记得有一次，因为第二天要考试，高老师您在前一天嘱咐我们回到家一定要认真复习，不要在考试的时候才后悔。但是，当我拖着疲惫的身子回到家，扔下书包，倒在沙发上，开着电视津津有味地看了起来。至于要复习的事早就抛到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原来还有复习的事，但天色已晚，困意来袭。我打了个哈欠，便自我安慰道：“算了，考试是明天的事，睡觉是现在的事。再说了，前两次考试我都没有复习但还是考了好成绩，这一次肯定会万事大吉。”想着，便倒头大睡了。

第二天，当我拿着试卷时，我彻底傻了。这些题都是高老师讲过的，但是我昨晚却没有复习。我霎时间心急如焚，又急又悔又恨，可是又能怎么办呢？都怨自己，怪自己把事情想的太简单太美好。时间一分一秒的地过去了，我几乎交白卷。除了告诉自己下次要做好，还能怎样？

在过去的几天时间里，对我来说是煎熬的。试卷发了下来，果不其然考得很差。我被高老师点名去办公室，我怀着忐忑不安的心迎接高老师的责罚。但并没有意料之中的暴风雨，取而代之的是高老师的哼哼教诲。我错了，悔恨的眼泪像断线的珍珠顺着脸颊流了下来。

高老师，谢谢您。当我怀着惭愧的心面对错误时，是您意味深长的教诲把我带到正确的道理前。当我怀着失落的心面对失败时，是您在我身边给予鼓励和勇气，将我那受伤的心灵带到自信的源泉。

感恩一直给予我鼓励的高老师，因为是您告诉我犯了错误时，要“知错能改，善莫大焉”，是您用知识甘露浇开了我理想的花朵。您的爱，像一股暖流流进我的心田。

感恩小学生作文篇2

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，虽然每年11月份的最后一个星期四才是感恩节，但是我们应该常怀一颗感恩之心，让一腔感激之情永驻心间。书上经常讲：“常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。”

感激父母，因为他们给了我们宝贵的生命。伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上，从牙牙学语到出口成章、从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的`一切心存感激。父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生命。

父母为子女撑起了一片爱的天空，当我们受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，我们可以随时回到这里，享受父母的爱，这便是他们的幸福了。，哪怕是一件微不足道的事：当父母劳累后端上一杯暖茶、在他们生日时递上一张卡片、在他们失落时奉上一番问候与安慰……，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会他们的劳累？又是否察觉到那缕缕银丝？那一丝丝皱纹？

学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活，我们不能摒弃这样一种真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处；正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会、因为感恩才会有真挚的友情、因为感恩才会有生命的真谛，感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩需要我们用心去体会，去报答。

感恩小学生作文篇3

今天张老师给我们上了一节别开生面的口语交际课，她让我们畅所欲言，谈谈自己最想要感谢的人。

交代完交流内容，老师让我们静思一会再交流。过了一会，就开始汇报交流了。我低着头，祈祷老师千万不要叫到我，因为我没有好好思考，不知道该说些什么。可是“厄运”还是降临到了我的头上，我像哑巴一样说不出话来，老师看看我，让我再思考，等会再说。接下来发言是许*浩，他要感谢的人是他的妈妈，他讲的又精彩又流畅，同学们听得很专注，听完自发给了他热烈的掌声。接着，张老师喊了一个又一个同学发言，他们有的感谢同学，有的感谢老师，有的感谢奶奶，有的感谢陌生的好叔叔﹍﹍他们的发言都精彩极了，教室里也想起了一次又一次的掌声。

听了那么多同学的精彩述说，我也有了自己的感悟，举手主动走上了讲台中央。“我要感谢的人有很多很多，在这里我最想感谢的人是一位十七冶医院的医生阿姨。一次由于我的顽皮，不小心把头摔了个大口子，流了很多血，被送到医院缝针。我疼得哇哇直哭。是那位医生阿姨微笑着安慰我说：‘你这样一直哭，我就没有办法缝针了，伤口也就好不了。不要乱动，要勇敢，你是一个小男子汉，对吗？’我点了点头，咬着牙坚持着，不一会儿，针就缝好了。医生阿姨竖起大拇指说我是个男子汉。所以我要感谢的人是那位医生阿姨，感谢她救死扶伤，为我缝好了伤口，还安慰我，鼓励我。”我的述说结束了，班里也立刻响起了热烈的掌声。

这节特别的语文课，让我懂得了感恩。感谢妈妈养育我，感谢老师我，感谢同学帮助我，感谢太阳给我们温暖，感谢大树给我们氧气，感谢地球给我们美丽的家园……我们要怀着一颗感恩的心来对待生活。

感恩小学生作文篇4

又是一年教师节，从上学开始已经过了十几个教师节了，随着成长，阅历多了，对于老师也有了不同的认识和崇拜。

小时候幼儿园的阿姨会问小朋友们“你将来想当什么啊？”，当老师是我唯一的回答。但是随着升上小学、初中、高中，我发现教师这一门职业是非常之不容易的，我的水平还不够教书育人的重任，因此这个梦想先要保留，如果有一天我真的足够优秀了，我一定会亲手实现这个梦想的。

人的一生中会遇到好多的老师，首先遇到的就是父母。父母从我们呱呱坠地时起就在我们一切生活所需的本领，并且是言传身教。可以说现在我们的优秀同父母的辛勤养育是分不开的。等到上了学，接触到了一门职业叫做人民教师，这些老师传授给我们知识，支持我们参加考试以进入更高的学府，当然好一点的老师会教我们做人。做学生的时间越长，遇到的老师自然就越多，遇到好老师的机会也就越多。

在我看来两种老师最可贵。其一，启蒙老师。有一位或者几位老师带领你进入了某个领域，使你有机会学习自己热爱的知识，为之奋斗，期年之后回首，所有成就都归于老师令你进了门。其二，伯乐老师。如果有老师不断的在鼓励你前进，相信你，帮助你，那真是做学生的最大的幸运了，因为他已经成为你人生的导师了。

师恩难忘，我将永远铭记每一位在我人生路上给予莫大帮助的老师们。

祝全天下的老师们，身体健康，桃李满天下！

感恩小学生作文篇5

教师是永恒的火种，点燃学生的理想和希望。星星之火点燃燎原之火，让学生对生活充满乐观，对学习充满热情，对工作充满激情。火种的存在给了人们无限的老师。你是一股清泉，流过密林和山野，流过深沟和浅滩，永不干涸。高山阻挡不了你的溪流。大雨只会加强你的身体。每次我开夜车，都是为了丰富我的资源。每次我戴着星星去读它，那是为了灌溉无知的田野。

清澈的山泉代表着一种健康的氛围，它将永远与肮脏的溪流划清界限。你不停地奔跑是为了完成你的崇高使命：滋润每一寸土地缺水。舒适，给人无限的力量学生的每一次继承和创新都会被它点燃。没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前进。我们将步履艰难。你是引领我们到达目的地的海燕。你总是保持高度警惕，防止我们走错方向，像严厉的父亲一样纠正我们的放纵，像慈爱的母亲一样关心我们的每一次跌倒。你已经清楚地告诉我们哪里有食物吃，什么是不可摄入的毒药，哪里可以避免强风，哪里必须经过暴雨。因为有你的指引，我们不怕遨游无垠的海洋，也不怕飞越进入云层的山脉。

结果，我们长大了，成为各行各业的合格人士，甚至是领导者。有些人甚至成了另一群海燕飞行员。你是一个优秀的工匠，用非传统的方式雕刻所有的雕像。你所雕刻的不仅是我们丰富的知识，也是我们正直的品格。你是世界上最勤奋的工匠：一个词，一个词，一个公式和一个真理。你不知疲倦，一丝不苟，默默无闻。工作时，他比罗丹更细心，比鲁班更聪明。世界上的每一个真理和现象，每个人的性格和个性，最初都是通过你辛勤的双手。所以毫不夸张地说，你塑造了世界。

你是最棒的公鸡，总是激励我们早起。白天短，旅程长。只有当你听到小鸡在跳舞时，你才能有所成就。有了你的声音，我们将知道我们决心努力工作，我们不会变得懒惰。新的一天从公鸡的啼叫开始。它给我们无穷的力量，给我们时间的概念，给我们生活的效率。你是一流的演员，三英尺高的平台是玩耍的地方。即使没有霓虹灯或栩栩如生的道具，你仍然充满激情，谈论过去和现在，熟练地摆弄着一寸粉笔。

你深情的声音传播着爱的温暖和智慧的甘霖。你的板书《马立克·梁》处处体现了化石为金的思想。喝它的人有他们的源头，当他们从中学习时，他们也从中学习。老师永远是我们尊敬的对象，也是我们需要感谢的恩人。我爱你的老师。

感恩小学生作文篇6

我要感恩父母，因为血缘的关系，所以他们是我的心灵避风港。我要感恩老师，因为师生的情谊，所以他们是我的知识加油站。我最要感恩的是八年求学阶段遇到的两位伯乐。

第一位伯乐是小学老师。她在任教我们班第一周的周五最后一节课时说：“同学们上周二交上来作文，根据你们作文的内容，我在每一篇作文后面都写上一段评语并在周三发还回你们要求重写。可惜你们不仅没有认真阅读，而且也没有认真改正，导致周五交回来的作文出现同样的问题。同学们，请你们记住，学习其中一种方法叫做‘查漏补缺’。以上周的作文为例，周三我已经告诉你们在写作的过程中漏了什么、缺了什么，我本以为你们会利用周四一天的时间去想如何改正遗漏和缺少的内容，但是结果令我非常失望。这样吧，你们用一个本子，分别把作文的写作时间、作文题目和老师评语记录下来，每次看完一遍再写作，写作的过程要提醒自己不要犯同样的错误。”

我保留自己写过的作文原件，而且把老师评语都编辑成文档储存，时刻提醒自己不要犯同样的错误。同时我也使用“查漏补缺”的方法学习理科，我的理科成绩可以一直保持在全年级前列。

第二位伯乐是初中杨老师。他在第一次开家长会时说：“同学们要从小学阶段的‘他律’转变成中学阶段的‘自律’。”

我认为，“他律”指受到他人约束，小学生的思想不成熟，不能分辨是非，人生观十分模糊，所以，小学阶段的学生需要老师和家长的约束。“自律”指遵循法律并以此为基础进行的自我约束，中学生的思想开始成熟，能分辨是非，人生观开始形成，所以，初中阶段的学生需要在老师和家长的指导和帮助，形成自我约束。我要成为对社会有贡献的人，“自律”是首要条件。

常言道“千里马常用，伯乐难寻”，我十分幸运在人生中能遇到两位伯乐。他们是我人生中的牵引索、指南针、螺旋桨。他们金石良言，都成就了我的人生，使我终身受益。

感恩小学生作文篇7

今天是个感恩的日子，我在想：感恩节到了，我该感恩谁呢?思索了一会儿，我想到了父母。对，我应该感恩我的父母。从我呱呱坠地的那一刻开始，他们就多了一份任务—照顾我。从牙牙学语的小孩到现在六年级的我，父母陪伴了我多少个日日夜夜，感谢父母，是他们教会了我们如何做人、如何懂得礼貌。

?增广贤文》中有这么一句千经万典，孝悌为先。这句话的意思是：千万种经典讲的道理，孝顺父母是应该先做到的。正如这句话所说，孝敬父母的确是我们先要做到的。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们感恩父母，因为父母让我们体验了生命。

还记得有一次我去参加古筝比赛，父母认真的为我挑好衣服，陪我一起去参加比赛。在路上，父母一直不停地鼓励我，到了比赛场地，他们又微笑着说：不要紧张，定心一点。过了一会儿，到我了。我走到台上，介绍完后便开始弹了。可惜只弹了一半，就下去了。我闷闷不乐地走到父母身边，父母安慰我：失败乃成功之母，不要灰心，你终究有一天会成功的。几天后，我拿到了奖状，父母没有多说什么，但欣喜之情已溢于言表。谢谢你们，爸爸妈妈!

爸爸妈妈，我下辈子还做你们的乖女儿。

感恩小学生作文篇8

我读过很多诗，这些诗不但让我领略了经典的美妙，更教会了我很多做人的道理。我最喜欢的还是那首富有感恩之情的《游子吟》。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首诗让我想到了“滴水之恩，当涌泉相报”这句千古传诵的名句。是啊，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它自由翱翔；父亲、母亲，我感恩你们，因为。

母亲，您的爱就像那从天而降的雨露，我更像那幸福的鲜花，吮吸着雨露的甘甜。母亲，您总对我放心不下，时常温柔地审问我：学校的伙食怎样？最近学习怎样？上课发言积极吗？此时您狠不能把我“透视”清楚。妈妈您虽然文化不高，但您会讲故事，您的故事总能启发我：要珍惜现在的美好生活，努力学习，长大了会更有出息。您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识，谢谢您，妈妈！父亲，您在我心目中和母亲一样重要，也是我最爱的人。您的爱就像那笔挺的大树，我就想那弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。

您总对我说：“你已经长大了，遇到事情可以自己解决了。”母亲总说您很懒，而您却情愿花一个上午的时间为我做一顿饭。您最大的乐趣莫过于我跟您学下各种棋。父亲，我和您之间的爱是默契的，已经不需要用太多的语言来表达了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父亲、母亲，你们的爱不就是春天里的太阳的光辉吗？而沐浴在阳光下的小草，是无论如何也报答不了太阳的恩情啊！

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