我们挑来挑去，没有一个是好的，而且都很贵。这时，商场的另一边开始热闹起来。我们朝那边走去。走近一看，看见了很眼熟的那个箱子，原来，抽奖活动开始了。但主持人却迟迟不让人来抽奖。我走了进去，主持人看到我很高兴，因为全场都是大人，让一个小孩来抽奖多么独一无二啊!于是让我抽奖了。我上台，将手放进那个箱子里，一抽，我看了看。哇!是我爸爸的名字，爸爸激动地对我说：“你真是一个幸运果啊!”因此，我爸爸免去了一次买手机的钱。

真是一个快乐星期六啊!

《幸运》作文篇2

我，是一朵不起眼的小花，一朵普通的小花。

我原本可以当一朵无忧无虑的花。悠闲自在地生活一辈子。可是，我居然被一个流着鼻涕的小男生摘了！我没了根，感觉很困，眼皮越来越重，慢慢地闭上了。

再次睁开了眼睛。咦？这是，我不是在田野上吗？当我再次回忆时，脑海中涌现出了刚才的一幕幕。我扫视了四周，发现这是个破旧的小木屋：潮湿的地板，发霉了的屋顶，吱吱作响的木门。是谁住在这种房子里？

夜间，月亮已经升得很高了。我看见月亮从窗外撒了一大片清光在屋里。门开了，灯亮了。只见一个身着火红色的夹袄，绿色的长裙。准确来说是白绿色的长裙。那姑娘抱着一大堆作业摇摇晃晃地走进来。她的脸苍白得像张纸，没几两肉，她那身体都比那堆作业轻！

那瘦弱的老师打开台灯，一点一点地批改作业。美观的批改痕迹展露在在本子上。她很用心地改着每一本作业。

天蒙蒙亮时，老师顶着两个淡淡的黑眼圈。但同学一来，她的眼里闪烁着光芒，微笑地走上去。我听见，同学们叫她美丽老师。“噢，她原来叫美丽老师啊！”我在心里说到。时间一天又一天溜过去了。美丽老师天天熬夜改作业。有天晚上她开始咳嗽，都咳出血来了。但第二天还是去上课。“她这样怎么行呢？”我摇了摇头，感叹到。

终于有一天，那个摘了我的小男孩来了。他的眼睛又红又肿，我很奇怪。只听见小男孩喃喃自语到：“老师生病了，美丽老师最喜欢你了，我把你带去，老师一定会很高兴的。”

我就被带上了车，坐了半个小时，我们进了城。而小男孩把我带进了大医院。一开门，浓浓的消毒水味扑面而来。小男孩把我带进了一个病房。病房了坐了二十几个七、八岁的孩子。坐在病床上边哭边向老师说话。而床上那个正是那个可爱的美丽老师。雪白的墙、床、被子显得老师的脸更加苍白。嘴上还带着一个助氧气，只有旁边的机器上不断跳动的线条才让人知道她还活着。

她的学生，一个一个走上去，在她耳边轻轻说着话，眼泪像断了线的水晶，一颗一颗落下……

我的心有所触动。死神来了，一步一步走向老师。“不！”我叫住了死神，并答应放了老师，把我的命带走。老师活了，原本越来越弱的线条开始跳动。我困了，眼前的景象越来越模糊。但我听见：“老师，你醒了！”我笑了笑，睡去了。

没人注意到，一朵鲜艳的花，一下子花瓣变黄枯死……

老师，请您继续陪伴这些可爱的天使吧。

《幸运》作文篇3

每个人皆不同，在为人处事的方面都各不同。我们对待朋友的标准也是不一样的。

我的好朋友是潘凯祥，我俩是因为体育才互相认识的。他这个人很仗义，大方，为了朋友可以付出自己的全部，竭尽全力。

当他的朋友遇到困难时，他总是会去帮助别人。而且，与他毫无干系的人，他也会伸出援助之手，尽自己所能付出去帮助别人，他就是这么一个人。这也是我所折服他的地方之一。

他天生衣服英雄的脸，头发稍微有点儿短，但显得格外地精神，他喜欢穿黑丝外套，但对运动鞋似乎没有多大的要求。别人一看他，对他的印象就是英俊潇洒，办事干脆利落。不错的，他就是这样一个干脆利落，豪爽的人。

如果别人遇到困难时，脑海里总会闪过一句话：帮助他人，快乐自己。所以，他总是会帮助他人。这对于他，早已养成习惯了，每每看到他这样做，我一点也不感到奇怪，因为我早已司空见惯了。

观看他跑步时，心中也会莫名的有一种激动，因为他跑步的姿势和速度是很煽动人的。他的速度，一般没有多少人能跟上。而且，他跑步的姿势就像赶鸭子上架一样，特别急促。我也只能保持住他的速度，不落后。他就像是我的伯乐一样，我们的想法总是不约而同。

遇见你是我的幸运，潘凯祥。但愿，我们的友谊可以长久共存。

《幸运》作文篇4

您个子不高，却不管天气寒冷更我们上课。您身体薄弱，却不管自己的病情给我们传递知识。您脾气不坏，却因我们种种行为而生气。

老师您因为身体原因，原本是要请假的。但是您坚持要把我们成绩提高，没有请假。每次的周末作业，不仅让我们头疼，也会让老师头疼，英语老师布置的作业很简单，但是总是有几个同学完成不了，而您没有生气，只是叫我们留堂补好，您也会跟着我们留堂，督促我们。基础差的同学，您就把他们的任务减半，但是必须要自己写完的。

有时上课，您看到我们死气沉沉、无精打采的时候，您上课前会叫我们去用冷水洗把脸，让我们精神点。而上课总是会有很多犯困的同学，您会叫他们起来，不会犯困时才坐下。

您能够理解我们，会宽容我们。我们不懂的珍惜，会一次一次伤害您。

每次上课，课堂都会非常放松，您也会被我们的积极而提高教学质量。可是还是改变不了课堂上发呆、讲话的同学。老师会特别提醒我们画出重点。但是每次都要念很多次，为什么呢？太多同学没听到了，有麻烦念多几次。所以课堂上会浪费很多时间。但是也可以看出老师您是一个有耐心的人。

老师把我们分出层次，但是，您不会放弃我们任何一个同学。您每天晚修都来教室帮助我们。我们是已经习惯了，但是如果换成别的老师就不能保证每天教我们。可您没有抱怨过，只是想把我们学习成绩提高。

一个矮小的老师有无比强大的力量，一心为我们成绩提高。

《幸运》作文篇5

美丽的遇见他和她的相遇是一场美丽的邂逅，值得庆幸的是他们等到了这一场遇见，不早不晚。

当他还没有拿起小提琴的时候，就遇见了一句波兰语都不懂的她。那时侯两个人连对方的名字都不知道。小学生不懂爱情，他们只是觉得看着对方就很快乐。可那次郊游时，他们还没来得及多认识一点，就被仓皇的人群匆匆卷走。于是才有了多年以后这一次美丽的遇见。

他们连连错过表白的机会，然后一场大雨，让他们不可思议地遗失了彼此。在那样一个充满诱惑的水泥森林里，他们努力地寻找，呼喊，用尽自己羸弱的力量不肯放弃......

虽然一早就看过了几米的绘本了，可是看着他们经历了那么多的磨难，又因为无心地错过而慢慢失望时，我还是有点难过的。几米的童话略带淡淡的忧伤，再加上寻觅中的爱情，在杜琪峰的唯美修饰下，让我们感觉那样的感伤，可是却又那样的欣喜。

我已经不记得影片里的细节了，然而我仍可以清楚地忆起当男女主角中间的那堵墙轰然倒塌的时候，我们每个人脸上的表情。原来在说笑的我们居然不约而同地沉默了。叶子脸上凝固的微笑，于眼睛里突然浮起的深深浅浅的忧伤，还有榛不经意间皱起的眉头，让我心里有些微的惆怅。

当片尾曲结束后，于才叹口气笑了，他说这电影好像还蛮不错的哦。叶子微微扬起嘴角低声说，很适合你啊。这个片子给我的感觉是种苍白的灰色，跟你一样的。我说要不我们重新放一遍吧，仔仔细细再看一遍。于摇摇头说不用。叶子接下话说，经典的爱情看一次就够了。是啊，有些美丽的东西只在一瞬间盛放。这是叶子和于都说过的'话呢。我也就想起榛立在太阳下对着我微笑的样子。一刹那好似全世界的阳光都安安静静地落在他的身上。

童话爱情始终是美好的，可童话结束之后，我们还必须勇敢面对现实里遇到的所有困难。

电影在提炼着我们情感里最奢侈的部分。它总是很轻易地就唤醒了我们不小心睡着的执着。我相信每个人的一生中总会有那么一份执着，那是一份可以让自己一直坚持下去的信仰，它让我们在寂寞行走的路上，不至于太孤单。

我们的生命如此漫长，我们有很长的时间再等待，你要相信，不管多久，你一定会等到你要等的那个人。更或许，你期盼的那个人一直在你的左右。

《幸运》作文篇6

2020，以疾病开头。刚一开始，就在人民面前，立下了一道难关。

病毒无声地、肆意地在国内传播。这是一场无声的战争，却带给了人们最大的压力。面对未知的敌人，我们感到最多的，是不幸与恐慌。关于新冠的各类消息，总是随时随地地在生活中出现。远方倒下的一大片一大片的人，更是让我们无法冷静。

但即便是在这不幸的时期，我们也要乐观振作起来。每个人都知道，在我们的身前，还有一群人在战斗着。是医护人员、是年轻的志愿者……他们也是父母的掌声明珠啊，却肩负着人们的希望，保护着我们这些同为儿女的人。这不是职业，是一种使命，是他们的付出，是我们的幸运。

我们怀揣着不安，感叹着不幸，他们却在病毒肆虐的战场上，一路披荆斩棘地前行着，将真正的不幸尽数用身躯挡住。钟南山院士本可以平静地度过晚年，但他还是在人民最需要帮助的时候挺身而出。十七年前的非典，他曾坚定地说：“把病人都送到我这里来！”而在十七年后的今天，他那颗为人民服务的热心，未曾改变。他是一剂强力的镇定剂，一次次给了我们希望。

妈妈上班的天数逐渐增多，一面照顾着骨科的病人，一面又要注意着新冠病人。她每天拖着疲惫的身体，回到家就瘫软在沙发上，但总还是打起精神，关注着疫情。她、她们结束了休息，重新回到了硝烟的战场。电视里一次次播放着防控疫情的消息，街头的广播一遍遍重复着注意事项，关于病例的数字，紧扣人们心弦。

我们身处在不幸的时期里，却是幸运的。有着白衣天使的保护，有着钟南山院士的鼓舞，我们有着别人用生命和汗水换来的幸运。

《幸运》作文篇7

始终信奉着“越努力，越幸运”的我，怎么样也没想到，我竟然如此的幸运。能够在众多面试者中脱颖而出，成为那唯一的入选者，我有些不相信自己的努力超过了他们。

我，是这一次跆拳道比赛少年组的唯一入选者，可我难以相信，我战胜了身边和我一字排开的少年们。他们一个个都身手矫健，与我比起来没有差，况且，我们在比试的过程中，也难以分出胜负，我又是如何成为这个唯一入选的幸运儿的呢？我入选了却没有高兴起来的愁容，被我的教练看在了眼里。他在我思索未果，找机会想要躲起来时，找到了我。

“不是只有技能就可以获胜。”教练在我的面前轻描淡写地说着，我似懂非懂地望着他，他看见我仍旧不是很明白的模样，开始给我说起我的努力来。他问我，你不努力吗？我说没有，他问我，你在练习跆拳道的过程中，比他们吃的苦少吗？我想了想多少次泪流的疼痛，想了想自己从白带踢到黑带的艰辛旅途，对他摇了摇头。可我不敢说，他们一定也付出了这么多的努力，为什么选中的却只有我呢？

这时候，教练终于忍不住，开始向我解释“不是只有技能就可以获胜”这句话的含义，他告诉我，也许评委们选中的我，不单单是付出了努力的我，更是因为我拥有着其他面试者所不曾拥有的东西，甚至这些东西也许是看不见的，他们只是在我的身上感觉到了。

教练对我说的这番话，让我忽然明白，越努力不一定会有幸运的降临，但越努力一定会增加幸运降临的几率，而真正的幸运则是我们谁都无法预料的，这才是真正的幸运。想通了这一点的我，终于开始开心地接受自己是这次跆拳道比赛少年组的唯一入选者了。评委们选中我，是我的幸运。

《幸运》作文篇8

“课代表说一下语文作业。”班主任在放学时宣布。

“清明节没写完作业的同学800字文章一篇……”

我拿起笔开始记：语文作业，清明节……等等，我刚才听到了什么，800字文章又来了？还是清明节没写完作业的，哎呀，糟糕，那岂不是我也得写！我瞬间就凌乱了……本以为昨天老师没让写就没事了，没想到还是躲过了初一躲不过十五。

我麻木地记完了其他科的作业，放了学，走在回家的路上，脑子里构思着文章该怎么写。可是，想了半天，还是一点头绪都没有。都说仔细观察身边的事物就有灵感了，可是，我看看天，没有太阳，没有小鸟，连一朵白云都没有，还灰不溜秋的，一点都不蓝；看看地，硬硬的，全都是石头，也没有意思。我越想越烦，郁闷得不停地用脚踢着地上的小石头。自从开学，我们还没大写过，而且本来我的写作水平就低得像马里亚纳海沟，现在让我写篇800文章，简直就是难上加难。唉，早知道现在还得这样，当初何必为了多玩那一小会儿而少写那一点儿语文作业呢？侥幸哪有那么幸运？真是不作死就不会死。可是事情已经发生了，想改变也不可能了，只能硬着头皮写了。

想想他说的话：“每个人都羡慕成功者，都梦想自己能成为成功者，可是，没有播种，哪来收获；没有辛劳，哪来成功；生活本来平淡如水，放一点盐它就是咸的，放一点糖它就是甜的，想调成什么味道，全凭自己！成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。”我为自己的所谓感到愧疚。

越努力，越幸运。我们现在所努力的一切，不是为了父母，更不是为了老师，而是为了我们自己，为了能让自己又一个更好的未来。

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