想要写出一篇优秀的作文，肯定离不开大家日常的努力，一篇优秀的作文是可以让读者看完之后大受启发的，下面是好文笔范文小编为您分享的池上改写作文300字参考6篇，感谢您的参阅。
池上改写作文300字篇1
当我们漫步在春天的时候，可曾沉醉与那美丽迷人的桃花丛中？
每天放学，我都会经过那一片挺拔高大的桃树下。静静地看着……一场绵绵细雨刚刚下完，树上就结满了花骨朵。它们的颜色都很鲜艳：有的是冰清玉洁的白色；有的是美丽如霞的粉色；有的是雍容富贵的紫红色……，我用手摸了摸那又湿又嫩的花瓣，仿佛是在摸婴儿娇嫩的脸蛋。
不久，桃花开了。如同“睡美人”从梦中苏醒，我闻了一下，桃花真香啊！可是桃花的花瓣却苦如黄连（趁妈妈不注意我尝了一口），真是“苦中必有香”啊！
成熟的桃花吸引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶，也吸引了像我这样热爱大自然的孩子和大人们，让这优美宁静的桃花林变得热闹沸腾。
总是在不知不觉间天色渐渐暗了下来，我总是依依不舍地回了家。我想：每个深夜星星一定整夜都没有合眼，睁着大眼睛望着那片迷人的桃花……
池上改写作文300字篇2
9月10日，是第37个教师节，一个温暖的节日，我祝愿我们的老师节日快乐，身体健康。
由于疫情的影响，没能在学校和老师一起过教师节我有些遗憾，但是老师告诉我们，只要心里有老师，上网课认真听，认真记笔记，认真完成老师布置的作业，在家里听爸爸妈妈的话，就是给老师最好的教师节礼物。
老师，我想对您说：感谢您对我们的精心教育和细心呵护；感谢您总是一丝不苟地给我们讲解知识重点，难点。
老师，我想对您说：是您让我喜欢上了语文。我是一个大大咧咧的姑娘，有时候在做卷子的时候会马虎，是您的包容、您的鼓励，让我不再害怕学语文，更加喜欢写作。
老师，在这个丰收的季节，在这个温暖的节日里，感谢您对我们的辛勤付出，您像园丁一样呵护着我们，让我们健康茁壮成长。老师，您辛苦了，我们爱您！
池上改写作文300字篇3
秋来了，萧瑟的秋风呼呼的刮着，卷走了地上的金黄色的落叶。蓝蓝的天空如海一般湛蓝，朵朵白云如一艘艘正要启航远行的船，在大海上漂浮着。
落叶点缀这大地，使大地在萧瑟的秋天风采依旧。只是多了一种无以伦比的沧桑感。叶，如人，经历的越多就越精彩。多愁善感的秋天风韵，气质都那么高贵、典雅。而最后，在生命的尽头，它大胆地选择了燃烧，用最后的光辉献给了它的母亲——大地。把激情和奉献传递了下去。
然而秋风秋雨又愁煞了多少人？时间吞噬了浓荫、繁花和嫩叶。只留下那枯老的断枝和凌乱的金色的落叶。给人留下了一丝丝的伤感。
有鲜花，也就有枯萎、成长和孕育。同样也会有生命的尽头。当我看到外面的残花败柳，我不经的感慨道；“人的一生不也如此吗？在人生的道路上没有一帆风顺，而是磕磕绊绊，又失去许多至爱。生命不正同这随风而逝的繁花吗？随时都会有风雨的洗礼。”
人生如四季，也会有风霜雨雪，也会有阴阳圆缺。人的一生中，挫折和失败常常是如影随从的，但是你如果一旦战胜了它，你就会发现阳光依旧灿烂无比。
池上改写作文300字篇4
我的苏老师长得高高的，身子瘦瘦的，一双灵活的眼睛，长长的头发梳理得整齐，整天都是整整扎好的，还有老师常常在我们班带着甜蜜的微笑，给我们班带来了幸福因为我们班老师都很好，在我守着每一项纪录和班规、卫生、道德，我们班会受到表扬，也会让老师也得到光荣，也不后悔教了我们知识，我希望老师给我和同学们最好的培养，也希望老师们对我们的希望不要抛弃，老师希望，老师教过的孩子长大以后考上清华大学，要是考不上清华大学，就拿住把握考上北京大学。
老师要是您们对我们有要求，尽管赶紧说，我们也会按照您的要求去做事，要是我们有错误也会及时改正过来，要是再不改正过来，就会有更大的错误。
人的智慧是无穷的，我相信将来他一定会变得更完美，是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣，时间是我们真宝贵的时间，我们一定要牢牢记住，时间是人们宝贵的珠宝。
池上改写作文300字篇5
今天晴空万里，阳光明媚，妈妈决定带我去吼山看桃花。
上路了，一路上，我们欢歌笑语，有说有笑。终终于到了吼山，我们刚一踏入吼山风景区就有一阵淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾，香味指引着我们来到一片桃树林下，一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼帘密密麻麻的，太阳照射下来，粉色白色的桃花给原本土黄色的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在午睡的大地盖上了纱布。有的桃花含苞待放，好像这一刻或下一刻都会欣然怒放。有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个个穿着粉色或白色的高高在上的女王；有的桃花正在努力绽放，这时，它展开了一片花瓣，那时，就展开了两片花瓣，为城市绽放自己的美。鸟儿在枝头欢乐地歌唱，像在赞美桃花，蝴蝶在桃花胖翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。在这么好的天气里观赏桃花，是一件多么惬意的事啊！
啊！桃花原来是那么美，真是百闻不如一见啊！
池上改写作文300字篇6
说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。
吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。
有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。
瞧！这就是我的老师，吴老师。
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