雨珠像是上天派来的精灵，落在各处，雨滴声演奏出一曲雄壮交响乐。大雨落在雨棚上，是“砰砰”的声音，有些空洞无力；雨滴落在树叶上，发出欢快的“嗒嗒”声；四面八方的雨露聚集在一起，抱成大滴大滴的雨珠，随着叶子的摆动落到了地上，发出“嘡嘡”的声音；雨点打在伞上，发出的声音永远的“啪啪”的单响，远不如落在大自然中有趣，热情；在一片白茫茫的雨雾中，除了五颜六色的伞和伞下匆匆行走的人，什么也看不清，只有耳朵，能享受这动人旋律。

夏雨，说来就来，说停吧，就又停了。太阳出来了，一束阳光照进窗户。我打开窗，扑面而来的是雨后清新甜美的气息。我从小在城市中长大，未见过作家笔下乡村雨后蝶舞蜂飞的场景，也未曾听过乡间雨后的蛙声蝉鸣，但雨后的那一份惬意，我依然能真切地感受得到。

与四年级作文篇2

那个微笑，我至今还未忘记，它是那么使人温暖，使人自信。

那一次，我不知怎么，语文成绩考得很差。那几天，我情绪很低落。上课时，我总是刻意避开老师的目光，渐渐地感觉自己与班级同学疏远，大多数同学用惋惜和期待的目光看着我，希望我振作。是呀，我为什么会考得这么差呢？我一无所知，也不知该如何面对？

在一次语文课上，我还是一如既往地心不在焉，老师突然说：“请这位同学朗读课文！”我顺着老师的目光看，是叫同桌朗读。同桌这次考得比我还差，可他还是面带微笑站起来，一点也没有受到成绩考差的影响，大声地朗读着课文，坐下来时嘴角依旧挂着微笑。这个微笑像阳光般温暖、明亮，一下子触动了我的心灵，这时我为自己的脆弱感到一丝羞愧。老师又指了我，叫我站起来朗读，我看见同桌向我微笑，好像在对我说：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇气，行云流水般朗读完了课文，教室里响起了一阵热烈的掌声……

很久很久以后，我还是忘不了那个微笑，那是微笑的力量是那么伟大、那么神奇，它给了我勇气、自信，并解开了我的心锁，让我乐观，让我开朗。

后来，只要有忧愁的人，我都会给他一个微笑，打开他的心锁，让微笑接力传播着友爱……

与四年级作文篇3

我想制造一间神奇的木屋，它是会飞的木屋。

木屋两边有机翼，底下有4个轮子，门上有一个自动报警按钮，屋顶上方有雷达，房子的颜色也可以由我们的心情来决定，我们想要它变什么颜色，它就可以变成什么颜色，它的大小也可以由我们来决定，我们走到哪里就可以带到哪里，有人会问房子不是很重吗？这可不用担心，只要把它变小，变得和玩具一样小就可以了，以后出门就不怕订不到住宿了。

房子里还有保姆机器人，它会扫地，会干活。我们要是嘴馋的时候，天花板上面就会下来一些零食，如果吃不完的话，它又会自动收回去，等我们下次要吃的时候再吃，而且还会把我们留下的垃圾清理干净，就连一点点灰尘也不放过。

如果遇到洪水我的房子就会自动飞起来，如果有地震的话，有个绿色的紧急按钮，只要按下它，房子外面就有纳米铁来保护我的房子，不让房子受到一点点的损坏。

如果有小偷进来，那个报警按钮就会自动和雷达连接通过有声波传递给警察，让小偷没有可乘之机。

如果我们感到无聊，那么你面前就会有电视屏幕出现，你可以想看什么节目就看什么节目，想听什么音乐就听什么音乐。如果家里来了很多客人的话，你只要说一声变大，房子就会自动变成你想要的大小。

这就是我的木屋，你们想要住吗？

与四年级作文篇4

星期五，是一个平常的日子，太阳照样照着大地，白云还是飘动着。但是，今天将进行期中考试。

早晨，我六点半就从被窝里爬出来，匆匆的吃了早饭，洗刷完了以后，爸爸妈妈就送我上学了。

好多同学都来了，我收起作业后，拿出数学书，开始复习。在路上，爸爸跟我说过，考不好没关系，只要尽力了，爸爸妈妈都不会凶我的。过了一会儿，邢老师带我们去四（5）班考试。

哨子吹响了，老师给我们发下了卷子，我便开始答题了。数学题很简单，但是也有个别的题不会，有个题是这样的：李爷爷家一个月用水6（）我填的是‘吨’因为爸爸给我讲过这个题。数学考试进行的很顺利，到了附加题，我那出打草纸，写写画画，最终还是没有做出来。放了学姥爷就给我讲了解题思路，我一下子就明白了。

经过了一个课间，邢老师不停地嘱咐我们一定要认真读题，不要看错题目要求，那样就太吃亏了。

语文卷子发下来了，有一个题难住了我，是先填成语，再把成语填到句子上：爸爸出差回来看上去（）我填的是‘风尘仆仆’不知道对不对，只好又老师来辨别对错了。

回到了家里，我不停的说到底能不能考100分。但愿吧。

与四年级作文篇5

等了又等，我终于等到了我们的第一次期中考试。

“铃铃铃！”铃声响了，语文试卷应声而下，这题太难了，我的思考瞬间凝固。虽然已经按老师的计划认真复习，但是许多题都靠积累，而且因为没有大作文，题密密麻麻。我急得像热锅上的蚂蚁。什么是“feng lu”呀！翕动的翕没有学过写，只让认读啊！于是为了不影响思考，我空了许多道大题。终于，我的思考渐渐恢复了，讲题与大脑里的知识反复验证。最终，正面完毕！但反面的题量与难度变本加厉，阅读题又让我的思考凝固，反复阅读，终于渡过难关！

数学考试比较简单，但到了最后的解决问题，又让我回到了语文考试思想烦躁的状态。真是难！这题不断让我的时间减少，让我已经没有检查时间，在老师快收卷时，我终于结束了满头大汗的时间，终于可以休息啦！但我的心脏仍加速跳动，身体颤抖，仿佛还没有从刚才紧张的考试中恢复。

吃过午饭，一会儿就是英语考试，因为有了前面考试的教训，又因为压力，我认真复习，争取充分利用考试前那短短几分钟。

英语考试下来了。因为没有听力部分，只有笔试，而且题量非常小，也很简单，所以我答得很快。但有一些题拿不准。例如：西红柿：“tomato”，到底算不算是水果。和“go”的反义词是“back”还是“come”？不过其它题心得应手，非常简单。

这次考试真“令人抓狂”！不过这也教会我道理：不能只靠书本上的知识，也需要积累，只有这样，才会在考试中脱颖而出！

与四年级作文篇6

从上学开始，我已经换过好多个同桌了，我现在的同桌叫涂世康。

还是二年级的时候，有一中午，上课铃响过好久了还不见老师进来。同学们有的交头接耳说着悄悄话，有的站在板凳上大声喧哗，教室里乱成了一锅粥。突然，刘老师进来了，教室里立刻安静了下来，紧跟着进来的还有两个男孩。其中一个圆脸盘，皮肤有点黑，一对黑珍珠一样的大眼睛好奇地看着我们。他，就是来自云南的涂世康。

这学期，老师给我们重新调整了座位，每个人都换了新的同桌，我也有了现在的新同桌―――涂世康。

他的数学在班上一直都是名列前茅的；语文却是一塌糊涂，尤其是拼音，所以语文每天都有好多错题要订正。不过他现在的自觉性极高，一下课不用别人提醒，先订正错题，之后才去玩。他还有点小马虎，偶尔会忘抄作业，但是他会在课间及时把漏做的作业写完。他还乐于帮助同学，有同学没带多余的本子，他会伸出援助之手。可是，他却有个坏毛病――乱动我的东西：拿我铅笔盒里的红花；未经我同意就拿我的铅笔，还把它弄坏了，害得我回家挨骂；有时候还趁我做卫生或不注意的时候乱翻我书包。同桌啊同桌，你什么时候能改了这个坏毛病啊！

这就是我的同桌——涂世康。

与四年级作文篇7

炎热的夏天带着最后一声蝉鸣，走了，凉爽的秋天带着神秘的面纱，来了。

山坡上，小草早已脱下了绿绿的衣裳;草坪上，绿叶也已变了颜色，有的金黄、有的淡黄、有的黄绿相间，远远望去，它们像一条长长的彩色的地毯。落下的枝叶在空中打转转，像穿着黄色衣服的舞者，又像快乐游玩的精灵，还像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黄的落叶又是不是又给长毯添加了许多光彩呢?不远处的枫叶红红的，捡几片回家，做成又漂亮又有趣的书签，可好看了!

走进校园，不知从哪里飘来了一阵阵的桂花的香气，这味道，像极了妈妈身上的香水味，让我忍不住深吸了一口气。我顺着香味望去，只见一把绿色的大伞立在不远处，伞上点缀着星星点点的小花。走近细看，它们像一个个淘气的娃娃，你不让我我不让你，你推我挤的，都不想被叶子遮住，恨不得让全世界的人都看见自己。一阵微风吹过，像妈妈的大手抚摸着娃娃们的脸庞，小娃娃们便欢快地跳起舞来，他们在空中欢闹着，打着滚儿!装一小袋回家，让妈妈酿成桂花蜜，可香甜啦!

果园里，苹果红了脸，羞答答的;橘子提着一个个黄色的灯笼，神气极了;香蕉笑弯了腰，好像正等着人们去摘它。随手摘一个果子，又酸又甜，可口极啦!秋雨一下，使得本来就好吃的果子更美味啦!

五彩缤纷的秋天让人感觉神清气爽，我爱这花香四溢、果香满园的秋!

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