今天的语文课上，我们学习的文章是《只有一个地球》，在语文老师分享的资料和图片中，我知道了——地球，是人类赖以生存的唯一家园，地球她就像一个慈祥的母亲，向我们慷慨的提供着我们需要的水资源、矿物资源、森林资源等，地球她无私地哺育我们成长，却屡屡遭到人类的侵害，人们滥采滥伐，人们浪费资源，人们损坏环境，人类给地球带来的是海啸、是地震、是泥石流、是沙尘暴、是冰川融化、是物种灭绝……看到这里，我不禁深深震撼，作为地球的孩子，我们都做了些什么？

我想，每一个生活在地球上的人，大概都像我一样，期望一个美丽的世界，期望一份健康的生活，期望一个幸福的`未来，那么，把希望寄托在谁的身上呢？当然是自己的身上，我觉得从我做起，人人有责，那才是真理。来看看我是怎么做的吧——

小时候学“锄禾日当午，汗滴禾下土”的时候，我根本没有节约和爱惜的意识，现在明白了，建设节约型社会其实就是从珍惜每一粒粮食开始的。所以学校这个学期推行餐厅“光盘静音”活动，要求每个孩子进入餐厅以后按需取食，吃完后再添加，争取把所有的食物吃完才离开食堂，我很努力地做到了，每一顿我都把食物吃光了才放心的离开餐厅。

爸爸工作忙，妈妈也忙，所以有时候他们觉得家里一辆车子不够用，所以在商量着还去买一辆小轿车，方便一些。我听说了连忙制止：一个家庭三个人，买两辆车子，你们不觉得这太不环保了吗？你们难道愿意成为制造空气污染的杀手？公共交通这么发达，为什么不选择坐公车或者的士呢？最好的还是骑自行车。看我年龄虽小却说得头头是道，爸爸妈妈打消了买车的念头。

学校要组织手抄报的比赛了，我想来想去最后决定，我这张手抄报的主题就定为“低碳环保？人人有责”。我觉得要保护我们的地球，要建设“两型”社会，光靠我一个人的力量也不够啊，我要把我知道的知识告诉更多人，我要让他们和我一样，真正把自己当做地球的主人、国家的主人，每个人都行动起来，为建设美好家园而努力。

怎么样？我做的不错吧！因为我深知，未来是我们自己的，未来的社会好与坏，其实是我自己做主。

未来我做主的作文篇2

生命是一朵常开不败的花，每个人都能绽放出自己别样的精彩。要想让自己那朵花绽放得最美，就必须将命运牢牢地握在自己手中。

将命运握在自己手中，是理性的去思考人生，是不让别人操纵自己的人生。他，是飘逸洒脱的谪仙人；他，是放荡不羁的诗仙“酒鬼”；他，就是从盛唐走来的李白。他有着“直挂云帆济沧海”的豪情，也有着“人生得意须尽欢”的浪漫。“力士脱靴”“贵妃研磨”尽显他的随性。他将命运握在自己手中，不容富贵荣华操纵，他尽情地享受着盛唐的山水。他把名利置之度外，在字里行间抒发自己的情感。他将命运握在自己手中，让自己活的精彩。他将命运把握在自己手中，用自己的方式为我们留下不朽诗篇。

有的人喜欢在别人的安排下生活，认为别人安排好的东西可以让自己一帆风顺。可是别人安排的东西真的好吗？当你什么事都依赖别人，久而久之，你就会有一种束缚感，而当你想要开创一片自己的新天地时，你会发现，自己根本没有能力去做自己想做的事，因为你已经习惯了别人的安排，习惯了一帆风顺。

未来是自己的，想要得到自己想要的生活，就必须将命运握在自己手中，克服上天安排的困难。滑雪这项极限运动连很多正常人都无法完成，可是失去脾肾，失去双脚的艾米珀迪却做到了，并且还获得了三次冠军。艾米珀迪在19时因为感染病失去了双脚，同时左耳失聪，失去了脾脏和肾脏。命运对她真的.很不公平，可她并没有向命运低头，她凭借着自己顽强的毅力重新站了起来，完成了连续三次夺得世界滑雪锦标赛冠军等不可思议的成就。艾米珀迪将命运我在自己手中，克服上天给她安排的重重困难，她无疑是成功的。

当我们沉溺在父母的宠爱中时，有没有想过自己的未来是由谁做主，是任由父母安排，还是凭借自己的力量闯出一番天地。我想，作为90后的我们应该将命运握在自己手中，创造出一片属于自己的辉煌。

学会将命运握在自己手中，自己的青春自己做主。想想自己要的是什么，该怎样达到自己的目标。将命运握在自己手中，不容他人操纵；将命运握在自己手中，克服上天给我们安排的重重困难。趁着年轻，我们应好好把握自己的命运。

我们的青春，由我们自己做主，我们要将命运把握在自己手中让自己的那朵生命之花来得美丽绚烂！

未来我做主的作文篇3

娟子老师，说起来这已经是第三次给我们上心理辅导课，不过，还是一如既往的震撼。

六根手指举起一个人，这已经是第二次看到这个实验了，但每看一次都会掀起一阵悸动。我曾经将两个手的中间三根手指合在一起，他们是那样细，究竟是怎样承受起一个人的力量的呢？

看着被举人在空中飞翔，我想起了一句话“我心飞翔”，这也可以说是我的心理活动。被举起的仿佛不是人而是我的一种自信，一种信念。六个人六根手指托起一个人，只要有一个人没有尽力，便会失败。就好像你一直在坐着学习，但大脑没有思考一样，成绩仍旧提不上去。所以这件事告诉我的不仅要团结，更有思想与行为一致。有时被举人会左右摇晃，这是因为六个人施力不一致，使得被举人身体不协调。就好像我们熬夜学习，第二天疲劳上课，明明我们很集中地集中注意力，可思维的敏捷度远远提不上来。所以这件事不仅告诉我做事学习讲究方法，有窍门，也告诉我做事要劳逸结合。

今天，娟子老师还给我们讲了韩寒的事例，问我们的看法。因为很多人都厌学，很多人都不明白为什么要努力考大学，当然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑过，为什么我要和别人一样规规矩矩上高中，老老实实地考上个好大学，再找个工作呢？我为什么不上个中专，上个自己喜欢的`专业，做着自己喜欢做的事。我当初报考志愿的时候跟我妈说我不想上高中，我想报山西司法中专，我妈当时很生气，直接对我说：“别念了你，回家吧！”我们老师也对我说：“以你的分数，还是规规矩矩上高中吧。”我很无奈，但还是听话的报考了县一中。

所以当娟子老师问我们要像韩寒一样要具备什么样的条件时，我的心猛地一跳。因为我心里的答案是：足够的能力和足够好的机遇。但这两样是我所都不具备的，所以我只能和普通人一样，考大学，获得更高的学历，因为只有高学历才能拥有比别人更多的选择机会。同时，我也更懂得了，命运掌握在自己手中这句话。

高中生涯无疑是读书生涯中最辛苦同样也是最痛苦的一个阶段，但同样也是最关键的一个阶段。这一节课也告诉我，我不能再犹豫下去，既然我选择了这条路，便要走出精彩来。不为别的，只为了在未来能够拥有更多的资源，更多的选择机会。

未来我做主的作文篇4

我正走在成长的路上，走向我的明天，我的未来，可是我的明天我的未来是怎样的呢？

爸爸希望我成为一个文学家，像赫赫有名的周树人、托尔斯泰他们一样，创造出伟大的文学著作，用作品去影响世界；妈妈希望我成为一个大科学家，像牛顿他们那样去探寻科学奥秘；舅舅却鼓励我学习数理化，他经常对我说：“唐日辞，你一定要学好数理化，常言道‘学好数理化，走遍天下都不怕’。”

可是我最喜欢的却是电脑，那天我在一张报纸上看到一篇介绍学习电脑的文章，刚好我家有一台电脑，于是我对编写程序产生了浓厚的兴趣，我再三向妈妈请求，可她就是不答应，还说学习电脑不好，网络世界乱七八糟，容易迷上qq网络游戏……

其实，电脑有很深的学问，为我们带来了许多丰富多彩的东西，借助电脑，可将繁琐的事情简单化，怎能轻易否定呢？沉迷网络游戏是不好，但我可以控制自己的呀！

前人说过，“走自己的路，让别人去说吧！”爸爸妈妈，我明白你们说的有道理，但我相信我的选择没错，何况这与学习、写文章也是并不矛盾的！我的未来一定让我做主。请相信我不会沉迷于网络游戏的，我一定要在学好其他知识的前提下，学好电脑，将来一定成为编程、打击黑客的电脑专家。到时候你们就知道我选择的人生之路是多么的有价值。

未来我做主的作文篇5

遥望雨后静寂的苍穹，想起了爷爷生前养的。一只鸟，是我，是我毁了它的一生，毁了它的最初的梦想。

那是一次我在路边拾来的鸟，它没有爷爷的任何一只鸟好看可爱，但我很喜欢它，因为是我把它拾回来的，它归我管，爷爷把它养大后要把它放回属于它的天地，我不允许，不同意，所以它在笼子里结束了它的一生，我亲手毁灭了一个梦想。

家长们又何尝不是呢？我毁的是鸟的一生，而家长毁的是孩子们的梦想和自主权。

每朵花的盛开都需要阳光，雨水、呵护，但它们绝不需要照料者的嫁接，请不要随便改变一朵花，好吗？即使嫁接后是那么的鲜艳照人，但那不是花朵想要的，花的一生，花做主。孩子们的一生，孩子自己做主。

现在许多孩子都在完成父母的梦想，他们忘了自己最初的梦想是什么，孩子们所做的一切都是按照家长的意愿完成，孩子们有自己的计划，有自己的梦想，孩子们好多次想告诉家长们，可当善良的孩子们看见疲劳的父母下班回来瘫在沙发上时，心，软了。会想到，父母为我做了这么多，我怎么可以违背父母的意愿呢？父母太辛苦了，我还是不要说了。每当你这么想时，最后，你就不能完成自己的梦想，待孩子们长大之后，等他们也有了孩子时，就会让自己的孩子去实现自己儿时未完成的梦想，如果一直这样下去，何时是结局呢？

自己属于自己，我的时代，属于我；我的计划，会实行；我的未来，我做主！

未来我做主的作文篇6

很多时候我都会怀疑为了未来这么拼死拼活是否值得，我开始质疑我命由我不由天这句话的真实性。这是怎样的一句话，未来没有我们想象中得美好，我看不到未来。

我们要被现在这个世界送去哪个未来？我到底要去那未来做些什么？

我们的人生有太多的抉择和放弃，是谁成就了我们，最后我们又会被谁毁灭？这些所谓的抉择和放弃，为何还是握在我们的手中？

没有人会帮我们安排未来。所以自己的未来还需自己做主。

就算再多的寂寞，也只能自己一个人承受，就算再多的委屈，还是打碎了牙齿混着血肉往肚子里吞咽，只是因为一个理由，自己的未来是一个人走下去的。

曾经看着路灯发呆过，当自己失去方向的时候就感到了无所适从。那晕黄的灯光笼罩我摇摇晃晃的影子，就在那么一瞬间我以为自己看到了终极，愣愣地看着这可能出现的未来，我不止一次地祈求过，可是当碰到那层隔膜的时候，水纹荡漾开去，我才猛然醒悟，镜花水月，这未来正如镜花水月。明明很遥远，可是却还是站得很近，还是真实存在的。

等待着我的从来只有未来。

小时候并不担心自己的未来会怎样，因为总是傻傻的`想着有父母在就好了。可以毫不在意的去玩耍，可以毫不在乎的去放纵自己。毁了我的，正是自己。我不聪明，不勤奋，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一个美丽的未来。

我或许会扭曲成一个丑恶的人，或许在未来的某一天会投入光明，一切都在我的一念之间，选择光明和丑恶，无论那一条，都是多磨多难却还是要前行的路。我是过去的未来，现在的我又是未来的我的过去，不知道数年后的我想起今日，是唾弃还是悔恨多一些？至始至终，就算是再卑鄙拙劣，却还是这样的走过来？我还没有放弃。

我无法决定我的明天，可是我却可以用现在的这双手来塑造的我的今天，主宰我的未来。

我的未来，我做主！

也许便是因为这一句自以为是的变成了现在这个模样吧。我的未来我做主！我想让这镜花水月变成真正的真实。我想捞到这真正的月亮，让所有人看到！就算是希望不同，所处的环境不同，就算是思想不同，但是我还是想要主宰自己的未来。

也许是为了变强，其实还是什么都不为。我只是想要证明自己，我只是想要让所有人看到我并非一无是处。

我的未来，我做主！从证明自己开始。

未来我做主的作文篇7

转眼间，我从一个稚气的小孩子变成了一个16岁的花季少年，从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，到如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休！

青春的风铃叩响了我的心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望，在青春的路上，我肆意成长，惟爱在蹁跹百叶之中奔跑；在风中如蝴蝶一样漫天飞舞。那池塘边的蛙鸣与田野里蛐蛐的叫声，有着无限的诱惑，每次爬到山顶，让风洗涤我一身的疲惫，仿佛烦恼都被风带走了。张开双手，倾听风的呼唤，当汗水与泥土融为一体，四野的清香直沁心扉，俯视烟花城市，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的成就感，渐渐地把我自己融化，融进了大山，感受青春中这一瞬间的快乐。

现在的我已经是一名初三学生，深深地感到了时间的紧迫，老师昔日的教诲，父母深情的劝说，都在时刻提醒着我，不要浪费一分一秒，正如鲁迅先生说的那样：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”以前的我，贪玩、懒惰、总是让时间无声无息地从我的指缝间溜走，却还是不紧不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的时间用在读书上。”而我呢？总是在别人读书的时候贪玩，我的未来我做主，我不能让时间白白溜走。

老舍曾说过：“骄傲自满是我们一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们亲手挖掘的。”而我不知曾在这个自己亲手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾经的我，总是因为一点点的成绩，而骄傲自满，总是因为一点点荣耀而忘却这句“虚心使人进步，骄傲使人落后”的座右铭。已上初三的我，再不能骄傲而落后，我的未来我做主，决不能让骄傲阻碍我前进的脚步。

不经历风雨怎能见彩虹，遇到坎坷就放弃，怎能成功。华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，”如果不坚持勤奋学习，谈何收获。我要去努力，一路披荆斩棘通往成功的彼岸。

黑夜遮不住星星的光芒，大海拦不住太阳飞翔的翅膀，我的未来我做主，在这新学期，抛弃陋习，展现一个全新的自我，为自己的第一次人生转折做好充足的准备，选择一条正确的道路。

梦想，从这里起航，青春，从这里飞翔，我从这里努力！

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