在学习生涯中，每个人一定都使用到作文，无论在学习还是生活中，我们都应该将作文写好，以下是好文笔范文小编精心为您推荐的五一的作文600字7篇，供大家参考。
五一的作文600字篇1
时间，洗手时，日子从水盆里流过；吃饭时，日子从饭碗旁流过；发呆时，日子从指尖流过……转眼间日子已飘逝到了五一。假期刚到的第一天，我们便乘车到天津那座古老的文明城市，它东临渤海，北依燕山，西靠北京，是北方的海运与工业中心，也是重要的港口。路程虽不遥远，但也有些枯燥，不过一切还好。
刚开始的第一天就显得有些无聊，下午我们全体去了湖海。清澈凉爽的水从巨大的台阶上缓缓流下，不少孩子在上面嬉戏，单从他们的笑声就可以听出快乐的声音。第二日，我们又去了秦皇岛市昌黎县黄金海岸。美丽的秦皇岛黄金海岸位于渤海岸边，海岸线全长52.1公里，具有沙细，滩软，水清，潮平的特点。这里气候宜人，日照充足。我独自在一片比较安静的沙滩上，静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上，用手拨动着海水，看着被挑起的浪花，想起老师曾经对我说的一句话：海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊，吹过发梢，吹在心窝上。大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。踩在海边沙滩上，感觉软绵绵的，舒服极了。走一步留下一个脚印，真是有趣！海滩上到处都是千奇百怪的贝壳，有圆形，有半圆形，有圆锥形……一排排海浪涌上来又退下去，好像在抚摸着细细的海滩，也抹去了我走过海滩后留下的脚印。躺在海滩上，豁然间理解了什么是开阔，什么是壮观。
夕阳西下，傍晚我们回到了家，结束了这快乐的小假期！
五一的作文600字篇2
今天是“五一”劳动节，本来是一个令人快乐的日子，可我的心情却一直轻松不下来，因为我要去椒江的青少年活动中心参加一年一度的台州市围棋锦标赛。
今年参加比赛的人可真多，有来自黄岩、椒江、临海、仙居、天台……尽管我已经有所准备，但难免还有点紧张。到了比赛现场，看到在场的棋手人山人海，我的心情更是犹如一堆毛线缠在一起，杂乱不己，忐忑不安……
第一天的比赛开始了，第一盘刚开局时我很认真，渐渐有了优势。我那骄傲的小尾巴慢慢翘起来，内心有一点小得意，不料竟下错了几步棋，被对方扳盘了。到了下午，我跟我的同班同学陈一扬下，因为平常他都下不过我，因此这盘棋一开始我就占了优势。一直到中盘，我都是很顺利的，可是到了官子时，我一不小心让他在我的空里搞了一个打劫，我只好被迫让他吃了我一条龙，不过还好，我的银行里还有存款——一条对方的大龙。因此这盘棋我还是赢了。接下来的一盘棋，对方发挥得非常棒，虽然我也非常仔细，但是依然下不过他，没办法，我只好认输。最后一盘，因为对手不是很强，我很快就把他给秒杀了。
第二天，比赛仍旧继续。第一盘，我的对手是一个三段的，比赛还没开始，我的内心就开始打鼓，感觉心里没底，因此比赛一开始就异常地小心，仔细地计算着每一步，没有让对法拿到任何便宜。下到中盘，他突然露出了一个破绽，我趁机一段，吃掉了他中间的四颗子，我形势大好，最后我赢了几十目。然而剩下的两盘，是一胜一负，我并不是很满意。
这次围棋锦标赛，我没有达到预期的目标，不过我也明白了这样一个道理：人外有人，山外有山。虽然这一次比赛我失败了，但是我知道这次失败一定会为我以后的成功打下基础。
五一的作文600字篇3
五.一劳动节到了,许多人都放假了,都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。我们一家子就准备去爬山了。
早晨我们六点多就起床了，天还没有大亮呢，周围十分安静。我们东西收拾好了，准备出发了。我们不多时就来到山脚下。我抬头一望，不由自主地说：啊!山真高真陡啊。我有点害怕了，但我还是不放弃，坚持要爬。
我们开始爬了，不一会儿就来到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起来，爸爸妈妈也累了，于是我们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿，爸爸妈妈要起程了，但我太累了，不想再爬了，便对爸爸说：爸爸，我们回去吧!爸爸严肃地说：不爬了?可以，但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧，我们上去了。我听了，马上从石头上跳了下来，说：我要看到山顶的景色。爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒，便给我来了个将计就计。
我们有开始爬了起来，不一会儿就来到了山顶。啊!这景色多美啊!我不由赞叹到。我想：如果我刚才不上来，我真的得后悔莫极了。
我站在一块大石头上，往下一望，下面弥漫着烟雾，我们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的，我们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花，十分香。还听到了鸟叫声，听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车，象一只只小蚂蚁一样，在马路上行使。有一句俗话说得好：站的高.望得远。这时，我才闻到早晨大自然的一股迷人的气息。
从这件事中，我懂得了如果做什么事都没坚持，那么你永远也不要想看到美好的结果。
五一的作文600字篇4
五一长假你过得很快乐，或许你有这一点点遗憾，或许你……怎么形容我的假期生活呢？用一个字来形容，惨！是的，我的假期就是这么惨！
长假的第一天，我就被楼下热闹的喧哗声吵醒了，我穿上睡衣走到床脚边看了看，对面的一家正在装修，“滋啦啦的响声吵得我难以入眠，我实在不能忍耐，我发泄地大喊一声：“吵死啦！“王佳麟，轻点，我再看电视！”话音刚落，楼下就传来了妈妈不可抗拒的命令声。
为了尼补我的睡觉时间，我干脆跑到楼下，向妈妈提出一个请求：“妈妈，我想看电视……”话还没有说完，当即被妈妈打断了：“你不会看看，我在看电视！”“那玩一会儿电脑呢？”“范文休想！一放假就想到玩，作业连一个字都不写！早上脸不洗，牙不刷，还没吃早饭就想到玩！你有这功夫先把长假作业完成，还能考虑考虑，把备忘录拿给我来看！”妈妈的声音一下子提高了一个八度，我这能照办，在妈妈面前，我想一只可怜的小狗，而它是森林之王---老虎，对，母老虎！
妈妈看了看我的备忘录，拿起笔在几项作业前打了个星号。命令我在三点之前入若是完不成，就别想在看一会儿电视，碰一下电脑，我接过一看，差点休克，天呐，这是什么魔鬼训练啊？居然要我在三点之前作完所有数学作业和语文六页摘抄？！写作网开什么玩笑？！可我又不能讨价还价的！拿走备忘录就没命地赶作业连字的美观都不管了，完成作业要紧。终于在三点之前写完了“天书”，我已经累得不行了，连玩得力气也没有了，我只能往床是一躺，休息去了。
哎，五一长假，我怎么这么惨？平时妈妈要上班，我每天还能玩半个小时，怎么一到放假，妈妈也一样放假，我连一分钟都不能玩了呢？这是我说长假惨的原因了。
五一的作文600字篇5
满山的桃花绿野金油菜花看不到边。农民们，你们用粗壮的手臂换来了我们的美食，你们用汗水浇灌着我们的身体。钢花的飞溅，机床的轰鸣，高楼上原始痕迹的缺失，工人们，你们用那坚实的手臂拖着我们的生活。你扎实的工作为我们提供了便利。
当你在汽车里享受个人的流动空间，在公交车上享受公共福利，在长途轮船上享受潇洒的旅程，在蓝天上飞翔让世界变小，你知道劳动的美好吗？
当你走进餐馆、商店和繁华的商业区，你知道服务有多难吗？站了一天你还是那样站着。
走进学校，可以看到知识的闪光，可以听到书与人的交流，可以闻到老师的汗水。知识使劳动更伟大。
当你拥有了社会上的一切，你身边的一切都是普通劳动给予的。
生活是如此美好，人类是如此进步，一切都来自于我们的辛勤劳动和平凡劳动，劳动是如此沉默。劳动创造历史，劳动创造未来。值此新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美最美的春风和劳动春雨，它席卷了园冶，搅起了一层长长的绿色。
五月，在这个春天的季节，是雷后大雨来的日子，南飞的大雁涉过山川归家；这是一个灿烂的季节，杏花在山野盛开，“她在灌木丛中笑”；这是农民在冬小麦上辛勤劳作的好时机。蛙声虫鸣，鱼跳鸟散，早春旷野喧哗。帮助溢出的场景，让我们的生活美丽多彩。
五月，真爱五月。在楼外的高楼里，在亭外的长亭里，让我们手挽手，肩并肩，满怀骄傲与血气，唱出一条不归路的河，把全世界劳动者的祝福，送到遥远的地方，送到明天。让我们为明天欢呼，为五月歌唱，为工人击掌！
五一的作文600字篇6
连着上了一个星期的课程，终于放学了。我兴高采烈的在回家路上一跳一跳的，突然想起“五一劳动节”到了，而且班级也开展了“光荣劳动节”的主题班会。所以，我就想着回家帮妈妈做点家务活。
我学着妈妈的样子，先拿扫帚“唰唰”的扫起来。我真是“大姑娘坐轿——头一回”，再加上太急于求成，灰尘不听我的话，上蹿下跳，害得灰尘请我吃了个大餐，好不容易才把爸爸妈妈的寝室扫完。接下来，该打扫我自己的寝室了。呀！好脏啊！我猜想：是不是“千年尘土”跑进了我的房间。我不管三七二十一，只好拿起扫帚扫呀，扫呀。真是“看花容易，绣花难”，累得我满头大汗。但我还是要坚持把卫生做完，做事不能半途而废呀。最后，我拿起洗好的拖把拖地。可我那里是拖地呀，分明是在写大字，看来，拖地比扫地更难。“扑通”我一不小心，被湿湿的地板滑倒了，摔了个“嘴啃泥”。看着大花脸的地板，我无可奈何的摇了摇头。突然，我心生一计，用抹布来抹地。我把抹布打湿拧干后，就双脚跪在地上抹呀，抹呀，费了九牛二虎之力才把家里的每一个角落弄得干干净净。
“叮”，门铃响了，妈妈回来了，我连忙去开门。一开门，妈妈看见我的样子，“扑哧”一声笑了；再看看焕然一新的家，她一把搂住我，激动地说：“儿子长大了，爱劳动了！”妈妈把我带到镜子前，我看见镜中的我像一只大花狗，难怪妈妈笑话我。
虽然劳动有些辛苦，但是妈妈夸奖我了。我也通过辛苦的劳动，体会到了妈妈每天为家做的家务活也是很辛苦，而且妈妈毫无怨言。妈妈看着我的劳动成果，心里乐开了花。“五一劳动节”也让我体会到劳动成果得之不易，应该尊重每个人的劳动成果，而且劳动是一件很光荣的事情。我也为自己感到自豪。
五一的作文600字篇7
太好了!太好了!我和同学们高兴得手舞足蹈，五一长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了!
老师开始布置作业：复习课文1——12课生字……听完老师的话，你猜，我怎样?我笑了，开心地笑了。作业真少，这次能痛痛快快地玩了!我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。
放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。
我连蹦带跳，去迎接弟弟，想快点告诉他我班这个喜讯。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头，一个劲地向我哭诉：1——21课生字……日记3篇，童话一篇……数学还有……最后，他长长叹了口气：唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了!
听完他的哭诉，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：老师疯了，作业那么多!原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。……再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了!
回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背四书五经，一会儿又写长篇大论，难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……
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