初学作文时,我们可能会遇到写作难题,但不要放弃,通过作文,我们可以锻炼丰富的想象力,好文笔范文小编今天就为您带来了写老师眼中的我作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
写老师眼中的我作文篇1
同学们,你们有想过一个问题吗。那你们知不知道,是谁在这四年的时间里给予了我们丰富的知识,是谁让我们体会到了读书的快乐,那不就是一直伴我们左右的老师吗?
进小学的四年来,老师那和蔼可亲的身影,一直留在我的心里,从来没有改变过。老师虽然有时候严厉,但也有和蔼的一面。
老师每天晚上都要为了我们阅读并预习,下一篇课文。预习虽然是一件麻烦的事,但老师预习的笔记比我们多得多,我们抱怨什么?还 要在繁忙中抽出时间来制作课件,这种表现不都是为了我们的学习吗!还 有上课的时候,有些同学可能会抱怨:“上课听的烦死了!”可天真无邪的你们没有注意过,我们那四十分钟,是坐着听老师讲课。老师的四十分钟是不一样的,是一个疲惫的身影不能休息,有时走路也颠倒分不清方向。
下课休息的十分钟,老师并没有拿张凳子坐下。我已经看到了,默默盯着教科书,这就是老师。那虽然已经筋疲力尽,没有说出来的。还 有英语老师和数学老师,他们两个都比较严厉。但换个角度想想,这也是对我学习上的一种特殊的关心。可以再想想,英语老师一个小女生就教了四个班级,还 有个四十几岁的男人要教两个班级,他们已经可说比语文老师辛苦的多了。尤其是英语老师,他在烈日炎炎的夏天,就已经撑不过来了,晚上还 要在黑夜的吞噬下批改两百多学生的作业。要是我,一个吊儿郎当的女生,做着一个“一个懒惰的人,一星期有七个明天”的名言。英语老师才没有这样,“慢慢的,聚沙成塔”。让一个吊儿郎当的女生佩服不已!
老师的教育精神,我们刻骨铭心,也是我们无法用金钱,以及仍何东西来衡量的。只能在心里对他们说:“在世上,总会有个孩子,把你们当做生命的老师的!”
写老师眼中的我作文篇2
在我们心目中都有一位好老师,我也不例外,让我铭记在心的就是我的班主任──褚爱勤老师。
褚老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她中等身材,鼻梁上还架着一副眼镜,似乎藏着许多学问。生活中,褚老师就像妈妈一样关爱我们,她是我们的领路人,让我们懂得做人的道理,还教会了我们许多本领,让我们游弋在知识的海洋里!
记得有一次,同学小丁在走廊里到处奔跑嬉戏,褚老师看见了很生气,把小丁带回教室,背过身去说了小丁几句,并让他面壁思过,说着说着,老师缓和了语气,好似心中也降下了恼怒的旗。啊!老师,您会原谅过错,有一颗宽宏大量的心。
褚老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的朋友一样和我们相处。那次义卖会上,和同学们一起吹气球,一起布置义卖站台;义卖结束后,还和我们一同炫耀自已买来的称心物品,大家和老师一起沉浸在这美好的瞬间里。有的同学用愤怒的小鸟形敲打器,来为老师敲背,有的同学拿来自己的小娃娃给老师欣赏。教室里洋溢着温馨愉快的气氛。
每当同学们大考成绩出色时,褚老师就会豪不犹豫地掏出自己的钱为大家买些奖品,鼓励我们。呵呵,这样下去,老师恐怕要破产啦!
啊!亲爱的褚老师,您为我们尽心尽力,为我们照亮未来的路,为我们插上奋斗的旗,为我们呐喊加油和鼓励!我爱你!我心目中的好老师─褚老师。
写老师眼中的我作文篇3
每个人记忆中都有一位好老师,我也一样。我心目中的好老师就是王晓燕老师。同学们可能认为这并没有什么特别,但我认为王老师对我如同对待自己的孩子一样。
记得有一次,老师让我们用钢笔描红,我的字本来就写得潦草,再加上是初次用钢笔,结果写出来的每个字都没有达到标准,而且还把书面弄得脏兮兮的'。这时,我的手突然被一只手握住了,耳边响起了熟悉的声音你看,垂露竖垂直写下去,再提起来。它的外表……。老师指导完我,又微笑着走向其他同学。我的手心里汗津津的,心里却暖烘烘的,细细体会了老师的话后,又重新提起笔,一笔一划写下去……
还有一次,我因在学校表演节目耽搁了时间,放学后就迟出来那么几分钟,天居然下起了倾盆大雨。我没有带伞,看看雨也没有停的意思,只好冲进了雨中……没想到只跑了一小段,雨就打湿了我的一大半衣服。这时,一声呼唤叫住了我,回头一看,原来是王老师正打着雨伞向我走来。我赶忙跑过去,躲在老师的伞下,老师把大半的雨伞倾向我这边,而她却被雨打湿了半边身子。老师和我边走边聊:你爸爸没有来接你吗?我东瞧瞧、西看看,终于看到了爸爸,他正穿着雨衣站在学校大门外。我大声喊道:老师,你看,我爸爸在那儿呢!老师点点头说:回家赶紧换衣服,小心感冒。她搂着我的肩膀,一直把我送出了校园……
王老师,一次又一次地滴下辛勤的汗水,为的是把我们培育成才;一次又一次地引导,为的是让我们自己在启示的灯光下寻找答案;一次又一次地教诲,为的是让我给同学们做好榜样。我进步了,您告诫我不要骄傲;我失败了,您鼓励我不要气馁;我犯错了,您不是粗暴的打骂,而是耐心地教导……
王老师,您既像母亲一样呵护我,又像父亲一样严格要求我。老师,我想对您说:老师,我爱您!
写老师眼中的我作文篇4
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动[注: 指人的每一个动作。]被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲[注: 和蔼:和善。态度温和,容易接近。]的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
写老师眼中的我作文篇5
梦中,一位身着黑色旗袍的女子走过,黑色的纱,黑色的大花,无不透着典雅。是的,就是她,那个从梦中走出来的她。——题记
韩愈有文:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”又曰:“圣人无常师”。孔子尚有许多老师,更何况我们这些弟子呢?漫漫其修远兮,吾得一心目中好老师。
九月的天气无风热浪袭袭,惴惴不安的坐在座位上,早已听闻原先的郭老师不教我们了,心中不免泛起点点涟漪。清脆的脚步声使我们抬眸,一股莫名的熟悉感迎面而来。哦,似乎梦中的就是她。她说她叫钱巧英,钱巧英,嘴里嘀咕着,似乎上届初三的毕业典礼上那个让许多同学恋恋不舍的巧英姐就是她。心中不免有些好奇起来,是什么样的人格魅力能让如此的多的同学挂念?
开学第一节课,书本扉页上就多了一句话:做最好的自己。这是巧英姐送给我们的,一个星期的相处,便认定了她就是我心目中的好老师。你可能要说我肤浅,通过的一个人装着就认定认定她,非也,你会发现她的一颦一笑透露出良好的修养,语文课上妙语连珠的话语使我们深入其中,她特殊的作业规矩也让我们感到了新奇,哦,不对,是规则。她喜欢奖励,不管做的好与坏都有奖励,你回家没有好好读课文,不要紧,把语段背出来“你上课回答问题三次,免掉一项作业。你看,这就是巧英姐的奖励,没有体力活全是脑力的,她说这是为你们好。记得上届有个学姐说:巧英姐最擅长的就是打你一下,再给你块糖吃,你还会心甘情愿说她好的人。
巧英姐喜欢将生活中发生的一些事或者看到的一本好书、一篇好的文章推荐给我们,她认为语文不仅仅是教科书上的,更是在生活中的。“师者,传道授业解惑者也”是韩愈对老师所下的定义。巧英姐拥有深厚的的专业知识和伶俐的口才,把知识充分的传授给我们,帮我们答疑解惑。上她的课如沐春风,她带领我们走进文学的世界。课文在她的讲解下,使我们可以看到文章的灵魂,可以去领略作者在那个时代背景下所要表达的主题,她同时能联系现实,批判一些世俗的东西,也教我们如何去认识和追求精神世界的真和美,让我们在获得知识的同时也提升了自己的见地和获得精神的享受。在课上,我们可以各抒己见发表自己的观点,使整个课堂气氛很活跃。“授之予鱼,不如授之予渔”,她传授给我们的是“捕鱼”的方法,而不只是给我们“鱼”。
都说水能回旋萦绕于各处,蜿蜒穿过九曲。她的渊博、她的端庄,就像山涧泉水,在我们的心田上缓缓流过。滋润我们的心灵。
她那亲切、期盼的眼神、穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;她那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻,又有多少辛勤的汗水,洒落我们的贫瘠的精神土地。
是的,这就是她——巧英姐。那个梦中出现的女子,那个我心目中的好老师。
写老师眼中的我作文篇6
刚入小学的我,对一切都充满着新奇。进入课堂时,我便看到了一位和蔼可亲的人,她是我的数学老师——袁老师。
袁老师虽然算不上什么绝世大美人,但她由内而外地散发出智慧的气息。一副度数挺深的眼镜背后,是一双炯炯有神的眼睛,透出智慧的光芒。袁老师在平时像个大姐姐一样亲切,无时无刻关爱着我们。虽说是这样,可她教学一点也不马虎。每一堂课,她都尽心尽力地上好;每一个知识点,她都仔细认真地讲好。正是因为袁老师教导有方,我们班的成绩才会在全年级名列前茅,我的数学也得到了很大的提升。
在四年级时,我们接触到了《式与方程》这一单元,我对这个“x”产生着很大的好奇心,总是为它能等于很多数字而感到惊奇,一开始,我把方程这一问题想复杂了,所以才会解不出来。袁老师布置的家庭作业,我也是写得乱七八糟。有一天早晨,袁老师把我叫进办公室,一走到办公桌旁,我便看到了我那满是红叉的作业本,我不禁脸红起来,我认为袁老师要骂我了,但她却亲切地说了一句:“你是不是没学懂这单元?”我知道袁老师要单独教我了,于是微微地点了下头。果真,袁老师给我出了很多例题,并且一个一个告诉我解法。也不知道过了多久,我终于弄懂了方程。我无意间看到了老师头上的几根白头发,老师真的为我们操劳得太多了。突然,上谭铃响了,我急匆匆地走出办公室,也没来得及说谢谢。
还有一次,我们在学《直线、射线、线段》这个单元,我老是分清这三个名称对应的图型。这一次我主动向老师请教,袁老师依旧是亲切耐心地给我讲解……我鼓起了所有的勇气,但那声谢谢总不能说出口。我清楚地记得,那两次考试我考得十分不错,我也看到了袁老师脸上那微微的笑容,我忽然意识到自己已经说出了那两句谢谢,我也开心起来。
袁老师,您就像“x”,没有您就没有我这个方程式的未来,袁老师,您就像一条直线、促进我这条线段无限延长。1是等于2的啊,有了您一个人的教导,就有我与您之间共同的光芒!祝您桃李满天下,祝您永远健康、快乐、幸福!
写老师眼中的我作文篇7
当我们还在睡梦中时,她已经去上班了,当我们吃着早饭时,她在寒冷的路上颠簸,允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时,她早已经在讲台上忙碌着;当我吃着晚饭时,她依然还在学校,肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时,她又坐在桌前写起了教案……
她,就是她,我心目中的好老师——张老师。
张老师是瓜子脸,柳叶眉下面,有一双炯炯有神的眼睛,总是闪烁着智慧的光芒;一个高高的鼻梁,一对灵敏的耳朵。虽然,已年近五十,却也像我们一样充满朝气与活力,幽默无拘无束相结合,使我们与她加倍亲近,豪爽的气度在我们心中渐渐矗立形象。但,人食五谷杂粮,总是会生病。
老师,还记得吗?我们在上四年级的时候,您生病了,路都走不好,可是您却没有请过一天假。每天拖着沉重的脚,一瘸一拐的来到学校,身上还要挎一大个包,里面装的是沉甸甸的卷子。您不止一次地这样往返。当看见您额头滚动着的汗珠的您走进教室时,同学们惊愕了,眼睛湿润了。可您却一脸歉意地说:“对不起,同学们,老师迟到了。”
张老师,您身为一名班主任老师,更是教育有法,同学们每天家庭作业您都认真批改,对好的同学提出表扬,让他们对自己更有信心;对暂时成绩不良的同学及时提出鼓励,让他们向好的同学看齐。尤其是您对写作的指导,更是耐心加细致。我们全班有74人,每人批一次就是74次,更何况我们每人都要写上五、六次,才能让您满意,尽管您要为我们批上那么多次,但您还是那么耐心细致。
记得有一次,学校广播里传来了“我的家乡”征文比赛获奖名单,我的名字也在其中。当时我兴奋极了,简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。这让我第一次品尝到了写作成功的快乐。 当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时,我的眼眶湿润了,眼前浮现出张老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛,拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解,看着一封封凌晨发来的电子邮件,我思绪万千,真想对张老师说:“张老师,您早点休息吧,我真的非常感谢您!”是呀,没有张老师这么耐心细致的辅导;没有张老师对我们的严格要求,哪来我今天的荣誉?不,没有张老师的付出,就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始,张老师就不断地鼓励和动员大家,您说:“‘我的家乡’征文活动是一次机遇,希望大家踊跃参与,得不得奖不重要,关键是在于参与!”张老师的一席话,说得我热血沸腾,跃跃欲试。
回去后,我左思右想,最后把题目确定为《美丽的家乡》。经过我一次次地酝酿,一次次地修改,我的第一稿总算出炉了,把它发到了张老师的邮箱内,谁知过了没多久,我的邮箱内赫然出现了张老师的邮件,我迫不及待地打开邮件,原来是张老师给我的一长串修改意见,连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷,《美丽的家乡》这个题目有什么不好,为什么非得改题目,尽管这样,但我思前想后我还是想不出好的题目,把另外内容修改了一下,又把它发到了老师的邮箱。心想:让他去吧,我反正发给老师了,我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来,一打开电脑,又看见张老师发来的邮件,打开一看,又是修改意见,并把我的题目改成《美丽的家乡,我爱您》。看了以后,我感到惭愧极了,张老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文,我却那么敷衍了事,实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想,终于让我茅塞顿开,我理解了老师的苦心,原来题目这样一改,就感情色彩更浓了,我爱家乡的感情更加强烈了,这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改,我的文章终于通过层层筛选,在众多文章中脱颖而出,最后能在市里获奖。
多么敬业的老师啊!我为我有这么好的老师而感到自豪,相信有这么好的老师,经过若干年后,定会桃李满天下。啊!敬爱的张老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!为祖国添砖加瓦!
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