c正在拍，她的头向右微侧，嘴角微微上翘，鼻梁的轮廓清晰的展现在我们和摄像大叔的镜头中。“好嘞！人长得漂亮，照得也漂亮！”这句话让同学们都轻松了许多。我将目光转向照相大叔，只见他侧着脸，一头像被人揉在一起似的，工作了大半天，显然已经很疲惫了。他的眼袋很深，坠在眼睑下方，眼睛便显得格外的大，整体看起来像空山谷中突然凸出一块石头，很引人注目。

接下来到了x，她快步走向大叔，安安稳稳地坐在椅子上，面带微笑……

一声轻轻的“嚓”，蓝色的背景幕布晃动了一下，好像只是被风吹起，还会平稳下来似的。但接着是大声的“砰”。还没有意识到到底是怎么回事的x突然被落下的幕布带到了手臂！等我反应过来的时候，只看见幕布散乱在地上，大叔正跑向x。

“没事吧？”

“没事，没有伤到。”

站在旁边的几个同学也赶紧跑过来，z的手伏在x的肩上，轻轻的问她：“不痛吧？”

“都没怎么砸到，怎么会痛呢？”x轻松地说。

摄像大叔拉起幕布，示意一个大个子男生帮他将幕布扶起来，重新摆好，然后说“没事就重拍，拍的好好的，漂漂亮亮的。”我看见他疲惫的面容上露出的关心与焦急，看见了x眼中的感动。

虽然这句话说的不怎么漂亮，可能还有些语病，却在寒风中吹起了一阵暖风，先是x的周围，再是整个教室，可能还会是整个都温暖起来。

十一月的拍照也会是温暖的。

爱拍照的我作文600字篇2

我的家乡在广西梧州，那是一个美丽的城市。可是我的奶奶说在很久以前却是个贫穷的小城市。现在呢，因为我们梧州市的人们创造出了人工宝石，为我们的城市增添了色彩，也给我们的生活带来了欢乐和幸福。今天，我就拿起照相机和爸爸妈妈一起为家乡拍照片。

我们首先来到潘塘公园。潘塘公园位于梧州市河西区，是一个开放式的公园。那里有儿童游乐设施，经常有家长带着小孩子去玩游戏，小朋友们可以在那里练练枪法、坐坐旋转木马、打打气排球、唱唱歌曲、跳跳舞，当然顽皮的小朋友还可以在捞鱼小气垫捞小鱼玩。看到这些你肯定会觉得这是一个欢乐的“儿童天地”。对了，这就是我拍的第一张照片，这里拍下了孩子们天真的笑脸。

潘塘公园的左边是美丽的荷塘，如果是在夏天，走到荷塘的水上走廊景观桥，可以看到荷塘里美丽的荷花或者在那里拍照。在阳光下，总会让人想起“小荷才露尖尖角”和“映日荷花别样红”的诗句。在荷塘的右边是泛舟水域，那里晚上的景观特别优美，特别是在天气好的时候，一群群老人们在湖边的大树下唱歌曲，大声欢唱歌颂祖国和美好生活的歌曲。潘塘那洁白的拱桥在泛舟湖中间，是梧州美景的一个标志，周围的建筑现代气息浓厚，蓝天白云、湖光水岸，一切显得更美了。在石拱桥边，我又拍下了一张休闲生活美景图。

现在，梧州宝石节还扩大了全市经贸文化娱乐一系列活动，相关设施不断完善，市容市貌得到了较大的变化，对推动梧州社会主义精神文明建设起到了很大的作用，梧州的整体城市形象得到了提升，相信不久的将来，梧州这座宝石之都将变得更加美丽。

你看，我的家乡越来越美了，将来，我要为家乡拍更多好照片，那时候，选景可是一个大难题，可要请您来当参谋啊！

爱拍照的我作文600字篇3

你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦，快乐。增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了拍照。

今天 ,丁老师教我们拍照。老师说：“首先，将镜头盖往下拉，对准你要拍的.景物或人物按下快门键两秒钟，再放开，听到"咔嚓"一声就行了。"于是，我们急忙让老师给我们示范一下。丁老师示范完后，让我们自己拍。

由于是第一次，同学们拍出了千奇百怪的形状，有的手拿着照相机，不停地颤抖着，有的把对方的上半截身子给拍没了。他说"咦，相片里的人飞走了吗".有的拿着照相机，却看不见屏幕了，同学们提醒他说"你把相机拿反了，还有的用手拿着照相机"咔嚓"一声，看似照下来了，可是相片上却只有一根手指，人却不翼而飞了。同学们笑成一片。轮到我时，我的心里直翻滚，想“我一定要比他们拍得好，别太丢脸了。“于是，我蹲着马步，手里拿着照相机，对准同学一拍，一张完整而又清晰的相片展现在我的眼前。我心里比吃了十斤蜜还甜。

丁老师又说带我们去辛弃疾广场拍风景照，同学们高兴极了，真想长着一双翅膀马上飞到广常经过十几分钟的路程后，同学们终于来到了广常这次，同学们拍得比上一次好多了。轮到我了，我尽量避免同学们犯过的错误，用双手的拇指和食指卡住相机的四个角，牢牢控制住相机。我要照的是三位同学，以辛弃疾雕像为背景，雕像太高了，我只好后退几步并蹲下来单膝跪地，我大声地叫着：“三位同学别分心，看镜头，31—”“咔嚓”一声我按下了快门键。一看效果，照片相当美观。

这次我不仅学会了拍照，还享受了成功的快乐。

爱拍照的我作文600字篇4

时间过得就是快，这不时间的脚步已跨进了冬的门槛。我按下快门，上传了冬的几幅照片。

镜头一

刺骨的寒风直往人的脖颈里钻，纷纷扬扬的小雪花也纷沓而至；鸟儿惊惶地无所适从，一会儿飞向枝头，一会儿又盘旋着飞落到房檐下、空地上；池塘里的野鸭趟着薄薄的冻冰在觅食；往日成群的小鱼儿像害羞似的潜入了水底，早不见了踪影。

孩子们走在上学的路上，会变魔术似的，嘴里哈出一团一团的白雾，刘海上颤动着一闪一闪的小水晶。骑车的下车后便不停地搓着冻得不听使唤的手，跺着麻木的腿脚。

镜头二

太阳伸展着懒腰，懒洋洋地升起了。薄冰慢慢化开了。

老人们手笼在袖筒里，找了个背风向阳的地方坐在那里拉呱，小猫时而在主人的腿旁蹭上两下叫上两声，时而卧在不远处眯缝着眼，仿佛在倾听。

你瞧，那边的孩子，头部裹得只露出两只小眼睛，棉衣裹得紧紧的，走起路来宛若步履蹒跚的小企鹅。

主妇们拖出床被，披挂在晾衣杆上，悬挂着像一幕幕影屏，长长的冬夜，人们缩在留有太阳香味和余温的被窝里，定会梦见春天。

镜头三

工地上，机器声隆隆不断，刚才冻得硬邦邦的工作服已在冒着热气，人们有条不紊地忙着各自的活，寒风中人们劳动的热情不减，有的`竟将棉衣丢到一边。

简易的棚帐中，劳累的人们，呷着一杯杯老酒，就着下酒菜，有滋有味地品着。老酒火热了人们的胃，火热了人们的心。这种温暖这种幸福，让门缝里钻进来的寒风也望而却步。

只要心热，不论寒风怎样袭击，前方的路照样延伸。为了来年，冬在养精蓄锐。

爱拍照的我作文600字篇5

我很喜欢拍照，喜欢用照片的形式将一山一水，一花一草记录下来，而我爱上拍照时因为一个偶然。

那天，我走在路上，妈妈在一旁不停的拍照。突然，自言自语道：“怎么这么模糊啊？”我瞥了一眼，说：“对焦调到‘7’会清晰，‘3’是背景模糊。”妈妈说：“那你来拍一张嘛。”我把相机接过来，小心的拍了几张照片。“嗯，你看着这张好美。把落叶落下来的那一瞬间记录下来了！”妈妈发出惊叹。“我再拍几张吧！”我顿时起了兴致。后来拍的每一张，都很漂亮。我终于明白，原来摄影也是一门艺术，而摄影师是创造这门艺术品的艺术家。摄影师用最真实淳朴的方法“绘”出了世间最美的'艺术，我爱上了摄影。我不禁在摄影的道路上，向着“前方”一路高歌。

随手拍几张照片，那是生活最真实的写照。

奔驰的汽车在大道上慢了下来，仿佛被“定格”了;行走的行人已经停止了前进;微笑的太阳仿佛永远晴朗。

到大森林里去，寻找大自然的身影。参天大树是大自然的朋友，“咔嚓”一声，大树依然那么高大，没有伐木工砍伐它们;小松鼠是大自然的孩子，“咔嚓”一声，小松鼠永远那么可爱，蹦蹦跳跳，不会经历生老病死;溪流是大自然的姐妹，“咔嚓”一声，小溪永远清澈见底，不会被污染。

照片的世界不是真实的，却是最美的。它把生活中最美的一面展现出来，并记录下来，成为回忆中最美好的一件事。

我喜欢拍风景，因为我认为，那些都是人类最宝贵的产物之一。而且，我认为照片是可以向人们展示不同的情感，照片也是可以用来表达感情的。

我喜欢用照片记录生活中的点滴。让人永远记住……

爱拍照的我作文600字篇6

好不容易盼来个星期日，我和老爸老妈带上妹妹，去开心宝贝”帮她拍周岁照。

约好了八点半她平时精力最旺盛的时候去，可她偏偏要反其道而行。平时六七点醒，吃完饭，再闹上一阵，正适合拍照。可今天不知怎么了，五点钟就起床了，一直玩到七点，然后继续睡了。没办法，只好把时间调到十点钟咯。九点二十，她终于醒了，匆忙喂了一碗面后，便赶紧去拍照了。一路上倒是劲头十足的，想来这次可以好好配合一下了。谁知嗨，一言难尽啊！

开始拍照了，一个摄影师，一个协助人员，加上老爸、老妈和我，开始使出全身解数变着法子逗她笑。摄影师做出了各种各样的鬼脸，连我看了都忍俊不禁。工作人员一边喊着她的名字，一边挥动着两个红色的小球，甚至玩了几个高难度的动作。老妈唱了好几首儿歌，老爸拍红了手掌，我也像只猴子似的上蹿下跳，可她依然不为所动，我都要怀疑她是个面瘫了，难不成我还得烽火戏阿妹”？只怕也难得博她一笑啊！

接下来的过程也是各种不顺利，让她爬几步，她像脚上生了根似的。让她坐那儿别动，她就像得了多动症，可怜的帽子被她无数次地摘下，苦命的玩具被扔了数十次，连安分守己的地毯也难逃厄运，被折磨得皱皱巴巴，惨不忍睹。

没办法，换了个地点，可还是丝毫不见效。又是哭，又是闹，耳膜都快震破了，玩具集体背井离乡，我和老妈的发型也被揪得凌乱不堪。我是欲哭无泪，悔不当初啊！为什么要跟出来受这份罪呀？老天爷，你不能妒忌我的才华就这么来报复我呀！

当好不容易拍好了照，把她带出店门的那一刻，她笑了。我是谁？我在哪儿？我在干什么？别问我什么心情，我想静静

爱拍照的我作文600字篇7

今天是开学的第一天，大家都怀着兴奋的心情，蹦蹦跳跳地上了学。

上学后，我碰到了许多有趣的事情，其中最有趣的要算是拍学生证上的照片了。

下午第二节课，老师让我们排好队伍走下楼。我想老师要带我们去做什么。我们走下楼排在六（1）班学生的后面。这时，我看到前面墙上贴着一块红布。红布前面的地上放着一只小椅子。六（1）班的学生一个接着一个坐到小椅子上去，一位老师按着照相机给他们一个又一个地拍照。

轮到我们了，同学们都叽叽喳喳地议论开了。这时，老师让我们安静，然后对我们说：“现在给你们拍照，注意衣着整洁，戴上红领巾和校徽，到椅子上坐端正，脸上要露出笑容，但是不能笑得过分，眼睛不要闭起来。”“知道了。”大家齐声回答。那位拍照的老师问我们：“你们是哪一个班级？”前面的人马上说：“我们是六（2）班有。”“噢，好。你们稍微等一下。”然后，那位老师从照相机里面取出一块磁卡，接着从包里拿出一块新磁卡装了进去，说：“现在第一个同学坐到椅子。”第一个同学就走过去拍照了。我看到上去拍照的学生在拍照的时候都呆若木鸡。我暗暗发笑，并告诉自己拍照的时候一定要自然一点。

轮到我了，我虽然是六年级的学生，而且已经暗自告诫过自己要自然，但是坐到那张椅子上还是不免有点紧张。终于拍好了，我离开座位时才松了一口气。

这一次拍学生证上的照片是我六年小学生活中的第一次。我想自己比较紧张，如果以后再有第二次、第三次，那自己一定会比较自然，照片一定会拍得比较好了。我又想到有了这一张学生证以后借书就比较方便了，不用再拿借书证了真好！

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