想要写出内容丰富的作文，我们就围绕作文的主题来思考，把自己的想法表达清楚就能写好作文，好文笔范文小编今天就为您带来了五年级漫画袋作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级漫画袋作文篇1
最近，我看到了一组漫画。它虽然没有语言，却令我深有体会：它赞扬了生活中讲文明的人，也批评了现代人不文明的生活习惯。
它的内容是这样的：小明和小玉正走在放学的路上，突然，他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子，往旁边一瞧：垃圾桶周围堆满了垃圾，苍蝇还在上面到处乱飞。
“呀!是谁那么不讲卫生，明明垃圾桶就在这里，怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头，弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说：“小明，你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾，似乎在想着什么。它脑袋一转，放下书包，拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
小玉只好自己捡，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时，小明拿起纸，把纸认真地贴在了垃圾桶上面，小玉一看，竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字：文明——只差一步!
我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见，而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中，保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边，心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了，写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾，小明不写告示的话，可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外，不去管。
在生活中，这样的事情经常发生。如：我们平时总是在路上吃东西，但如果吃完后没有找到垃圾桶，我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶，有些人也只会边走边丢，不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后，有些人也会对垃圾视而不见。
平时，文明不但要从自己做起，还要相互提个醒，纠正生活中不文明行为。让我们行动起来，做一个文明的人，共同创建和谐、文明的社会吧!
五年级漫画袋作文篇2
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，令我深有感触。
这幅漫画的内容是：一位戴着帽子的青年拎着水壶准备给一棵刚种下去的小树苗浇水，地上还放着一把他刚刚用过的铁铲。在树苗旁边还坐着一个戴眼镜的男人，他双手抱膝一幅悠闲的样子。最有意思的是他们的对话——青年问：“你干什么？”而戴眼镜的男人说：“等着乘凉。”
我认为这幅漫画的可笑之处，在这个戴眼镜的男人这里。这个男人不仅没有帮助正在植树的青年，反而还坐在了小树苗下，妨碍青年的植树。树还没有种好，他就坐等乘凉；没有付出任何劳动，就打算坐享其成，真是可笑。
在我们身边，不乏像这个戴眼镜的男人一样的人。比如身边的一些同学，他们在老师讲重难点时不听，只顾玩自己的，等要做作业时却抓耳挠腮，眼睛“飞”到其他同学的本子上，看别人的答案来完成自己的作业。等到测验，考试前却想着从其他同学那儿搞到答案到考试的时候抄袭，没记住答案还伸头去看同学的答案，真是只等答案让自己坐享其成。
当然，在我们的生活中也有很多像这位植树青年的人，他们为了社会，为了大家，勤劳朴实，默默无闻。比如环卫工人，他们每天在易变的天气中，在恶劣的环境里处理垃圾，不让我们生活在脏乱之中，贡献大却不被人记住。
看了漫画，反思自己：作为小学生的我们，应像植树的青年那样，勤劳，朴素，争为集体或社会做贡献，而不能像那个戴眼镜的男人那样，只懂享受，不懂付出，只想不劳而获，只会成为笑话。
五年级漫画袋作文篇3
我的语文老师，也是我们班的班主任，她叫余桂霞。她温柔、和蔼可亲，每天都面带着微笑。她很美丽，每天佩戴着精美的饰品，穿着漂亮的连衣裙，从我们身边走过时能闻到淡淡的清香。她有几项“特异功能”，全班同学只要听到她的名字就会闻风丧胆，你们知道这是为什么吗？我们一起来看看吧！
无形的纪律员
每天快打上课铃时，总会有同学在楼梯口“站岗”张望，只要看到余老师的身影，就飞奔到教室“通风报信”，班上同学顿时安静下来。有一次，下午第一节课上课前，班里炸开了锅，有的同学围在一起画画，有的在讲台上疯追打闹，还有的在座位上跳舞，突然有同学跑进来，大声喊道：“余老师来了！”大家连忙坐到各自位置上做起作业，整个教室瞬间安静下来。可过了一会儿，余老师并没有来，大家哄堂大笑，又开始打闹。
背后的火眼金睛
你们看到这项“特异功能”是不是觉得很奇怪，为什么背后会长眼睛呢？其实余老师不是背后真的有一双眼睛，而是她背过身后能清楚地了解我们的一举一动。在一次语文课上，余老师正在板书，有的同学趁机做小动作、讲话。这时余老师却依然不紧不慢地板书，一边板书一边严厉地对我们说：“某同学不要这样了，下一次我就要你站起来了。”话音刚落，全班同学立即安静下来。还有一次是二年级的时候，柯羽宸的脸被同学抓伤了，他并没有告诉余老师。放学时，余老师看见他受伤的脸，问他怎么回事，他支支吾吾地没说什么，余老师用她的火眼金睛看到了一旁失落的鲍思其，一下就了解了来龙去脉。当时在场的同学都惊叹不已，余老师可真厉害呀！
余老师不仅有严厉的一面，有时候也很温柔。每天中午她都细心地为我们打饭、加菜，总是等我们吃完后她才开始吃。她经常用自己的工资，给我们惊喜，买好多好吃的奖励我们。当有同学生病时，余老师总是嘘寒问暖，细心地照顾他们。她还把我们当作她的孩子来看，叫我们“儿子”“女儿”，对我们很贴心。
我喜欢有“特异功能”的余老师，你们觉得呢？
五年级漫画袋作文篇4
说到“漫画”老师，就会让我想起一个人，他即幽默又搞笑，他还很容易生气。想知道是谁吗？就是我四年级的数学老师——柯老师。
柯老师顶着一头乌黑亮丽根根向上挺拔如戟的黑头发；一双有神的眼睛，眼睛周围有很重的黑眼圈，就好像几天几夜没有睡觉似的；柯老师的鼻子挺拔，犹如一个牛鼻子；一张嘴巴出口成章头头是道；脸上布满皱纹，一看就知道柯老师饱经岁月的沧桑。
柯老师最大的特点是很幽默，每次他上课的时候往往能让我们开怀大笑。我记得有一次在上数学课的时候，柯老师在讲鸡兔同笼的时候，ppt上出现了几只一边走路一边把翅膀叉在腰上的鸡，一副官老爷的架子。柯老师就说：“看来我们的鸡大爷很有钱呀！”柯老师话语刚落，我们班上同学便捂着肚子笑了起来，过了一会儿，才停止下来。
柯老师虽然很幽默，但也有大发脾气的时候。柯老师生起气来比火山爆发还可怕，只有一句话可以形容柯老师生气的样子，那就是：“柯老师吼一吼，地球抖了抖。”记得有一次，柯老师在给我们讲课的时候，有一位同学因为没有认真听讲我，被柯老师给抓住了。柯老师突然说出一句方言，把我给吓了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老师的那句话翻译了过来：“你再动一下，我就把你扔下去。”我听了这句话，心想：柯老师这也太暴力了吧！但转念又想：柯老师肯定是开再玩笑。
这就是我的“漫画”老师，既幽默又容易生气的柯老师。
五年级漫画袋作文篇5
随着放学铃声的响起，同学们陆陆续续的走出校门，江红和陈明也走出校门。
正当他们走在回家的路上时，突然发现一个垃圾桶散落着一堆又脏又臭，还不断有
苍蝇在那飞来飞去的垃圾。江明看见了对陈明说：不知是哪个人这么不讲卫生，乱丢垃圾，破坏我们的环境卫生!于是，他们两个就走过去，江红弯下腰将垃圾捡起来丢进垃圾桶时，陈明问到：就算这次我们把垃圾丢到垃圾桶，人们还会乱丢垃圾
呀。江红一边捡一边也问到;那我们该怎么办?陈明扰扰头，眼珠咕噜咕噜一转说：那么我就用毛笔字写一个广告标语吧!陈明动起毛笔，立马就写了一手漂亮的字，上面写着：文明只差一步。江红拍手称赞道：妙，妙，真是太妙了。于是他们两个就一起回家了。
其实，类似随手乱扔垃圾这样的小事很常见：懒动手，任水流失;高空抛物;抄近道;践踏草坪;这些人为了贪图自己的方便，少走一步路，不讲文明，他们认为自己这样做又没人看见，垃圾谁去清理不关我的事，反正有清洁工打扫卫生。但是他们哪知道垃圾桶就在我们眼前，只要你多走一步，就可以将垃圾扔进桶中。只要人人都讲文明，做环保卫士，只要我们为别人多想一点，为社会多做一点，只要我们少一点自私，那么人们就会看到的是绿茵，是鲜花，是人们的笑脸……
五年级漫画袋作文篇6
一只圆脑袋小耳朵的可爱兔子——兔斯基走进我的生活。一次偶然的机会让我遇见了它。永远一副漫不经心却略带狡猾的表情，一下吸引了我，这是一只爱思考的兔子。
漫画上有一只小兔子兔斯基在一条很宽的茫茫大道上，一双迷茫的眼睛凝视着远方，它的背后有一只站牌一样的表，然后就是万里无云的一片宽广了。路上没有一个人，前方的路就显得格外漫长。那只兔子像在休息又像在等待。这幅漫画很简单，并不难看懂。关键是下面配有一行小字：停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。这行字引起了我的思考。
人生就像一场比赛，一场马拉松比赛。赛道很长很长仿佛没有尽头，其实却很短暂，只是一眨眼的功夫。每个人都竭尽全力去奔跑，累了我们可以休息，但请不要忘了别人还在奔跑。
学习也是如此，每个学期就像一个困难重重却又丰富多彩的赛道。前进的路上总是泪水陪伴着欢笑。辛勤耕耘收获的是甜美的果实，风雨过后出现的是绚丽的彩虹。每一个月就像那只站台表，它是上个月的句号，更呈现出下个月努力的目标。我们要走稳每一步，不让自己跌倒，累了可以休息，但不要忘记别人还在奔跑。
这让我想起了《龟兔赛跑》的故事，如果是兔子一路领先，当然最好，但是不能骄傲。即使是乌龟落在后面，千万不要放弃。要有明确的目标和足够的勇气，只要努力，就会成功。一定要做到胜不骄，败不馁。
“停下休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。”这幅漫画对我的触动很大，它让我感受成功喜悦的同时，时刻提醒自己：当你成功的时候，别人正在加倍努力。当你休息的时候，别人也正在努力奔跑。不能放松，不要回头，朝着胜利的目标，执着地奔跑吧!
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