葸伟霞老师我们的班主任兼英语老师，在我们眼里，她很严格。在精益求精的教学质量和我们的作业质量上，以及为打造一个干净整洁环境的一丝不苟中。但同时她也是一个温柔的人，同学考试失利后会细心疏导和安慰。以及对住校生的热切关怀，虽然在英语学习上对我们很严格，但教会了我们很多道理。您不仅是我们的老师，还是我们的榜样。

我们的语文老师像是位从江湖走出的侠客，一身正气，又像是书斋中的先生。满腹经纶，祁春天老师用丰富的学识和幽默的风格带动我们的激情，成就斐然。文俊红老师用数学人严谨的`态度教书育人。数学题很难，但我喜欢老师带着我们解出来的那一刻。刘轶文老师课堂上的耐心讲解，细心指导，认真备课，精力投入到对我们的栽培中，有她的地方，烨烨生辉，物理不再单单是生硬的物理公式。

也感谢我们的生物老师杨春，虽然是中途教我们班的，但对于学生您没有优劣之分。总是以最平和的语气为我们传道受业解惑。对我们四班大多数同学基础不扎实的问题作了分析同时教我们学习生物的方法，于是我们渐渐的爱上了学习生物。也学到了长期记忆和新突触的建立有关，多建立新突触，我们的脑子会越来越灵光的有趣知识。作为部长的他也常常忙的不可开交，记得住校早早操时您宛如排头兵一样，总是提前等候学生入场，不畏严寒，不避酷暑，从不缺席。您也是粗中有细，在课堂上默写东西时您会俯身问记住了吗？记住了便是达到目的了。您也会询问这类题型听懂了吗？听懂就好。岁月会磨灭很多事情，但老师们弯下身子对我的谆谆教诲，我会终身铭记！

纸短情长，聊表谢意，吾生有此良师，乃吾之幸也，吾也定会自强不息，乘风破浪。不负厚望。

吾爱吾师作文篇2

您如同枝繁叶茂的大树，庇护着我们成长；您如同碧波万顷的大海，观则波涛汹涌，实则温柔到极致；您如同广袤无垠的天空，包容着世间所有的不公；您如同漆黑暗夜中的一座灯塔，指引我们奔向光明。

金秋九月，看着一排排鸿雁展翅南飞，看着秋雨一点点从檐前落下，看着秋风吹拂过人们的发梢，听着窗外的欢声笑语，想着我们欢聚时的点点滴滴。

夏日的蝉鸣，我踏进青春的校园，望着您那如花的笑容，内心升起一丝的怀旧，仅是那一丝一缕，一举一动，却在我的脑海中闪现起片刻的冲动。夏日的风听起来很美好，吹起来却满是燥热，一缕微风吹过您那白皙的脸颊，您回头冲我灿烂一笑，夏日的阳光照在您的身上，仿佛镀上了一层金银色的边，当时您是一束打在我人生中的光，仅是一丝，便使我豁然开朗。

春日的召唤，使群鸟不远万里，使大地苏醒，使世间万物以睡梦中醒来，我依旧回望在当时的景，当时的人。想着还有一年就要与您分别了，心中便有那千万的不舍，我回头看看那树梢上冒出的新芽，心中便有了答案。

老师，这一个词虽简单，说起来却重于泰山，老师如同蜡烛，燃烧自己，只为照亮他人片刻；老师如同粉笔，即使粉身辟骨，也要将知传授给他人。

老师的教诲将使我们终身受益，老师的话语我们当铭记于心，老师的数导使我如沐春风老师的叮咛使我倍感温暖。

窗外的秋风瑟瑟，我的心里想着与您的过往，想着您温柔的话语，悉心的教导，双眼不觉染上了一层薄雾。

老师，作为学生的我，还有一年将离开校园，走上人生的另一条路，我已成为过往，人生的旅途中将不再有我，但我会一直铭记您的恩情，是您让我以懵懂的少女变成如今学识丰富的一位学生。我定不会忘记年少时的梦想，成为国之栋梁，人生路漫漫，过往皆是序章。老师，我是翱翔在天空中的小鸟，是您的胸怀让我懂得了宽容；是您的举动让我感受到了善良。

您是七月天之间的暖阳，将光明散入大地之间，芳草将用自己的芳香告诉大地：您使我成长。

吾爱吾师作文篇3

大千世界，人海茫茫。我尊敬的人很多。但我最敬爱的人还是我的班主任牛老师。

牛老师中等身材，留着一头乌黑的短发。一张和蔼可亲的面庞总是那么慈祥。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。牛老师很喜欢穿运动服，看上去非常亲切、随和。

我第一次见到牛老师时，是在一年级开学的第一天。老师让我们用自己的话都做一下自我介绍。同学们听了都显得很紧张。老师似乎看透了我们的心事。和蔼可亲地对我们说：“你们都是我的孩子，千万不要紧张，要大胆一点儿”。老师的这一番话顿时让我倍感亲切，一下子深深地喜欢上了她。从此只要我一见到牛老师，就像见到了自己的妈妈一样，感到特别温暖。

记得有一次早读的时候，我感觉特别不舒服，肚子一阵阵的疼，面色也有一些发白。不一会儿，就哇哇地吐在了地上。老师看见了，脸上立刻露出了焦急的神情。她急忙叫了几个同学来清理，并赶紧给我妈妈打电话，电话里还一再地嘱咐一定要送我去医院。老师的一举一动让我深受感动，顿时一股暖流涌上我的心头。那一刻我疼着，但却幸福地享受到了老师对我的爱。

不仅如此，老师在学习上也给与了我很大的鼓励。我的语文阅读不太好。记得在一年级的时候，老师布置的语文报上的一道阅读题难住了我。我在家不断地查找资料，并在爸爸妈妈的辅导下才努力完成。第二天，当我忐忑不安地把我的作业交给老师时。令我没有想到的是，老师看了我的作业后，竟然让全班同学为我鼓掌，夸我的作业完成的很好。那一刻，我别提有多高兴了，就像是自己在奥运会上获得了金牌一样激动不已。是老师再一次给了我自信，让我渐渐地喜欢上了语文。现在我特别喜欢牛老师的语文课，每次都觉得她讲的课是那么丰富多彩、生动有趣。就像把我带进了一个五彩缤纷的世界。

牛老师，像妈妈一样的老师。我要衷心地谢谢您！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父母更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的爱。老师妈妈，我永远爱您！

吾爱吾师作文篇4

一生中影响我最大的是谁？也许我会写母亲或父亲，因为他们多年来力挺我，陪我度过许多酸甜苦辣的时光，但是，这次我想写我的作文老师。

因为我开始上学的那一天以来，我每次只要有功课或者是考试有要写作文的，我都会紧张得要死，简直跟如临大敌一样，毛骨悚然、冷汗直流，但是你说我语文不好，也不大中肯，因为至少我作文不会错字连篇，也没有用字上的问题，只是，我就是不晓得要怎么造句子，并且把它们串连起来成一篇文章，这对我来说就像是你叫我空手跟一只恐龙打架一样困难，叫我写作文，那真是苦不堪言，比登天还难。

自从上了初中之后，写作文的次数又增加了许多，我也因此每天都活在一片愁云惨雾之中。直到有一天，爸妈带我到一个作文老师面前，请他教我怎么把作文写好。刚开始，我坐在作文班上好似如坐针毡，还好老师的疯言疯语吸引了我，顿时化解了我的惊恐而破“恐”为笑，他说：“写作是疯狂的想像，进而乐在其中！”这让我对写作有了一丝曙光般的憧憬和信心。过了一段时间后，我突然发现我的作文进步了许多，之前写一篇作文，不但要花四、五个小时绞尽脑汁、搜肠刮肚，而且又写得非常乏味，现在虽然还要一、两个小时，不过写的已经比以前好多了，写作时一种莫名的喜悦油然而生。现在，我还在他的指导下爬格子，我知道“欲穷千里目，更上一层楼！”我还在拼命的爬呀爬。

我非常敬爱我的作文老师，因为他用心的教导，使我对作文不再避之唯恐不及，因为他的倾囊相受，使我对词语的用法更加精熟；因为他用心的对我们“精雕细琢”，使我的写作成绩扶摇直上。希望有朝一日，我可以让一篇优美的作文如呼吸般自然的随手而出，这样才能报答老师的认真的教导。最后，我要恳切、大声的说一句话：“老师，谢谢您！”

吾爱吾师作文篇5

除了爸爸妈妈，老师就是我最熟悉的人。从我入学的那一天起，杨老师就陪伴着我。她有一头乌黑的短发，中等个子，瘦瘦的。两只大大的眼睛总是洋溢着温柔的爱意。

当我第一次看见杨老师时，就感觉她像我的妈妈。她美丽、亲切、和蔼，我们都很爱她。她讲课的内容是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。她那甜美的笑容和娓娓动听的话语，总能让我插上理想的翅膀，在知识的天空里飞翔。

我要告诉你一个小小的秘密呦。杨老师有一双会说话的眼睛，特别是上课的时候，杨老师的眼睛会发出各种各样的“信号”。记得每次上课同学们都争先恐后地回答老师提出的问题。这时老师就用她那亲切的目光，鼓励那些没有举手的同学，似乎在说：“大胆些！不要怕说错。”对回答问题的同学，老师就投以期待的目光，似乎在说：“大家都在听你的，你一定能回答好。”当我们把一个个问题回答出来的时候，老师就投以惊喜的目光，似乎在说：“你的回答我太满意了！”从此，我不管干什么，看见杨老师，总要先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么……

还记得有一次，我因为贪玩，把作业写得一塌糊涂。下课的时候，突然听见杨老师喊：“徐家宜。”我当时楞了一下，脸马上就红了。一定是作业写砸了，我的心里“扑扑”直跳，心想，这下完了，非批评我不可了。我忐忑不安地走上讲台，出乎我的意料，杨老师和气的对我说：“小姑娘的字就应该些漂亮点儿，你说对吗？”我自知理亏，恨不得找个地缝钻进去。看我这样，杨老师把我拉到身边，亲切地说：“知道错了就要改，看完后要仔细重写一遍。”当我翻看作业本一看，几乎呆住了，作业本上到处是红圈和改正的字。我按杨老师的要求，交上了改正后的作业。看见杨老师在作业本上的批语：相信你是最棒的！我小小的心被感动了。我暗暗地想：我今后一定要把作业写好。

我爱您！杨老师。您用一块小小的黑板，写出了五彩景象；您用一支小小的粉笔，开垦出了万水千山；您用一把小小的黑板擦，擦去了我们心中的迷茫。杨老师，我爱您！您就像百变的魔术师，有您就有我们快乐的童年！

吾爱吾师作文篇6

有人说帅比师大，但我却认为不然。将帅掌握着千军万马，驰骋疆场；但老师也孕育着芊芊学子，终究桃李满天下。两者都是不可或缺的。只是他们的表现形式不同罢了，毕竟帅比师少了一横。我写这些并不是夸赞老师如何的伟大，而是说每个人都已不同的形式在奉献，哪怕再微小。这也是支撑梦想的信念。

??我的老师，已人到中年，有了和我们年龄相仿的孩子。但给人的感觉还是那么的精明干练。记得那是一年前的秋天，乌云笼罩着整个天空，黑压压的，着实令人害怕。没有晚课的老师都急急忙忙的走了，生怕和这场大雨来上一场遭遇战。这时，老师走进了班级。对我们说了一些激励的话，最后问道‘还有事吗’，没事的话我就走了。这时马旭的同桌华蕊站了起来，吞吞吐吐得说道，‘老师马旭他病了’。老师走过去一摸他的脑袋，说道‘这孩子，咋不早说、’说完老师便让我和她取药去。到了办公室，老师接到了一个电话，是她的女儿打来的，问道；‘妈，你什么时候来接我’，老师说我这边还有事你自己回去吧。老师说完就急忙挂断了电话，和我急匆匆的回到了教室。在女儿和学生的天平上，显然已经倾向了学生；在教师与母亲这一角色中，老师毅然选择了教师。

我曾在一位老师自传中看到；我本想在被窝里懒几分钟，但一想到我那群可爱的孩子，便没有再懒下去的理由了、我还要领他们晨读呢。便再也躺不住了，快速起来，简单地收拾了一下屋子。赶往学校，呼吸着清晨的第一缕空气。到了学校门口，门口值周的同学对我说了一句老师好，我突然觉得这句话顶得上我一切的劳累’。

多年之后，老师老了，退休了。而我们却长大了，与老师看看那时的照片，谈谈那时的故事··这是多么惬意的一件事啊……老师不禁感叹道；‘这辈子，没白干……

爱老师，爱她的精明干练、爱她的宽容大度、爱她的默默奉献……总之，吾爱吾师。

吾爱吾师作文篇7

遥想俊寅当年，英语是弱项。说到英语二字，我的两腿就直发抖。看到英语试卷就头发晕，考试成绩一下来可想而知，那真是孔老夫子搬家尽是书了。还常常挂红灯。我也想通过努力，可始终是花了是花了时间，可得到的效果却不尽人意。

时间流逝，如今我成了个初中生了，可在英语方面依旧如故，还是事倍功半。miss叶的办公室我是老顾客了。每天都有英语课，这是的我十分苦恼，得，又得背英语了。唉，命苦哦！叶老师上课以前都要将单词听写一遍，抽几个人背课文才开始上课。说来也怪，我背的熟练的，老是不叫我背，我不会的呢老师偏偏叫我背。唉，为什么受伤的总是我？

有一次，我又没有通过，叶老师让没有通过的人到他的办公室去重背。我只好拿起那熟悉而又陌生的英语书，拖着并不愉快的步伐向那闭着眼睛都能到的办公室走去。到了那儿已经有许多的同学在那儿站着，手捧着英语书，两眼盯着每一个单词在大声的背书，似乎要把它们吞下去。不知是怎么回事心中水泵加快了速度。轮到我了，叶老师抽我的我都背出来了。当我要走的时候，老师对我说：“江俊寅，你为什么每次听写不过关，到我这里就背出来了呢？”我说：“我都是后来才会背的。”“那你为什么后来就会被了呢？”“我复习过了。”叶老师停下来片刻，深情地看着我说：“江俊寅，那你都知道复习一下就可以把单词背会，那为什么不在老师听写之前就背会呢？”我站在那里默不作声。“好了，你回教室上课吧。”

原先的英语课，这手啊像注了铅似地怎么也抬不起来，脑子里想的总是该怎么逃避，这英语课什么时候被取消，不过现在我可以骄傲的说没有了。吾爱吾师！

吾爱吾师作文篇8

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础；小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界；中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子；而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲；当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁；而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程；在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的；每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听 “咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力！

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练；而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜！这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您！亲爱的戴老师！吾爱吾师，谢谢您，老师！

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