学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。有这么一个故事，叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村，有一个游人路过，因为肚子很饿了，就走进一家小餐馆，说“有什么好吃的，做快一点，我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了，所以服务员回答说：“咪——”意思是“没有”，而这个游客听成了是面，他心想：“面也行”，就点点头坐在那儿等了。

过了好一会儿，见没有一点儿动静，他就火了，生气地说：“快点!做面条!是怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思是：“我跟你讲了，没有面!”游客听成冬瓜面，就说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去做?!”服务员说：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：没有就是没有，你再怎么吵也没有用。游客又听错了，以为是炒面。他不耐烦了，说：“原来还有炒面，你为什么不早说?”……就这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!在小学一年级时，天天读a、o、e，这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义。一个字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。普通话是我国最美的语言!

作文素材小学四年级250篇2

你们送给老师的最独特的教师节礼物是什么?下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧!

这份礼物的创意其实来的很偶然。周末，琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧!”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜!有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在小佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。

教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐!”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮!谢谢!”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐!”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课!看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。

这是我觉得最独特的教师节礼物，因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激，我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。

作文素材小学四年级250篇3

今天是一年一度的教师节。我很早就出发去学校。因为在这一年一度的日子。我要想想送给老师什么节日礼物。因为在老师的无私奉献下，才让我们学到了知识。认清什么是对什么是错。所以在今天我要送给老师礼物

在去学校的路上，我一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给_老师呢？我回想起_老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，我的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给_老师作为教师节的礼物。于是，我小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵……我一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！_老师一定会喜出望外。

我兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是_老师的办公桌。“给_老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！”我想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。_老师昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。

这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。我扭头一看，啊！_老师正和学生一起打扫卫生。我赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。

作文素材小学四年级250篇4

我有一个温馨的家，有的时候和和美美；有的时候吵吵闹闹；还有的时候充满欢笑······

记得有一次，我放学回到家写作业，发现家里没人，于是我拿上作业本写作业。一分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了······每次我听到摩托车的声音就以为是爸爸来了，于是就爬到窗户上看，但每次都是其他人。我饥饿的肚子已经在咕咕作作响了，可是这又有什么办法呢，我只能忍着，自己继续写作业。时钟当当的响了，我一看六点了，一阵急促而又熟悉的脚步声从楼梯间响起，父亲一进家门就急切地问道：“儿子，你有没有饿？我这就给你做饭。”我说：“是有点饿了。”“对了！我回来的时候同事给了我一个桃子。”说着，爸爸就把桃子递给我了，然后就急匆匆地跑去给我做饭了。我把桃子洗了洗，仔细一看，发现这个桃子颜色很红，又非常的大。我迫不及待的咬了一口，哇！甜得简直无法用言语来形容，我还想咬一口，可是我猛然间看到头上的汗如露珠般正在为我做饭的爸爸，我想：爸爸这么辛苦的在上班，有好东西自己不吃，却留给我吃，我不能自己一个人吃，要给辛苦了一天的爸爸吃。我眼珠子转了一圈，有了。于是我跑到爸爸身边大声说：“爸爸，爸爸！这个桃子太苦了，不好吃，我不要吃，全部都给你吃！”“好好，我吃我吃。”爸爸吃了一口，说：“这不是很甜吗，一点也不苦呀？”“哈哈！爸爸中计了，爸爸中计了！”爸爸这才恍然大悟。顿时，房间里充满了欢笑。

这就是我的家，一个温馨的家，一个充满欢乐的家！

作文素材小学四年级250篇5

我的家在一个美丽的地方，我的家人人都很和谐，我的家有很多的风俗习惯。

——题记

我的家人人都很和谐。我的家里一共有4口人，他们分别是：爸爸、妈妈、弟弟和我。我的爸爸和妈妈他们都是一个普通的农民，而我和弟弟都是学生，父母每天都在辛辛苦苦的工作，而且甚至每天都是早出晚归，但是他们从来不会说一句累或者是抱怨之类的话。父母对我和弟弟都非常的好，而且在我的家中每天都能充满欢声笑语，每天都是笑声连连。因此，我认为在我的家里面每一个人都很和谐，所以在我的家里我爱他们，他们也爱我。

我的家在一个美丽的地方，我的家在普润，虽然那里不富裕，但是那里是一个美丽的地方，在那里到处都是花花草草。我的家乡的村民们大多数的人都在他们房屋的四周再慢了各种各样的鲜花，无论你何时到我的家乡，无论你走在哪里都能让你闻到一股扑鼻而来的香味。我的家乡有很多的树木，因此一年四季豆是绿的，也可以说是万绿长春，我的家乡还有很多的池塘，池塘里都喂了很多的鱼，有时还能看见鱼在水中游来游去，因此家乡的水也可以说是清澈见底，我的家乡还建有新农村，使家家户户看起来都非常的美丽、漂亮。因此我的家乡在一个美丽的地方。

我的家乡也有许多的风俗习惯。特别是每次到了过年的时候，我的家乡都非常的热闹，并且还有很多的风俗习惯。比如：每年的十二月二十八日那天每家每户都要对家里进行一次彻底的大扫除；大年初一要去给老人上坟；在过年时还可以得到压岁钱；晚上要放烟花、贴春联、吃水饺、吃汤圆、吃腊肉等等。总之我的家乡有很多的风俗习惯，并且我也很喜欢这些风俗习惯。

我爱我家，我爱我的家乡，但我更爱我的家人。

作文素材小学四年级250篇6

我的爸爸今年四十多岁，中等个子。他有一双炯炯有神的大眼睛，略显高耸的鼻梁，一对剑锋般的眉毛，他不言苟笑，平时总是一幅严肃的样子。

爸爸一回到家就喜欢看书。他坐在客厅里，把书放在茶几上低头看书，他认真到我吓唬他时他都不理我。爸爸喜欢看的书有《红楼梦》、《三十六计》、《三国演义》，还有一些报纸杂志等。在家里，爸爸是最爱看书的人，连妈妈都比不过他。

爸爸非常热爱他的事业。爸爸在地方税务局工作，他每天早上8点准时上班，中午12点下班，下午2点上班，傍晚6点下班。爸爸上班很忙，他一直坐在电脑桌边，不停地为纳税人解答一个个税收问题。爸爸的工作业绩非常好，年年受到单位的表彰呢，我真为爸爸感到骄傲自豪。

有一次，我的语文没考好，考了61分，我很担心。当我垂头丧气地回到家把试卷递给爸爸，爸爸低下了头，看了看我的试卷，皱着眉头，不高兴地说：“你是怎么回事？这次又这么少分！”我红着脸低下头。爸爸又说：“不要灰心，要努力，不努力怎么能考好呢？”爸爸温暖的话语使我树立了信心。

为了开阔我的视野，增长我的见识，爸爸经常带我外出郊游，让我感受大自然的美好。在二年级暑假的时候，爸爸还特地带我去庐山呢。在那里，我了感受到了诗人李白笔下庐山瀑布的磅礴气势，还登上了雄伟壮观的五老峰，眺望了一望无际的鄱阳湖。后来又参观了庐山会议旧址和蒋介石的美庐山庄。

这就是我的爸爸，一个爱学习、认真工作的人；一个对我严格要求、用心呵护我的人。

我爱我的爸爸！

作文素材小学四年级250篇7

轻轻一点击，信息就如同潮水般汹涌而来。网络走进了我们的生活，改变了我们周围的世界。网络是帮助我们了解信息的最好伙伴，甚至是扩大视野必不可少的辅助。网络是人类的好助手，也是人类的一大天敌。

网络方便了我们的生活，我也经常使用网络查阅资料，浏览新闻和其他知识。网络开阔了我的视野，让我能够了解到世界上的大事。偶尔我也会打打游戏，开心娱乐，浏览别人的空间和博客，了解他人的生活现状。我可以在网上购物，只需要几次点击，想要的货品就会直接送到家里。网络给了我的生活以极大的方便，在大多数时间里是我的好友。

但网络的危险也是不能忽视的。有时候，我也会被网络游戏的诱人所吸引，甚至耽误了学习和休息，这让网络失去了它本来应有的作用。网络对我们是辅助的作用，而非全部的世界。网络的世界是虚拟的，终究不能和真实的世界相比。如果不让它发挥本来的作用，而是选择依赖和沉迷，那么结果显然是灾难性的，也就是我们常说的“网瘾”。有的人因为网络，甚至耽误、毁掉了自己的前程，这当然是对网络技术的一种亵渎。学校里，我们经常会在书上学到防止网络沉迷，遵守《青少年网络公约》等内容，足以看到对网络的弊端的重视。

虽然如此，但是仍然不能对网络全盘否定，毕竟它的优越性也是显而易见的。我的建议是：合理使用网络，谨慎上网，认真学习新知，防止沉迷。

我希望每个人都能从网络上学到知识，而非只是娱乐。每天问自己一遍：今天，我在网络学到了什么？

鼠标轻轻地点击，正在阅读这篇文章的你，是否已经认识到了网络的利与弊？今天的你，在网络上学到了什么呢？

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