作文的主题是读者理解作者观点的关键，只有贴合主题才能使读者更好地理解作者的意图，只有贴合主题，作文才能有针对性地进行论述和分析，下面是好文笔范文小编为您分享的校园生活类初中作文6篇，感谢您的参阅。
校园生活类初中作文篇1
三年前，我还是一年级的初中生走进了崭新的初中。时光如梭，转眼间，三年的初中学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的.留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用qq啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用qq视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这三年的初中生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在初中生活了三年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘。
校园生活类初中作文篇2
我的校园生活，能够说快乐也能够说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧?
总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自我愚弄自我。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一齐整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在那里并没有很了不起的说他们，自我同样也在反思。
我的同学不明白用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人，我自我清楚。也用不着你们对我指指点点，我就是我自我仅此而已。
当然，我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自我，否则我的生存有何好处?
这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?
其实，一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话：一个人是怎样样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自我的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自我的车位就是了。反正你能够随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友!
校园生活类初中作文篇3
有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕而我却要说，校园生活欢乐和谐。
记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。 我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。
选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。
正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。
噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。
校园生活类初中作文篇4
光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。
初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。
还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享；在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。
渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。
校园生活类初中作文篇5
时间过的好快啊，在过四十天左右的时间就要和我的母校说再见了。
一年级时，妈妈拉着我的小手进入这个陌生的学校里。那是，我因为对这陌生的环境充满了恐惧，用力抓拽住妈妈的手不放，哭着求她带我回家。心里是那么的想离开这儿。而现在，我却对这个学校充满了感情，恋恋不舍。
当你已进入到校园，你就会被这里的环境所吸引：分一吹，长方形的花坛里的花花草草便向你招手，勃勃生机。塑胶跑道一旁的树木整齐划一地站着，就似一个个士兵守卫着校园。早晨，你一走进去，你就会听到同学们郎朗的读书声，闻到花草树木的芳香……我忘不了我的母校！
初中来，我在母校里认识了不少的同学，并且和他们做了要好的朋友。在初中的学习时光里，我不仅学到了课本上的知识，还学到了不少的做人的道理。正是应为这些，我才忘不了我的校园。
还有四十天，我就要离开我的学校，进入一个新的学习环境，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
校园生活类初中作文篇6
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
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