每当这样的时刻，你就会因此而感动;每当这样的时刻，你就会被震撼。感动的形式有很多种：感动可以是父母的陪伴，老师的教导，朋友的安慰，同学的鼓励;也可以是一个眼神，一句话语，一个动作，一种帮助。我们的身边处处有感动，就在于你有没有一双明亮的眼睛去发现它们。感动是那样的无声无形，没有一个画家能用画笔描绘出种.种感动，没有一个诗人能用诗句表达出这种情感，但是感动却能让我们感到温馨，让我们知道这个世界还有爱。

你相信吗，你也会让别人感动，一定的。在公交上，你主动为老人让座，老人会感动;在家里，你为辛苦了一天的父母倒一杯热茶，父母会感动。哪怕只是一些微不足道的举动，也会让他们感动，感到欣慰。

谁也无法用语言描述感动。但我可以告诉你，这样的感动，人世间每时每刻都有。有人向世界奉献爱的时刻，你就会被人间真情所感动，被这些正能量所感动!

四年级正能量的作文篇2

国庆节见闻今天是一个特殊的日子，63年前的今天，我们的新中国成立了，63年后的今天，全国人民都振奋了，大家一起共庆佳节，举国上下欢天喜地。想必很多人都知道这是一个什么日子了吧，对，他就是我们伟大的祖国mǔ亲的生日国庆节！今天，当我还躺在温暖的被窝中做着天马行空的美梦时，爸爸那高亢的声音如一声惊雷将我唤醒：快起床了！干嘛呀，好不容易有个休息日，你就让我睡一会儿吧。说完又准备继续做我未完成的梦，这时，爸爸带点挑衅地说道：既然你不高兴去，那我今天只好自己去老家咯！说完，还瞟了我一眼，看看我的反应，听到这儿，我顿时困意全无，一下子蹦了起来，不过这也不能怪我，谁让这个条件这么诱人呢？我刷地穿好了衣服，飞似地奔到楼下，好像救火一般急切，我今天洗脸刷牙的时间都比平常要快了一倍，眨眼工夫，我已经全部准备完毕了，就等老爸一起出发了。一路上，两侧树木葱茏、傲然挺立。刚开始时我还饶有兴致向爸爸问这问那，到了后来，我越发觉得这千篇一律的树木实在是太无聊了，干脆就找了一书垫在头下，躺在车子后面睡着了。不知不觉中，车子已经来带着我们来到了此行目的地溱潼龙沟，刚下车，一股熟悉的炊烟味钻进了我的鼻中，对，绝对没错，这是老家特有的炊烟味，我绝对不会记错的，正当我为自己来到了老家欣喜若狂的时候，远远地看到一个矮小的身影慢慢走来是我的奶奶，激动的泪水顿时就充满了我的眼眶，我冲上去紧紧抱住了奶奶，奶奶用她那慈祥的手轻轻的抚摸着我的头，心里高兴得很，但嘴上还是不停地埋怨着我们不该带这么多大包小包的来，到家了，映入我眼前的是那栋熟悉的老房子，老旧的砖，老旧的屋，还有老旧的人，仿佛和我小时候印象中的房子一点都没变，来到屋里，发现这里虽然很旧，但却很干净，没有一点的邋遢，奶奶和爷爷张罗着到街上买菜，我很想对他们说，我不想吃街上买的菜，我只想吃爷爷奶奶自己做的菜，那才是天底下最好吃的。但不知为什么，我终究没有说出口。吃完饭后，爷爷奶奶跟我们聊着家里长家里短的，一会儿说张三家少了一只鸡，一会儿说李四家丢了一斤谷子，好像永远也说不完似的。我想应该是因为我们难得回家一趟，希望将所有的事都告诉家人吧，这时，我猛然感觉到爷爷奶奶需要的不是多么贵重的礼品，而是希望能和家人多一点时间在一起，但即使是这个小小的愿望，我们也无法满足，我不禁心存愧疚起来。天不知不觉暗了下来，我们吃完晚饭后准备回家，奶奶一听说我们要回家，立刻用近乎恳求的语气说道：能不能把孙子留下？得知不行后，也只能叹了口气说：那就算了吧。听到这，我的心头不经涌起一股酸楚的感觉，我向奶奶保证道：我们过几天一定还会回来的！但奶奶听了之后只是点点头说：好，好。好像一点也不相信，我心想：以后我们一定要经常看望爷爷奶奶，使他们不再孤独。虽然今天发生了一些令人遗憾的事情，但总体来说我还是过得很快乐的，希望以后还能多回来看看这两位可亲可爱的老人。

?每日写作指导：如何提高高中语文写作能力】

写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（next88）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说流连万象之际，沉吟视听之间启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的源头活水。叶圣陶先生曾说过，作文这件事离不开生活必须寻到源头才有清的水喝，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。授之以鱼，不如授之以渔。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代涛声依旧。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们激扬文字指点江山，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。

要关注生活，博采众长。古人云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。

我们只有行万里路广泛深入生活，只有读完卷书博采众长，才能文思泉涌，下笔如有神。

四年级正能量的作文篇3

你有没有感受到过身边的正能量?正能量像是冬天里的一缕温暖的阳光，像是黑暗中的一盏明灯，还像是海上的灯塔。近几天，我就感受到正能量的温暖。

国庆期间，我在手机新闻上看到了这样一则讯息：在一个下午，一名刚下班的农民工坐在地铁里，从包里拿出了自己的饭菜吃了起来。可气的是，他并没有把产生的垃圾放入垃圾桶，而是把所有的垃圾扔在了地上!饭菜中韭菜等难闻的气味和他恶劣的行为引来了大家的不满，有些人朝他翻了翻白眼，捂着鼻子走到了别的车厢。有些人议论纷纷和别人小声咒骂他，可是没有一个人去制止他。过了一会儿，一个放学的女大学生走进了车厢。她看到了这一幕，看到了别人的反应，她毫不犹豫地走上前，蹲下把垃圾一个一个地捡了起来，把它们放到了自己随身携带的垃圾袋中。这时，到站了，女孩默默地走了出去。此时的农民工已满脸羞红，把头低了下去。

看到这篇新闻，我感到十分温暖。一方面女孩儿的行为与农民工的行为形成了鲜明的对比，另一方面农民工劳累了一天，在地铁里稍作休息，也是可以谅解的。但是女孩的高尚行为值得我们去学习，她为了车厢内的其他乘客自愿当了一次“清洁工”，让我感到十分敬佩。

这就是我们身边的正能量。如果人人都能做一件这样有意义的事，这个世界就会变得更加温暖。

四年级正能量的作文篇4

今年国庆节，我们一家驱车来到了永春牛姆林。由于到那儿的时候已经中午了，我们就先在饭店里饱餐一整理，然后请了一个导游，开始了牛姆林之行。

我们跟随导游进入景区。听导游先容，牛姆林有着闽南西双版纳之美誉。乍一看，这里的植被简直跟热带雨林差不多。众多蕨类和灌木类的植物在山路两边疯狂地生长，许多参天大树直冲云霄，简直要把天给撑破了。这里的植物种类可真多呀!到处可见樟树、水松、红豆杉、青钱柳、黄檀等贵重树种，而且绿草中凤蝶翩翩飘动，似乎在欢迎我们的到来。踏进牛姆林，我们仿佛走进一个神奇的森林世界。那透过树冠的缕缕阳光，让人心旷神怡，令人流连忘返；那清新的空气和无尽的芳菲，简直就是自然的氧吧，沁人心脾。

路上，我们还看到地上有一棵被台风刮成几段的千年古树。听导游先容，这些大树腐烂后能长出野生的灵芝。我们满怀期待地走着，但愿能遇到好命运运限。这时，爸爸发现一棵腐烂的树干躺在路一侧。让我惊喜的是，在树干一侧竟长有三株小灵芝。我连忙把它们摘下来，小心翼翼地捧在手中。我说，我要把它作为纪念品，送给我敬爱的罗老师，同时也让同学一起赏识下。

返回的时候，我们经由一个猴园，看见几只猴子非常轻巧地从一棵树枝荡到另一棵树枝，好可爱呀!其中，山坡上的一只猴子看到游客手里提着一袋自己爱吃的香蕉，迅速跳下岩石，飞快地从游客手中夺走小袋子。然后，它从袋中掏出一根香蕉，纯熟地剥开香蕉皮，津津有味地吃起来。看着猴子在世人眼前贪婪地吃着香蕉，那可爱的样子逗得围观的游客呵呵大笑。

观赏完美景后，我们踏上回家的路。回想牛姆林之旅，我觉得真有趣呀!

四年级正能量的作文篇5

暑假的一天，爸爸妈妈陪我去万绿园参加小学生象棋比赛。因为太阳太大了，所以只能坐公交车去了。

我们刚走到车站，正好有一辆开往万绿园的公交车来了，我一阵惊喜，就跟着爸爸妈妈上了车，我们找到座位坐好了。公交车开到半路时，到了滨江站停了下来，一位大概70岁左右的老婆婆上来了，她扶着一根拐杖，脚在发抖，好像脚很痛的样子。车在摇摇晃晃地开着，车厢里面人多，座位都坐满了。老婆婆只有站着了，她有点站不稳，爸爸发现了，连忙过去扶着老婆婆坐在自己的位置上。爸爸站在旁边，老婆婆笑了笑说：“谢谢你，年轻人!”爸爸亲切地说：“没关系，不用谢，您老人家坐好就可以了，不碍事的!”所有人把目光全部投到爸爸那儿，仿佛在说：“这年轻人坐得不错，社会需要这样的小善举，正能量。”我不禁为爸爸自豪起来。

不一会儿，车开到了万绿园门口，我们开心地下了车，去参加比赛了。不过，我心里总是想爸爸给老婆婆让座赢得大家欣赏的那一幕。我真想试试帮助别人的感觉?我也想发挥发挥我身上的正能量呢。

第二天下午，我在球场打球，看见王爷爷正艰难地提着一桶水走过来。我连忙跑过去问：“王爷爷，您提着这桶水要干什么?”王爷爷唉声叹气地说：“唉!花坛里的花都快枯黄了，我提水去那儿浇花!”我对王爷爷说：“王爷爷我来帮您提吧!”王爷爷微笑着说：“很重哪，你能提吗?”“能!”就这样，我就把那桶水提到了花坛边。王爷爷也跟了上来，对我竖起大拇指，连声夸赞我说：“小朋友，好样的!”我笑了笑说：“没关系，这点小事不算什么!”但这一刻我心里乐滋滋的，仿佛听到一个声音在说：“小朋友，你是个小小的正能量!”

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