优秀的作文要能够揭示人性的共同特点和社会的普遍问题,引发读者的共鸣和思考,作文是一种交流的方式,通过写作我们可以与他人分享自己的思想和观点,好文笔范文小编今天就为您带来了苔读后感作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
苔读后感作文篇1
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”我非常喜欢读课外书,特别是著名的三国演义,它是一本汇聚谋略思想的百科全书,其中包含了荡气回肠的英雄气概,表现悲壮恢弘的战争场景,启迪商业思维的经典教材。书里的一个个曲折的故事情节使我深深地迷上了它----三国演义。
罗贯中先生使用了魏蜀吴三大国从时局动乱,军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋司马炎统治的历史故事。其中最令我佩服的就是武艺高强的赵云。他身着盔甲,骑着白宝马,手拿锋利的红缨枪,在曹操的大部队人马杀了出去,找到主公刘备的妻子甘夫人和糜夫人,还有他们的孩子刘禅。大将赵云还在孙权的骗局之下,不顾一切,奋力地冲上敌人的船上,吧小阿斗夺了回来并放了孙夫人。
还有红脸大汉,武功高强的关羽,他身着战袍,手拿闪着亮光的青龙偃月刀,骑着赤兔宝马,一人斩六将,忍着痛刮骨疗毒,最后被孙权埋伏一刀死在了他的手下。黑脸大汉张飞也是三兄弟中的一员。他手拿八丈蛇矛为刘备做了很多事。但是范疆张达两人用计谋在夜里杀了张飞。三兄弟中的大哥刘备,手拿双股宝剑,奋勇杀敌,最后中了曹操的计谋,军营全被烧光了,回城后奄奄一息,不久就去世了。足智多谋的诸葛亮为了保卫自己的国家,病死在床头,可是刘备那个儿子阿斗呢?他整天吃喝玩乐,不理国家大事,最后不知去向。
哎!这个结局真是令人悲哀。三个大国居然全被西晋司马炎统治了,使他得到三个大地盘。不过,这本好书三国演义总会使每一个看过它的读者深深叹息。我从中得到了一个启示:我觉得我们每一个孩子都要像赵云那样勇敢,为自己的国家去努力去奋斗;像关羽那样做什么事都要镇静坚强,不能懦弱,要像张飞那样乐观,粗中有细;要像诸葛亮那样足智多谋。
同学们,我相信你们看了这本书也会像我一样收获多多吧?希望你们也多看一些对自己有益的书,长大以后报答父母,报效祖国。
苔读后感作文篇2
今天倒数第二节课我们的活动《好书大家读》是由7组来举行的。这组要读的是《夜校》。
夜校这篇作文讲了。有一群没有上过学的大人,他们都来这里上学。还有勿兰谛打破玻璃的事情。
我感觉那些没有上过学的大人有两种情况使他们没有上过学,第一种情况是他们那里没有学校,另一种情况是他们那里有学校可是没钱交学费。所以才让他们没有好的工作。可是现在有了夜校他们可以上学了,可是他们只有晚上才可以上学有的不吃晚饭就来到学校上课、有的还在门没有开的时候就来到了学校、有的还带着孩子来学校,还可以把童年失去的东西给补回来。他们没有上过学才没有成就,可是我正在学习中我应该好好学习和他们在夜校的时候一样才对。他们在夜校重复想着不要下课,下课以后就会想快点上课,可是我却想着快点下课,下课的时候就想着不要上课。我感觉在夜校的大人很爱学习,可是我却不想学习,我和他们作比较我实在比他们差的远远的似乎跟不上他们的脚步,我真是他惭愧了。
我要和在他们在夜校的大人们一样。
苔读后感作文篇3
今年暑假 我看了一本书,那本书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。
这本书讲了这样一个故事:一只叫柴斯特的蟋蟀,有一次不小心搭错了车,从乡下来到了时代广场,遇见了个爱它的主人马利欧,接着它有交到了两个朋友,一个是忠诚的老鼠,还有一个是憨厚的猫。柴斯特用自己美妙的歌声帮小主人玛利欧一家摆脱了资金的困难,而它自己也成为了一名音乐家,但成为音乐家的它并不高兴,于是它开始想念家乡的自由和平静,在朋友的帮助下蟋蟀柴斯物终于回到了自己日夜思念的家乡。
也许有人会感到很奇怪, 为什么蟋蟀不在繁华的城市里当一名音乐家,而要回乡下呢?告诉你们吧,因为柴斯特继续在大城市里呆下去的话,那它就要永远失去自由;但如果它回乡下,它有无限的自由。
这本书中让我最感动的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友,因为有一次柴斯特晚上睡觉时不小心把玛利欧一家辛辛苦苦挣来的2元钱给咬破了,塔克用自己所有钓积储帮柴斯特解了围。
这本书让我明白了这样一个道理:要珍惜你身边每一份友谊 。因为有句名言叫:友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感、正直的人之间心照不宣的契约。
?时代广场的蟋蟀》是一本很好看的书,建议大家去看看。
苔读后感作文篇4
大家还记得那双桔梗染过的蓝色的手指搭成的那扇窗户吗?它成了真实与虚幻之间的一条通道,往昔的那些幸福日子虽然再也不能重现了,但是,那扇可爱的窗户,却帮猎人找回了那些曾经拥有过的善良和纯真。我想,在猎人交出那支猎抢给小狐狸的那一瞬间,猎人那颗原本坚硬的心,也应该是如水晶一般清澈,如羽毛一般柔软吧……
安房直子的童话故事中没有美丽的公主、没有英俊的王子,没有华丽的舞会,也没有可以战胜邪恶的、无往不胜的爱情。只是常常出现各种动物精灵,它们是大自然的化身,只有善良、心境清明的人才能见到它们、与它们交往。这些故事,总会使人感到,也许在这个世界之外还有另一个世界在那儿,只要存在过的一切从来都不会消失,一切都会被记录在案:我们的生活、记忆、怀念、思念……四根桔梗花染过的蓝色手指搭成的窗户,便是生与死的通道。当阴阳永隔,是否再没有道路可以抵达彼此,可以慰藉我们的心灵?安房直子忧伤而美丽的微笑着,说:“不,不是这样。死并不能带走什么,尤其不能带走怀念,只要有怀念,生者和死者就从来没有真正分开过。”
当你因过去的消逝而感到悲伤时,请不要忘了,曾经存在过就永远不会消失,即使它和我们在两个世界,而永不分离的最好方法就是怀念。
苔读后感作文篇5
陈箫儿在好朋友李佳萱的影响下喜欢上了哈利.波特这种玄幻类的书籍,然后陪同她陆陆续续地买齐了一整套。这本书对于陈箫儿来说有点难度,跟她平常读的《淘气包马小跳》或《笑猫日记》之类的明显有了一个跳跃。为了鼓励她能坚持阅读,我和孩子开始了长期的睡前阅读互动活动,主要方式就是:孩子自我读几分钟,妈妈再之后读上几页,妈妈读的过程中会夹杂着俩人对故事情节或人物的一些讨论。就这样,不知不觉中这本书已经读完了,再次感慨坚持就是胜利哪!
今日主要是想说说关于《哈利波特与密室》的读后感。我个人觉得哈利.波特系列显然是一套很值得孩子阅读的书籍。
首先,作者设计的剧情跌宕起伏,新颖不落于俗套,并且逻辑缜密,前后有呼应,对于孩子的推理本事有必须的启发作用。其次,作者的文学修养很高,书中优美的词汇句子比比皆是,对人物外貌、心理等的描述也很独特。印象异常深的一个情节就是:哈利和罗恩去禁林碰到了密密麻麻成群结队的大蜘蛛群,哈利和罗恩异常害怕,作者在形容这种害怕时是这么写的,“哈利即使想叫也叫不出来,他似乎把他的声音和汽车一齐留在了空地上了”,本质是要描述害怕地说不出话来,但作者这样的描述把这种害怕更为加深,更为生动。还有,作者对于哈利波特的人物构造也很真实,虽然哈利是主角,但作者没有把他塑造的十全十美,相反他也有不少缺点,例如:除了魁地奇好多课他也不爱上,因为好奇经常偷偷干一些违反校规的事情,等等。对于孩子来说,这样的形象更容易被他们理解。
跟孩子一齐阅读后,不仅仅增加了亲子互动时间,增加了和孩子的一些交流探讨,并且还能够让自我从孩子的角度去思考去反思,让孩子更愿意接纳自我。这些都是阅读带来的好处,真的是让我们受益匪浅。我们会把这个有意义的活动一向坚持下去的!
苔读后感作文篇6
罗生门这本书是由日本近代文学大师芥川龙之介先生所创的短篇小说。小说的写作背景是在作者一段失败的情事后心情极为苦恼悲伤。在这种悲观厌世的情绪之下,芥川把眼光投向了古典,创作了取材于日本古典故事的《罗生门》。
在罗生门中,芥川龙之介描写了一个普通的家将在利己主义的驱使下堕落的全过程,这是什么意思呢?就是一个人在一种大环境的趋势作用下,为了生活,为了自己活着,不断的把自己的过错全部退到环境和他人身上。然后一步一步成为自己原来心里最讨厌和最不可能成为的那种人。这是多么可怕!家将(也就是仆人)思维的变化,从起初的“当强盗还是饿死”到见到老妪后“对一切罪恶引起的反感愈来愈强烈”的正义和最后急转而下的“这也是为了生存,要不然也得饿死”的恐怖的觉悟,这一切的转变让我感到很突然,很气愤,但是又会思考“如果是我会如何选择呢?”
从作者的笔下我们可以看出这篇文章无非就三个人:一个死人,两个活人,从老妇人的口中我们可以得知这个死人生前的所做所为“曾经这个妇人,用蛇肉晒干当做鱼干来卖,吃了鱼干的人们觉得很好吃,妇人得以维持生计。我并不觉得这妇人做错了,她跟我一样都是为了生存啊!”是啊!为了生存我看不到任何我们口中所谓的“人性的真诚”。被抛弃的女尸生前“吃”百姓的钱,死后被老妇人“吃”头发。而家将在听到老妇人这种“虽然我很可恶,但是我作恶的对象也是恶人,所以我的恶便是可以原谅的”的无耻的思维后便扒了老妇人的衣服跑路了相传此后再也没人看到他可以想一下家将会不会成为下一个“老妇人”呢?他会不会也会被别人“吃”呢?我们自己的生活中也会不会有这样的人呢?
读完这篇小说最大的感受,用日本文学评论家吉田精一先生的话来说就是:“你一辈子都很难看请的人性终于在《罗生门》里露出了真面目”!
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