小学五年级语文作文范文6篇

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要想将个人的思想更加完整地表达出来,我们可以进行作文的写作,大家在写作文的时候,是能够培养我们的思维技能的, ,下面是好文笔范文小编为您分享的小学五年级语文作文范文6篇,感谢您的参阅。

小学五年级语文作文范文6篇

小学五年级语文作文范文篇1

做一个尊重生命的人

——《呼兰河传》读后感

当我读完萧红写的《呼兰河传》,小说黯淡的画面把我们带到了二十世纪初的小城呼兰河。在故事发生的小村庄里,到处都显得那么萧条:灰色的天空,灰色的画面,灰色的人生。在这里,到处可见由于人们的无知、愚昧而引发的一场又一场的悲剧。小说中最具悲剧色彩的人物是团圆媳妇,发生在她身上的故事令人触目惊心。

团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘,她才十二岁,本该是一个无忧无虑、天真烂漫的年龄,而她却被过早地卖给了一户人家做童养媳,刚来时是那样的健康、活泼,一个人孤单地生活在一个陌生的环境里,她拼命的干活,却经常遭受到婆婆的打骂,在人们眼里,婆婆打她是为了让她更听话、更懂事。甚至在她生病时,将她在热水里烫了三次,没多久她就匆匆地离开了人世,一朵还没来得及盛开的鲜花,就这样夭折了。

看完这本书我真为当时的社会风气感到痛心疾首,我仿佛看到了小团圆媳妇在热水中的挣扎,仿佛看到了婆婆抽贴时的满脸心疼,又看到了云游真人拿着那些所谓的驱魔道具在那儿折腾。在那个年代里,团圆媳妇们的遭遇在人们看来是司空见惯的,他们的无知残害了小团圆媳妇,与其说团圆媳妇是被烫死的,还不如说是被封建迷信思想害死的。那个时候的社会完全都是灰色的,那时的人可能真的很善良,但小说让我们看到更多的是残忍、麻木、愚昧和无知,是对生命的冷漠。他们只是因为活着而活着,为了死去而死去,制造了一个又一个悲剧。

萧红的作品是沉郁哀婉的,如同一曲末世的挽歌,低低地吟唱着无尽的凄凉与落寞。一段已经逝去的遥远的记忆,但在萧红心里却留下了永远抹不去痕迹。过去与现在,已然达成了某种契合,并折射出人之命运的脆弱和不堪。

合上小说,我的心绪回到现实,环顾四周,十分庆幸,我们已经远离那个生命被蔑视、被践踏的旧社会。汶川、玉树抗震救灾的整个过程集中体现了一种以人为本的伦理关怀和尊重生命的价值理性。温总理站在地震废墟上振臂高呼:“当前最重要的是救人!”的声音,至今还回荡在我们心中。随着人类文明的进步,人们愈发强烈地追求自身社会权利,追求正义,平等与公正,愈来愈懂得尊重生命,努力构建人与人、人与自然的和谐。

小学五年级语文作文范文篇2

“书是人类进步的阶梯”。“书是全世界的营养品。”“爱护书籍吧!它是知识的源泉——”关于书的名言数不胜数,由此看来,书的用途不言而喻。

我读过人物如生的《水浒传》,精彩生动的《西游记》,话说天下大事的《三国演义》——在生活中,我与书这个朋友,这位导师,结下了不解之缘。关于我和书之间的事儿,那可多着呢!下面听我说给你听吧!

“静博,妈妈上班去了,十分钟后,把太阳能阀关上!”“好、好、好,我会关上的。”我瞟了妈妈一眼,继续关注我的书,根本没有把太阳能的事放在心上。我心随书中的情节时哭时笑,我痛苦小人鱼的死;我欢笑灰姑娘的幸福;我可怜那个卖火柴的小女孩;我从善良的丑小鸭那里学到了:面貌丑并不一定是心灵丑——书中的每一个生动、有趣的情节都触动着我的心弦。好像我与主人公一起在分享着人世间的喜怒哀乐。书中的好词、佳句、妙语都在我的脑海中不断刷新、显现,而重要的知识、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心田——与此同时,我还准备了一个摘抄本,俗话说“好记性不如烂笔头”,我边读边画边记录“百花园中的花蜜”。

门“吱——”一声被打开了,啊!妈妈回来了,我忙上前迎接。妈妈第一句就问:“太阳能关上了吗?”我一时慌了手脚,睁大眼睛:“哦,糟了,我看傻了,竟把这事给忘到九霄云外了。”妈妈听了,快步走进卫生间,关上了太阳能,看着从溢水管慢慢流走的水,妈妈无奈地说:“你呀!真是个小书迷!今天你看书的代价可大了,白白地流走了无吨水。唉!都是看书惹的祸。

书成了我的好朋友,拿到一本好书,我会如饥似渴、废寝忘食地读,这似乎已经成了我的“家常便饭“了。我有不计其数个错误是由读书惹的祸,有什么办法呢?谁让我爱上了书呢!

小学五年级语文作文范文篇3

“读书是我生命中最大的快乐”。这是冰心奶奶对自己一生的读书生活作出了总结。我十分赞同,用我自己的话来说:书,真是一个好东西。

小时候,我对书的认识很模糊,那是粗识文字的我读书仅仅只限于对连环画的钟爱,其中的精美图画,勾起了我对大千世界的向往与期待。而书的名字早已淡忘。

上了小学三、四年级时,我深深地迷上了书。我不再是牙牙学语的小朋友,而成为了一颗急需知识来满足自身成长的小幼苗。

当时的我,较为喜欢的是一些故事和被人们津津乐道的文学巨著。《三国演义》是我当时最中意的一本文学名著,它在书中所写道的人情世故,刀光剑影,金戈铁马让我一个小男孩无限神往,里面描绘的有情有义,爱恨分明的人物让我敬仰,看后,总有一种激烈的感受,一腔热血在沸腾,我好像成了三国英豪的一员!

书,好在让人穿越古今,无数次再现让人神往的故事,好在让我充盈脑瓜里的知识,了解了我国古代的历史!

现在的我,爱上了书。开始博览群书,扩大自己窄小的知识面,同时,在各种条件的影响下,我从不同的地方得到了很多有趣的书籍,并让我认识了许许多多有情有意的人物,是他们充盈,丰富了我的知识和能力,更让我通情达理,知道了为人处事的妙法,在学校这个微缩的社会中拥有一块立足之地。

读书的方法,会在博览群众中一一显现。对于一些名言或书籍,我发现,时间就是最好的理解。

“书读百遍,其意自见”就拿《三国演义》这本书来说吧,知道现在,我仍然对它津津乐道。可是,我对它的理解却天地之别。

现在的我以一个五年级小学生的角度来看《三国演义》,则认为“话说天下大势,合久必分,分久必合”是这本书最出彩的地方。我不再向往金戈铁马,不再迷恋刀光剑影,而关心百姓的安危,佩服三绝,叹服王朝的变幻,我不再为出生在和平盛世而遗憾,则是庆幸没有在那寸草不生的年代存活,一将功臣万骨枯,更别说一个王朝了,百姓的生命成为统治者手中的权利……

从不同的角度读书,就会有更大的收获,不同的理解!

不知以后,我又会怎样读书,读怎样的书?未来是未知,但不可否认的是,我读过的书像一颗又一颗钻石,在我心中永远闪耀!

小学五年级语文作文范文篇4

秋天的夜晚,走在公园中洒满月光的小路上,会看到许多美丽的景色。

如同白玉盘的月亮,高高地挂在夜空中,四周轻烟缭绕,似乎比水彩画还要美丽。那月光是那样的柔和,那样的皎洁。照亮了宁静的山村,照亮了喧闹的街市,也照亮了平静又清澈的平天湖。

我和妈妈走在了弯曲的小道上,一旁的梧桐树伸直了它那粗壮的手臂,在微风的轻轻吹拂下,不禁颤动起来。在被洒上月光的泥土中,三叶草静静地做着美梦;长长的狗尾巴草,在微风的到来时耸耸肩,摇摆细细的身子,好像怎么也不想静下来似的;旁边的草坪,被那皎洁的月光镀成银色,就像是被大自然创作成的银色地毯,非常有艺术价值,值得我们去珍惜、去爱护。

月亮照射出银色的光芒,倒映在小路旁的湖水中,风儿一吹,湖面上泛起了层层波纹。鱼儿不时跃出水面,银光一闪,又扑通一声溅起了白色的浪花。有时湖面上风平浪静,就像睡美人一般横卧着、静静地躺在我的眼前。那争奇斗艳的花儿散发出的迷人芳香让人陶醉,我的心情一下子舒畅起来。

当我抬起头看月亮的时候,似乎看到嫦娥带着低落的心情离开了人间,奔向了那皎白的月亮去和玉兔诉说衷肠,旁边还有千千万万颗钻石般的小星星一边眨着眼一边悄悄倾听着……

多么美妙的夜晚啊!多么幸福,我和妈妈走月亮!

小学五年级语文作文范文篇5

漫漫长夜,无心睡眠,不如捧起一本书,在静谧的月光下,秉烛夜读。就在这样的夜晚,身旁的人都睡了,而我,正慢慢走进缤纷的文学世界。

无数个这样的夜里,我领略过李白的远大抱负,杜甫的心忧天下,苏轼的豪情满怀,易安的瘦比黄花;无数个这样的夜里,我感受过齐天大圣的机智勇敢。

鲁提辖的疾恶如仇,聊斋先生的仙风道骨,孔明军师的神机妙算;无数个这样的夜里,我追随过志摩先生的柔情细语,鲁迅先生的枪笔弹墨,___的领袖胸襟……还有那智破悬案的福尔摩斯,周游奇国的格列佛,扼住命运咽喉的贝多芬……无一不使我心驰神往。

而当我在文艺苑中博览奇葩时,我也被它们潜移默化着。

“读万卷书,行万里路。”读书让我增长了见识,汲取了前人经验。我不再是无知的小孩,对待人事物我拥有了智慧独特的眼光,还有细密丰富的思维想像。虽然我还不能走遍天下,但书中的秀水名川、名胜古迹也能让我大饱眼福。我的生活里有了书,再也不会感到索然无味。

“读书破万卷,下笔如有神。”广泛的阅读还让我学习了许多写作技巧。看到那些引人入胜的文章时,便去寻找原因——原来是细节描写把我带入其中;看到那些使人振奋激动的文章时,就去探索根源——原来是词句语言的运用精彩绝伦;而看到那些催人落泪的文章时,悲感之余,还发现——原来是作者写作时融入的真情实感、质朴情怀在牵动着我的情绪……还有不同的结构层次安排,独特的铺陈方式等,都让我受益匪浅。

“为中华之崛起而读书。”读书还教会我做人的道理,更赋予了我远大的抱负。这句周总理的名言,告诉了我读书的最高意义——振兴中华。我们的祖国还初在发展中国家阶段,正需要大量人才。

而我们,是社会主义力量的后备军,肩负着复兴中华民族的伟大使命。我们唯有用书籍充实自己,才能投入发展的大潮中,为祖国贡献力量。

我相信,一本好书就像一盏灯,灯光多一些,黑暗就少一些。而我们的心灵就是一扇窗户,只有把窗打开,灯光才能进入。我希望每个人都能感受到那些光,拥有一颗明亮的心。

小学五年级语文作文范文篇6

“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”今晚又是一轮明月。

刚走出家门时,我和爸爸就发现了那圆圆的月亮,它是那么的明亮,就像一个被仔仔细细擦过的银色盘子。那月亮旁还有一颗闪着光芒的星星,好像月亮牵着那颗星星的手,一起在天空中散步,就像此时我和爸爸一样。

走着走着,我和爸爸看见了一盏盏路灯,那些路灯如同一个个小卫士一样笔直笔直地站着,就好像在保卫这片地区一样。走的路上,许多的知了在歌唱,那些知了齐声唱着,它们似乎在呼叫“月儿,月儿!”想和月儿捉迷藏,美美的享受着寂静的夜晚。

和爸爸在走的路上有很多的人,有的人在凉亭下悄悄的说话,好像有不可告人的秘密一样;有的人散着步;有的人吹着凉风骑着自行车;有的大家都在月光下享受着这悠闲时刻。

继续走着走着,我和爸爸走到了小溪旁,月光下,溪面倒映着月儿,留着月光,流着溪水。小溪泛起一轮轮水纹,好像有小鱼在和月儿嬉戏。

再走着走着,我又发现了一棵高大挺拔的银杏树,像一位威武的巨人一样,这棵银杏树已经有三层楼那么高了,如果大地是弓,那它就是那一支射向月亮的长箭,把周围所有的快乐都射向月亮。

银杏树旁就是我的家,我和爸爸牵着手回家,一路上爸爸给我讲他小时候他捉鱼摘柿子的趣事,月光下的家显得特别温暖。

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