人文素质
文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格修养,也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态,影响和改变人的价值观、人生观、个性等,最终目标是较会大学生学会与他人相处,学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中国民族的文化教育和道德教育。可见,社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处,如何做文明人。
四.现实中如何做
现实中我们都渴望成功,都期待自己能够事业有成,所以必须要学好并运用现代礼仪知识,来赢得人们的认同。学习和运用礼仪,可以规范地设计和维护个人形象,充分展示个人的良好素质与优雅风度,当我们都能够以礼待人时,人和人之间将变得更加和睦,生活将变得更加美好。学习和运用礼仪,向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与友善,就可以增进人与人之间的了解与信任。如果每个人都能够正确地运用礼仪,必将促进社会交往进一步发展,进而造就营造和谐的人际关系。
总之,礼仪是一张交际名片,可以帮助我们规范言谈举止,教会我们待人接物,塑造良好形象,赢得社会尊重;礼仪可以帮助我们架设友谊桥梁,通向成功之路。因此,注重礼仪是每个人立足社会,成就事业和打造美好人生的重要条件。
作为当代大学生,我们要提高文化道德修养,学习积累一些必要的社交礼仪常识。礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。正像先辈们所说的那样,一屋不扫,何以扫天下。礼仪虽小,但事关重大。对个人来说,它是影响成败得失的重要因素。当代大学生一定要从自身做起,学礼知礼行礼。无论如何,社交礼仪应当引起我们大学生的重视,并正确运用其原理,提升我们大学生的素质。
总结
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期 共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪 是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对个人来讲,礼仪就是一个人修养的体现。
参考文献:
[1]、《 现代人际交往中的实用礼仪》 闫秀荣编著 中国物资出版社 20xx.9
[2]、《 现代社交礼仪》 关彤编著 中国社会出版社 20xx.1
[3]、《 社交礼仪教程》 金正昆著 中国人民大学出版社 1998
[4]、《现代礼仪基础》 成都市教育科学研究所主编 四川文艺出版社 20xx
[5]、《礼仪大全》柯古、张林等编著 中国友谊出版社出版 20xx
提高个人修养的作文篇3
加强修养,做有品行的合格党员。党员干部强化道德修养,端正道德行为,要从思想认识上出发、日常生活中历练、学习工作中提升。
让有理想成为自己最坚定的品行。理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,或者理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对于共产党员来说,坚定理想信念,就是要有牢固的马克思主义信仰;要有全心全意为人民服务的信仰;要有对中国特色社会主义的信仰,坚持把崇高的理想信念与脚踏实地的工作作风结合起来,使之成为崇德修身和做好各项工作的行动指南。只有这样,才能拥有政治底蕴、拥有精神力量、拥有人格品位,才能践行党的宗旨,忠诚履职,积极工作,更好地把人民和历史赋予的重任担当起来。
让讲道德成为自己最珍贵的品行。道德的感召就如同太阳,给人温暖也给人光亮。作为党员干部,端正道德行为,一是要守住道德的底线。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,不断加强个人品德修养,在单位做一名好干部,在社会做一名好公民,在家庭做一名好成员;始终做到不仁之事不做、不正之风不沾、不法之事不干,人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样。二是培养高尚的道德情操。不断加强理论学习,提高文化素养,追求健康向上的生活方式,对个人爱好要爱之有度、好之有道,以严格标准加强自律、接受他律,努力以道德的力量去赢得人心、成就自己的多彩人生。
让讲廉洁成为自己最刚正的品行。清正廉洁是一种道德行为,也是一种道德觉悟。党员干部要把《准则》提出的“四个必须、八条规范”作为一种思想境界来提升,把《条例》要求的廉洁纪律铭记于心中、运用于行动、落实到工作。要守住廉洁的防线,管住自己的欲望,管好自己的家人,要求别人做到的,自己首先要做到,要求别人不做的,自己坚决不做。特别是在小事小节中,不放松思想、不放任自己、不放纵家人、不放肆行为,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要恪守诚实做人、清白为官的道德信条,以一身正气、两袖清风的浩然正气,当标杆、做模范,营造风清气正的政治生态。
让有担当成为自己最感人的品行。敬重工作、敢于负责、勇于担当的精神是为政之德的核心内容,也是一种不辱使命的精神气概。在决胜全面建成小康社会的伟大目标中,党员干部要认清自己所肩负的使命和责任,基于自己的良知、信念、觉悟,始终坚持把人民群众的根本利益放在首要位置,把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点;在全面深化改革的时代大潮中,以强烈的事业心和高度的责任感、使命感,真正把百姓疾苦放在心上、抓在手上,把党的事业扛在肩上、抓在手上,做到问题面前不回避、困难面前不推脱、挑战面前不畏惧,在其位谋其政,任其职尽其责,自觉自愿地履行责任,以勇于担当的精神赢得群众信任、赢得事业成就。
提高个人修养的作文篇4
(一)、个人学习 强调不断学习、终身学习、善于学习的同时还要强调自主管理。成为实力强大的个体,是每个人不断追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知识海洋里,仅仅是个理想主义者,不能逾越理想与现实之间的鸿沟,对于很多理论知识听起来、读起来都是跃跃欲试、雄心壮志,似乎是读你千遍也不厌倦,但是真正要求认认真真地去学习,并将其付诸实践,那可能只是昙花一现了。因此,员工应以开放求实的心态互相切磋,边工作边学习并使工作和学习紧密结合,做到自我求发展、自我提升的自主管理,即对于本职工作,自己发现问题,自己选定改革、进取的目标,自己进行现状调查,自己分析原因,自己制定对策,自己组织实施,自己检查效果,自己评估总结,自己开展批评。在这个自主管理过程中,不断学习新知识,不断进行创新,从而增强企业快速应变、创造未来的能力。
(二)、组织学习 强调全过程学习、全员学习。制度可以约束人去做什么事,而文化可以诱导人如何做好事。因此,组织全员学习、全过程学习对一个企业来讲是很有必要的。全员学习,即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习,尤其是经营管理决策层,他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层,因而更需要学习。全过程学习,即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程中,不要把学习与工作分割开。
(三)、形成学习型企业 强调团体学习、互相学习。学习型企业就是把员工的个人愿景逐步发展到他们的共同愿景,把不同个性的人凝聚在一起,朝着企业共同的目标前进。它有着独特的魅力,因为它的核心宗旨是如何让企业中的员工活出生命的意义,让整个企业不断适应环境的变化而永葆青春。它强调的是团队内外的交流的同时要求学会互相学习,即向员工(相互)学习,向客户学习、向竞争对手学习等。推行学习型组织创建工作,能有效地提高员工的综合素质,调动员工参与实际工作的积极性,能极大地促进了工作效率的提高和人的全面发展。 创建学习型企业不是搞运动也不是某个人的 ..........
提高个人修养的作文篇5
教学目标:
理解仪容美的内容及其基本要求
教学重点:
掌握仪容主要内容,能够正确修饰妆容。
教学难点:
认识到个人礼仪在人际交往中的重要作用,从而在不同的场合开始注意自己的言行举止,积极维护个人形象,形成注重个人礼仪的态度。
教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。
教 具:多媒体
课 时:1课时
教学过程:
一、导入
形象创造的奇迹
曾任美国总统的老布什,能够坐上总统的宝座,成为美国第一公民,与他的杖态表现分不开。在1988 年的总统选举中,老布什的对手杜卡基斯,猛烈抨击老布仆是里根的影子.没有独立的政见。而老布什在选民中的形象也的确不佳,在民意测验中一度落后于杜卡基斯10多个百分点。未料两个月以后,老布什以光彩照人的形象扭转了劣势,反而领先l0多个百分点,创造了奇迹。原来老布什有个毛病,他的演讲不太好,噪音叉尖又细,手势及手臂动作总显出死板的感觉,身体动作不美。后来他接受了专家的指导,纠正了尖细的嗓音、生硬的手势和不够灵活的摆动手臂的动作,结果就有了新颖独特的魅力。在以后的竞选中.老布什竭力表现出强烈的自我意识,并且在演讲的时候穿着卡其布蓝色条子厚衬形,以显示平民化。终于,他改变了原来人们时他的评价,获得了最后的胜利。细节之处显精神,举止言谈见文化,一个人即使有美国总统的胆识和见地,也必须通过光彩照人的形象才能展现出独特的魅力。可觅,个人礼仪是一个人内
二、新授
只有留给人们好的第一印象,你才能开始第二步。君子之修身也,内正其心,外正其客。
(一)、仪容及其基本要求
在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价。心理学上讲的首因效应,即人的知觉的第一印象往往形成顽同的心理定势,通常在30秒内形成的第一印象,对后期一切信息将产生指导效应。在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点,下面主要介绍仪容美的内涵及其基本要求。
1、仪容美的内容
仪容美主要包括=个方面:仪容自然美、仪容修饰美以及仪容内在美。
(1)、仪容自然美
仪容自然美是指仪容的自然条件较好,五官端正,天生丽质,日睹此人之后让人赏心悦目。尽管不应以貌取人,然而美的事物总容易给人留下较好的印象。
(2)、仪容修饰美
仪容修饰美是仪容礼仪关注的重点,修饰仪容的基本原则为美观、整洁、卫生、得体。仪容的修饰美是指依照规则、场合与个人条件,对仪容施以必要的修饰,扬长避短,塑造出美好的个人形象,这在人际交往中是非常必要的,这样做一方面增加了自己在人际交往中的自信,同时给人以美的享受。在人际交往的过程中,对自己做必要的修饰,是一项基本礼仪。
2、仪容美的基本要求
(1)、讲究个人卫生,树立整齐利落的形象
个人卫生可以反映一个人的基本素质,体现社会的文明程度。个人卫生是良好的个人仪容所必须具备的基本要求。个人卫生主要包括:面容清洁、口腔清洁、头发清洁、手的清洁、身体清洁及胡须清洁等。
在任何场合,我们都应注意保持个人卫生,做到勤洗头、勤洗澡、勤修指甲、男士要勤修面,切忌身体有异味、皮肤表层或指甲有污垢等。在口腔清洁方面,养成勤刷牙、勤漱口的好习惯,在工作前,不应食用葱、蒜、韭菜、酒等有异崃的食物,以免引起他人的厌恶;在服怖方面,注意勤洗勤换,塑造整齐利落的形象。
(2)、注重培养个人修养,塑造仪容内在美
人的本质,也体现丰十会美的本质。如果只有外表的华美.而没有内在的涵养作为基础,一切都会使人感到矫揉造作,使人感到金玉其外,败絮其中。
1960年,在竞选美国第35任总统时,发生了一件出人意料的事:在美国民众中呼声很高的副总统尼克松,竞政给了参议员肯尼迪。为什么会这样呢?我们现在看一看竞选关键时刻的情景吧。
三、小结
心理学上讲的首因效应,即人的知觉的第一印象往往形成顽同的心理定势,通常在30秒内形成的第一印象,对后期一切信息将产生指导效应。在个人的仪表问题之中,仪容是重点之中的重点,所以在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价。
四、作业
活动主题:化妆技巧的练习。
活动场地:室内。
人员要求:女生练习,男生评价。
材料准备:镜子、小脸盆、诜脸扑、洗面霜、润肤露、化妆品。
活动目标:掌握规范的洗脸方法和化生活妆的技巧。
活动流程:操作与评价。
1、操作
洗脸,修眉,补水,护肤,打底,化妆。
2、评价
提高个人修养的作文篇6
修养是指一个人的品质,道德、气质,对生命的领悟等,经过锻炼和培养达到的水平。说到这儿,我就想起培根的一句话,形体之美胜于容颜之美,而气质之美是最高境界的美,而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以,古人特别讲究修身养性,觉得修身养性是一切成功的基点。在现代,修养高的人也会收获意想不到的成功。
举个例子,谈谈个人修养与成功的关系,也顺便谈谈如何提高个人修养。林志玲是红透中国台湾大陆的名模。做模特的,有脸蛋比她漂亮的,有身材比她好的,为什么只有她一支独秀,大红大紫?与一些大明星动不动就摆酷相比,荧屏上的林志玲永远保持了一副甜美的笑容。
林志玲为人之道的小故事,才最能反映其明星光环之外的人格和修养的魅力。有一次,林志玲所代言的浪琴表要举行记者会,由于主题是"舞伶",所以浪琴表副总经理张正勋希望可以请林志玲表演一段舞蹈,但经纪人认为不适合,怎么也不同意。林志玲在旁听到了这个情形,等到出场时,她自己偷偷脱了鞋,光着脚上台,在原本只是要摆摆pose的段落中,跳起一段长长的舞。让张正勋惊讶的还不止于此,去年6月,浪琴表邀请林志玲到西安宣传,与当地100多位经销商一起吃饭,当一桌一桌的经销商走到台上,和林志玲合照、握手时,张正勋注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,一定会膝盖微弯,蹲到和对方一样的高度,眼神平视地和对方握手。"她就那样总共蹲了80几次,我从来看不到任何一个艺人这么做!"因为代言活动经常与港台大明星互动的张正勋大声惊叹:"这就是她的身段,她的身段非常软。"
就是那个细节,当时浪琴表全球总裁也看到了,对林志玲更加赞赏,后来也因而邀请她代表出席瑞士巴塞尔钟表展,也因为那次出席,林志玲有机会在国际媒体前曝光,成为大家注目的焦点。这说明,良好的修养和谦逊的品格,远比靓丽的外表更具打动人心的力量。
天下大事,必作于细。大成就源自每一个细节的完美。学会把自己看小,就能把事情做大。那种把自己放得比平凡人还低的诚恳,既是林志玲的为人之道,也值得每一个人学习。
提高个人修养的作文篇7
看书多了,可以开阔视野,开拓思路,修养自身,陶冶情操。读书时与现实生活联系起来,产生一些联想,出现一些感悟,也遇到了一些困惑。日久天长,这些联想、感悟、困惑就越来越多。于是,对一些问题的见解不同,对一些工作的干法不同,本来是和而不同,可与之为伍。但是在现实生活中,这些不同在某些时候会带来麻烦,会带来疑团,也会使读书人自恃清高,指点时弊,痛斥恶习,打抱不平。
面对一个多诱惑的年代,一些人越长越大,却越长越不知,也越来越不会做人了。因此,自身修养的关键是如何做人。做人总得有点精神,这种精神就是一股气,人活一股气。什么都离不开气,尚气在节。有了气才能上档次,比如志气、勇气、锐气,骨气、侠气、豪气,和气、正气、大气。都与气连在一起。有这种气,才能站住脚,挺起腰;才能做人做到家,做人做到底。人要活得仗义。
书中总是离不开人物,即使教科书、理论书也与人物有关,书至少是人写的,何况文如其人。我们从书中能看到不同时期、不同阶层、不同年龄、不同性格的大小人物,拿起书,自己就表现出了喜怒哀乐之情;放下书,贤者美德就体现在言行举止之中。从这个意义上说,看书是看人,做事情做学问是做人。我警惕自己:
不能做变脸大师多面人
不能怕得罪人,不能因为有人反对,就不坚持自己的立场观点了。韩愈的《伯夷颂》大赞"特立独行"。
我从来不赞成唯唯诺诺、见风使舵、常变脸谱。遇到喜怒哀乐,我仍是那个一贯的我。被任用,不说过头话;遭冷遇,不减当年勇;挨批评,没错不认错。
苏武十九年在匈奴,手持汉节,放牧公羊,历尽艰辛。西汉名将李陵擅于用兵,曾以五千步兵对抗八万骑兵,后与匈奴激战,被擒,投降了匈奴,并被重用。他曾劝苏武降,苏守节不屈。司马迁在汉武帝面前为李陵辩护,被治罪处以腐刑。三年后出狱,作了中书令。而后"隐忍苟活",发愤著述,经十多年努力,完成了《史记》。单传有"李将军列传",记述了李陵降匈奴的经过(《史记》卷一百九)。
而在班固著的《汉书》里没有写李、苏的单传,有《李广苏建列传》,从李广写到李陵,苏武事迹也附于其父苏建传后,文中也未标其姓。结果,投降的李陵与不屈的苏武形成鲜明的对照,苏武不屈节、不辱命的英雄气节感人至深。连李陵闻武返汉置酒贺武时都曰:"扬名于匈奴,功显于汉室。"现在,出的书以选取精华为名,单列了苏武传与史书相比不甚准确。
是对人忽高忽低的人可靠,还是不唱高调、不跟着风转的人更可靠呢?我们要记取这种教训,现今不应该、不习惯再空表态、唱高调。那些吝啬语言、不随波助澜的人是忠诚党的事业的难得的好人,不要把他们视为异己,当做另类,伤害其心。即便一直唱高调,不变来变去,也不能解决实际问题。有的地方积重难返,问题成堆,有的同志却在那里说大话、空话、套话、吹捧话,自命不凡。老百姓遇到此官,生厌;干部看见此官,可叹;我们任命此官,汗颜。
不能投机钻营找靠山
投机钻营找靠山的明显特点是势利眼。太史公曾曰:"有势则宾客十倍,无势则否。"翟公当初任廷尉时,宾客盈门。被免职时,门前寂静得可设网捕雀。翟公复为廷尉,宾客又欲往。翟公就在自家门上写道:"一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。"
政治包括政治道德。政治道德决定着政治好坏。中国的文化是道德的文化,中国圣贤人物是道德的典范。不论说得多么动人,唱得多么好听,拉关系、走门子、找靠山和搞团团伙伙、亲亲疏疏,不仅政治道德所不容,而且也为优秀传统文化所不齿。我要:读书、懂史、修身,道德为先,与人为善,严之有据,公正对人,绝不整人。
不能做卑躬屈膝软骨汉
刘邦佯与项羽结为金兰,屈膝纳拜,委身项羽麾下,奉出咸阳城,都是计谋、策略。但笑对烹其父、质其妻,却是背离人之常情的奇耻大辱。后人学此,不仅不能成就大业,还会留下千古骂名。
不能把这种丧失人格的东西说成是"能忍","小不忍则乱大谋",讲的是"小"。钻其胯,烹其父还小吗?匹夫可杀不可辱,何况是奇耻大辱。不要把能忍作为卑躬屈膝的遮羞布。其实,这种最能忍的人也许是最能变的人。
文人相轻,骨头却硬。鲁迅为人为文通透着硬骨头精神。那种在金钱、名利、地位面前不折腰的人,多乎哉?不多也。
不能做见钱眼开谋私官
最近又读了《三国志》,深为诸葛亮为人处事所打动。尤其是他不贪财,不谋私,言行一致。亮自表后主曰:"成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下也。"及卒,如其所言,财产没增加尺寸。根据亮的遗命,安葬定军山,因山为坟,冢是容棺,敛以时服,不须器物。
立党为公,不是为私;执政为民,不是为己。那些为私为己的人,那些给点名利便不顾真理、竭力吹捧的人,那些投其所好、擅长"打小报告"的人,那些乌纱帽诱惑下买官卖官的人,与诸葛亮不可比。最不可比的是言行一致。任何国家、任何朝代,当官当兵好,是百姓的福分。指战员不惜命,公务员不贪财,乃是当今民族的幸事、现代国家的希望。
不能做冷血动物薄情郎
没有同情心,回头就忘;缺乏责任心,没骨气。这就是现实生活中的薄情郎。
有时几年、十几年看不透一个人,但在决定个人利益的关键时期,只需一个月就暴露无遗;有时几件、几十件事说不清一个人,但决定个人利益的重要的事,只有一件就足以说明问题。
做人要有锐气、骨气、大气。汉代将军马援则是三气之大成者。他说:"大丈夫穷当益坚,老当益壮。"马援在西北以饲养牛羊为生,正是穷困时。有钱财后,又不做"守钱虏",现在的说法是不做"守财奴",资助别人。讨五溪蛮时,他年事已高,却说:"男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。何能卧床上在儿女子手中邪?"军人经常用"马革裹尸还"以示决心。他是满腔热血的战士,是满怀情感的将军,是真正的大丈夫,男子汉。这种人即使不能升官,即便没有发财,他也顶天立地,让我佩服。
不能小肚鸡肠泄私怨
季布多次围困汉王刘邦,项兵败后,高祖悬千金捉拿季布,藏季布者灭三族。周姓出主意,扮奴隶剃发、扎脖、穿粗布衣、装广柳车,卖到鲁国的朱家。朱向腾公进言:做臣子的各被自己的君主所用,季布被项羽起用,只不过是尽职罢了。难道项的臣子都要杀尽吗?皇上才得天下,仅因私仇捉一人,何必向天下人表明狭小的气度呢?忌恨豪杰,就会帮助敌国。你应向皇上进言。高祖赦免季布,任郎中。舆论赞季布刚柔相济、能屈能伸。朱家闻名于世。季受到召见,谢罪。刘邦大度、开明、民主、能纳谏言,不诛杀敌对自己的人,不报复反对自己的人。
君王能如此,真为圣贤。古人能如此,更不简单。今天,不少人却与之相反,包括有的共产党员。对批评过自己的人怀恨在心,对阻碍过自己的人寻机报复,对得罪过自己的人耿耿于怀。
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