逃课的作文精选6篇

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Anonyme
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模仿是最好的老师,模仿是提高作文水平的捷径,在写作文的过程中,可以培养学生的表达才能,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的逃课的作文精选6篇,供大家参考。

逃课的作文精选6篇

逃课的作文篇1

这个星期四下午,班上举行了一次又兴奋又有趣的班会。

四个小主持人纷纷站在讲台,异口同声地说:“18课讲说会现在开始。由小范来演讲,大家给点掌声她!”班上顿时响起了雷鸣般的掌声。

小范迅速的站上讲台,战战兢兢地说道:“这…是一个…长了锈的鱼钩……”看着小范羞涩的小脸,大家都鼓励她“别紧张,继续说。”听见同学们这样说,小范逐渐的勇敢起来。慢慢的,小范越来越会说了。等她那精彩的演讲结束后,同学们又以热烈的掌声把她迎回了座位。

接下来几位同学说完以后,为了让同学们放松一下,小主持人倩倩说:“我们来玩‘画”的游戏!”大家都想玩,所以都很踊跃的举起了手。

第一个“画脸”的是小胡。主持人用红领巾蒙住他的眼睛,让他原地转三圈。小胡拿着粉笔,开始摸索小人的“脸”,举起手了要画小人的“样貌”可又迟疑不决。最终在认为是脸的地方一画……“哈哈”全班哄堂大笑,他自己扯下红领巾一看,也笑的前仰后合。原来,他把小人的样子画‘画脸’在了小人的脸上了。

鼓在敲,花在传,真不知道会落在谁的手里。“咚咚咚咚”鼓声突然停止了。彩花不巧落在班上“的帅哥”小羽手里。大家的目光都集中在小羽身上。一起哄,催小羽上台表演杰目。小羽走上台,主持人识趣地说了一句:“大家想罚他做点什么?”不知谁起哄“跳舞、跳舞!”大家也跟这一块心血来潮“跳舞、跳舞,噢!”小羽好紧张“我给大家念一首《静夜诗》吧!床前明月光……”念完后捂着通红的脸,跑回了座位。

最好,这场令人兴奋又紧张的班会课结束了。大家都叹了一口气,心中默念道:好险啊!

逃课的作文篇2

有一堂班会课,至今仍深深地藏在我的.记忆深处。像石头上镌刻的文字,像古树树干上火烙的印痕,久久难以磨灭。

那是初二上学期月末的一堂班会课——当时,楼下杨高路上的街灯全亮了,远远看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5点不到,天已全暗了。突然,班上有个同学在坐位上嚷起来:“我的100元钱没了,妈妈给我交下个月饭钱的100元钱没了,刚才上课前还在的,它怎么会没了呀?”

利用班会课前片刻时间,在讲台上收缴饭钱的班主任吴老师,闻声忙放下上的事,走到丢钱同学跟前。

经过再三寻找、询问及周边同学的证实,吴老师断定这钱确实是在本班被人拿走了。她返身走上讲台,以平静的口气,半开玩笑半认真地说,这丢钱同学的书包里常有饼干、薯片、糖果等零食,为人又很大方,肯定是哪个同学来此找吃的,无意中碰上了。“100元钱啊!能用来买多少吃的、玩的、用的呀!就连我老师碰上了,说不定也会忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能啊!这是人家的钱,拿不得的,一旦拿了,就会在自己本来干干净净的心坎上,留下一块永久抹不掉的、耻辱的疤痕!”她要求私拿了这钱的同学把它交出来。

为此,吴老师把这教室里的灯全关了,然后,让全班每个同学依次在讲台上走一圈,希望拿了别人钱的同学体面地把钱交出来,放在讲台上,谁都不会知道,也没有必要知道……一圈结束,打开灯,讲台上空落落的啥也没有。吴老师十分尴尬,脸上堆出硬挤出来的笑容,说这拿钱的同学怕是胆子太小,一时不敢拿出来。于是,她第二次关灯,让大家依次再绕讲台一圈,再给这位同学一次机会。结果,还是一样,讲台上依然啥也没有,只有上方那盏柔和的日光灯光映照着吴老师苍白的脸。后来,吴老师自我解嘲似地、说再给这位同学最后一次机会……于是她第三次关灯,同学们第三次挨个绕讲台摸黑走了一圈。

结果,当灯光第三次被打开后,全班同学惊喜地发现,一张崭新的百元纸币出现在讲台上!同学们一个个兴奋得额头冒汗,脸色通红,只有吴老师依旧一脸苍白;另外一个,那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄渗出两滴冰凉冰凉的泪珠——因为,坐在第一排、离讲台最近的我,分明记得:这崭新的、上面沾着一滴豆粒大酱油斑的百元纸币,是我今天中午刚缴给吴老师的饭钱——这是她为丢钱的同学自掏腰包垫出来的呀!

逃课的作文篇3

石榴树在阳光下熠熠发光,苍翠欲滴的绿叶中夹杂着一抹抹耀眼的红。看着窗外的勃勃生机,我不禁回忆起在家中上网课的经历。

一听说要上网课,我是很激动的:在家里上网课?那一定很不一样!我早早地就准备好了学习用品,收拾好书桌,端端正正正的坐在书桌前打卡上课。听到老师熟悉的声音从手机里传来,一种别样的温暖油然而生。在网课中,我积极回答问题,按时完成作业,老师的课堂总结中总是出现我的名字。

然而这样的日子持续了不久,我就克制不住懒惰放纵的自己了。我准备预习课本时,却在下一秒打开电视;上课时,边吃零食边听讲;课文还没背熟,就忍不住去打游戏看漫画百因必有果,视力下降、成绩下滑便是我的报应。

最终一张糟糕的成绩单唤醒了迷梦中的我。老师常说,“一分耕耘一分收获”,这样放纵的我定然不会取得优异的成绩。我开始认真反思自己:我是一个能够拒绝一切诱惑认真学习的人吗?答案是否定的。有人说:“学生抱着手机上网课,好比孙悟空看守蟠桃园。”不自律的我对此深信不疑。但是在我三心二意时,仍然有人一如既往的努力;在我打瞌睡时,有的人已经开始了元气满满的一天;在我放松时,有人正如火如荼的学习这次疫情对我们学生来说也是一场特殊的考试,在这场考试中,考验的正是学生的自制力,自律的人将是胜利者。明白这些后我开始学习自律,告别了放纵的自己。没有任何时候我们会像今天一样如此需要自律这个品质。

“这个寒假过后会冲出很多黑马,也会有许多星辰陨落。”亡羊补牢,为时不晚,所幸我没有沦为“陨落的星辰”。经过这次特殊的考验,相信我在日后的学习生活中会更自律!

逃课的作文篇4

今天,我们上了一堂特别有趣的作文课你画我猜。

同学们都很期待今天的课程,大家都早早地来到了课堂直播间,等待老师上课。老师好像也知道我们迫不及待想上课,早早地等候在直播间,同学们都很兴奋。

上课时老师给我们讲了规则,先由一个同学通过画画或者动作描述,然后其他同学来猜。活动开始了,同学们争先恐后地抢答,如果答对了,老师会给他们奖励小红花。老师说即使答错了也没有关系,我自然不甘落后,积极地在对话框里发出我的答案。

一位同学在纸上先画出了一幅白云和太阳的图画,紧跟着又画出了乌云和闪电。

我看了后非常着急,盼着快点想出答案。我一边绞尽脑汁地想:这该是什么呢?一边眼睛直溜溜地盯着电脑屏幕,心里想:千万别让别人先猜对了。我的脑海里不断思考着关于太阳和闪电的成语,突然,我的脑海里呈现出晴天霹雳四个字。

我赶紧在电脑上回复了晴天霹雳这四个字,再仔细看看,还好还好,还没有其他同学回答出来,很快老师就公布了答案晴天霹雳,我看了兴奋地跳了起来。

通过这节课,我越发知道了读书的重要性,要多增加我们的课外知识储备,还要能把学过的知识灵活运用起来。

逃课的作文篇5

我是高一学生,我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习,我上网课下来,感觉还不错,老师讲解的知识,我都能理解,因为屏幕上会显示重点知识,我可以明确的知道学的是什么。

看着老师在网上给我们上课,其实还挺开心的,因为我们也接近有一个月没有见到老师了,还能这样通过网课的方式见面,挺开心的。

网课对我们高一的科目很明确,我都能找到相应的课程,我在家也没有无聊了,总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点,因为是联网才能上的,要是断网络了,我就上不了网课了,课程也就会停止。这是很大的一个缺点,希望可以得到改善。

总体上,我觉得我网课还是不错的,帮助也很多。

逃课的作文篇6

今天我们的第一节课是数学公开课。这是第一次在我们教室上公开课。

今天来了很多老师来听课,把教室塞得满满的。我一看这个阵容,哇噻,这么多老师,这节课一定非同寻常。

果然,一上课,金老师就对我们说:“同学们,这次我们上公开课,老师要看同学们上课谁坐的好、举手积极,就可以得到奖励”。接着金老师说今天我们上的课内容是’+’ 和’=’ ,同学们一起跟着金老师大声地喊了起来,课堂气氛马上活跃了。

接下来金老师给大家出了第一道数学题目:“金老师在黑板上写上4,问可以分成几和几之和”,同学们都勇跃地举手,金老师请我回答,我立即大声说:“4可以分成2和2”。接着,金老师又出了一道题目:“5可以分成3和几呢?”,这时候我举手也很快,金老师又请我回答,我说:“5可以分成3和2”,金老师夸奖我真棒!

接下来,金老师又出了一道题目1+3=4,金老师说:”1加号3等号4,请哪位同学说说金老师说的错正哪里,正确的应该怎么说?” 这次金老师请张荟璟同学回答。张荟璟站起来说:“正确的说法是1加3等于4。“ 金老师很满意同学们的回答。

在这堂公开课上学到了很多知识,当我还在津津有味的听着金老师讲课时,下课的铃声响了,我真希望上课时间可以更长一点呢!

真是一堂生动的数学公开课!

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