大家在上学时期肯定都有写过作文吧,语文学习中我们最不应该忽略的就是作文,下面是好文笔范文小编为您分享的七年级雪作文600字优质7篇,感谢您的参阅。
七年级雪作文600字篇1
闪光的生活是什么?有人说,有钱的生活才是闪光,这是对的。有人说,有权有势的生活才闪光,这也是对的。可我说,拥有快乐的生活才是闪光的生活。
快乐,是人生的根本。缺少快乐的人生是不完美的人生。快乐是无处不在的,只要你愿意快乐,则俯拾皆是。孝敬父母长辈,我很快乐;通过辛苦工作领得工资,我很快乐;车上我让个座,我也很快乐……
只要我们不像杞人忧天那样,我们就能获得很多快乐。古人云:人生得意且尽欢。我们也应该效仿一下古人,别过多地把自己的感情放在悲伤之中,否则是得不到快乐的。我们虽不能像天子呼来不上船,自称臣是酒中仙的浪漫诗人李白那样高歌大笑出关去,但也应该是今朝有酒今朝醉呀!岂不闻:笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。我要懂得快乐。
快乐是会感染人的。当快乐的时候,朋友也会跟着快乐。就像上面提到的诗仙李白那样,他的诗充满快乐浪漫的激情,看不到悲伤忧愁。所以人们在读他的诗的时候,心总是跟着快乐。
当然,我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上,这样的快乐不充实,只能取悦自己。快乐的真谛是大家一起快乐,并不是独自一个快乐。总的来说,我闪的快乐要对得起天地,对得起自己的良心。
七年级雪作文600字篇2
初夏的景色令人如痴如醉,初夏的景色让人难以忘怀,初夏的景色令人无限遐想。让我们一起走进自然,走进初夏,用心感受那迤逦的风光吧!
我来到荷花池边,只见这儿的水清澈见底,连我的影子都照得清清楚楚。我用手轻轻地捧起一些水,慢慢地涂抹在我的脸上。呀!水冰凉冰凉的,真舒服!池里的荷花含苞待放,“凌波仙子”们婷婷玉立着。她们有的交头接耳,诉说心中的秘密;有的随风摆动,翩翩起舞;有的孤芳自赏,不停地照着镜子,婀娜多姿!还有更为神奇的呢,池中的“小逗号”——蝌蚪们。它们有的三五成群嬉戏打闹,有的孤零零地东瞧西看。最好玩的是那只“胖逗号”,只见它扭动着胖胖的身躯,笨拙地游来游去,直让人发笑。
黄昏时分,下了一场“空前绝后”的大雨。雨滴像黄豆似地拍打在花苞上。我急忙跑上前去,想把雨挡住,一不小心却落到了水里,成了这初夏中名符其实的落汤鸡了。一会儿,我忽然听到了“叮、叮、叮”的乐声。仔细一瞧,原来是那些顽皮的雨娃娃正跳到水里“弹钢琴”呢!初夏的乐章真动听啊!
夜深了,疲倦阵阵袭来。睡眼朦胧。忽然,我的眼前一亮。夜色中出现了提着灯笼的小精灵——萤火虫。它们在我的身旁飞舞,越飞越快,越飞越多,越飞越亮……渐渐地,我的身旁出现了一道美丽的光环。我高兴得跳了起来,唱起了动听、轻快的歌。一会儿“光环”渐渐淡了,消失了,萤火虫飞走了。我轻轻地闭上了眼,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
初夏真美,美得那么甜,那么令人心醉!
七年级雪作文600字篇3
人生总在萧萧风中路过,我站在空无一人的街道旁,看前面那片广阔的小森林,心中浮现出了童年时期我的身影。
暑假期间,那时还是三年级的我兴冲冲地回到了老家,第二天约了几个小伙伴去森林中控险。
森林中可谓悠闲寂静,当时正值三伏时期,天气十分炎热,而树林中却是十分凉爽,我们在森林中愉快地玩耍着,不知不觉到了傍晚,霎时间,我突然听到一声,沙沙的声音,再看看四周,高大的灌木丛,翠绿的树,旁边还有个满是浑浊的小池塘,显然我们已经走到了丛林的深处!迷路了!一个接近现实但又不敢想象的想法浮现在我的脑海中,我们这一行也走得着实着急,或许是因为兴奋,我们连水都没有带。渐渐地,渐渐地,我们几乎已经陷入绝望,与我同行的小伙伴们吓得腿软了下来,齐刷刷坐在地上,眉头紧锁,几秒过后,又抬头望了望天空,妈咪!我要妈妈!我要妈妈!生涩的声音中略带些哭腔!这哭泣之病似乎像传染病一样,旁边的小朋友们也被感染了,哇!哇!地大哭起来
这时,作为他们当中为数不多的大哥哥,镇定自若,心思缜密,(其实当时我是很不淡定的,欲哭无泪有木有!)竟然随口说了句:唉!可怜我风流一生,最终还是连小明都不如!什么?小明是谁?小朋友们不知道是不是数学题做多了,小明不是一头猪吗?
嘿嘿!不知道吧!我告诉你们,小明就是我的邻居!他昨天不小心掉到了屎坑里!
哈哈哈笑声回荡在四周
告诉你们,他告诉我,他这个倒霉娃子,洗澡没有水了,吃方便面没有调料包了,连吃蛋糕都能吃到苍蝇!
哈哈哈!又是一阵爽朗的笑声!
就这样,我发动了我多年的笑话机器,逗得他们合不拢嘴,连迷路的事都忘得一干二净!
天天!天天!是谁,是谁在呼唤着我的小名,突然,我看到了一束光照亮在了我们右边的树林中!这时,激动的我们已顾不上满身泥土!向那光源跑去
事后,妈妈告诉我:上次你走丢时在树林中听到了一阵诡异的笑声,我们后面的话我已记不大清,但那时我已思绪万千。
原来路就在这里,是快乐,是笑声铺成了一条救命的路。
七年级雪作文600字篇4
一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。可以说,只要是中国人,就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流,用它甘甜的乳汁不娱乐一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。
今天,我们赞颂黄河,赞颂他那广大的胸襟;今天,我们歌唱祖黄河,歌唱他那不朽的精神;民族的英雄故事,将在他的身边扮演;民族的伟大精神将在他的身上体现。黄河,我们的母亲河,他将会永远那么伟大坚强!
黄河,我把你赞扬!
“当你流经中华大地,中华人民早已将你赞扬!”
啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲的平原之上。你那庞大的身躯,给予我们自信的源泉,使我们学会了勇敢与坚强,同时大步的迈向未来的新世纪。
啊!黄河!你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。你那英雄的体魄,让以前那个伤痕累累的中国,在你的捍卫之下,重新获取希望,迎来光明。
啊!黄河!你的惊涛澎湃,你的浩浩荡荡,你的勇往直前,你的百折不挠……这一切,都将永远值得我们学习。
黄河流域
食物有首有尾,事情有始有终。世间万物就有这样的规律,黄河也是如此,她有源头,也有尽头。问起黄河的发源地,总会给我们青海人带来些许自豪,因为那正是“浊流婉转,结成九曲连环,从昆仑山下,奔向黄海之边”的真实写照。
黄海发源于我国青海省中部,从青藏高原的雪山起步,曲折东流,像一个大大的“几”字,蜿蜒前行,流经9个省区,最终从山东省注入渤海,全长约5500千米,是我国第二长河。
黄河的惊涛澎湃,将在冰山下 体现,华夏文明,将在黄河边发源。
七年级雪作文600字篇5
在我的记忆中,有一次劳动使我那一整天都很快乐!
那天在班里,我们就接到了“指示”--要擦车棚中的车。听到这个消息后,我们每个人都拿了一块布,想大显身手。于是,老师便组织我们拿着抹布与水盆去了车棚。
到了车棚之后,老师一声令下,我们就开始各司其职了。我与几个同学一起把一辆布满灰尘的`车搬了出来,放在地上。我们沾湿了一下抹布,就准备开工了。“这样吧,我们分分工,一块儿给这辆车‘洗澡’!”一个同学说道。“好啊!”我们纷纷同意了。我负责车把与车座。我把这两个地方擦得十分全面,不留一点儿死角。擦完一遍后,我洗净抹布,开始了第二遍。我越擦越有劲,意思快乐的感觉从我心里油然而生。最后,我们看着这辆车变得干净后,都觉得十分舒服。我想到骑车人的惊讶与高兴后,不禁微微一笑。
过了一会儿后,我发现水盆中的水已经变污了。我赶快走过去,端起水盆,走向了水房。我吧污水倒掉,又打开水龙头,开始冲洗水盆。随着污水的流出,我心里的烦恼与忧愁也都好像随水流走了。在换上一盆清水后,我心中满怀着“一盆清澈的水”端着水盆走出了楼道。
换完水后,我又与同学一起加快速度清洗了几辆车,吧每辆车都擦得干干净净的,好似新车一般。清洗完后,我们又把车搬到太阳下,给他们“晒太阳”。在阳光下,每一辆车都闪着光,十分耀眼。在太阳下,我们心灵也被注入了阳光,脸上一副快乐、享受的神情。
最后,我们又把车搬了回去,摆放整齐。看着一车棚的车由布满浮尘或灰尘变得一干二净,心里不知多快乐。拿上东西,我们便心里满载着快乐地回到了班里。
劳动是我快乐,不论是结果还是过程。
七年级雪作文600字篇6
挫折是什么?失败会说:“挫折是一座永远翻不过去的山,因为你翻过了一座,另一座又会出现在你眼前。”
挫折是什么?儒弱会说:“挫折是一处荆棘地,会把你扎得遍地鳞伤。”
挫折是什么?后退会说:“挫折是一阵被针扎过后的眩晕,会让你神志不清。”
挫折是什么?害怕会说:“挫折是一个凛冽的寒冬,会使你困入其中,冻僵全身,直至你麻木。”
可是,在我们人生的旅途中,蹙着也是我们必不可少的,俗话说“没有风雨怎能见彩虹。”
曾经,有一位台球天才,他去参加一场比赛,而天生对台球感兴趣的他也是胜券在握,可到了比赛的时候,他竟因为一只小的不能再小了的苍蝇影响了比赛。由于这只苍蝇,他的第一次出手没有得分,所以,他也对后面的比赛失去了信心,而现在的对手的频频得分,随着裁判的一声令下,他果然输掉了比赛。
回到家,他想着赛场上的一幕幕,他忍受不了比赛的失败,他也不能看到一个个观众对他失去信心,于是,不能正确面对挫折的他,走到厨房,拿起一把锋利的水果刀,割腕自杀了。消息像长了翅膀似的快速传向了全世界,人们都非常痛心,因为他们看不了一个天才因一点小小的挫折而离开了人世。
挫折是我们必须要经历的,因此,我们就要用积极、乐观的心态去面对,用微笑去面对,我们绝对不能像这位台球天才一样失去了微笑,因为,失去了微笑,就像鸟儿失去了翅膀,就像花儿失去了芬芳,就像鱼儿失去了大海。
挫折就像陡峭的山崖,所以,我们要搭建攀登的天梯,让我们用微笑去面对挫折,克服挫折,去绽放出自己迷人的光彩!
七年级雪作文600字篇7
“我相信,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞向天堂……”一支《隐形的翅膀》在我耳边徐徐响起,望着窗外灰蒙蒙的天,我不禁沉思,隐形的翅膀是什么?它,真的存在吗?……
还记得2008年的汶川大地震吗?房屋塌陷、天崩地裂。而在一所普通的小学,一位平凡的人民教师,面对这被瞬间撕毁的世界,却无畏地张开双手,护住了未能逃生的几个学生。"轰——"教学楼坍塌下来,巨大的钢筋水泥无情地砸在他的臂膀上。可是,这位教师的双臂仿佛被注入了无限的力量,挡住了危险、挡住了危险、挡住了恐惧,直到他失去呼吸,那臂膀,仍努力地撑着,那背脊,仍坚持地顶着。在他躬着的身子下,几个学生却安然无恙。他,是否就拥有这样一双隐形的翅膀?是的,这隐形的翅膀用生命铸就而成,它为几个孩子开辟了一条宽阔安全的生存之路。
还记得2009年在杭州的那一幕吗?最美妈妈吴菊萍,作为一个路人,却义无反顾地伸手去那个从高楼坠落的陌生孩子。她挺直了腰板,伸长了双手,张大五指,向将要坠入死亡的孩子冲去。她目光中的急切、紧张、担忧一点点转化为了一种喜悦——孩子被接住了,她幼小的生命之花在凋谢之前因为吴菊萍妈妈的双手得到了新生!而吴菊萍,却倒在了血泊中……她,是否就拥有一双隐形的翅膀?是的,瞬间的生死存亡挡不住伟大的母亲用善与爱造就的隐形的翅膀,它托住了生命,撑起了心中的感动。
太阳从阴云中露出了一丝笑脸,我突然发现,隐形的翅膀不就在我们身边吗?今年五月,高度敬业、用自己的生命换来了车内二十多位生命安全的司机吴斌;甚至路边,扶起摔倒老人的环卫工人……他们的`身影变得格外高大。他们金子般的心,像太阳一样熠熠生辉。
忽然,我明白了:其实,每一个人都有一双隐形的翅膀,只要人人心中有爱,隐形的翅膀就无处不在。我仿佛看到,在温暖阳光的照耀下,一双双“隐形的翅膀”为这个充满爱的人间,撑起了一片蔚蓝的天空!
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