我们在从小到大的语文学习中,都会遇到很多要写作文的情况吧,想要写出好作文,要从多方面观察和感受生活,下面是好文笔范文小编为您分享的应急演练的作文6篇,感谢您的参阅。
应急演练的作文篇1
早上,随着“呜”的一声警报,应急疏散演练开始了,我们飞也似地冲出教室。
在下楼时,我们班队伍井然有序,仿佛一根针掉在地上都能听得见,大家快速而静静的从五楼往一楼走。到楼道拐弯处时,我们班前面的队伍却发出了一些嘈杂声,在安静的环境中显得格外刺耳。当下到一楼时,大家仿佛都长出了一口气。
就当我们班快到操场的时候,广播上传来了“批评进入操场的五年级二班喧哗声太大”的声音,顿时我的心好像被什么东西狠狠地震了一下,不禁回头看看,同学们的嘴如同拉不开的拉链一样,都紧紧地闭着,脸上充满了疑惑,眼里流露出诧异的目光,大家面面相觑,闷闷不乐。那一刻,我感到委屈极了,眼中闪出了几星泪花,心想怎么了?我们从下楼到现在时都没有说话呀!真奇怪,一定是搞错了。我越想越委屈,真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!看得出同学们和我心情一样,都很生气,但我们还是安静地站立着。
午饭时,班主任老师来到教室,开心的脸上挂着笑容,说:“大家别生气了,早上的批评是学校搞错了,校领导也向我们班郑重道歉了”当老师说完最后一个字时,全班顿时欢呼起来,同学们脸上立刻充满了欢笑和喜悦。
那一刻,我为我们班的纪律和自觉而感到自豪和骄傲。
应急演练的作文篇2
2008年5月12日下午2点28分,汶川发生了一场惊人的地震,那惨烈的一幕永远地定格在了人们的心中。这是一场突如其来的自然灾害,人们来不及躲闪。如果天灾发生在我们的身边,作为小学生的我们应该怎样进行自救呢?
今天是5月12日,我们在学校的精心组织下,进行了一场应急疏散演练。上课铃刚响,我们安静地坐在教室里。突然,一声尖锐的警报声响彻校园,我们第一反应就是钻到桌子底下,两手抱头。我的眼前仿佛看到了:楼房塌陷,墙在颤抖,地动山摇……我被一股强风吹向了天空,眼看就要撞到墙了,“同学们起来吧。”邓主任的声音把我从浮想中拉回了现实。我爬回了桌面,吓出了一身冷汗。
第二次是火灾演练,火灾演练比地震演练更逼真!放了烟雾弹!演练开始了,我们用毛巾、纸、衣服等捂住口、鼻,弓着身子快速地撤离到我们的安全地带——舒老师的“包围圈”里。第一次放了烟雾弹的是老教学楼的第四层,那个烟雾十分像火,不一会儿,“火”被消防员叔叔的“喷泉”灭了,我们有秩序地回到了教室。“复习”时我吓得腿都麻了——烟雾弹就放在我们新教学楼的第2层!到教室时,我们还闻到了一股烟雾的味道。
这次演练令我们终生难忘!不仅能让我们学到应急的知识和方法,更让我们懂得在突发事件的紧要关头,不能心慌,冷静应对,有秩序撤离,在最短的时间里拯救自己和他人的生命!
应急演练的作文篇3
阳光高照,鸟儿在树上唱着婉转的歌,风儿吹着树 叶发出“沙啦啦”的响声,我们在动听的音乐下悠闲地跑操……毫无预兆,刺耳的警报声猛然响起。这时的操场乱成了一锅粥。我的心突然一沉,心想:“不好,大 事不妙!不是火灾,就是……”早已惊出一身冷汗的我,一片空白的脑海里只出现了一个字——跑!
同学们都急的像热锅上的蚂蚁——团团转。此时站在我们身边的低年级小朋友明显受到了惊吓,脸色苍白,发出一声高过一声的尖叫。撒腿就往教室里冲,就像一群受了惊的“野马”。
楼道口已经被挤得水泄不通。教室在楼上的学生都蜂拥而至地奔向楼梯,毫无秩序地往上挤,整个校园都乱成一团。
站在楼梯转折口的老师的声音淹没在人群嘈杂的声响中。这时的老师没表现出丝毫慌乱,只是沉着、镇定。这使我们恐慌的心得到了平复,让我们冷静下来,队伍不再那么混乱。
望着拥挤的楼梯口,我想:“怎么办?这样下去,我们再冲进去可能会发生踩踏事故的。”就在这时,章老师从容的对我们说:“不要慌,先把两队合并,等 二楼的同学疏散后,我们再一起跑!”两路纵队颇有次序的上楼后我们鱼贯而入进入教室,飞快地把门窗锁好,靠窗的同学撤离到中间来。为了以防万一,高个子的 同学用桌子把门堵住,守在门口。同学们吓得连大气也不敢出,教室里只听见同学们轻微的呼吸声和时钟“滴答、滴答”的走动声,连一根针掉在地上都听得见。我 心里默念着:“安静,不要让循声而入。”
只觉得过了许久,学校的广播出声了:“同学们,危险解除了……”我们那颗悬到嗓子眼的心,终于放了下来。原来,是虚惊一场啊!是学校里举行了防恐防 暴的演习,有全副武装的特警出演,所谓的“”也只不过是一位警察扮演的。特警叔叔告诉我们:“逃生时不慌乱,要跑向安全地带……”
警报再次拉响,我们都按照特警的话,井然有序,快速地逃离了现场。
危险无处不在,把握好生的希望,让生命之花绽放!
应急演练的作文篇4
这周六我校举行了紧急疏散演练。其目的是为了增强我们的安全防范意识,让我们面对突发情况,少一分不安,少一分失措。
紧急疏散演练在下午举行,我们似乎有一种莫名的激动、期待还有一丝紧张。下午,警报铃响了“嘟……”同学们一听到警报铃,赶紧往外冲,同时还有两个同学分别按住门,大声喊道:“同学们赶紧跑啊!”跑到楼梯口那,还听见老师喊道:“快点跑,别停下来,快!”一听这话,同学们加快了脚步,冲向操场去了。
接下来校长开始让班主任汇报人数,各班班主清点好人数并向校长汇报,然后校长开始总结,这次紧急疏散总共用时1分25秒,校长说,在我们面对紧急灾害时,时间就是生命,例如:汶川大地震中,有一所中学,师生全体都未伤亡,这就是个奇迹啊!这所中学之所以全体师生都没伤亡,就是因为加强演练,所以我们也要这样。那么接下来在进行一次。
“嘟……”警报再次响起,同学们迅速下楼,拼尽全力跑向操场,清点完人数后,刘校长说,这此演练比上次快了10秒,这10秒在灾害时意味着什么,意味着更多的人获救了。那么今天的演练圆满成功。
增强安全防范意识,掌握安全防范本领,提高安全防范意识能力,从现在做起,从自己做起!
应急演练的作文篇5
风阵阵的吹着,小鸟唧唧喳喳的叫着,阳光照在大地上,格外的灿烂,一切都那样美好。
片刻间,刺耳的警报声响了起来,毫无防备的同学们立刻慌张起来,不好,我猛地一惊,第一反应:快跑。我放眼望着偌大的操场,一年级的弟弟妹妹拼命的 往教室跑,尖叫起来,他们在慌乱中推推撞撞,挤成一堆跑到了教室,整齐的队伍,立刻变得一盘散沙,要上楼的班级争先恐后地,往楼梯口跑。
站在楼梯口的老师在维护次序,声音淹没在同学们嘈杂的声音中,楼道瞬间变得水泄不通。
我们班级挤在一起,在楼梯口听着老师的命令。这时,老师从容地说:“别急!别慌!跟着老师走!”我心想:糟了,这么挤,我们如果冲上去会发生踩踏事 故的!我们班级的同学集合在楼梯口,楼道口流出空隙了,我们有序的跑上楼到教室,等着最后几个同学回来,快速的关上门,高个子的同学用桌子把门挤着,站在 门后守着,同学集在中间,十分安静,只听见同学们由粗到细的喘气声,喘气声越来越平缓,外面有喧哗大家照望,现在只希望不要闻声而来。
“同学们警报声已经解除了,squo;歹徒squo;已经抓到了!到操场上来”广播里传出了新的命令。
这个时候,同学们喘了口气,我们才知道这是一次演习啊!紧张的心情变得松弛,慢慢地走下来。一位警官介绍:遇到歹徒第一就是跑……
学校又拉响警报,明白之后第二次我们有序的快速回到教室,再一次呼吸空气,原来是那么清鲜啊!
生与死就是一刹那,就在那一刹那间生命之花就会凋谢,生命是多么的重要啊!要想让生命之花绽放,就要远离危险珍惜快乐的每一分每一秒。
一缕缕阳光照射在操场上儿将刚长叶的梧桐树上,斑斑驳驳的树影;一声声鸟叫在校园回荡,清脆悦耳;美妙音乐在校园萦绕。
阳光笼罩着我们,暖烘烘的,很舒服。“呜呜”一道响亮的、沉重的警报声响起。我心中一紧,小腿一颤,心想大事不好,防恐警报拉响了!我感到不知所措。
“啊!”第一次听到警报低年级的弟弟妹妹已经开始尖叫了,双手紧抱着头,微弯着腰,香蕉是一窝蜂地冲去。整齐的队形早已散架。
“啊,别挤我!”几声慌乱的惊呼声从楼梯口响起。只见,要上楼的班级蜂拥而至,如潮水般向楼梯口疯狂涌去,一浪高过一浪。同学互相之间推挤,奋力向上跑去,站在楼梯口的老师的声音已经被覆盖。
看到这一幕,我心中愈加焦急。现在楼梯口这么水泄不通,再跑上去可能会发生踩踏事故。
“别急,先让弟弟妹妹们先跑,我们最后。”老师的话像一剂强心剂,我们全班立马聚拢在一起,长长的队伍马上压缩了,整齐地站在楼梯口边上。
“别慌,跟着我跑。”听到老师的指令,大家有序地从右边靠墙的楼梯上跑。
回到教室,立刻关好门窗,我赶快回到自己的座位,绷直了身体。“滴答滴答”时钟的声音清晰可辨,同学们的呼吸由粗转细。
“同学们警报已经解除。”听到这话我如释重负,,绷紧的身也松弛下来。“咚咚”跳动的心也渐渐平缓了。操场上,几个全副武装的警察站在那里,原来只是一场演习。
“同学们,遇到歹徒要赶紧跑…..”警官教我们如何保护自己。“呜呜”警报再次响起,同学们这次从高到低的楼层迅速有序的撤离。
生与死,只在一刹那之间。生命很脆弱,像泡沫一样,一碰就破。我们要好好保护它。在危急时刻只有那些镇静的人才能做出正确判断,才能获得生的希望,看到生命的曙光。
一阵凉爽的春风拂过树梢,传来一声声清脆悦耳的婉转啼叫,树叶伴随着风“杀杀”作响,我们沉浸在优美的跑操音乐中。
忽然,校园里响起一声尖锐刺耳的警报声——“呜呜”。我的心立马紧绷起来,好似背后吹来刺骨的寒风,偌大的操场上,同学们已经乱成一团,我嘀咕:“不好!不好!出事了!”马上映入我脑海的一个字——跑,使我立刻镇定下来。
我们班的同学集结在一起,开始缩短距离,操场上传来一声声尖叫,低年级的小朋友疯狂地向自己班的教室涌去,小脸上写满了不知所措,搞不清状况,都向 教学楼跑去,同学们蜂拥而至地跑向楼道口,楼梯口已经挤成一片。老师的声音淹没在同学们嘈杂的声音中,他们守在楼梯口,指挥着学生有秩序的离开,老师们也 当起了交警,引导着学生,“不要慌,不要乱,一个接一个的上楼。”
望着拥挤不堪的楼梯口,我不禁想:“糟了,楼道口这么混乱,如果我们班再冲上去,就一定会发生踩踏事故。”这是,我们班的同学紧靠在一起,章老师从 容不迫地喊道:“别急,别慌,等低年级小朋友先撤离,我们再跑。”看着楼梯口已经通畅了,我们鱼贯而入地冲进教室,立刻关上门,关上窗,为了确保安全,以 防万一,我们班两个高大的男生搬起桌子靠在门后,用肥大的身躯抵在门后,教室里鸦雀无声,只剩下轻微的喘气声,以免歹徒寻声而入。
不知什么时候,教室里响起了广播声:“同学们请注意,这只是一场反恐演习,请同学们现在到操场上集合。”这时候,我们紧绷的心终于松弛了,仿佛这短短的几分钟,就像已经过去了一年的时间,我们长长地舒了一口气,心里的那块石头,也终于放了下来。
来到操场上,全副武装的特警告诉我们,如果真的遇到,我们要跑得越远越好,迅速地逃离现场,不要围观……
当第二次警报拉响时,我们井然有序的,按楼层从低到高回到教室。这一次演练比上一次 要有次序多了,没有第一次那么喧闹,都非常安静。
危险无处不在,它就像是一枚炸弹,在你的身边会不定时的爆炸,所以我们要在危险中更冷静,在突如其来的大事中,遇事不惊。
早上,随着“呜”的一声警报,应急疏散演练开始了,我们飞也似地冲出教室。
在下楼时,我们班队伍井然有序,仿佛一根针掉在地上都能听得见,大家快速而静静的从五楼往一楼走。到楼道拐弯处时,我们班前面的队伍却发出了一些嘈杂声,在安静的环境中显得格外刺耳。当下到一楼时,大家仿佛都长出了一口气。
就当我们班快到操场的时候,广播上传来了“批评进入操场的五年级二班喧哗声太大”的声音,顿时我的心好像被什么东西狠狠地震了一下,不禁回头看看,同学们的嘴如同拉不开的拉链一样,都紧紧地闭着,脸上充满了疑惑,眼里流露出诧异的目光,大家面面相觑,闷闷不乐。那一刻,我感到委屈极了,眼中闪出了几星泪花,心想怎么了?我们从下楼到现在时都没有说话呀!真奇怪,一定是搞错了。我越想越委屈,真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!看得出同学们和我心情一样,都很生气,但我们还是安静地站立着。
午饭时,班主任老师来到教室,开心的脸上挂着笑容,说:“大家别生气了,早上的批评是学校搞错了,校领导也向我们班郑重道歉了”当老师说完最后一个字时,全班顿时欢呼起来,同学们脸上立刻充满了欢笑和喜悦。
那一刻,我为我们班的纪律和自觉而感到自豪和骄傲。
应急演练的作文篇6
学会保护自己是必须要做的,要学会在地震的时候让自己安全。每年的5月10日学校都会让我们练习一次防震演练。
今天我们带了湿毛巾,听了广播,广播告诉我们三种声音:预先警报,空袭警报,解除警报。告诉了我们等下该怎么做。
正式开始了,预先警报响起我们纷纷躲在桌子下可个高的人躲不下去,老师想出了一个鬼点子,用书包遮住头,警报解除了,班上一片狼藉,我们把桌子摆好了,第二声空袭警报响了起来,我们用湿毛巾捂住口鼻向门口冲去,本来不是太拥挤,因为234班紧张的同学往前冲就变得好拥挤,还有同学在后面叫道如果是真的有地震,我们只能等死了。我们跑到操场蹲下来,刘景荣去报数了解除警报响了,我们排成两队回了教室。
老师说:“这不仅仅是一次练习,也是一次学习的机会,你们没有去认真对待,到真正有地震的时候,你们就真的只能等死了以后就认真对待点吧。”我们一个个听得若有所思。
这次防震应急演练。让我们深受启发,下次的防震演练,我们一定好好练。
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