只有认真对待每一次写作文,才能更深入地理解自己,同学们在写作文时,适度的使用比喻和拟人可以增加文章的趣味性,以下是好文笔范文小编精心为您推荐的网课作文模板6篇,供大家参考。
网课作文篇1
庚子年初,一场病毒来势汹汹的席卷了神州大地。全国三十四个省,无一幸免。这场病毒给人们的生活带来了极大的困扰,对于我们这些学生而言,首当其冲的便是无法出门的禁足令,其次便是一次次推迟的开学日期。
俗话说"不怕同桌是学霸,就怕学霸过寒假,寒假都是用来弯道超车的,等开学了,你连别人的车尾气都吸不到。"
平心而论,比起在家里进行所谓的自学,我更倾向于去学校学习。作为自控力不强的学生,老师给予的压力,同学们之间的相互竞争,以及学校中良好的学习氛围,才能够让我更好的化被动为主动去学习。没有老师的严厉教导和同学们之间涌动的暗流,以及成绩的比较和排名的浮动,我就无从知晓我现在所处的水平到底是在哪一个层面,更不知道我和别人的差距到底有多少。
但这种心理并没有持续太久,随着钉钉和网课的介入,当年想象作文中写的,足不出户便可以在家里上课的美好愿景终于成了现实。
第一天上网课时,因为心里总有一种莫名的激动,所以早早的便起了床,准备好了上课要用的一系列物品,做完这些之后,便正襟危坐在书桌前,看着屏幕上的时间一分一秒地跳到八点整,直播开始了。
听到老师的声音之后,一种十分熟悉的亲切感扑面而来,这才真正有一种上网课的感觉。随着老师一点点的讲授知识,心也就一点点的安定下来。和老师一起感受安赛腰鼓的热烈壮阔;感受诗经中子衿的绵绵情意;感受《桃花源记》中世外桃源的美妙绝伦。
当然,网课的缺点也显而易见,首当其冲的便是对眼睛有着极大的伤害,一天的网课下来,眼睛又酸又痛,只能每天靠着一小瓶眼药水维持眼镜的舒服。
其次便是授课效果不如在学校上课,隔着一层屏幕,授课效果便大打折扣,老师无法知道同学们对内容的掌握程度,同学们也没办法及时向老师提出自己的疑问。
虽然平日里总是和朋友之间相互打趣着说卸载钉钉,甚至偶尔对网课颇有微词,但要是真的停了网课,我还是不太愿意的。
要知道,六月的生地会考可是会疯狂的奖励在这个假期十分自律的人。
所以,破釜沉舟,干他个无怨无悔,六月的生地会考,我们注定不平凡!加油!黑马!
共勉!
网课作文篇2
今年是非常特别的一年,这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响,所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过,在家的这一段日子以来,我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课,在家也能学习。从老师来了网课通知后,接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的,在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响,我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症,但事实证明,只要自己的目标足够明确,每天的学习任务也足够明晰,那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
最初,我对网课这种教学模式感到很新奇,也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课,时间在一天一天中流逝,我对网课的好奇渐渐消退,取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流,老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容,同学们守在各自的家里,都在同一时间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式,老师同学们面对面交流,教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课,老师同学们相隔不少距离,但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流,有问题同学直接举手,然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介,通过网络。
在我的网课生活这段时间里,我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的便利,不论是从生活上,还是在学习上,网络带给我的认知超越我以往的观念。并且,也因为网课,让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学习。
网课作文篇3
今年暑假,爸爸给我报了在线学语文。
我们的主讲老师是大默老师,外号姜博文(其实这反而是他的大名)。屏幕上的大默老师皮肤略微显白,一头乌黑的头发像一顶帽子似的倒扣在头上。一对弯弯的.眉毛高高地立在上面,每当他讲起话来,眉毛就情不自禁地跳着舞。眼睛不大却很有神,还架着一副黑框眼镜,俨然一副博士模样。最特别的就是他的嘴了,厚厚的嘴唇却能说会道,吸引着我们……
大默老师在讲课时非常有趣。在讲但丁的《神曲》时,当讲到地狱的门口有很多人在蠕动,大默老师还特意模仿了一下:做痛苦状,身体不断像蛇那样s形蠕动,手吊在半空中,类似于僵尸。而在讲莎士比亚的四大喜剧时大默老师说:“有一个人喜欢夏天的夜晚。”讲四大悲剧时又说哈罗李白,把我们搞得云里雾里,原来这是两个好记的小口诀。大默老师还给我们画个《哈姆雷特》的人物关系图,看着那一个个跟火柴人差不多大小的小人,屏幕外的我们都偷着乐呢。每当他讲起一个个故事,我们都会觉得仿佛身临其境……
大默老师还是一位“才子”呢!他经常吹嘘自己画画有多么好,简直无人能比,还说要现场为“明月松间照,清泉石上流”配画,我们一个个都好奇地看着他。没想到大默老师竟然画了一副三岁小孩都会画的简笔画,我们一个个都笑破肚皮了。不过大默老师唱歌才是真正的“好”,他竟然会编歌,还会不跟着伴奏唱歌,我对他是“佩服”得五体投地。
因为有了大默老师,使我喜欢上了语文。大默老师,我们秋季班再见……
网课作文篇4
一切都起源于一只蝙蝠,因为人们贪恋野味导致蝙蝠身上的病毒进入了人类社会,导致全国上下进入了“暂停模式”,于是,老师集体当主播,学生全体被停课,家长在家无所事事,全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。
但是,尽管停课,我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等app中奔波,忙得焦头烂额。起初,我们还怀着一丝好奇。但随着上网课的人数增加,钉钉服务器负荷巨大,经常出现“网络延迟”等等让人惊慌失措的语句,不得不说,我上网课的效率真的很低。
上周的一节英语课中,老师刚讲到重点,结果突然来了一句“请检查你的网络链接”,我变迅速打开手机流量继续听课,就这样,我便和重点擦肩而过。
后来,过了一段时间,钉钉的各种不便让学生和老师都收到了巨大的压力,老师时常担心自己直播时突然没声音,或者担心自己讲的过快,学生们跟不上等等;而学生就担心自己不自觉,走神,更担心直播突然造成的卡顿。上网课只是局担心因为疫情耽误学生们的功课而采取的紧急措施,有许多不足也是可以理解的。
换个方面来讲,因为我们只能在家学习,我们的自由时间变得十分充裕,因此这也是一个让自我升华的绝妙的时机,但同时,也给那些不自觉的学生提供了玩耍的时间,最终导致“两极分化”,网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方,不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但实体课与网课哪个更好,还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏,才可能会有好的结果。
但有一个弊端,却是无法避免的,很多家长和老师都担心学生长时间坐在电脑和手机前,会给眼睛造成极大的负担,甚至加深学生们的近视,和在校学习相比较,上网课消耗的精力更大,但却只能继续坚持,于是,便有了规律的一天:早上起床,让自己早读的声音,孤独地回想在房间里;上午下午上网课,课间休息写作业,还未写完接着上网课,晚上还要参与晚检。
凡事只有失去才懂得珍惜,在学校里,看似每天都在忙碌,但却充实,相比现在每个人孤独地坐在电脑前,不禁又想回到学校,开始美好的校园生活。
网课作文篇5
受疫情的影响,我们暂时不能回到校园。但是“停课不停学。”于是,我在爸妈的帮助下,坐在电脑前,开始一段奇妙的“空中课堂之旅”。
开课第一天,好奇与兴奋占据了我的大脑。之前,我无数次想象,我和老师那么远的距离,我们究竟怎么样上课呢?小小的屏幕告诉了我答案!它里面藏着丰富多彩的知识,以前黑板上的知识现在变成一副副图片出现在眼前,以前老师口中强调的重点知识,通过屏幕,一句句抑扬顿挫的传递出来。老师们也“八仙过海”各显神通,不同科的老师也化身“网红”,使出浑身解数吸引我们注意力,让课堂更加丰富多彩。我认真听着,做着笔记,心里想“原来我和老师的距离这么近!”
开课一个月,好奇与兴奋渐渐消散。每天,我们面对的都是冰冷的屏幕,我们看不到老师的动作、神态,老师也不知道我们有没有好好学习,原本在教室里和老师快乐游戏,在校园里和同学奔跑玩耍,现在都被困在了小小的屏幕里。我的心里很不是滋味:“原来,我和老师的距离这么远!”
在家里学习,相对校园课堂而言,时间上要自由的多。不在老师眼皮子底下的我,就如同一条自由自在的鱼儿,欢快地在水中畅游着。拿着课本想站就站,想做就做,要是累了就直接躺下了,当然,前提是爸爸妈妈不在身边。而且,老师发的学习视频要是错过了,或是没听懂,也可以随时回放,所以听起课来就没有那么紧张了。想趁机玩个游戏也总是被妈妈逮个正着,妈妈也快成为我的专职“书童”了。我的眼睛有的时候会干涩,感觉不舒服,而且缺乏课堂器氛围,导致上网课的积极性不高。
爸妈常说:“新鲜事物是面照妖镜,能让好的更好,坏的更坏”。我现在明白了,不管以后世界怎么进步,学习这件事,还是要回到学校,和老师们一起,和同学们一起!
网课作文篇6
因为疫情,停课不停学,上起了网络直播课。
也因此,学生与自己的家人相处的时间更加多了,在家里面学习,不可能通过老师的直接监管,有的学生在家里学习,父母不怎么管束与教导,从而导致学生在学习方面有所懈怠!
我的网课生活,很简单,很平凡,从而感觉到很孤独,我讨厌孤独,但我又特别喜欢孤独,之前觉得生活的'平静很不好,很不舒服,但现在觉得生活的平静,让我觉得很好,很舒服,很开心。我认为一个平静的生活却比任何生活要好的多的多,我讨厌热闹。也挺感谢网课,让我感到我喜欢的平静生活!
上网课的日子,我们与老师隔着一块屏幕学习。相比于在教室上课,屏幕前的我们才是展现自律最好的地方。上网课时,一些同学因为爸爸妈妈不在家,又放飞自我。
还好还好,庆幸自己逐渐适应了网课,这种虚拟的课堂!虽然我们不能不能返校学习,但我们对学习的热情未减,奋发昂扬的斗志未消。既然大家都在家里努力学习,那我也没有理由去放纵自己不学习。老师们也在努力辛苦的教学,那我们一定也不要辜负老师的一片苦心!
有一段时间我认为,其本身就是靠自觉自立,需要老师和家长来监督着学习,必然是学不好的。
所以这次网课学习让我觉得没有自觉自律的力量,是学习不好的。我一定要努力,即使没有学好,我也不会后悔,最起码努力了。 这就是网课生活带给我最深的感受!
希望那些疫情早日在人间消亡殆尽,也希望我的成绩会能好一点吧!
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