通过这篇文章，我看见了稻草人是一个非常善良和很有责任感的人。他非常乐于助人，和极富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自责，虽然最终没有得到很好的结果，但是他那颗积极勇敢的心始终在打动着我们。由此我想到了做人要乐观向上，遇到困难不能退缩，一定要相信自己并积极应对，只要竭尽其力，即使失败了，也无怨无悔！

稻草人,读后感篇2

妈妈告诉我很多在农村长大的孩子都见过稻草人。我问妈妈：“稻草人是干什么的呢?”妈妈说：“每当水稻抽穗的时候，农民伯伯就会用木棍、竹竿和枯黄的稻草，做一个稻草人，有的还会给它穿上旧衣服，戴上旧帽子。然后把它插在田地里，让它来守护庄稼。”

读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我又对稻草人有了新的`认识，这是一篇童话故事，故事主要讲的是一个尽职尽责的稻草人，为一位失去丈夫和儿子的老妇人守护着田地，可是有一天晚上稻子的仇敌蛾子落在稻叶上，稻草人却无法将她赶走，稻草人焦急难耐却不能开口告知主人稻田的真实情况，他只能眼睁睁地看着肉虫咬嚼稻叶而无能为力，他只能低下头痛心地哭。

天气很凉了，在夜间的田野里，稻草人看见一位渔妇把生病的孩子丢在家里，自己出去捞鱼，给她的孩子煮粥吃。听着孩子的哭声，稻草人很想帮忙，可是他动不了，稻草人很难过。接着稻草人看到一位妇人要投河自尽，他很想救那个人，却束手无策，到了第二天早晨，妇人的尸体被农民们发现。这时候稻草人的主人也看到了田里的惨况，想着一年的辛苦又白费了，可怜的老妇人急得放声大哭，稻草人也倒了下去。

读完这个故事，我的心情久久不能平静。虽然我不是稻草人，但我要学习稻草人的精神，我要做一个尽职尽责、乐于助人、热心善良的人。

稻草人,读后感篇3

稻草人戴着草帽，手拿蒲扇，不会说话不会动，静静地站立在稻田里，守护着庄稼。这是叶圣陶爷爷笔下的《稻草人》，他虽然能力小，能做到的事情不多，却有一颗善良的心，总是想着帮助他人。

稻草人的主人是一位可怜的老太太。她的丈夫和儿子因病去世，整日以泪洗面的她落下了眼疾，满是皱纹的脸像个风干的橘子。这一年，稻草人眼看稻子长得好，很壮实，能大丰收，很是替老太太感到高兴。正这么想着的时候，稻子的仇敌——一只灰褐色的蛾飞来了，肆无忌惮地排了卵，安了家。稻草人使劲扇着蒲扇要驱赶小蛾，可是风力太小无法赶走小蛾。他想到主人的眼泪和干瘪的脸，想到主人不幸的命运，心如刀割却又束手无策。

我为稻草人的遭遇感到难过，他善良，他乐于助人，却心有余而力不足。我不要做有心无力的稻草人，我要做一个对别人有帮助的人。

人来车往的十字路口，绿灯开始倒计时了：4，3，2，1!一位盲人爷爷还在路中央缓慢地走着，他的妻子——一位瘸腿老太太搀扶着他。她显得虚弱而瘦小，步伐缓慢，摇摇晃晃的，看到红灯亮起，迈出的脚步明显急了，额头都快冒汗了。然而司机却在催促，不停地按喇叭，一阵阵刺耳的声音此起彼伏。我突然紧张起来，要是司机把他们撞伤了怎么办?或者他们走得急了，摔倒了怎么办?突然想到善良的'稻草人，他无法帮助有困难的人，但是我可以啊。我跑过去，一边用手势提醒司机“请等一等”，一边护着盲人爷爷，小心翼翼地引领他穿过了马路。过了马路，看着他们向我道谢，蹒跚远去的背影，我心中很是自豪。

稻草人之所以无法为他人提供帮助，因为他是用稻草做的。我不是稻草人，我可以在自己的能力范围内帮助有困难的人。

稻草人,读后感篇4

?稻草人》是一本语言完美细腻的书。它以童话的形式，运用丰富细腻的心理描写和细腻的景物描写，深情地、生动地、自然地揭示人生的真谛，阐明人生的一些真理和哲理。它让我们一瞥事件的冷暖和社会发展的现实。帮助我们对社会和生活有一个清晰的认识，以便我们能够清晰地认识世界，正确地对待生活，是我们生活的指南，是我们生活的指路明灯。

文学是人类的研究，儿童文学是生命文学的开端。作者感人至深的作品将使我们终生难忘，终身受益。这篇文章的丰满的人物形象和感人的意境，以及它的情感力量、精神力量和语言力量，深深地打动了我，感染了我，影响了我。它滋养了我们的心灵，使我们的精神生活健康成长。不仅对我们的孩子，而且对成年人来说，它都有很大的启迪和意义。

文章《含羞草》中的含羞草只是“惭愧”，它原本代替了这个不合理的世界而感到惭愧。很遗憾，世界上这样的植物不多。我希望它们能在这个世界上繁衍，让这个不合理的世界能有一种觉悟，让蚕不会停止工作，让熊夫人的幼儿园不会关门。当我阅读这些文章时，我对含羞草的`观点感到很受尊重。对蚕的态度令人钦佩。我对熊夫人的困境有更深的同情。我知道不仅熊夫人幼儿园是这样，我们学校的学生中也有“老虎”、“猪”、“鸡”和“猴子”，尤其是在麒麟

阅读这些童话让我想起世界上所有不合理和丑陋的状态。我相信我们一定有另一个完美的世界。在那个世界上，熊夫人幼儿园将会非常发达。蚕会称赞工作，含羞草不会再感到羞耻。

稻草人,读后感篇5

本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。

对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老奶奶也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老奶奶辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……

当我看到那位老奶奶的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样！这些麦子都是老奶奶一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。

假如说老奶奶的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的'构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老奶奶和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。

稻草人,读后感篇6

看了三毛的《稻草人手记》，有一个片段是三毛和荷西来到丹纳丽芙的嘉年华会时，当时三毛的一段话给我感触颇深，她说：“我们整整在街上站到天黑，旅行的队伍却仍然不散，街上的人，恨不能将他们的热情化作火焰来燃烧自己的那份狂热，令我深深受到了感动，作为一个担负着五千年苦难的.中国人，看见另外一个民族，这样懂得享受他们热爱的生命，这样坦诚的开放着他们的心灵，在欢乐的时候，着彩衣，唱高歌，手舞之，足蹈之，不觉羞耻，无视人群，在我的解释里，这不是幼稚，这是赤子之心。我以前，总将人性的光辉，视为人对于大苦难无尽的忍耐和牺牲，而今，在欢乐里，我一样地看见了人性的另一面动人而瑰丽的色彩，为什么无休无尽的工作才被叫做“有意义”，难道适时的休闲和享受不是人生另外极重要的一面吗？”

看了这段文字之后，最先反应是脑袋空白了一下，接着就在脑海里搜索三毛所在的年代，了解了之后不由得感想，在那个中国一直很崇尚英雄主义和奉献主义的40年代，竟然会出现如此一个有着前卫思想的文人，有些道理甚至在现在这个时代里，我们还是看不透，可是三毛却知道，一个国家、一个民族，起到支撑作用的一直都是人民的热情和对生活的热爱，她说中国人含蓄，我们中国人是真的“含蓄”，含蓄到足够冷静地去控制我们真正的喜好和心中憧憬的却又拼命抑制的热情，想做什么可心里却在一直告诉自己要学习要工作，有的人把忙碌当成了享受，有的人把忙碌当成了习惯，一切都是在不知不觉间，若没有读过三毛，我仍然会继续这样平淡无波的重复日子，每天都要逼着自己做对的但却没有热情的事情，可幸运的是，我懂了一些，生命可以以多种形态来存在，我们也可以以多种方式来生活，人生短暂，不要让忙碌占据了你的全部生命，要适时学会放下，学会享受身边的美好。

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