过了几周，我发现花有一点蔫巴了。我连忙去奶奶家问奶奶：“奶奶，我养的豹皮花怎么有点蔫巴呢？”奶奶问我：“你几天浇一次水？每次浇多少？”我答道：“一天浇一次，浇的水从盆底溢出来。”奶奶吃惊地说道；＂我的乖孙呀，不能浇这么勤，这么多，再浇下去，就浇死了。以后要七八天浇一次！”我焦急地跑回家，对着花，左看看，又看看。嘴里念叨着：“我亲爱的小花，你可千万别死，千万别死，你是我养的第一盆花，我可不想刚刚开始就以失败告终！”我觉得这棵花是有灵性的，好像能听懂我的话。在接下来的几周里，我按奶奶的吩咐去关照它。它的病情慢慢好转，渐渐恢复了生机。后来，它的枝子越长越多，越长越茂盛。两个多月后的一天，我突然发现花枝上出现一个花骨朵，第二天花开了，花型很奇特，五角星的形状，上面布满豹纹，我终于知道了它为什么叫“豹皮花”了。我兴奋地把它端给奶奶看，展示我的劳动成果。奶奶夸奖我：“这盆花你养的不错。你干什么都能坚持，都能用心去做，比你哥强多了。”听到奶奶这些夸奖的话，我心里美滋滋的！

养花不但可以修身养性，而且也培养了我的劳动能力。

所以，今后我要多养花，让我家成为绿色氧吧！

什使我快乐作文篇2

今天我要上画画课，我很兴奋，因为老师说这节课要上新课，所以，我很想早点知道今天我们要画什么。

到了教室，可是还没有到上课的时间，所以，我们就坐在教室里看动画片。

不一儿，上课了，首先，老师问我们是不是看过很多动画片，大家异口同绳的说：有！老师又说：你们都知道，动画片里面有好人也有坏人对吗？我们都说：对！接着，老师在大屏幕上面给我们看了几个图片，还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人，可是，这些问题都难不倒我们。然后，老师给我们看了一张图片，上面有六个人，老师说：你们看看，有几个坏人，有几个好人呢？我们看了看，啊，有三个坏人三个好人。老师又说：你们是怎么看出来的？有的人说是看眼神，有的人说是看外表，长的比较难看的是坏人，长的好看的是好人，老师纠正那位同学，说：不可以这样说哦，有时候长的帅的人也会是坏人哦，但是，在动画片里面，坏人一般都长的比较丑，可是，现实生活中就不是这样的了。

这时我举手说：还要看背景的颜色，颜色比较深的是坏人，比较浅或比较艳的是好人，老师夸我说的很对，我心里美滋滋的。老师还说我们画的时候要画一个大的人和一个小的人，大的人可以是好人，也可以是坏人，随便你，但是，要画多点人，至少两个。

老师让我们开始画了，我画的是大好人，不是大坏人，因为，我比较喜欢好人，不喜欢坏人。我画好了大好人，然后，又在旁边画上了两个坏人。大好人说：嘻嘻，你们几个小鬼逃不掉了！左边的小坏人说：小姐，求求你了，放了我吧！右边的小坏人举着一面旗子，旗子上面写着投降两个字，说：小写，饶了我吧，我一定会改正的！就这样，很快就下课了，我们下节课再继续画，然后，就各自回各自的家啦！

今天的画画课真好玩，我非常喜欢这节画画课！

什使我快乐作文篇3

有人说游戏能得到快乐，有人说游泳运动能得到快乐，有人说收到礼物能得到快乐，而我想说，学习也能得到快乐……

刚上一年级时。我第一个接触到的就是语文了，老师开始教我们学拼音。这个读什么，那个读什么，看着老师标准的口形、声音，我不禁对知识产生了好奇。为了学好语文，我开始接触了一些带注音的读物，《格林童话》、《十万个为什么》成了我最好的“玩伴”。慢慢的，我能在书海里畅游，思考，懂得了许多大道理：《丑小鸭》让我知道不能以貌取人；《狐狸和葡萄》让我懂得了，得不到的东西，不能说它不好；《卖火柴的小女孩》让我看到了当时社会的黑暗……

学习使我快乐，让我知道了许多有趣的故事。

与此同时，数学也同样令我着迷。看着那可以在各种题目中运用的计算方法，和九九乘法表中的数字，让我学会在菜市场买一些便宜的蔬菜瓜果，学会数我自己的零用钱……一天，老师教了我们一个作减法计算的“秘密”：“你们看，把1+2=3反过来，是不是就变成了3-2=1？”我们惊呼到“是！”就这样，在我们用这种方法做出一道道题目时，心里比吃了蜜还甜。

学习使我快乐，让我懂得了以前不知道的东西。

三年级时，我又学习了一种新语言——英语。有趣的卡通故事主人公：“bobby和sam”给我演出了一个个包涵知识的小片段。“mike，yangling，suyang，suhai……”我快乐地和他们在书中游玩。英语老师教我们了许多英文单词“apple，cap，cake，dog……”虽然有点难，但我还是庆幸可以和外国人谈说了！

学习使我快乐，让我学会了英语中的一些单词。

学习使我快乐，它让我成长着，收获着，快乐着！

什使我快乐作文篇4

午睡后，我又开始了我的遨游！

我先进入到古希腊王国，和赫拉克勒斯一起恶斗巨狮、打败九头蛇怪、驯服业主、征服亚马孙人、打败冥府之狗……再去和阿尔戈英雄一起去抢夺金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……

接着我又跟坐上了鹦鹉号潜艇，来到了五彩缤纷的海底世界。看那珊瑚从中美丽的珊瑚，那各式各样的鱼儿，那海底奇怪的岩石，那沉积在海底千年的宝藏，吃一吃美味的鱼儿，欣赏潜艇中的美丽名画，多么的美妙啊！

我坐着鹦鹉号，到了林肯岛，与7个主人公一起生活，接受那个被流放的囚犯，与他们共同经历危险，最后坐上接受流放者的船只，离开了即将沉没的林肯岛。

接着我又告别他们，来到了魔岛，与亲爱的鲁滨孙和星期五（鲁滨孙救的土人，后成他的仆人，鲁滨孙教会他各种技术，因为救他的时候在星期五，所以取名）一起打猎、种庄稼、斗土人、建房屋、在岛上“旅游”……最后，我们又用聪明才智，从那些无可救药的英国囚犯手中抢回船只，和英国船长回到英国。

然后，我又和格列佛去海上，到小人国逛逛，去大人国玩玩，去飞岛国游玩，去巫师岛与古人的幽灵会见，最后去智马岛与马儿交谈。

啊！读书真令我快乐！

什使我快乐作文篇5

一瞬的前后时间总在一瞬间流走，没有痕迹，就像陨石从天空中落下，短短的一瞬就消失。我们这一群群顽皮而又无知的小天使们，从来没有注意过时间的流逝，直到那一瞬间，才真正懂得。

临近毕业，我们每人有开始留恋，开始怀念，开始依依不舍。彼此之间的友谊似乎有又加深了，觉得没有对方的生活是不加糖的咖啡，苦苦的，令人瑟瑟发抖；彼此之间的依靠似乎又加厚了，觉得没有对方的生活是有残缺的日子，令人苦不堪言；彼此之间的牵挂似乎又加浓了，觉得没有对方的生活是没有希望的等待，令人泪流满面。一杯不加糖的咖啡，一次有残缺的日子，一个没有希望的等待，只在我们分离的时候才懂得时间的宝贵。还记得在小学时代的我们，像一只无忧无虑的'小鸟，飞翔在自由的天空，拥有希望的翅膀，快乐分分秒秒陪伴着我们。可现在却开始认为那是不可能会发生的事，是不可思议的事，让人琢磨不透，却又让人极其想发现它，认出它，拥有它，甚至独占它。还记得小学的日子，每一次的玩耍，每一次的考试，每一次的伤心与失落，激动与快乐，绘成了一幅幅五彩的图画，好是优美！在那时，我们在每天中午的一段时间，总是快快乐乐的，那漫长而又短暂的一小时，让我们尝尽了人生的喜怒哀惧！喜的是我们一直拥有着我们无限的快乐，拥有着我们的自由与时间，无须为时间而顾虑，更无须为了时间而烦恼！怒的是我们常常被同学恶整，觉得他们仿佛是插着白色翅膀的恶魔，无人发觉而怀疑，更无须掩盖！哀的是我们在每次的考试中得到不好的成绩，觉得自己很无能，像个小傻瓜，总是那么傻！惧的是我们之间的友谊会被一个小小的玩笑而一刀两断，心中差怀着无限的悔恨！

那时的我们总是那么无忧无虑，丝毫不会觉得时间的飞逝！真的，直到那一刻，我们才真正感觉到了时间的宝贵，原来时间就是那么不尽人意，那一刻，那一刻我们真的希望能停留在那一刻，不再失去，不再告别！时间总是那么快，一转眼，离那时早已过去大半年，但心中的希望却是永在的！同时现在的我开始学会了收藏时间，把它归纳成属于自己的一本收藏本！陨石虽然短短一瞬就消失，但它却给人们带来了无尽美好的回忆！

什使我快乐作文篇6

每天，写完作业，我便抽出一本书，默默地读起来。柔和的灯光，笃悠的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧嚣的尘世，安歇了烦躁的灵魂。默读中，我会看见不曾看见的一切，我会回忆其已经遗忘的一切，我将走进以前我总难企及的一切。

时常读书，就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中，就那么一段文字会使你增长智慧，平添快乐，激发奋进的都只，点燃成功的火炬。

时常读书，我能感知书中人物与我促膝长谈，能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意，能使我确立一种信念，一个目标，为实现生命价值奋斗终生而不后悔。

时常读书，“书”也会“读”我，这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马，想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用，服服帖帖，一旦我沉醉其中时，就会感到内心的充实与幸福。

我想，一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样可以自我包装，始终是难以潇洒得起来，唯有经过书卷的滋润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。所以，我们要每天与书相伴。

古人云：“有功夫读书为之福”，而今，我谨送同学们一言共勉：“读书是福人自知，书福不享非君子。”

什使我快乐作文篇7

老师不是说过一份快乐如果与别人分享的话，就会变成多份快乐吗？在我成长的的过程中，拥有很多幸福快乐的事情，那么接下来就请大家和我一起来分享我快乐的事情，让你们也可以得到我的快乐。

书，是我在成长的过程中最大的快乐，正所谓：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书的快乐是用话语说不清的，但是我们能够自己去感受到书中的乐趣。

知识，是一座永远也开采不完的金矿，而我们可以从书中获取那无限的金矿，每一次看书都可以品味出不一样的味道。

我记得有位名人曾经说过“书是人类进步的阶梯”，不错，人类的进步就是因为生活中有了书，而书中的知识又可以进一步的去完成人类的进步，为人类的进步创造出财富。

书的好处还不只这些，书还可以使我们在一天的学习、工作之余，给我们的生活带来无限趣味，使我们的生活变得更加精彩。书中有趣的情节也可以让我们的身心得到放松，让我们把疲惫的心情抛在脑后。

常言道“读万卷书，行万里路”，书可以让我们不出门便可以了解天下事，可以让我们去无限畅想，书可以给我们带来无尽的快乐与财富。

让我们在书的世界自由飞翔吧，让我们去寻找书中的宝藏吧，从现在起去感受书中的世界吧——我们就会快乐成长！

什使我快乐作文篇8

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”大家都认为看书很快乐，我也一样，我也喜欢读书，我觉得读书很快乐。

我平时看了很多书，同时我也增长许多知识。比如：天文书可以让我增长天文知识，地理书可以让我更加了解祖国的土地，科幻小说可以让我增添想象力和科学知识，作文书可以帮助我写好作文，有智力游戏的书可以让我的思维更加活跃，奥数书可以使我在数学方面的知识更加多，等等。总之我读了很多书，我也收获了许多知识。

有一次，我心情不好，我就随手拿起一本笑话书，翻开一面，一开始，我只是“咯咯”地笑，但是到后来我就开心地笑了起来，然后，我翻开另一面，看到一个更好笑的笑话，我就笑的更开心了，好像一页比一页还好笑，到最后我就放开声音的笑了起来，那些不开心的事就立刻被我抛到九霄云外去了，我又开心起来了。

有一次暑假，妈妈给我布置了一些作业，我都写完了，我玩了一会电脑，就没事做了，我无意中拿了一本书，叫《数独》，我翻开第一面，想看看数独是什么东西，看着看着，我就被吸引了，我仔细的'阅读完数独的规则后，就开始解数独，一开始，我做的很艰难，等我找到技巧后，我就轻松多了。我突破了一道又一道的难题，我不但觉得累，反而更有精神、更兴奋了，我不知不觉做了一个小时，妈妈回来了，我才放下手中的笔。

由此可见，读书是一件多么快乐的事啊，我读书，我快乐。

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