又一年的教师节来临，我们欢庆教师节，祝福我们的老师身体安康，笑口常开。作为小学生的我们，自理能力较差。但在我们日渐长大的岁月里，是老师的陪伴，让我们茁壮成长。还记得小学二年级，我们敬爱的吴老师，不放弃每一个培养我们的机会。让我们学会整理自己的雨衣，叠好，放整齐，贴标签。全班几十个孩子，吴老师不厌其烦，亲自示范，让我们分小组学习。原来乱糟糟的，一片“花红柳绿的”雨衣，现在规规整整地放在地面上，像一个个列队的小士兵一样整齐划一！看到我们自己的整理的成果，吴老师会心地笑了，我们的笑容也甜甜的……

很多人说教师这个天底下最光辉的职业，蕴含着不为人知的艰辛与付出。原来不解，随着时间推移，我深刻地体会到我们老师的辛苦和无私的奉献。还记得吴老师为生病的同学而万分焦急的神情；还记得数学张老师为请假的同学，牺牲自己休息的时间，给同学们补课的情形；还记得老师办公桌上的一摞摞的作业，像小山般地堆积；还记得我们亲爱的老师课堂上循循善诱，生活中谆谆教导的话语……她们的一言一行，在潜移默化中影响着我们，让我们如沐春风，快乐成长！

这就是我们可亲，可敬的老师们。值此教师节来临之际，郑重地向我们辛苦的老师们道一声：老师，谢谢您！我们一定不辜负您期待的目光，好好学习的，今天是您的好学生，明天成长为国家栋梁！

无私的爱作文篇2

鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了雨露的爱；我们健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱。

记得那天，天正下着大雨，狂风呼啸着大地。望着越来越昏暗的天空，我冲进了雨中，顶着大雨在大街上狂奔着，真后悔早上为什么不听妈妈的话带雨伞。冒着磅礴的大雨，终于，看到那熟悉无比的房子，我用尽全力奔跑过去：“妈，我回来了，哎，雨实在太大了，我全身都湿了！”我妈看见湿透的我，便赶紧拿了一件衣服给我：“快换上，免得等下着凉了。”

可是，病魔还是找上了我。晚饭过后，我一直高烧不退，着急的母亲立即把我抱起来，顶着大雨向卫生所的方向飞奔而去。昏暗的夜色，豆大的雨水打到妈妈的头发上，顺着消瘦的脸庞滴在我的身上，也滴进了我的心里。

当到卫生所的时候，妈妈全身都湿透了，我看见她这样子，便着急了起来：“妈，别管我了，您回去换套衣服再来吧。”“不要紧，妈没事，快给医生瞧瞧。”看到她这样，我悄悄地留下了感动的眼泪。

啊，妈妈，在那风雨中，我懂得了您那无私的母爱，那是一朵艳丽的玫瑰，始终盛开在我的心中！

无私的爱作文篇3

我喜欢美丽芳香的桂花，喜欢火红的玫瑰，也喜欢独自开放的梅花……可我最喜欢的是那默默无闻，无私奉献的迎春花。迎春花是在春季最早开放的花，它长在小区的花丛中。远看那一片迎春花，像一条斑斑点点的星河，又像一只只小蝴蝶在扇动翅膀，还像一把把花式扇子，扇走冬天的寒冷。迎春花的状态有很多种，比如：未开的，半开的，全开的。未开的迎春花，像一颗小石子。长大些，形状像毛笔头一样，下面稍微带点红色。半开的迎春花，像个害羞的小姑娘，不敢露出另一半脸来。全开的迎春花，花瓣已经全部绽放了，里面的花蕊已探出头来，想好好看看外面的风光。它们的花瓣也很多，大概有六七片。

一场春雨刚过，一群群可爱的小昆虫们便向迎春花飞来。清晨，露珠还留在迎春花上，我便跑到小区到花丛里细细观察。我发现有的昆虫呆在迎春花上，有的昆虫躲在花蕊中，还有的昆虫趴在枝条上。枝条也吸引了我的注意新长的枝条比较柔软，是嫩绿色的，老的枝条比较强壮，是褐色的。

迎春花不仅长得好看，还有非常好的品质。迎春花，尽管你没有菊花五颜六色，没有桂花那样芬芳扑鼻，但你默默无闻、无私奉献，每当春天来临时，你总是第一个向人们报告春天来临的消息。

迎春花，我喜欢你的默默无闻，喜欢你的无私奉献，更喜欢你那不畏寒冷、坚强不屈的精神！

无私的爱作文篇4

现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。

奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

无私的爱作文篇5

教师是一个多么神圣的职业啊！他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识——向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在

一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。

更让人感动的是8.0级里氏的地震中，xx老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时，发现xx老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。xx，一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。像谭千秋，这样的普通中学老师，用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。

多么无私的老师啊！这正应了：摘下我的翅膀让你飞翔。不仅是xx老师这样无私奉献，还有许许多多的老师也在默默无闻的奉献着自己的青慧……他们将所以的时间都投入教育事业中，默默地耕耘，要让我们成为祖国的栋梁之才。

无私的爱作文篇6

阵阵秋风吹来，为我们驱散了夏天的炎热，秋天---正是落叶纷飞的季节。

放学后，我一走进小区，在我的视野里出现了许多从空中飘飘洒洒的树叶，黄中带绿、绿中透红。似一只只小蝴蝶翩翩起舞，又似正在爆炸的烟花，十分漂亮，这让我想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我走了过去，发现小区里的树叶各式各样：有针叶形的、椭圆形的、手掌形的等各种形状的树叶。我拾起一片枫叶观察起来，叶面不平整，摸上去凹凸不平。叶面上的叶脉横七竖八，看上去很不平整，它红的似火，从远处看似一座小山峰，从近处看似一个人的手掌，真可爱！我要是把这片枫叶夹在书里，过一个星期不就可以成为一个书签了吗！书本里还能有树叶的清香，想到这儿我把树叶凑到鼻子边闻了闻，：“真香呀！我从心里赞叹到，有股青草淡淡的香味。”这香味使我陶醉在树叶的香味中，忘记了回家。

我看着这些树叶，想到：这些树叶的精神真值得我们学习呀！每年秋天，这些树叶都从树上脱落下来，不让树妈妈因缺少养份而在冬天里死去，自己躺在大地奶奶的怀抱里，慢慢地化为肥料，让自己的下一代弟弟妹妹们健康成长。也带给我们了新鲜的空气，真了不起！

落叶的一生都在奉献，吸收二氧化碳，给人类提供新鲜空气，给大树补充肥料，奉献自己的一生，真令我们敬佩，我爱秋天的树叶，我更爱它们无私奉献的精神。

无私的爱作文篇7

一次捐助，三种方式。极少数人选择援助非洲难民，小部分人选择捐助成绩优异的学生完成毕业，极大多数人选择捐钱买复印机共同使用。

这其实只是一份调查，调查的人群是美国某所大学的大学生。

不难发现，更多的人还是不约而同地选择了对自己更为有利的捐助方式。更确切的说，在无私奉献和获益捐助中，更多的人选择了后者。

世风日下，连这一种给予也渐渐地变了味。它不是酒，不会需要等待发酵后才会醇香。

但是有时候给予的人又不得不做出众多的考虑。

丛飞，一个歌手，同时也是一个热心捐助的爱心人士。

但在03非典后，丛飞的演出机会锐减，生活也拮据起来，更不用说捐助了。但是这时候发生了很让外人匪夷所思，同时让丛飞心寒的事件。那就是一些山区受资助的学生家长打电话询问学费。有些家长在电话中说:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在还在读初中，你就不肯出钱了?这不是坑人吗?”

当受捐助的人把别人对自己的帮助看成是理所当然的事，并没有心存感激的时候，捐助人本身怎么会对自己的这么一份公益行为有再大的信心?

现代人的心渐渐变硬了。