作文的开头和结尾写的好可以让作文的分数肯定不会很差,小伙伴们在上学期间绝对都阅读过不少作文,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的关于愤怒的作文6篇,供大家参考。
关于愤怒的作文篇1
一个星期五的晚上,我在宁静的图书馆里看书。
正当大家在知识的海洋里畅游时,一阵刺耳的手机铃声,打断了我的思绪。接着一阵响亮的说话声就开始了。我循声而去,原来是边上的一位阿姨在接电话。她粗着嗓子,漫无边际地和朋友闲聊。刺耳的声音,打破了原有的宁静。我心想:唉,快点结束电话吧!想到这,我便不去理会她了,继续看自己的书。
十分钟过去了,那位阿姨还在煲她的“电话粥”,而且有愈演愈烈之势。这时,大伙儿都向她投去了不满的眼神。我也有些不耐烦了,心想:这人怎么这么不讲公德。公共场所不能高声喧哗,特别是图书馆、阅览室这种地方更应保持安静,这道理连幼儿园的小朋友都知道。唉!这些大人啊。
时间又大约过了半小时,那阿姨竟然还在滔滔不绝、飞沫四溅地聊个不停。我实在忍不住了,大步走到那阿姨面前,对她说:“阿姨,这是图书馆,请您说话轻一些。”阿姨不理我。我又重复了一遍,她白了我一眼,转过身去,又继续她的“可恶行为”。此时,我真的发怒了,一股无名火从心底燃烧起来,但我强压着怒气,走向图书馆的工作人员,向他们说明了情况。在工作人员的帮助下,我终于制止了那位阿姨的行为。她红着脸,低着头,在大家的鄙夷和讥笑中,悄悄地离开了图书馆。
图书馆又恢复了往日的宁静,大家都向我投来赞许的目光。我舒了一口气,坐下来,继续我的书海之旅。
关于愤怒的作文篇2
曾有人说过,愤怒是以生命与痛苦为代价,如金石碰撞一般迸发出的花火。喜可以伪装,忧可以掺水,唯有愤怒是十足成色的赤金。可代价又有几何?我是个转学生。新的班级里,不少同学都向我询问原来同学的事情,一个男同学更是向我要从前同学的qq号码。
为了保险起见,但又本着要多交朋友的思想,我便给了他一个男同学的小号。谁知第二天班上关于我的传闻便说了个遍。一切的源头,是因为我给他的号码实在是太新,q龄甚至不足一年。空间里又没有能够证实号码足够时间的证据。我便被他一囗认定,那个号码根本就是我自己创的新号骗他的。我一时怒由心起。轰地一声就把桌子给踹翻了。
高声吼了起来。你观察的很仔细,但是漏了一点!你觉得我刚申请的新号,会是再过几天就升级?我给你小号的确不厚道,但是你能因为这个就否定我?未免太过自傲!那个男同学顿时目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜,因为我一定会因为这件事被班上的同学孤立。一个相处了几年的同学和一个初来乍到的新人,选择相信谁?已经是定论了吧。我也的确因为这件事而名声大噪。走在校园里,不时有几个学生在我背后,甚至在我面前对我指指点点。
这种心理上的压力和生活上的挫折,让我抬不起头来。但这一切难道是我的错?一次愤怒,代价是我以后在老师同学心中的印象被毁的一塌糊涂,就连和同学之间的关系,也需要时间来慢慢修复。我的品性在痛苦中变得更加率直,灵魂在竭斯底里中升华。愤怒是最优秀的野马,任何骑手都无法驾驭。但我会尽量克制,因为这代价,实在太大。
关于愤怒的作文篇3
医生说:“怒伤肝,伤脾进而伤心、伤胃。”这么一来,怒仿佛成了魔,让人不敢发怒。
有史为证,岳飞怒发冲冠凭栏处,当晚就倒在了风波亭;布鲁诺因怒斥教廷蒙蔽人们的卑劣行径,结果被活活烧死在罗马鲜花广场上。
而愤怒仿佛和寿命成反比,那些寿星们则不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他们把一模一样的作息时间重复了一百年仍乐此不疲。
如果让我选择,我会把生命换作愤怒的权利,有些事,让我忍不住愤怒,让我不能不怒。
我不能磕着瓜子看着美军在伊拉克狂轰滥炸后,得出没有大规模杀伤性武器的结论;我不忍看30万南京大屠杀同胞的累累白骨;我不能冷静地面对一个几乎被掏空的敦煌,我忍不住愤怒,我要怒愤。
面对英、美、法等国联军进攻利比亚进行大规模武器战争,却打出人道主义的旗号,我会大喝所谓人道主义,不过是虚伪的;面对日本的核辐射,我会怒斥日本那极不人道的核安全设备;面对美国的红客大军,我会斥责那是“阎王易见,小鬼难缠”;面对他人的人身攻击,我会毫不犹豫地给予还击;面对……面对邪恶,面对污秽,面对黑暗,我忍不住愤怒,我不能不怒。
如今,高度的物质文明像酸雨一样浸泡着我们,使我们骨骼缺钙,精神萎靡。而愤怒则是我要的碱,中和掉一切软弱。
愤怒吧,愤怒与寿命是否成反比还有待质疑,愤怒与伟大成正比则无需质疑,愤怒是人生之河奔涌而下的雄壮瀑布,是人生之曲弹奏出的华美篇章。
忍不住愤怒,让我感受到自己;忍不住愤怒,让我感受到正义的力量。
关于愤怒的作文篇4
作为一个基本上自认为大概是一个安分守己的老实人的我,是不会去随意招惹其它人的,可凡事往往有些不尽人意,就算你不去招惹别人,可是别人还会去无故的招惹你,来寻找开心或是心理上的安慰。
那一天,下课了之后,老师安排大扫除,把一向不喜欢下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本书,准备干完活后可以看。屁股还没坐热,书还没有翻开,某位同学便坐在我边上开始找事了:“肥猪,你看什么书呢?是不是《三只小猪》啊?哈哈哈!”那个同学开始为自己的幽默而开心,我“切”了一声,若无其事的开始看书,那本书是笛福的《鲁滨孙漂流记》,书中正讲到主人公准备从吃土著中救下他们所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只脚踩在了我的脚上,正是之前那位找事的同学,他一手抽过书,便拿着边跑,说:“肥猪,来拿啊,来拿啊。”我十分生气,便跑上去要拿过书来,不料跑不过他,干脆不跑了,气喘吁吁的靠在墙上。这时,那位同学还在跑,不小心跌了一下子,血流了满脸,我的书也飞了出去,可怜我的书啊,这下完蛋了,我准备把他扶起来。不料他一把推开我,正好这时一位老师走过来,问怎么回事,那同学抢先我一步说:“这个死肥猪,我不过抢了他的书,他就把我推在了地上。”在老师教训我时,他好像还不解气,把我的书撕成了一页页的,最后居然扔到了沙坑里,开什么玩笑,我什么都没干,还好心扶你,你居然这么对我,我立马火了,准备上前教训他时被老师拦下了。
最后,那老师居然让我把他扶到医务室,我上去扶他的时候,他像只斗胜的公鸡一样昂头挺胸,把我气得头顶冒烟。到后来,我才知道,他对我这样做的原因是他妈妈不让他玩电脑而心中郁闷。
己所不欲,勿施于人啊。如果人人都迁怒于他人的话,这个世界会变成什么样子呢?人与人之间更重要的是互相关爱,并不是自己不顺心了便让别人跟着受罪。
关于愤怒的作文篇5
美国一座被屠杀犹太人的纪念碑上,神父马丁的话是人们集体忏悔的警世之言:“起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;此后他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了。”字里行间,那压抑心扉的话语证明,人们缺少一种力量,一种叫作愤怒的力量。重温孤立无援时的那份心痛与悔恨,我们能不呼唤愤怒吗?
每个人都有一个爆破点,愤怒会在引燃之后喷薄而出。每个人都有愤怒的权利。当高洁之士奉守出淤泥而不染的节操,却一再受泥淖侵扰时,愤怒呼之欲出;当桀骜之士身陷“摧眉折腰事权贵”的处境时,“安能为五斗米折腰”的愤怒横空出世。即便最不可能愤怒如林庚者,也曾呼唤过愤怒。他是在江南烟雨中且行且吟的诗人,淡定的目光温一壶华夏文明的花雕,他是“清华四剑客”儒雅风流人物中的一位;他是躬耕学术,萧然自远于凡尘的长者。但在历史的烽烟里,我看见他的眉头一皱再皱。面对反动派的殷勤邀约,矢志追求完美的诗人喉头涌动着一股炽热的愤怒气流,正是他呼唤起的愤怒让他冲破思想樊篱,不顾任何打压风险,一次次地守护了自己清净无尘的品格,为时代留存了一脉异音。是愤怒让柔弱谦和的学者屹立成侠者、勇者。“建安风骨,盛唐气象;少年精神,布衣情怀”的评价里,我看见一个年轻的符号若隐若现,那是一份对愤怒的呼唤!
朝廷特务在苏州逮捕东林党人时,柔婉的苏州百姓呼唤起愤怒的屏障,这拳拳赤子之心感召了多少中华儿女;吴国灭越后,勾践在人生的逆水行舟中呼唤愤怒,化作卧薪尝胆的意志;国无御敌之兵、无充饷之银的忧患挥之不去,林则徐呼唤愤怒,为国人树立起虎门销烟的意志与气节……为自身品格纯良而与世俗污浊抗争,愤怒是坚强的支柱;为世间正义而路见不平、挺身而出,愤怒是锋利的宝剑;为高远志向和事业而知耻勇进,愤怒是催熟的春风。
其实又何止个人,一个民族,一个国家如果不曾为自己的尊严而愤怒,那只能算是生物之群,奴隶之邦!当日本侵略者蹂躏我中华大地,是群情激奋的中国百姓用大刀锄头死死钩住他们前进的步伐;当日本侵略者叫嚣着中华民族将如蝼蚁般灭亡,是前仆后继的战士用鲜血印下梅花的誓言;当日本侵略者企图用肮脏的刀刃奴化这个民族,是漫舞长空的“还我河山”坚定地让自尊自爱的思想在严寒中绽放……长江和黄河在咆哮,中国在愤怒。泪眼望穿那段历史,胜利的号角吹响时,最撼动人心的莫过于那举国上下的愤怒。这是一个民族精神的昭示,一个国家尊严的圣洁所在。
当然,我们也不能不提到,多少人因个人利益而愤怒,结果昏了头脑,铸下大错。由此可见,愤怒是一种力量,它的结果只在于我们愤怒的方向。让它用于正义事业、正当目的,它将推动积极的进程,如果目的不正,用于个人恩怨或报复打击,就可能酿成大祸。所以,要想让我们的愤怒成为积极的力量,要想让我们的愤怒为人所承认,我们应当培养高尚的品德,充满正义感的心灵,法制观念,学会愤怒时也能清醒地掌握尺度,控制自己的行为。
让人生充满忏悔,怎比让忏悔之意合成一记时代强音——呼唤愤怒!
关于愤怒的作文篇6
那一天,下课了之后,老师安排大扫除,把一向不喜欢下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本书,准备干完活后可以看。屁股还没坐热,书还没有翻开,某位同学便坐在我边上开始找事了:“肥猪,你看什么书呢?是不是《三只小猪》啊?哈哈哈!”那个同学开始为自己的幽默而开心,我“切”了一声,若无其事的开始看书,那本书是笛福的《鲁滨孙漂流记》,书中正讲到主人公准备从吃土著中救下他们所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只脚踩在了我的脚上,正是之前那位找事的同学,他一手抽过书,便拿着边跑,说:“肥猪,来拿啊,来拿啊。”我十分生气,便跑上去要拿过书来,不料跑不过他,干脆不跑了,气喘吁吁的靠在墙上。这时,那位同学还在跑,不小心跌了一下子,血流了满脸,我的书也飞了出去,可怜我的书啊,这下完蛋了,我准备把他扶起来。不料他一把推开我,正好这时一位老师走过来,问怎么回事,那同学抢先我一步说:“这个死肥猪,我不过抢了他的书,他就把我推在了地上。”在老师教训我时,他好像还不解气,把我的书撕成了一页页的,最后居然扔到了沙坑里,开什么玩笑,我什么都没干,还好心扶你,你居然这么对我,我立马火了,准备上前教训他时被老师拦下了。
最后,那老师居然让我把他扶到医务室,我上去扶他的时候,他像只斗胜的公鸡一样昂头挺胸,把我气得头顶冒烟。到后来,我才知道,他对我这样做的原因是他妈妈不让他玩电脑而心中郁闷。
己所不欲,勿施于人啊。如果人人都迁怒于他人的话,这个世界会变成什么样子呢?人与人之间更重要的是互相关爱,并不是自己不顺心了便让别人跟着受罪。
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