1920年，有个八岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔125美元。这么庞大的数字足以买下125只母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认错误。父亲拿出钱说：“钱可以借给你，但一年后要还给我。”那天之后，男孩开始省吃俭用。转眼间一年过去了，男孩终于攒够了125美元还给了父亲，这位男孩就是后来的美国总统罗纳德.里根。只有勇于承担责任，知错能改，我们才会更好地成长。

短道速滑赛场上，面对劲敌——三位韩国队选手同时进入决赛。在所有人都认为金牌肯定会收入韩国队的囊中时，中国队的周洋却奇迹般地创造了中国队的历史。孤军奋战，难免会感到胆怯，是什么让周洋在如此危险的情况下一鼓作气、勇往之前的呢？是为国家争光的责任，是爱国的心。国家永远跟我们的心连在一起，而我们要做的仅仅是扛起自己的责任，勇敢地向前迈进，奔向梦想的终点。正是因为他勇敢地肩负起自身的责任，他才能在强者如林中脱颖而出，为国争光。

一位大连的公交车司机在行车途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；将车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了乘客，车和行人的安全。他做完之后，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。黄志安勇于承担起自己的责任，保证了乘客的安全，这不正是负责的力量吗？

“坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己生活的职责。”列夫·托尔斯泰的这句话激励了无数人勇于承担责任。勇于承担责任，我们将会产生无穷的力量，从而积极地为梦想和事业努力奋斗。

勇于承担的作文篇2

今天，我读了《做错事要勇于承担责任》这篇文章之后，深受感触。这篇文章的作者刘墉先生是一位电视记者，有一次，他接到一个任务，领导让他到外国采访。当他好不容易办完所有出国手续之后，把文件交给电影协会一位先生。

当刘墉再次回公司准备出国事宜的时候，公司却告诉他少了一份文件。刘墉听了很感意外，立马找代办事情的先生，而这位先生却表示没有接到他的文件，两人发生了不愉快的争执。对方口气强硬而且肯定地说没见到刘墉要的文件，气得刘墉浑身有些发抖。吵归吵，刘墉知道，事到如今多说也无益。

尽管重新办理文件是一件复杂而又困难的工作，刘墉还是无奈的准备重新补办文件，正当刘墉着手重新准备文件时，接到那位先生的电话，原来是刚才那位先生打电话过来道歉的，说文件找到了，并解释说当时由于他的粗心大意，把文件放到别人的文件夹去了。并连声说自己不是人，还表示马上要把文件送还刘墉。这使刘墉很是感动。

我读完这篇文章之后，感触与启发并存，想起了自己经历过的一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼图，那可是我最喜欢的拼图啦。面对表弟，我不好意思拒绝他。一个星期后，表弟把拼图还给我的时候，还说了一句：“这拼图太难拼了，我真佩服你能把它拼完。”

我听了，很是得意，为了证明我的拼图速度和准确率高，我马上给表弟来一个“实战教程”。可是，拼了很长的时间，老是觉得不对劲。仔细一清点，发现少了几块拼图。我马上朝表弟发火，责怪表弟把我的拼图弄丢了不少。表弟却显得一脸委屈和无奈，再来一个沉默不语，之后闷闷不乐的表示回去找找。

见表弟一副可怜摸样，我有些不忍心，平时活泼可爱的他让我发了一顿火，马上就变了样，再想到他那委屈的表情，难道其中有什么原委。我想这里，急忙整理一下柜子，发现那“丢失”的几张拼图隐藏一本小人书下面，当我那开小人书的一瞬间，那几小块拼图仿佛在嘲笑我自己粗心大意还冤屈了表弟。我马上给表弟打了电话，向他表示道歉。表弟听了如释负重地说：“是人都会有疏忽的时候，别太自责，有在就好。”

我觉得，犯错误不可怕，怕的是死不承认错误才可怕，我们要做有责任感的人，要勇于承担责任。

勇于承担的作文篇3

小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。

责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧!

也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢?是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢?

仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。

20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。

责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒!

勇于承担的作文篇4

古往今来，无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉大家：人生的真谛在于担当责任，一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

圣人，圣人

当车轮卷起滚滚浓烟时。

当你和弟子们黯然走出齐都时。

人们知道，你又失败了。有人笑你痴，有人笑你狂，你仍不在意，因为你看到了他们看不到的东西。

你看见战火中流离失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

而他们只看见了自己的霸业与天下。

老孟子，你是那个时代的圣人，你把“仁”当做目标，把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败，仍然不忘担当，您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

后辈，敬仰!

君子，君子

当土木堡传来兵败的号角时。

当天子被野蛮的民族掳走时。

当京师乱成一团，百姓惊慌时。

你站了出来，在那些高官面前，你这尚书显得如此微小。但你站了起来，大声喝骂着他们的懦弱，你大胆的走向城头，组织着每一丝可调动的力量。

城外精兵猛将，曾击溃百万大军。

城内文弱书生，未曾经历一战。

不可思议，你居然赢了，望着洒满鲜血的城墙，你笑了，于谦，你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒，让显贵汗颜!关键时刻，士人不挺身何人挺身，于谦青史留名，万众称赞!君子之名自此流传!

晚生，钦佩!

今人，今人

当大货车从你身上无情碾过时。

当孩子们的哭声传入你耳畔时。

你笑了，“孩子，别哭，大家不都好好的吗?”

你明白身为一名教师应该承担什么，你知道孩子是需要你呵护的花朵，那一跃，将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致，您担当责任的勇气被人民称赞。

张丽莉老师，折断了双腿，您仍是天使!

学生，倾慕!

古往今来，无数仁人、英雄用行动告诉了大家担当责任的真谛，作为新时代接班人的大家更应担当起自己努力学习，尊师重教的责任。老师、圣人、君子，新时代的后辈必然会向你们学习，勇于担当，不忘责任!

勇于承担的作文篇5

中小学是基础教育阶段，对一个人的发展是至关重要的。那么，基础教育应该帮助学生打好什么基础？基础教育的内涵是什么？我认为，基础教育要为学生的发展打好三个方面的基础：一是学生身心健康发展的基础，要增强他们体力，同时提高他们的心理品质；二是进一步学习的基础，学会学习，具有终身学习的理念和能力；三是走向社会的基础，学会与人交往、相处和承担责任。这三个方面组成了一个人的基本素质，因此，基础教育就是素质教育，以提高人的基础的、全面的素质为目的。

对于前两个基础，学校和家长都很重视，而对于责任感教育一般就不太重视了，往往认为学生还小，走向社会还早。其实，培养学生的责任感要从小抓起。学会承担责任，无论是对社会，对家庭，还是对个人都是至关重要的。

我们每个人都生活在一定的社会环境中，每天都要和他人交往，只有具有责任感的人才能够对事业、家庭和社会承担起应有的责任和义务。《论语》中曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这讲的都是责任。帮人做事筹划要尽心，对待他人要讲诚信，对待自己则要注意时时学习。顾炎武有句名言“天下兴亡，匹夫有责”，说的是对国家的责任。这些品质是每个公民都必须具备的。在现代社会这样一个高度发达、交往频繁、互相依存的环境下，人已经不可能像闭塞的自然经济时代那样，可以独善其身。现代社会要求每一个公民都具有高度的责任感。在公共生活中遵纪守法、爱护环境是每个公民的责任；在家庭中尊重父母、夫妻忠诚是每个家庭成员的责任；在事业中诚信交往是责任，也是事业发展的基础。总之，社会生活中无处不存在责任。

培养责任感要从娃娃抓起，要让孩子从小就知道为他的行为负责任。在家里，孩子承诺做的事情一定要让他完成：早上起来自己叠被子，吃完饭自己洗碗筷，玩具要自己放在应该放的地方，作业要按时完成，对老人要尊敬，与同伴交往时要讲诚信等，这都是在培养孩子的责任感。有这样一个小故事。美国有个小男孩，踢足球时踢坏了邻居的玻璃窗，邻居索赔12.5美元。男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没有钱赔。”父亲说：“这12.5美元借给你，先拿去赔给人家，一年后还给我。”从此，这个男孩每逢周末、节假日，便外出打工。经过半年的'努力，他终于挣足12.5美元还给了父亲。而这个男孩就是后来的美国总统里根。由此可见，让孩子从小学会承担责任是何等重要。

在学校，培养学生的责任感，让他们学会承担责任，应该成为道德教育的重要内容。学校里，许多孩子都有以自己为中心的表现。他们大多是独生子女，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈平时宠爱有加，孩子往往只顾自己不顾他人，似乎只有别人对他负责，他不需要对别人负责。这样的人成大以后不可能对社会承担责任，不可能和他人正常交往，在事业上也不可能有大成就。

培养学生的责任感不能靠说教，而要靠学校的各种活动，让学生在活动中体会到对集体、对他人、对自己的责任。责任，主要体现在与集体和他人的关系上，对自己负责，实际上也是对集体、对社会负责。所以，学生的责任感可以在集体活动中培养，应该贯穿在学校教育教学的所有活动之中。江苏省泰兴市洋思中学的校本课程中有个《“四会”读本》，“四会”就是“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。其中在“学会做人”这一部分，就有这样的内容：“学会承担责任，就是学会对自己的行为负责，学会有责任感。责任感是人类的一种复杂的情感体验。人的责任感通常包括三个层面：对家庭的责任感（包括对亲朋好友），对社会的责任感（包括对国家），对自然的责任感。责任感是在人的社会化过程中逐步形成的。”这个读本还为学生介绍了承担责任的意义和方法。

最后，家长和教师以身作则，负责任、讲诚信，可以潜移默化地感染学生，是巨大的教育力量。

勇于承担的作文篇6

整洁的地面与醒目的餐巾纸，这是摆在杭州一所学校新生面试途中的考题。8人的弯腰捡起，232人的视而不见，这是240名考生共同上交的答案。

一张纸也许无法代表什么，然而我们不得不承认，97%的“国家未来栋梁们”对它的忽略甚至视而不见，无不预示着当今时代下人们缺乏的责任感。因为不以其为已之责任，所以选择忽略，因为以其为他人之责任，所以选择视而不见。究其根源，人们还未清醒地明白何为责任，何为承担责任。

我们活着，可以说是享受了一种权力，然而，权力与责任相辅相生，我们不免也需承担各种责任。认识到这一点，我想我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？否则这唯一一次的人生不将被荒废虚度吗？正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。因为这种爱让责任不再空洞、森冷，而是让人从中体会到心灵的充盈与满足。

承担责任，对自己的人生负责，同时也要对所处的环境负责。也许，就是从弯腰检起门内2米处那张餐巾纸开始，也许就从扶起路边倒地不起的老人开始，从拒绝文化人表演文

化、写作者表演写作开始。自觉地承担责任，对自己的人生负责。

看到书店里多的是生活被物化，精神被外化的“写手”们笔下已沦为商品的书籍；吃到口中的多的是被明目张胆摆上餐桌的地沟油，瘦肉精与苏丹红；听到了多的是那些手臂温柔怀抱缺少脑子的婴儿而对天哭泣的父母责任感的缺失让我们的生活变得混乱、畸形，我相信以人情味、以礼仪之邦著称的中国人不可能无动于衷。

“真的感情，真的人性则难能可贵的，那是社会组织的基本成分。”林清玄对社会中最美成分的诠释。我想，一定包含了“责任”二字。唯有真正认清自己应承担的责任并完美地履行，让无论是政府公务人员，还是大学教授，甚至一名学生都能主动承担责任，我想缺乏责任的严冬来过，满载责任的春天还会远吗？

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