老人是个孤儿，被一个好心的民间艺人收养。他自小便跟着师父学皮影戏，跟着师父走南闯北。到他十七八岁，长成一个俊俏小伙，那双巧手做出的皮影精致华美，往往吸引许多姑娘来看戏。老人演了大半辈子皮影戏，只是遗憾的是，竟无人继承他的手艺。老人把希望寄托在儿子身上，手把手地教儿子，却发现儿子在皮影戏上完全没有天赋，而且也没有耐心学习。老人就沉沉地叹一口气，窗外的阳光照在他饱经沧桑，渐显老态的脸上，一室的光影斑驳。

十几年后孙子出生了。老人饱含希望的目光投向了孙子。孙子没有辜负他的期望，在皮影戏上天赋极高。老人手把手地教孙子，孙子白嫩嫩的小胖手操纵得有模有样，欢喜的泪从老人浑浊的眼角颤巍巍地划过。谁知，孙子初中后就被父母接去了城里，难得回来一次。待得他大学毕业后回来，却跟老人直接说，他志不在此。孙子不忍心伤害老人，可是他的理想是从商。老人的目光一点点地黯淡下来，自此，一病不起……

孙子这几天愁眉不展，便是因为爷爷的病。他希望在爷爷去世前，实现爷爷的心愿。孙子的女朋友很善解人意，知道孙子的心事后，两人连夜去拜访了一位皮影大师。跟着皮影大师学习几天，学得一些皮毛，两人马不停蹄赶回乡里。

当孙子带着女朋友走近爷爷屋前时，正是一天中阳光最好的时候。金灿灿暖融融的阳光，照得室内一片亮堂。老人痴痴地望着木桌上一方古朴的盒子，那里放着老人和老人师父的皮影。他眷恋的目光化作手指，在盒上一遍又一遍缱绻地抚摸。老人缠绵病榻太久，无法日日擦拭盒子。若是儿子或是孙子回来，总要帮老人把那盒子擦拭一遍，只是他们很久才会来一次，因此，那盒子已落满灰尘。可老人恍若不觉，只是温柔地专注地凝视着刻着繁复花纹的盒盖。

那天阳光太好，一切看得太清楚。孙子的女朋友看见老人眼里有寂寥，有不舍，有温柔，有怀念，浑浊的眼里闪过亮亮的东西。孙子的女朋友背过身去，当场就哭了。

孙子和女朋友开始制作皮影。他们时间很赶，因为老人已时日无多。这一切自然是瞒着老人的。他们选取年轻的公牛皮，然后净皮。净皮用了好几天，因为要先将牛皮放到凉水里浸泡两三天，用刀刮制四次，每刮一次后用水泡一次，把皮刮薄透亮，再阴干至净亮透明方可。接着是画稿——这些设计图稿，或者说是样谱是世代相传的。第四步是过稿，第五步是镂刻。雕刻的刀具式样繁多，用什么刀刻什么图样，心里也得有数。第六步敷彩并不容易，老艺人用色十分讲究，一是要善于配色，二是点染的浓淡变化……

孙子和女友已经很多天没睡过好觉了，两人都有深深的黑眼圈，但可喜的是，他们终于快制完皮影了。剩下的两步分别是“发汗熨平”和“缀结完成”。孙子搜肠刮肚，回忆着儿时爷爷是怎么做的——温度适中，皮影才能色泽鲜美且不褪色，温度出问题，要么皮影报废，要么颜色不亮。最后一步的关键是骨眼的选择，选得好，人物精神饱满，选得不好，人物便有颓唐萎靡之感。孙子和女友磕磕绊绊地制作完皮影，终于在一个阳光灿烂的下午，鼓着勇气，来到老人屋内。

老人看到孙子和女友手里拿着的皮影，表情由平静转为惊讶，浑浊的眼里，亮起希望的火光。枯干的嘴唇连连张阖着，激动得说不出话。

孙子和女友拿着细棒，默契地开始操纵人物。影人便似有了生命，鲜活起来，一颦一笑，举手投足，无不灵动。演的第一出戏是《拾玉镯》，是老人年轻时的拿手好戏。碧玉年华的少女孙玉姣，正是春心萌动之时，她坐在门前，一针一线地绣花，丝绸上渐渐有了复杂精美的纹样。青年世袭指挥傅朋看到娴静绣花的少女，顿生爱慕之心，便以买鸡为名，跟玉姣说起话来。玉姣也有意于这青年郎君，她垂首含羞，一派小女儿娇态。傅朋便以玉镯为信，故意丢在她门前，玉姣羞怯地拾起了它。刘媒婆看出这二人情投意合，便出来撮合二人，两人终成眷侣……

第二出戏，是《牛郎织女》，第三出是《白蛇传》，孙子和女友卖力地演着皮影戏，只为老人开怀。老人干裂的嘴角艰难地上弯着，女友用力眨了眨眼睛，不让泪黏在睫毛上。皮影上纯美的爱情还在继续，老人的眼里渐渐有了光彩，那些寂寥、空洞都消去了，他那样温柔专注地凝视着这皮影，好像透过这皮影，看到几十年前的旧时光。

老人努力张开嘴唇，困难地挤出几个字，气若游丝。孙子和女友赶紧凑过来，看出老人是要他那个盒子。孙子细细地擦了盒子，被尘土长久覆盖的盒面上那繁杂富丽的花纹，立时清晰起来。老人枯瘦的手指慢慢地抚触着盒面，孙子帮他打开了盒子。盒子里是做得极好的皮影，并未缩卷、褪色，仍是当初那样栩栩如生。老人视若珍宝地一一抚摸，他的思绪慢慢地远了。

那是几十年前了，那时他还是翩翩少年郎。在乡亲们匆忙搭建的简陋的高台上，他纯熟地操纵着人物，皮影华美，人物的喜怒哀乐，似要溢出皮影，台下的乡亲们压抑着的惊叹，少女们爱慕的目光，含羞的笑靥，这待遇比作状元郎也不差呀，他自鸣得意地想着……

一转就是几十年，老喽，仍然有人爱看他的皮影，只是无人继承衣钵。他最悲哀的便是小时那么爱皮影戏，那么有天赋的孙子，却一门心思想着从商，忘了童年的皮影戏，忘了乡间和爷爷共度的那么多时光。可现在，他如愿了，在生命枯萎的尽头，实现了最后的愿望，老天还是眷顾他的……

“爷爷！”在孙子和女友的惊叫声中，老人安详地睡了过去，在他的梦中，想必有他的皮影罢？

窗外阳光正好，皮影上，影人唇边含笑，眼角一滴泪，将落未落。

3到6年级的作文篇3

随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。

我很喜欢我的电脑，它的样子很简单：四周镶着黑色的边，屏幕上贴着一层薄膜，乍一看还挺新，可是，它的寿命很长了，足足用了五年，是它陪伴着我走过沧桑的岁月。黑色的鼠标底下有一个很小的红灯，这好像是一个指示灯；浅灰色的键盘上，留下了我的指纹，有些键上的字母都快要被我磨掉了。可想而知，我得天天在他们哥俩身上敲击多少次呀！

现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。那一抹抹细腻的文字，留在了我的心中。我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。

电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。

所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的。相信在电脑与网络的帮助下，我的学习会更上一层楼！

3到6年级的作文篇4

一直以来，我都认为父亲只是一个平凡的小村长罢了，可是，有一件事却让我对父亲改变了看法。

有一个李叔叔，父亲跟我讲过，他是父亲的老同学。有一天，我正在津津有味的看电视，然后听见有人敲门，就去开门了。一看，是李叔叔啊！我连忙招呼王叔叔进屋，喊了一声：“爸，李叔叔来了！”父亲连忙擦擦手来了，对李叔叔说：“您这样的大忙人，怎么有机会光临寒舍呢？”那个李叔叔说了：“我也是无事不登三宝殿啊！实不相瞒，我只次找你真的有事啊！”此时我已无心看电视，关了电视，看父亲和李叔叔谈活。

李叔叔说：“这次有一笔大项目要投资，可我的家产不够，想向你借点钱。”父亲笑了笑说：“你看我这样子，像是有钱人吗？”李叔叔又说：“你们村不是要修路吗？那交的五万多块钱不是在你手上吗？你把那五万借给我，成了之后，咱俩对半分！”父亲一听，连忙拒绝，说：“不行，这是乡亲们一起对的钱，要用来修路的，我怎么能借给你呢？”“没关系，反正现在还没有开始修路呢！你先借给我，没事！”父亲却拒绝了，“要是你再提钱的事，你走吧！我就一句话，不借！”显然，李叔叔生气了：“你，不知好歹！哼！”一扭头就走了。

这时，我站起来对父亲说：“爸爸，你真伟大！”

3到6年级的作文篇5

手里捧着鲜红的证书，我的内心抑制不住地激动着，更被老师那一份鼓励和支持感动着。

我喜欢航模，一听徐老师说起比赛报名的事，我毫不犹豫地要参加。交了报名费，精心准备了航模材料，又和爸爸一起认真组装了，还经过了试航，一切准备就绪。我期待着我的航模在赛场上一展雄风。

比赛当天，我早早起床后，检查航模，发现鱼雷的皮筋结头滑下来了，模型像要散了架的样子。真是的，到了关键时候，居然差点出洋相！我喃喃自语。我赶紧拆开鱼雷，重新安装。可是，事情远没我想的那么简单，而爸爸又出差了帮不上忙。到了上学的时候，还没有装好，我只好拿上航模去学校。半路上，我越想越懊恼，这家伙，到了关键时刻偏偏跟我过不去，真是让人失望。不知是跟自己赌气，还是跟航模赌气，放弃比赛——一个可怕的念头占了上风。

到了学校门口，我没拿航模去教室，让妈妈把它带回家了。我趴在桌子上，想着几天的努力都白费了，眼泪不由得滴滴答答落下来。“景瀚煜，你怎么了？”我抬头一看，原来是徐老师。我带着哭腔，向她倾诉了事情的原委。当徐老师了解了事情的来龙去脉后，当机立断，一定不让我错过这个时机。

她马上给我家里打电话。可是家里没人，就一遍又一遍地联系我妈妈。终于联系上了，可是妈妈已经在上班了。上午就要比赛，航模还在家里。徐老师就跟妈妈商量，想了解决的办法，回头又安慰我：“你别急，航模会送过来的。你先把心放宽，有我呢！”航模送到后，徐老师又叫班里的高手帮我一起安装，扎紧了皮筋，她又亲自帮我检查一遍。一切万无一失，她才放下心来。瞧着徐老师跑进跑出的忙碌样，我又是泪眼婆娑，不知说什么好。

要出发了，徐老师笑吟吟地嘱咐我：“知道早上你为什么装不好航模吗？那是你太性急了。比赛时，可不要手忙脚乱了哦！要沉着，不要慌，要学会调整自己的心态，尽量平静自己的心。比赛重在参与！”我一个劲地点点头，我把老师的话记在心里，更把对她的感激装在心头。

到了比赛场地，我沉着应对，发挥正常，获得两个项目的大奖。

掂着这份荣誉，我只觉得很沉很沉。此刻，我只想说，获奖证书里，有我的一半，更有您的一半；我的成长足迹里，有我的幸福，更有您的辛苦！

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