如果没有他们，没有他们废寝忘食地坚守在医疗第一线，我们的生活就不得安宁。无论是人们在半夜睡得正香的时候，还是大家正在悠闲地放假，只要接到有危重病人需要救治，他们就马上赶到医院夜以继日地为病人做抢救工作，有时一个手术一做就是十几个小时，体力、精力消耗可想而知。正因为这样，有多少人才得以逃脱死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。

如果没有他们，在非典和禽流感盛行的时候，他们随时会被感染，随时有生命危险，但他们置生死于度外，抢救患者，研究预防药物。不然，如今还不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，说不定现在这些病的局势还未控制下来，甚至还有蔓延的危险。

如果没有他们，也许就没有我们的存在。在人类生活中的各种各样的疾病和伤痛，大概只有一些我们自己能够抵抗过去，假如没有他们，谁为我们治病，谁为我们制药……

古时候，如果没有他们这些医生，如李时珍，披荆斩棘，跋山涉水，亲口尝试各种野生植物，哪能制造出各种灵丹妙药。有的植物还特别毒，见血封喉，要是没有他们亲自品尝并记录下来，后人那能得知这些药物的毒性，他们勇敢的自我牺牲精神，值得我们称赞！

的确，在我们的日常生活中，不能没有这群“白衣天使”——医生，他们救死扶伤的高尚情操是我们学习的榜样。

关于当医生作文篇2

经过五年的在校学习，刚毕业的我，能进入仁怀市人民医院工作是我一生最大的荣幸。经过一周紧张而充实的岗前培训，使自己对医院有了进一步认识，对医院的各项规章制度及管理规定有了更深刻的理解，对医院辉煌的昨天、快速发展的今天及更加美好灿烂的明天有了更全面的了解。深知医院的发展对医务人员、特别是新进医务人员提出了更高要求，医院对我们寄予厚望。回想院领导语重心长的讲话及各行政职能科室负责人的授课，倍感自己所从事的工作责任重大，提升自己的能力和水平迫在眉捷，成为一名合格医务工作者刻不容缓。我决心从以下几个方面努力。

一、加强自我学习，把学习当作终身追求的目标

正如院领导所说：现在是知识爆炸，知识快速更新的时代，只有不断学习才不被淘汰，每一位医务工作者都应该把学习当成终生追求的目标。的确，学习是永无止境的，只有时时处处学习，才能使自己耳聪目明，永不落伍。自己作为一名医务工作者，加强学习显得尤为重要。不但要学习、理解好医院的各项规章制度和管理规定，还要学习、理解好医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章及诊疗、护理操作常规、规范等。只有把以上知识学好了、弄懂了才能在工作中有章可循，才能更好地把医院的各项规章制度落到实处，才能更好地为医院的医疗安全保驾护航。

二、强化责任意识，树立强烈的责任感和使命感。

我至今还清楚的记得一位前辈给我说的：作为医生最起码要做到两点：一个是责任心，一个是同情心，没有责任心，病人可能会意外死在你手中，缺少同情心，就会满足于例行公务，同情心会促进责任心。我一直把它当作自己工作上的行为准则，感触尤其深刻。我认为责任心是从医的根本，丧失责任心就丧失了从事医务工作的资格，自己必须具备高度责任心，否则就无法胜任。

三、加强团结协作，为集体增光添彩医疗工作本身就是团队工作，任何一项医疗工作的完成都是大家一起努力的结果。当然也有一些名医、专家自认为其成名成家是自己个人努力的结果，个人努力不假，但专家、名人是如何成长起来的?他们是靠借鉴前人的经验，在医院的支持，上级医生的指导，同事们的帮助下成长的，可见不依靠团队的力量是成就不了专家、名医的。就拿我自己来说，要完成自己的工作，就要科室同事的协作互助，更要各临床科室的理解和配合。因而我们选择了医务工作，就选择了与同事团结协作的精神，选择了以团队的力量成就自己。

四、转变思维方式，切实减少医患纠纷

医疗纠纷的频繁发生不但给医院正常医疗工作带来重大影响，同时也给医务人员带来巨大精神压力。为减少医疗纠纷的发生，我在以后的工作中不仅要注意医疗安全防范，也要与全体同仁一起加强对民众(特别是患者及家属)，对疾病、正常医患关系正确认识的宣传，使他们能进一步了解疾病发生几率，常见及危急、重症疾病导致死亡的几率，正常分娩导致产妇死亡的几率等等，增强他们因疾病或其他因素都会导致死亡的理性认识;其次加强宣传现代医学是实验性医学，存在局限性，降低患者或家属对医院过高的期望值，从而减少对医院的不理解;再者是在医院建立一种医患双方共同面对疾病的和谐文化，如通过医患沟通会向患者或家属宣讲及医院内宣传栏传递一个事实：医务人员和患者是同一战壕中的人，双方共同的敌人是疾病，而不是双方中的另一方。明确告诉患者及家属，不管何时、何地，医务人员都是战胜疾病的忠诚卫士，都是全心全意为病人服务的。使民众能从对疾病的了解开始，再到对现代医学的认识，最后到懂得医生职责并信任医生，从而信任医院，形成和谐的医患关系。

关于当医生作文篇3

天渐渐黑了下来，院子里的鞭炮声噼里啪啦的响着，满院子都是孩子们追逐打闹的声音。这正是除夕夜，不知怎么的，平时活泼好动的弟弟就是提不起精神来，妈妈一摸他的头，不由得惊讶起来：“好烫呀!”一量体温，接近四十度!

妈妈什么都顾不上了，赶忙去请大夫。

大夫请来了，是医务室的董阿姨。

董阿姨先检查了弟弟的心肺，又看了看嗓子，然后稍稍松一口气，说“你家的孩子是上火了，扁桃体发炎。”“那可怎么办?”妈妈问。妈妈急得不知如何是好。“没关系《我家小桌上有副中药，是上回我家毛毛病的时候开的，没喝完，见效快，我这就去取，你等着。”我连忙说：：“我去吧!”一进董阿姨家我就看见董姥姥躺在床上，旁边小桌上放着一包中药，她的头上放着湿毛巾，呀，董姥姥也病了，杨叔叔和她的女儿杨毛毛照顾着，等着董阿姨回来给姥姥再看看，然后一家人一起吃团圆饭，可是董阿姨还没来得及回家就被好几个村子的人叫去应诊了。

杨叔叔把药放在我手里，我道了谢，往回走，心里沉甸甸的，百感交集，她只是一个平凡的乡村医生，却让人不得不如此感动。

不知不觉我已经走到家门口了，董阿姨正在给弟弟打针，我把妈妈没拉到门外，告诉她董姥姥也病了的事，妈妈很难为的说我也不知道啊，我是在前面小离家找到她的，村里人说你董姨在她家给小离奶奶挂水的，多好的阿姨啊，回到屋里妈妈一个劲的道谢，董阿姨笑了笑：“乡里乡亲的，客气什么，这是我应该的!”

多么朴实的话，谢谢你，董阿姨!

关于当医生作文篇4

蝴蝶的梦想是在花丛中徜徉，鸟儿的梦想是在天空中飞翔，小草的梦想是尽情享受阳光雨露，我也有自己的梦想。

一次，我陪妈妈去看病，来到村诊所，看到这里打点滴的、抓药的、还有排队看医生的，真是人来人往、热闹非凡。这时，妈妈忽然问我：“晨晨，你想当医生么？”我迷惑不解地问妈妈：“为什么当医生呢？我的梦想不是当医生，而是想当教师，就像俺的语文老师一样……”妈妈用手指了指满屋子的病人和埋头写药方的医生：“人总会生病的，生病就得看医生，自古道“黄金有价药无价”，当医生既清闲，又挣钱！还是当医生好！”

我摇了摇头：“我才不当医生呢！整天接触病人，万一传染了自己怎么办？还是当老师好，天天和孩子在一起，那多开心呀。做一名老师，是我的梦想。”妈妈笑了，不再说什么了，或许她以为我不懂事，就不再费嘴皮子了。

前不久，我家里发生了一件天大的事，彻底改变了我当教师的梦想。一天早上，爷爷送我上学后，到田地里料理庄稼，突然晕倒在地里，幸亏被别人发现，喊来了我的妈妈，妈妈连忙打了急救电话，医生诊断为高血压引起的脑溢血！后来，我去看爷爷的时候，他双眼紧闭，还吸着氧气，手上、脚上扎着好几根输液管，听医生说：“恐怕不行了！”

果然，不几天，我那亲爱的爷爷就撒手人寰，离我而去，我们一家人沉浸在悲痛之中，我大声呼喊着：“爷爷，爷爷！我要是神医多好呀？我要当医生，我要治好爷爷的病！”从此，我的梦想就是长大当一名治病救人的“神医”，这不仅为了我那因病而去的爷爷，更重要的是为了那许许多多的因病而饱受病痛折磨的人，用我的医术解除他们的痛苦，这难道不是一件善事么？

我的梦想是当一名“白衣天使”，这是我的选择，而且是永远不变的梦想。不积小流无以聚成江海，千千万万的个人梦想实现了，我们伟大的民族复兴强国之梦一定能够实现！

从现在起，我要为实现梦想而努力学习科学文化知识，练好本领。有时候，我贪玩时、学习不认真时，我就会想起我因病而去的爷爷，想起我要当“神医”的梦想，于是就加倍努力，我要为实现梦想而拼搏，让每一个人都能健康生活，享受生活！

关于当医生作文篇5

童年是我心中广阔的星辰，天空中无数个发亮的星星，三个一排、五个一串，连在一起构成了我那些数不完、查不清、理不明的憧憬与梦想，但却只有一条始终在我的脑海里闪耀，激励着我前行。

记得我六岁时的一天夜晚，我突发高烧，恶心呕吐，浑身疼痛。父母带我来到了医院，看到身穿白衣的医生，莫名的恐惧油然而生，我知道又要打针了。医生握着我的手，询问病情，这时却忍耐不住胃里的难受，吐了医生一身。他没有怪我，还倒来一杯温水，继续为我看病，打针时还温切的告诉我：不要害怕，学会坚强，一会病就好了。我觉得医生是那么亲切，不但为你解除病痛，还带给你更多的温暖和健康。

从这件事开始，每次自己或家人生病去医院、诊所，我都会叫着嚷着跟随去，母亲每次都会问我为什么，我都会说：我喜欢医生，我也要做一名医生。那天母亲告诉我：20xx年春节，我2岁，因为吃了太多虾仁，无法消化，得了肠梗阻，整天的呕吐，吃不下半点东西。好几个医生都告诉我们，必须手术才能治愈。可是我太瘦小，如果手术，丧失生命的危险很大，家人都急得像热锅上的蚂蚁，母亲更是急的一直哭。

这时我的主治医生高阿姨，为我联系了北京一家先进的医院，让我们火速赶到北京接受治疗。怕在途中出现意外，高阿姨还亲自陪同我们一起去了北京，照料了我一路。后来没有手术，治好了我的病。这位医生高阿姨救了我的命。

知道了这件事，让我更加懂得了医生的伟大，白衣天使、救死扶伤，这些美丽的形容词，让我对医生更加感激和崇拜，我要做一名医生的梦想更加坚定了。直到现在，我一直在为这个梦想努力着。

关于当医生作文篇6

人人都有自己的梦想，有的人想当科学家，研究出更多的新发明;有的人想当厨师，想把中国的美味传遍全球;有的人想当老师，为中华民族文化传承献上自己的青春;有的人想当环卫工人，为让每一片土地变得洁净亮丽而我的心里却有一个梦，那就是当一名优秀、出色的医生。

在我的心目中，医生是一个纯洁、崇高的职业，治病救人就是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，这关系到人们那宝贵的生命，因此，他们总是那么的专心致志，不敢有一丝疏忽大意，因为他们知道，犯一个小小的错误就能酿成巨大的祸害。

做一名医生是十分光荣的，因为医生可以帮人们治病、救死扶伤，可以帮助那些生病的人从病魔中走出来。有人说，医生是与病魔斗争到底的英勇战士;是拯救在死亡线上挣扎的病人的白衣天使。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人们服务啊!

我知道，要想实现这个梦想不是一朝一夕就能够实现的，所以从现在开始我必须好好学习，用实际行动去实现自己的梦想，才能为病魔骚扰的人敞开光明的大门。但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊;也可能有鲜花的诱惑。如果要成功走完这一条路，必须有坚强不屈的意志!“一分耕耘一分收获”这个道理永远是正确的。只要有付出就一定有回报。我始终相信“有志者事竟成”这个道理。想象有一天我真的当上了白衣天使，我一定全心全意为人民服务，以我自己的真心、爱心和责任心去认真地对待我所护理的每一位病人。

做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我长大之后能成为一名医生。当然，现在只能是“假如”，只要我努力学习，一定能圆这个梦的。

这就是我一直以来梦寐以求的梦，一个11岁小女孩天真可爱的梦。

关于当医生作文篇7

每一个人都拥有自己伟大的理想，继而这个理想就似一粒“种子”，它种在我们的心中，只要我们每天都“浇水”，总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。

“医生”是一个我们在了解不过的词了，不过你们真正医生吗？假如没有了医生，人类许多的疾病就没法消除，更严重的是它还会不停的.扩散传播，甚至还会导致人类与世长辞。

我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友，她比我大两岁，我们的感情非常要好，不过她的人生并不顺利，她九岁那年不知患了什么病，几乎天天头晕，还三天两头头痛，打针吃药都不管用，看着自己的朋友生病非常痛苦，我心里也非常不舒服，我多么想把她医治好，可是我又没这个能力，于是我立志当一名医生，努力学习，希望有一天能把她医治好，医治更多的病人。

假如我当上了医生，一定要真诚的为人民服务，做个正直、清廉的医生。克服重重困难，与病魔抗斗到底，把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来，让他们的生命充满希望，充满阳光，让他们活得更加快乐、更加充实，让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦，与被死神折磨的痛苦。

虽然这还只是个理想，但我决不会放弃，总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。

关于当医生作文篇8

进入超声医学科学习后，有以下七点让我印象深刻。

第一，协和之“早”、协和之“忙”。早晨7点开始，门诊就出现了排长队等待诊疗的病人，医护人员也都早早到岗，开始了一天的忙碌。

第二，学习资源丰富。教学楼胡应洲图书馆、电子阅览室、医大图书馆都向我们开放。在图书馆经常可以看到穿着白大衣和刷手服查阅资料的医护人员。而我工作的医院就没有这么便利的资源，也就没有这种方便快捷的学习途径。

第三，注重收集疑难病例。来协和后，我发现每个老师都有存图、随访疑难病例的习惯，而且对于特殊病史会及时查阅文献。老师们自我学习的方法也影响着我，这将有助于我今后的学习提高。

第四，超声报告言简意赅。首先，实行病变分段描述，便于临床医生在繁忙的工作中快速获取超声信息。其次，超声提示非常谨慎。新手因为对病变认识的局限性，在异病同影的情况下，认识不到相似的超声图像会有更多的临床诊断。而协和老师们基于开阔的眼界及渊博的知识，在看到超声图像时会有更多的思考，把严谨的临床思维带进检查过程中，对于疾病的认识更充分，增加了诊断提示信息。

第五，罕见疑难病例科内交流。协和医院的罕见疑难病例很多，在科会、读片会和病例汇报上，同一病例的诊治经验众人获益，教授的点评更是锦上添花。

第六，老师教学意识强。协和老师们会在出诊过程中讲解疑难病例，提出启发式问题，最后耐心地引导解释进修生提的问题，这样加深了进修生的理解认识。

第七，就诊病人医学知识比较丰富。来协和就诊的患者，多是基层医院首诊后为求进一步明确诊断而来的，甚至有一些病人是辗转了北京数个权威医院后再来协和就诊的，患者的医学知识已经在多位医师的解释下很丰富了。加上现在网络发达，病人获得医学知识更加方便。记得有一次一位乳腺病人就诊，做完检查后问她的乳腺结节属于bi-rads几类，老师告诉她是4类，她紧接着问是属于a/b/c哪类，当时我就汗颜了。病人丰富的医学知识要求医生解释时更加全面严谨，更倒逼医生不断提升自身专业素养。

四种学习方式让进修医生全面发展

经历过协和熔炉历练的我，对如何把握进修机会有了深刻的体会。协和超声医学科为进修医生安排了如下四种学习方式：记录岗、参观学习、上机操作岗、上机操作+记录岗。选择不同的岗位会有不同的学习经验，也需要不一样的学习技巧。

先说记录岗。在记录岗可以学习老师对于病变的描述及判断，发现自己对于病变的描述不足之处，使自己对于病变的描述更加规范。同在记录岗的进修生们工作方式会不一样。有的会等老师讲解，自己在旁边记录;有的会一边看图像，一边就记录了，这样等老师描述病变的时候就可以修改自己的报告了。这种情况下，如果自己的描述和老师的不一样，印象会比较深刻。当然，前提是打字速度要快，要有一定的专业基础。记录时有的老师会让进修生自己先做，老师在旁边看着，如果有什么错误，老师会指出来，并告知正确的做法。这样进修生会对报告描述和扫查方法的差异留下更深的印象，收获更大。

其次，参观学习。通过参观学习，进修生可以紧随老师的图像变换，学习老师的扫查手法、判断思维，同时可以学习老师对于病变的描述及判断。这种学习方式的最大优点是可以自由选择，去感兴趣的老师那里多学习，但缺点就是不是自己亲自检查病人及记录，思考可能不深刻。

再次，上机操作岗。上机操作是基于记录岗和参观学习后自己单独练习的过程，概括说上机就是学习再实践的过程。自己亲手做过的病人，印象非常深刻，尤其是自己已经看过有疑问的病例，请督导老师会诊后，如果自己与老师的思维和扫查方式有差异，会收获很大。这种情况能及时补充自己思维判断和知识的不足，下班后带着疑问查阅书籍及资料。有的病变，督导老师能扫出来，你可能就漏了，为什么你没有看见?是扫查不仔细还是对这个疾病认识不足，没有想到去扫查那些切面?这样的思考只有自己上机后才会有。

通过这样锻炼，再遇到类似病例的时候，思维判断就会更全面，描述也会越来越规范。进修医生各自的专业基础不同，学习的侧重点也不一样，建议大家在进修工作中找到适合自己的学习方式。

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