我先点燃一支蜡烛，再把架子放在铁架子上。她目不转睛的看着，她担心地问：“火会不会把纸烧破。”“当然不会”。我神气地说。她左看看，右看看，又低下头看了纸盒的底部，生怕纸盒破了。好不容易，五分钟过去了，这五分钟像是漫长的一个世纪，邻居家的小孩怀着好奇的心情小心翼翼地把手伸了进去“唰”的一声又缩回来了。她说：“真烫!”她好奇地问：“为什么水能烧开呢?”我像小老师似的说：“水的沸点是一百度，而纸能承受住水的压力，这个实验就可以成功。”她似懂非懂地点了点头。

啊!科学真神奇，我爱科学。

作文小实验300字篇2

今天，语文老师布置了五项作业，其中有一项是一个小实验：用手握住鸡蛋，使劲地捏。

放学回到家，我写完作业，走进厨房，看见爸爸正在洗菜，准备晚饭。我打开冰箱，拿了一个鸡蛋出来，然后从碗巢里拿出了一只碗，想着如果鸡蛋碎了，里面的蛋黄和蛋清就能落到碗里了。一切准备就绪，我便将鸡蛋放在手里，握紧，举到碗的上面，使劲一捏，可鸡蛋没有碎。这次我用两只手捏，使出了吃奶的劲，可鸡蛋却安然无恙。哎!我居然败给了一个小小的鸡蛋。爸爸看我败下了，说：“不就是捏个鸡蛋，我用两个手指头就能把它捏碎。”听了爸爸的话，我连忙把鸡蛋拿给他说：“爸爸，赶快来试试。”爸爸接过鸡蛋，举到碗的上面，握紧，使劲捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是却失败了。第二次爸爸用两只手捏，脸涨得红彤彤的，像个大番茄，可鸡蛋还是毫发无损。

哎!我和爸爸两个人都没能把一个小小的鸡蛋给捏碎，我很惭愧。不过，我在电脑上找到了鸡蛋能承受这么大压力的原因，是因为鸡蛋会把所受到的压力均匀地分配到鸡蛋的各个部分，所以才不会被捏碎。北京火车站、人民大会堂……都使用了这种“薄壳结构”。

虽然我没能把鸡蛋捏碎，但是增长了一个知识，我还是很开心。

作文小实验300字篇3

有人认为实验是有意思的，有人认为实验是无聊的，有人认为实验是讨厌的，而我却认为实验是有趣的。

周一第四节课，科学单老师拿着一个玻璃杯，一瓶白醋，一盒小苏打和一瓶红颜料走进了教室。班里热闹起来了，一群同学七嘴八舌地问：“老师，今天我们做什么实验呢？”老师不慌不忙的说：“火山爆发。”大家一听，立马有了兴趣。只见老师把小苏打倒进杯子里，加了一些水，然后搅拌均匀。刚开始还安安分分的，怎么一会就变成泡沫了呢？接着，老师为了让实验更加逼真，加了一点红颜料。最后，把醋倒进去。本来只是一点点泡沫，才过了几十秒，泡沫就蜂拥而上用了出来。哈，这个实验太好玩了！单老师说：“泡沫之所以会疯涨，是因为白醋起到了催化作用。”做科学小实验，让我在玩中懂得了知识。

通过这次实验，让我明白了生活中处处有科学。只要亲身去经历科学研究的过程，就一定能获得更多科学知识。

作文小实验300字篇4

昨天，老师在课堂上提了一个奇怪的问题：一个杯子装满了水，再用纸盖住，手放下来，水不会倒出来。这件事可不可能？

我们都说：“不可能。”老师说：“你们可以课下做，也可以回家做做看。”于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一个小杯子，把它装满了水，我又拿了一张洁白的纸，把它盖在杯子上，小心翼翼地倒过来，纸不仅没有掉，而且水也没有洒。

这是怎么回事呢？纸为什么没有掉下来呢？水又为什么没有洒出来呢？我觉得很奇怪，今天的早读课上，我像丈二的和尚摸不着头脑，急迫的去问老师，老师耐心的回答说：“因为，一杯满满的水，被纸盖住了，里面是没有空气的，呈负压状态。再把它慢慢的翻过来，纸和水是不会掉下来的，因为杯中是负压，空气中的大气压‘托’住了纸和水，使它们没有掉下来。”

我恍然大悟，才明白这个实验的原理。这次的实验真是太有趣了，不仅培养了我们的动手能力，还使我们明白了一些科学小知识。

作文小实验300字篇5

今天作文课上，老师给我们出了一个题目：一张纸能对折九次吗？听到这个题目，教室里一下子沸腾开了。

有的同学说：“肯定可以！”有的同学说：“大的纸可以，小的纸不可以。”有的同学说：“应该不行。”老师说：“别急，我们来做个实验吧。”

老师先给每个小组发一张a4纸，然后让一个人折，一个人做记录，其他人观察。我的同桌折我来看，只见她折第一次时不费吹灰之力，但越折越艰难，第六次时，她眉头紧锁，我觉得她快撑不下去了。果然，折到第七次时，她终于松开了。

可她不服气，便换了种折法，把纸折成了一根细细的“面条”，再对折，对折。最后她兴致勃勃地举着一个“面包卷”，对老师说：“我折了八次！”

老师看时间差不多了，便说：“时间到了，刚才有同学说大的纸可以折九次，老师这就有一张，我请一位同学上来折。”教室里响起了阵阵“我”的声音。我的同桌自告奋勇上前演示，结果以失败告终。

同学们采用了许多千奇百怪的方法，有的`像扇子似的折，有的折了十几次，有的甚至用牙齿咬。

又有同学想出了新办法——用面纸折。这下总算能折九次了！

这个实验真有趣，我还会再做的。

作文小实验300字篇6

今天，我们做了一个“水上通道”的实验。

做实验前，老师准备了半盆水、一包胡椒粉和半块香皂。实验开始了，老师先把半盆水端上来放在桌子上，然后把胡椒粉均匀地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老师让我们用干净的手指在水面上划一下。我划了一下后，只见胡椒粉又立刻合起来了。接着，我们用抹了香皂的手指再到水面上划一下，奇迹出现了，水面上的胡椒粉分离后再也没有合拢。水面上出现了一条水上通道，像一条大马路似的，可有意思啦。

同学们问：“老师，这是为什么呀?”老师解释道：“水是水分子组成的。水分子之间有引力结合在一起，肥皂会像一道墙一样挡住水分子的结合，于是就出现了一条通道。”

这个小实验真有趣，真神奇啊

作文小实验300字篇7

你相信水中能点灯吗？大自然无奇不有，让我们一起去探究一下吧。

首先老师准备了水，蜡烛，杯子，打火机。同学们脑袋里打满问号，真是丈二和尚――摸不着头脑。等万事俱备，实验开始了。

首先，老师点燃蜡烛，把蜡烛油点在杯子中间，用来固定蜡烛。这时火苗像一个小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爷爷在练太极。接着老师小心翼翼地往杯子里倒水，等到水离火苗还有厘米的时候的就停止倒水。过了一会儿，蜡烛慢慢燃烧，接近水面，水和火成了一条平行线。这是我心里有十五只吊桶――七上八下，我屏息凝神，连大气都不敢喘，害怕火苗会熄灭。可是出乎意料，火苗它很顽强，居然完好无损，没有熄灭。

原来水面出现了一个凹槽，保护了火苗，融化的蜡烛把火的热量带走了，所以火才不被熄灭，形成了水中点灯的现象。

大自然真是无奇不有！

作文小实验300字篇8

今天放学后，妈妈对我说：“女儿，你知道鸡蛋会‘游泳’吗？”“妈，你在逗我吧？”我说。“你不信？”妈妈神秘的说，“吃完晚饭，我给你做个实验。”

晚饭后，只见妈妈拿来一个鸡蛋，一包盐和一个大玻璃瓶。妈妈先往大玻璃瓶里倒了一点盐。对我说：“给我拿一杯水来。”“好的。”我答应着。一分钟后，我倒来了一杯水。妈妈倒了半杯水进去，用筷子搅了搅，又倒了半杯水进去。

然后，妈妈拿起鸡蛋，轻轻的放进了大玻璃瓶。“妈妈你看，鸡蛋‘游泳’了。”可是鸡蛋怎么会“游泳”呢？我心中充满了疑问。妈妈像看透了我的'心思说：“鸡蛋‘游泳’是因为鸡蛋的比重虽然大于清水但是小于盐水，所以鸡蛋会浮起来，看上去就像‘游泳’一样。”

噢，原来鸡蛋“游泳”是这么一回事。

作文小实验300字最新8篇相关文章：