一走进校门，右边就是我们的保护神——门卫，这里有一个慈祥的老师傅每天按时开门、关门，他对我们和蔼可亲我们都非常尊敬他。请大家再往前看，一幅幅美丽的壁画呈现在您的眼前，壁画上的小朋友有的在放飞筝，有的在助人为乐，还有的正在绿油油的草地上认真学习。壁画的右侧就是我们雄伟的教学大楼了，教学大楼一共有六层，二十三个教室，原来我们的教学大楼经过多年的风雨洗礼，显得苍老，现在学校给它换上了美丽的新衣，同学们的美术、书法、摄影作品给它焕发了青春，使它更加生机勃勃。

教学楼前有一棵大槐树，虽然饱经风霜，但它仍然屹立在校园内，夏天为我们遮挡住似火的骄阳，给我们带来一片清凉，冬天为我们挡住“呼呼”的北风，让我们少受风雨的袭击。树下是一个大花圃，花圃里四季都开着五颜六色的花儿，就像我们灿烂的笑脸。

正对着教学楼的是同学们的宿舍楼，中午，同学们可以在这里休息，养足了精神迎接下午的学习课程，宿舍楼也穿上了新衣，仿佛要与对面的教学楼比美。

教学楼和宿舍楼的中间就是我们充满欢乐的操场，操场里有篮球场、羽毛球场和排球场，还有富有弹性的塑胶跑道。每当下课铃一响，同学们就从教室里飞奔出来，操场上顿时沸腾起来，有的在玩单、双杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上进行跳远比赛，还有的在跳皮筋。

这就是我们美丽、可爱的校园。

的校园作文篇3

中大附小校园里，到处都是各式各样，形态万千，五颜六色的花草树木，使我们的校园显得，更加美丽。在这些树木中，有粗壮的橡胶榕，高大的芒果树，以及美丽的香樟树。这些形态各各异的大树，不仅美化了校园环境，还可以把二氧化碳转化成氧气呢！而其中，我最喜欢的就属香樟树了。

附小里的香樟树，长在以前我们三年级上科学课教室门前的一块小草坪上。虽说是小草坪，但刚好容下了八棵美丽的香樟树。而且它们间的距离，既不拥挤也不宽敞。这些香樟树的树冠粗壮而又不蓬乱，茂密的树叶在阳光的照耀下，就像几块银光闪闪的绿宝石连在一起，显得精神饱满，生机勃勃。它们的树干坚硬挺拔，仿佛同学们怎么踢怎么撞，甚至怎么砍都不会断呢。如此坚硬是怎么形成的呢？这营养液又是哪来的呢？嗯，它们是从顽强的树根里来的：树根深深地扎进泥土里，使树干无比结实坚硬；而树根无时无刻不在从大地吸取养分，获得营养液，源源不断地输送给树冠、枝干和树叶。这顽强的树根，坚硬的树干，茂密的树冠，组成了这样一颗完美无瑕的大树。

小草坪上，正因为有这么几棵美丽的香樟树，变成了孩子们的天地。下雨时，许多小朋友都选择在这里避雨。因为这儿有八棵香樟树，而且每棵香樟树下刚好够两三个人躲雨呢。而不下雨时，同学们都会在小草坪这儿跑跑跳跳，热闹极了。有几次，我们班上体育课，还在这里斗球，立定跳远，玩游戏呢！

美丽的附小校园在我们心中是独一无二的。虽然，其他校园也有粗壮的橡胶榕，也有高大的芒果树，也有美丽的香樟树，但是，我们对附小香樟树的爱却是唯一的、真诚的、永恒的。

的校园作文篇4

每次一提到校园，我就会毫不犹豫的想到校园中的美景——校园的鱼池和校园中的小花坛。

在我们党校的南边，有个大鱼池。从正面看，它的形状像一个大椭圆。在池中间，有几朵荷花：有的荷花含苞欲放，好像一个美丽的荷花仙女在和我们打招呼，有的随风跳着婀娜多姿的舞蹈比天仙还美，有的荷花开了一半，还像一个准备偷糖吃的小朋友，警惕地观察着四周，有的荷花还没开放，亭亭玉立好似一位羞涩的小女孩。在荷花的旁边，有几座假山，假山上雕刻着一条小桥，姜太公坐在小桥上垂钓。在荷叶底下，还有一群活泼可爱的小锂鱼，时而游上来，时而沉下去，好像在跟我们嬉戏。在假山旁边，还有一棵不知名的小树长在假山上，好像一个英勇的士兵在保护着鱼池。

鱼池旁边的小花坛更加美丽，花坛里种了许多五颜六色的小花。春天一到，百花齐放，各种颜色的花让我们劳累了的眼睛放松了、舒服了。花儿们不但对眼睛有效，就是对我们的心灵也有很大的帮助。下课后，同学看一下花儿们，心灵就好像一下子得到了解放，徜开了胸怀。夏天，花儿们自强不息，茁壮成长。秋天，它们珍惜每一分钟，尽力让生命活得精彩，好像知道冬天就要到来。冬天，大多数花儿已枯萎，化成肥料沉积在根下，等待着春天的到来再续精彩的生命。

我爱校园的鱼池，也爱校园的小花坛，但我更爱校园，它等着我们以后把它打份得更美更漂亮！

的校园作文篇5

当我走进校园，就发现春天来了，因为校园格外美丽，充满生机。你知道校园美在哪里吗？

校园的美，美在树中。操场两边都有树，那树的名字叫松树。远看它像一座高大的宝塔，站在那里迎接你；走近一看，它又像一把遮雨的大伞，成了你避雨的港湾。它的叶子一根根笔直笔直的，像一根根绣花针，十几根簇拥在一起，就像几朵绽开的花，诉说着自己的悄悄话……

校园的美，美在小朋友的笑容中。操场上有同学们聊天的身影，教室里，同学们正津津有味地看书，读书。那琅琅书声，播撒着希望的种子……一张张可爱的笑脸成了那春的使者，绽放花颜。

校园的美，美在鸟鸣声中。无论清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地欢叫。当我们大声读书时，它就像在窗外给我们“伴奏”似的，琅琅的读书声和小鸟和鸣的歌声，谱成了天地间最美的歌。

校园的美，美在桂花树。每一次校园的桂花都会开，桂花的香，飘满校园，吸引好多、好多的小朋友，他们对桂花是多么的喜爱，以至于总喜欢摘下几朵来玩赏。如果是我，我绝不会伤害那绝世的容颜，我会保护桂花树的，因为桂花树是那么的香，装点了我们美丽的校园。

春天的校园，是那么美丽，那么富有活力，它成了触摸知识的新家园！

的校园作文篇6

学校是我们每天生活的地方，绿树葱茏，花草旺盛，孩子们欢歌笑语，校园内干净整洁。多么美丽的校园啊！我们怎么忍心去破坏它的美好？

让我们每天问问自己，今天有没有为了走捷径而踩踏了草坪？想一想，学校费尽多少心思，才让这些绿色的精灵造福我们，园丁花了多少心血为它们修剪、浇水、施肥。你又怎么可以随意践踏？

让我们每天问问自己，今天有没有为了图一时方便而乱丢了纸屑？低头看看学校的地面，虽然不是太光滑，但是干净整洁。那是学校里的清洁工人和同学们辛辛苦苦打扫出来的。可他们每天都能扫到花花绿绿的食品包装袋和散落的纸屑，我们要尊重他们的劳动成果。爱护校园环境是对我们的考验，这是一场激烈的道德比赛，你怎么能放纵自己，输在起跑线上？

让我们问问自己，今天的教室打扫得干净吗？教室里的窗户，墙面都擦过了吗？公共区的地面都扫了吗？这些都是一些零碎的小事，我们是否能每天都把它做好？

我想总有一天，我们会自觉地保护校园环境，不再需要社会的呼吁，标语的警醒和老师的告诫。爱护校园环境，从我做起，从小事做起，让我们行动起来吧！

的校园作文篇7

在这个五彩缤纷的校园里，有着许多美好的生活片段。例如：

拔河赛

哨子一响，比赛开始了，我班和三班的运动员个个精神抖擞，待发已久的势头一下子迸发，霎时人声鼎沸，只听得一片“加油、加油”的呼喊声，观众比运动员还要紧张，拳头捏紧，恨不得上前帮一把，嗓子都喊哑了，看见运动员气力不济，又不能拉一下，急得手舞足蹈，团团乱转。至于场上的运动员，全身的青筋都现了出来，脸红脖子粗，汗水湿透了衣服，脚趾曾破了，手掌被绳子勒出了红印与血泡，就是不肯松一下劲。粗大的麻绳一会儿移过来，一会儿又移过去。僵持了许久，终于，绳子上的红布慢慢地向我班的一边移过来了，运动员趁此势头，一鼓作气，终于把绳子再拔过了一些，赢了这场比赛。场上的欢呼声掩盖了叹息声，胜利的欢容掩盖了懊丧之色。无论胜败，比赛都证明了我们的团结，我们的力量。

捐款活动

在这个星期里，校长向我们讲述了校园里面的一些生活贫困的同学，同学们听了这些痛苦的辛酸的人生经历，都满眶热泪。于是，校园里一下子开展了“扶贫助困捐款”活动。因为同学们明白“一方有难，八方支援”的道理。每个同学伸出了援助之手，友谊之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款渐渐变成了一笔可观的数字。我班的王明捐出了35元，张燕捐出了20元，张謇捐了100元，平时省俭的冯洁，竟也捐出了18元。其他的同学纷纷把零用钱慷慨拿出来，送到有困难的同学手里。一股股的暖流在校园里回荡着，涌动着。

┅┅

校园里的生活多姿多彩，我们每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在温暖的大家庭里。我们尽情地享受我们的学生时代，我们的黄金时代。

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