就说说他的贪吃吧，我的弟弟很爱吃糖，但是，妈妈说糖吃多了会蛀牙的，所以很少给弟弟糖吃，有也是一两颗。一天放学后，我回了家，拿出课本刚要写作业，弟弟就跑过来了，只见他冲到我面前，把手一伸，还用手指做着一个“我要我要”的动作，我见了，是丈二和尚摸不着头脑，问道：“好弟弟，你要什么呀？”弟弟听了眨了眨他的大眼睛，说道：“哥哥！我要吃糖果！我要吃草莓味的！”我说：“哥哥没有糖呀！”只见弟弟用食指把书房一指，说道：“哥哥，妈妈藏了一块糖在书房里，我拿不到，你帮我拿一下好不好？”我奇怪地想：妈妈的糖从来是藏得很隐蔽的呀，这次怎么藏得那么明显，还让弟弟给看到了？

我带着疑惑跟着弟弟走到了书房，到了书桌前，弟弟刚指给我看，我立刻笑了起来：弟弟把粉色的橡皮擦当成草莓糖了！弟弟见我笑成那样，就奇怪的问：“哥哥，你笑什么呀？快帮我拿糖！”我急忙向弟弟解释道：“傻弟弟，这是橡皮擦，不是糖。”当弟弟弄明白后，他被自己搞的笑话逗笑了，你听，他“咯咯咯”的笑声多有趣啊。

你说，我弟弟是不是很可爱？

四年级弟弟作文篇2

我的弟弟是一个“举世闻名”的“淘气包”。他长着一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴。弟弟最爱穿那件天蓝色的“超人”衬衫，爬上沙发，一挺胸，得意洋洋地“郑重”宣布：“我是‘超人’!”看他那样子，真让人捧腹大笑!(开头寥寥几笔勾画出一个漂亮、可爱的弟弟，接着又用典型事例写出了弟弟的可爱、淘气。开篇简洁而有吸引力。)

说他是“淘气包”，一点都不假!让我们一起看看他的“杰作”吧!“爸爸!快起床买面包给我吃!”你听，还没到七点，弟弟就闯进房间催爸爸买面包了!可爸爸一动也没有动。弟弟又叫了一遍，爸爸还是纹丝不动。弟弟急了，只得使出他的绝招——摸肚子!

弟弟小心翼翼地解开爸爸的衣服，两只胖乎乎的小手放在上面，轻轻地摸着，还不时用小手指点着大肚皮，胳肢得爸爸哈哈大笑。弟弟趁机“扑通”一声，趴在爸爸身上，大声地说：“爸爸!快买面包!”这话刚说出口，爸爸就一动不动了，原本笑哈哈的嘴巴瞬间闭上了，还不停地打鼻鼾，装出睡得很熟的样子。弟弟失败了，没办法，第一招无效，只得使用第二招——捏鼻子!

弟弟轻轻地坐在爸爸身上，一只手放在爸爸的鼻梁上，另一只手搭在爸爸的额头上。弟弟用力地捏，捏得爸爸的鼻子都快扁了，逗得弟弟哈哈大笑。最终，爸爸被弟弟折磨得无可奈何，只好买了个面包塞住这“淘气包”的“无底洞”(肚子)了。(以上三段准确地把握住了弟弟的调皮劲。确实，在写人物的文章中，描写外貌是相对简单的，能把人物的动作和神情勾勒清楚的，才是写作高手。)

瞧!我的弟弟是不是很淘气?

四年级弟弟作文篇3

我有许多弟弟，个个都是小淘气，与我最亲密的，也是最淘气的，要属他。

弟弟是个“帅小伙”皮肤黑黑的，眼睛大大的，是个农村小孩，一个“捕鱼能手”。弟弟捕鱼的密决可多了。

一次，他和我一起来到田间小路上，放上先做好的网——一个瓶子，把上面一小半剪掉，把喝水的口对着下大半剪出来的大口插进去，上半剪出来的口在外面。捕鱼时，鱼从那个口钻进去，游入“捕鱼走廊”，通到瓶内，吃完先放进去的鱼饵，不知道是怎么想出来的，用这个方法，我们捕了很多黄鳝。

回想起来，我们觉得太浪费鱼饵，又用了另一种鱼网。那种鱼网有四个“捕鱼走廊”，都通向一个“捕鱼空间”，用铁丝固定着，然后装上四个泡沫，不让它沉下去，用网把鱼饵固定好，鱼一进来，吃不到被封的鱼饵，又出不去，这样就不会一次只捕一条，而是一次捕了许多条。弟弟的办法真是让我佩服不已。

弟弟还是村里的“骑车高手”。想起小时候，我还是托弟弟的福，才学会骑单车的，可想而知弟弟的骑车技术了，他可在极窄的小路上冲150的坡，车速极快。他在玩上面能想出许多办法来。弟弟是一个名负其实的“多才学子。”

四年级弟弟作文篇4

我的弟弟叫田浩文，他今年虽然5岁了，但是他还是像刚出生的小孩子样。

今天我的弟弟到我家来玩，我非常高兴的接待了他。他又一个缺点，那就是他到别人家玩的时候，喜欢在别人的家东看看，西看看。他先是把我的屋子翻个底朝天，然后把我的玩具拿出来玩。虽然我说他是拿出来玩，但是他玩不了一会就把我的玩具给弄烂了，他可真是一个小捣蛋鬼。但是他也有优点，那就是会说，我妈妈常常给我说：“你看人家田浩文，多会说话啊，你看人家田浩文………”我听的耳朵都烦了。一天我做作业的时候，橡皮不知到哪里去了，我立即知道了是谁了，我一想就像到了他，田浩文，我今天必须要抓到你。我刚跑出们就摔了一跤我就知道有些人在笑，我气的眼睛都白了，我立刻把他抓住，打了他一下，没有想到他竟然酷了起来，我这是有点招架不住了，我立刻跑出去躲避这场“灾难”。等到田浩文走了后，我就去给他道歉，没有想到，他说：“没事，我们俩，谁跟谁，今天的事情已经过去了。”

这就是我可爱的弟弟！

四年级弟弟作文篇5

弟弟是去年考上我所在的高中的。

他去找我的时候，我正在写《不要和我做朋友》》的下6篇。其实我和他根本就不是一个类型的人，这一点他比我更清楚。我们相视了很久。不是我的记忆模糊了他的样子。而是当时的心情是难以名状的。

最终还是放下笔和他出去。但我是极不情愿的。为了这个和我没怎么接触过的弟弟更是这样。再那些平日不怎么去的街道上重复着位移。他说了很多，我也低着头听了很多。发现他还是原来的样子。任性，好奇带着少许的天真。他跟我说，再这个陌生的城市里读书是父母的意思。而他一直是希望在离家较近的'地方读高中的。这里的空气原本没有家里清新。那些陌生的面孔带着难以琢磨的阴暗面。只是后来又扯到了我的身上。从我初中再外面求学的事。以及节假日很少回家。以及，以及。

但我始终静静的听着，就像一个过客，一言不发的看着他。或者多年前我也如他一样这样肆无忌惮的对生活和命运横竖调侃。但再短短几年内就已经被生活和命运磨去了全部的棱角，成了一个安静的少年。他也会有这么一天的。不管父母对他与对我的态度是否曾经强烈的引起他的优越感，不管父母的溺爱多么厉害。在这个离家的环境中。一切都是零。他会成长成比我更优秀的男孩子的。我坚信。

他小时候就总是喜欢和我牵着手。一直不曾也不愿改变这个习惯。只是再次握住他得手的手的时候，总觉得上面布满了纤细的纹理，有了一种粗糙的质感。心就开始慢慢的通起来，自己真的没有尽过一天当哥哥的责任，在一天天的循环的流逝中失去了很多！

和他一起走了一个下午。走过许多陌生的小巷。只到星辰坠满！

第二天醒来的时候，他在客厅里鼓弄着我的什么东西，有些不同于往日的宁静，这就是声化的亲情吧！那么陌生，似乎内心要泅渡很久也不一定能找到那种久违的熟悉感！或许有一天他也会有这种感觉，不过，现在谁知道呢？

四年级弟弟作文篇6

“我家有个小弟弟，聪明又淘气，每天爬高又爬低，满身满脸都是泥……”这首儿歌形容我的弟弟安安真是太形象不过了。

我的弟弟很聪明，才5岁就会用乐高积木，堆出一座摩天大厦，一旦完成作品，就会马上向我们炫耀。他也喜欢打破砂锅问到底，有一天，他来我家，把我的泡泡糖全部拆开倒到地上。舅舅还没有问呢，他到先说了：“为什么安安要把糖倒在地上？”舅舅无奈极了：“那不是应该问你吗？”“哦？”安安若有所思地转动着眼珠，“为什么要问安安呀？”舅舅无言以对了。

正如儿歌中所说，我的弟弟可淘气了。又一次，他趁外婆在烧饭，我在书房做作业的当儿，跑到客厅，从笔筒里取出了一支绿色的水彩笔，打开笔盖，趴在茶几上画了起来。他是直接在茶几上画呢！等外婆从厨房走出来，他兴奋地指着桌上一大团绿色的东西说：“看！蜘蛛网！”

又有一次，我正在做作业，安安就在我旁边玩。他突然发现了桌子上的铅笔芯，于是立马抓起来，全部倒在了地上。倒完之后，还用脚用力踩了几下，几个脆弱的家伙理科粉身碎骨了。“安安！”我马上对地上的伤员进行抢救，可是他却先下手，抓起一把就跑，我没有去追，继续捡剩下的。安安见我没有去追，又返回拿笔芯。最终，还是以所有笔芯光荣牺牲而告终。

啊，我的作业本又被这个淘气包抢去了，我得前去救援！“安安，你给我回来！”

四年级弟弟作文篇7

我有一个弟弟，他长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面长着一双又大又圆的眼睛，既像天上闪烁的星星又像晶莹剔透的宝石，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，可爱极了！

我的弟弟调皮可爱又麻利，10个月他就会走了。他虽然麻利可爱，但是也特别调皮，我的拼装玩具他给我摔的到处都是。更可气的是他居然把我家的电脑键盘给拍坏了，那天我正在玩游戏，忽然听到一阵脚步声，因为我玩得正开心，就没理他，他看见我在摸键盘，把我推开，他就照着我的动作做，拍得键盘啪啪响，拉都拉不走，等妈妈把他抱走，我却玩不成了，因为键盘被他拍坏了。你看他多淘气！

我的弟弟既爱哭又爱笑，下面我就给你们介绍介绍吧。他生气的时候像一只大灰狼，一哭谁都管不住。有一次我在吃零食，他过来伸着手啊啊地问我要，我假装不给他，他就站在那里哭，我再给他已经来不及了，也不要了，就是哭，真烦人啊！

我的弟弟爱哭也爱笑。有一天他在睡觉，妈妈要做饭，就让我看着他，我觉得他一醒肯定哭个没玩没了，那样妈妈就不能安心做饭了，我正发愁的时候，他醒了，谁知他不但没哭还一直冲我笑呢，高兴得像吃了蜜似的。

这就是我那调皮可爱的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？

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