记得去年的一个星期日，我发烧了，妈妈见我吃不下饭，就买了一盒方便面泡给我当午饭。吃着吃着，我心里不是滋味，有些恶心。但是，不吃又白费妈妈的苦心。顿时，心里有了注意，因为我发现门前小梅姐的高桶鞋晒在那里。于是，我趁妈妈去卖包子时，把方便面倒入高桶鞋里。此时，别提我有多紧张，我放眼向四周望了望，没有人看见，才放下心来。过了一会儿，妈妈回来了，便问：“孩子，方便面吃了没？”我吞吞吐吐说：“吃……吃……吃完了。”

大约过了半个小时，天快要下雨了，妈妈发现小梅姐不在家，便对我说：“你小梅姐不在家，我把她的鞋子收回来，待会儿你把她的鞋子送过去。”顿时，我心里别提有多惊慌，并说：“妈妈，还是我去收吧。”妈妈语重心长地说：“孩子，你还在发烧，别出去更冻了风寒，我去收。”说着，妈妈已经迈走出了门。妈妈一提鞋子，发现有点儿沉重，于是，她把鞋子倒过来一看，方便面全倒了出来。站在屋里的我又紧张又恶心。

妈妈提着鞋子走进屋里并说：“孩子，你的方便面真的吃了吗？一个小孩子学会撒谎，你倒在人家的鞋里多不礼貌，你吃不了可以倒在猪水桶呀。假如，你小梅姐在，她心里该多难受多委屈……”一旁的我低着头，不敢正眼看妈妈一眼，只管让妈妈责骂。

雨过天晴，妈妈把小梅的鞋子拿到小河边清洗得干干净净。我站在妈妈不远的地方，看着妈妈的背影心里泛起难言的热浪……

这件事虽然过去了很久，但它永远骚动着我幼稚的心灵。朋友们，我这样愚昧、无知，你们千万别像我学习哦！

难忘的六年级作文篇2

记得我１０岁时，妈妈要我学骑自行车。我一听，脸一下子就“变”了。我心里非常害怕，心一直跳个不停。妈妈拿来自行车，要我坐上去试试。我一直“缩”着身子，心里忐忑不安，想：“万一掉下来怎么办？”

我小心翼翼地坐上去，心惊胆战地握好了车头。我眉头皱得紧紧的，手牢牢地握着车把。妈妈有点急了：“快，我们开始了！”一听这句话，我立刻叫了起来：“啊！”我两只脚踩在脚踏上，不停地踩呀踩。妈妈在旁边拉着车尾。我的车头摇摇晃晃的，我被吓出了一身冷汗，心里七上八下的。我只能再往前行着。妈妈看我稳了，就把手放开了，我立刻就不稳了，车头根本不听我的使唤。只听见“嘭”的一声，我摔了一个大跟头。我心里更加害怕了，对妈妈说：“妈妈，看，我摔了一跤，这自行车也太邪门了吧。”“哪有练自行车不摔跤的，你再练练吧。”妈妈镇定地说。

我再一次骑上自行车，我既害怕又漫不经心的，脚一会停，一会踩。没想到，前面有一棵大树，我顿时慌了手脚，不知怎么样才好。我想握刹车，可手不听使唤，心里“扑通、扑通”直响。可我停不下来，离大树越来越近了，怎么办？忽然，只听见妈妈喊了一声：“快掉方向。”我立刻转了方向，避免了这次意外。

后来，又经过几次练习，我也渐渐地学会了骑自行车。不过，我还是最怀念这一次学骑自行车的经历！

难忘的六年级作文篇3

有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高，攀高……”有人说“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索，探索……”但我却觉得老师像一块糖，总是悄无声息让一丝甜流入内心。

翻开甜蜜的书章，那一个秋日的午后，尚未褪去的残阳打进我的书桌，飒飒的秋风调皮地钻入窗户拥抱着我。一切那么的平静而美好，可一声“阿嚏”打破了这份宁静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。继续翻看着课本，可过了一会儿，鼻涕接连不断地落下，并且与以往的粘稠感不同，是水状。我稍带疑惑的低头查看纸巾，上面的一滩鲜红是如此触目，我这才发觉大事不妙，忙抽取几张纸堵住鼻子。

抬头望天，本以为过会儿鼻血就会止住，但手中的纸却渐渐变红，才意识到事情没有那么简单。这时同学们发现了我的异常，立马举手报告老师，我还未反应过来，就已经被拉到厕所处理了。到达厕所，我把手中浸红的纸丢进垃圾桶，连忙拿新的纸堵住，刚想拿水洗洗脸上的血，新的纸却又浸湿了，鼻血就好似滴落的自来水般源源不断，直到一整包纸用完也不见好转。

正当我们急得像蚂蚁时，身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任，我忙把她拉住，笑着说：“算了算了，没事的”。我笑得明朗，但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。正当犹豫时，一抹急促的身影撞入我的眼帘，定睛一看，原来是班主任来了，我原本恐惧的心变得更加紧张，我担心班主任骂我刚开学就给她增添麻烦，怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个陌生却又温暖的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惧。只感受到班主任急切得抱着我，询问我的身体情况，我忙说;“没事没事”，她却只留下一句：“我带你去诊所。”

去诊所的路上，她紧紧抱住我，我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与温暖，在她的怀抱中我的恐惧消散，留下的只有满满的安全感与一丝甜，我心想这陌生的新校园竟会有这般温暖的小甜蜜。

到了诊所，班主任丝毫没闲下，抱着我向医生问情况，上上下下地照顾着我，急促却又小心翼翼的样子真是又可爱又甜蜜。我绽放出一抹幸福的笑，心中也留下一个甜蜜的漩涡。

老师，我想送您一块糖，希望能让您甜蜜我心时，也能代表我在您体内留下了短暂的甜。

难忘的六年级作文篇4

光阴似箭，日月如梭。时间不等人，它在一分一秒的流逝，绝不回头，可现在的我已懂得了珍惜时间。时间真宝贵，下学期，许多的小学同学将要与我们分开，真舍不得!时间掌握在我们手上，看我们应该怎样去珍惜它!

我们度过了六年的时光，发生过太多太多的事。让我印象最深的有三件事。第一件就非属于运动会上的风波了。运动会上，我们挥洒着汗水，努力的展现出我们最好的一面。可是，天总有不测风云，我竟然在最后一次我们能展现运动精神的运动会上掉棒了。掉棒时，我就愣了，我从来没有想过我会掉棒。我从来没有想过我竟然会拖后腿，而且还是再最后一次的运动会上。

我何不想重来一次。如果，我没有掉棒，那我们的结局会不会变得完美呢?可是，人生从来没有如果，命运也从来不会给我们机会。

让我难忘的第二次人民公园喂鸽子的事。那次，我们约定好在鸽子屋喂鸽子，不一会儿，我们就集结在了鸽子屋，我们买了几包鸽子食，那时候的鸽子都训练过了，你就站在那里，手中放着鸽子食，鸽子就会自动的飞到了你的手上，捉的你手心痒痒的。我们在鸽子屋玩了一会儿，就开开心心的回家了。

当然了，还有最后一件了。就当属老师说的在人民公园的画展了，我约好了周淑淼和张函一起看画展，我们在画展里尽情欣赏，观看着一张张优美的画和一件件优美的作品，心里变的赏心悦目。观看玩后，便带着愉快的心情回到了各自的家中。

六年的生活中，我们发生过太多太多的事。有令开心的事，有令我们伤心的事，有令我们生气的事，有愤怒，有欢乐。我们的小学生涯中，酸甜苦辣咸，我们都曾有过。

我们马上就要分别了，六年的相处已经在我们的心中牢牢的扎根，即使以后我们不会再见到，但我们永远会记住对方，是吧?

难忘的六年级作文篇5

短暂的小学生活行将完毕了，掩卷沉思，慨叹万千。

一时间许多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的英姿，不用说音乐课上曾回响过我们洪亮悦耳的歌声，也不用说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐游玩的童趣，更不用说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。

早上，踏着初阳的朝气，走进洒满晨曦的教室，安顿好书包与作业，长长地吁一口吻，开端一天的学习生活。课堂上，我们纵情地展开我们的才干，大胆地说出本人独到的见解，认真地记好我们要领悟的学问与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞同地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞扬与希望的寄语……。我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那能够让我们自在发挥的非常钟。我们一同谈心来促进彼此之间的友谊，添加那珍贵的心灵财富；我们一同讨论问题来进步彼此的成果，让本人愈加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的汇集在长廊上，谈笑自若；有的坐在门口的楼梯上，沐浴阳光，享用这最美妙的金色年华。

过去的小学生活，如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了如今，我要含泪说这句：“再见了，母校！”

难忘的六年级作文篇6

鸟儿因为有了蓝天的呵护而快乐的飞翔，花儿因为有了阳光的呵护而尽情的绽放，小树因为有了雨露的呵护而自由的生长，我们因为有了您的呵护才能幸福地成长。

作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，您别无所爱，只想把全部的身心扑到您心爱的事业当中。您怀着对国家，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生最亮丽的步伐!

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，我们就是你可爱的孩子。您把知识传授给了我们，才能使我们在知识的海洋里遨游，是您教给了我们怎样做人。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;感谢有您，让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水、花开花落，我们一样会珍惜。赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

小小的粉笔就是您的双手，描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。就是这样，一年如一日，您却无怨无悔，甘心为我们付出心血!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己，却照亮了别人。老师，您辛苦了!

难忘的六年级作文篇7

我已经记不清这是多少次如此熟练地扬起风筝，望着天空中自由飞翔的风筝，我仰着头微笑，沉入了那段记忆犹新的回忆····

记得那次，我兴致勃勃地来到了白塘，可却没见着那盼了许久的桃花，我只好百般聊赖地踢着石子。突然，妈妈递给了我一个造型别致的风筝。我咬了咬嘴唇，还是试探性的接过了——我从未接触过的风筝。

我望着手中的风筝不知所措，只能凭着电视里的样子，将线一圈一圈绕开，又奋力地往湛蓝的天空一掷。我本以为我的风筝会像别的风筝那样优雅地升上天空，可谁知，我的风筝却是直直落落地焉了下来。看着它毫无生气的躺在地上，我不甘心地想：坚持不懈方能成功。我又拾起风筝，外甥打灯笼——照旧。我一次接一次的尝试着，怀着“坚持就是胜利”的信念。奈何“山重水复疑无路，”失败像一盆冷水，劈头盖脸地向我泼来，一点一点浇灭了我的信心之火。我就好似一个刚出土的地瓜，灰头土脸，站在原地气馁又愤怒地向石子发泄着。

渐渐，我冷静下来，瞥了瞥手中的风筝，想：我怎么能被一个小小的风筝打败，总要掌握方法才能把事情做好。我一遍又一遍的揣摩着别人放风筝的动作，目不转睛地盯着别人，一手篡着风筝线，一手一次又一次的向天空挥出一条优美的弧线······原本柔和的阳光变得刺眼了，广场赏空旷的似乎只剩我一个人在“乐此不疲”地练习，屡战屡败，屡败屡战，反反复复······

终于，我自信的将风筝举起，在清风乍起之际，快速而又从容不迫地往空中一挥，又将线一拉。风筝真的如电视里的那般，像一位秀丽的南国少女，以碧空为衬，迈着轻灵的舞步，翩翩起舞。我握着风筝的线杆，迎风而上，风中舞入渺渺云间，为万里晴空，缀上了几分亮色。而我，也在茫茫云海下，向成长的彼岸，迈进了一步。

其实做任何事情都是一样的，不能盲目的坚持不懈，也不能急于求成，只要掌握好方法，便能“柳暗花明又一村”了。就好比如说做题，虽然泰戈尔说过：“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。“但是一味地坚持最终或许换不来成功，不过可以肯定的是，无论做什么事都不可能一步登天。从而可见，掌握窍门是非常重要的。只有掌握了它，才能在“借问酒家何处有”的时候，灵光一动。所以，做任何事情都是有讲究的，可别榆木脑袋不开窍！

风筝又一次伴随清风，飘然而上，我望着天空，在不知不觉中，嘴角勾起一丝缥缈的笑意。朦胧间，我跨着时间的长河，记录下我的第一次。依稀间，清风吹散了稚嫩时的模样，只见那如花笑靥，依旧弥留心间，不曾散去。

难忘的六年级作文篇8

在小学六年内，我们举行了许许多多的.活动，每一次都是在欢声笑语之中度过的。现在回想起来，最有趣的还是去长鹿农庄玩那一次。

那天早上，我们班的人都早早的来到了学校，只见两台大巴已经在学校里等候了。我们蹦蹦跳跳地上了车，大家都叽叽喳喳地讨论着：长鹿农庄到底是怎样的?这一股热闹劲都快顶翻车顶了!大家都在车上哈哈大笑，好不快活。经过一两个小时后，我们终于来到了长鹿农庄。像大门口看去，只看到一艘海盗船，这是“鬼屋”啊!于是，许多人一下子冲了进去，开始了第一个项目——“鬼屋”!

进去鬼屋，首先要看一段视频，全是说鬼屋里的鬼是怎么死的，一下子我们的心都紧张起来。看完视频，一位叔叔推开了一扇门，我们便走了进去，这时周围传来一阵阵鬼叫声，吓得我们大叫起来。再看周围，一个个骷髅不断地“扑”过来，还会有一些骷髅头也会发出笑声，我手上的鸡皮疙瘩都起来了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不断震动，一会儿后，停了下来，而我们也慢慢地走了出来。

走到里面，我发现了我最爱玩的游戏——碰碰车!我立马冲过去，给了票之后就进去了。我坐在一辆蓝色的车上，绑好安全带就开始了!我熟练地把车后退着，忽然一辆车撞了过来，“嘭”的一声，我被撞的头昏脑胀。恢复回来后，我不管三七二十一，混乱地撞来撞去，而被撞者当然也是惨不忍睹啊。结束时，我还是摇摇晃晃地走出去的，可心里却是十分开心。

玩了几个小时后，我们又集合在一起，开开心心地回去了。

每一次活动都是那么快乐，而这也为我们六年小学生活添加了光彩。

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