有一个学期，数学老师还担任我们的体育老师。在上体育课的时候，他经常和我们打篮球。他的身手十分敏捷，轻轻松松就能从我们手中抢去篮球，然后往球篮一扔，篮球在空中划过一道美丽的弧线??“呀，球进了！”数学老师高兴地喊着，“哈哈，我小学时候体育可是一流得棒啊！以后你们打球的时候一定要注意以下几点??”老师一边自豪地向我们介绍自己的经历，一边又告诉我们打篮球的技巧。

这就是我们的数学老师，他虽然有许多缺点，但他给我们带来血多快乐，让我们的学校生活过得多姿多彩。

初中数学老师作文篇3

我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我所有老师中，我最喜欢的数学老师。

在他的`课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

这就是我的数学老师，我们都很期待上他的课，我们都很喜欢数学老师的幽默。

初中数学老师作文篇4

我的数学老师，他是一个优秀的老师。他会教学生一些别的老师根本不会说的东西。数学老师长着又黑又长的眉毛，眉毛下有一双大眼睛，每天都穿着黑色的衣服。

记得有一次老师让我们聊一会儿，我和同桌没听老师说什么，只是拼命玩。邓讲完黑板上的题，说要检查我们做的题，我和同桌却溜掉了，老师叫我们。我们以为这是死路一条，老师会严惩我们。我和同桌慢慢走到讲台和老师面前，你写了吗？我和同桌异口同声地说“没有”，老师马上脸色就变了。老师说我不写就伸手。我和同桌向老师伸出了温柔的手。老师用铁秤给我们每人打了六下，疼得我手都红了。但我不怪老师。不是我写的。老师告诉我们，你回去把黑板题字写五遍。黑板上的问题太多了，我不得不接受自己的命运。下节课跟你说实话，当我觉得英语老师不严格的时候，我就趁机写数学老师罚的作业。没想到，数学老师正好看到了。相反，他没有生气，大声喊道。他跟我说你就是上课没注意。我一直认为你是个好孩子。你好好学习，别淘气。我爽快地答应了老师，很快就轻松了。

这一切都源于我的数学老师，他每天都带着严肃的面具。他给了我勇气和希望。虽然我还没有超过那些好学生，但我坚信有一天我会的。我的数学老师会用我的成绩证明自己。我的数学老师。

我的数学老师，他是一个优秀的老师。他会教学生一些别的老师根本不会说的东西。数学老师长着又黑又长的眉毛，眉毛下有一双大眼睛，每天都穿黑衣服。

这一切都源于我的数学老师，他每天都带着严肃的面具。他给了我勇气和希望。虽然我还没有超过那些好学生，但我坚信有一天我会的。我的数学老师会用我的成绩证明自己。

我叫小v，黑龙江省绥化市肇东市第五中学初二

初中数学老师作文篇5

我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。

我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。

记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。于是，老师把第一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。

还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。这对我来说，是第一次老师在我的作业上写了一个“差”字。老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。

经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。

在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。

初中数学老师作文篇6

我的数学老师，他皮肤黝黑，牙齿洁白，魔鬼身材像木棍，头发很差，可爱的瓜子脸上挂着一副大眼镜。他笑起来像刚出生的婴儿，但是有点黑。他脾气很好。像我们的朋友一样，我们经常一起玩，有共同的语言，但我们有时会吵架，但他仍然正常来上课，因为他是老师。

他很善良，很关心我们。记得有一次，我们班语文课代表因病没来，也没请假。老师很着急，一直给父母打电话，没人接。然后老师从学校请假，和其他老师换了班，马上打车去语文课代表家。

楚儿：牛小玉

又一节数学课！“不知道哪个同学哭了

一位五十多岁的老妇人走了进来。脸上皱纹，脸上却千层；眉毛画得细长，满嘴口红，头发像一堆草；一件旗袍把她裹得像猪一样，让人恶心。

对于她，我和全班同学一样愤怒。

从一年级开始，她就开始教我们数学。但是她从来没有改变过我们的作业。每节课我只讲10分钟，前言不搭后语。有时候，说话的时候，眼睛眯成一条线，好像要睡觉。她很少回答同学提出的问题。每次演讲后，丢一句“自己学！”他赶紧签字得分，悄悄离开，消失了。不开心的时候故意找理由扣课。

这个数学课，和往常一样。她在舞台上说话声音微弱，观众打着呼噜。说话后，她“奇迹般地呆在教室里，目光恍惚地向前看，像个幽灵。下课后她说：“人睡多了，扣课！“签完之后，他头也不回的走了。同桌班长气愤的跑到校长办公室投诉。

第二天，校长来到我们班，要求我们再给她一次机会。

带着最后的希望，我们又上了她的课。“她来了！”像往常一样，她脸朝前，眼睛无助地飘进教室。他虚弱地说：“该上课了！打开你的书。十分钟后她说：“师傅介绍门，自己练，自己学！”“你开门了吗？连作业都不会改，是什么？”数学课代表说。数学老师理直气壮地说：“我不是把答案发给你了吗？“那你的教学这么差！”全班沸腾了，火山终于爆发了。

家长会当天，两个班的学生家长蜂拥到校长办公室要求更换数学老师。然而，由于数学老师已经回家，校长被困在车里，计划泡汤了。

我觉得，她真的教不好？不是，她电脑里全是教程课件。也许，在学校上课只是为了保证工资。不考虑学生成绩，这样对她好吗？

直到这个学期结束，她还是老样子，没有被取代。班里只有我和一些成绩好的同学，苦苦挣扎。

新来的数学老师来了，推门大步走上讲台。学生和老师互相鞠躬后，我开始仔细观察新老师。

老师很时尚，穿着粉色的外套，袖子整齐的拉到肘部，下面是休闲牛仔裤，最后是一双白色的球鞋。不高，不瘦，但没有给人风吹来的摔倒的感觉，反而充满了活力。环顾四周，我正在努力熟悉这些新面孔。

“让我们学习第一章……”他边说边在黑板上画了两个三角形，数学老师水平，不用尺子也能画直线。老师讲课不一样。当他们上升时，他们非常有吸引力。上课想分心？墙上挂竹帘——是没有办法的。

突然，他不说话了，走到摊位的另一边，把手放在摊位上，盯着一个同学。盯了一会儿，他伸出舌头，润润嘴唇，说：“有些同学不要太过分。”一个同学第一次停下来的时候，一般不会提自己的名字，让人很有面子。

有一次去老师办公室提问。我敲了敲门，喊了声“老师好”。老师在门口点点头，让我进去。他的书桌上整整齐齐地放着两摞作业书，老师正在认真批改作业。看了我想问的问题，老师只在图上画了两条辅助线，说“这条边是两个三角形的公共边……”老师一提示我，我马上就明白了，和老师笑过之后，我对数学的感觉好像变了。

数学老师很认真负责，有同学来教室督促不交作业。老师总是想让我们学好，但是又担心我们作业太多，所以总是给我们画一些重点题。老师，你太仁慈了！

这是我们的数学老师，一位朝气蓬勃，经验丰富，幽默风趣的霍老师。

教师节快到了。希望老师身体健康，付出越来越多。

我们入学时，学校分配给我们的数学老师是一位年轻的女老师。她姓肖，我们都叫她肖小姐。

本来我数学不是很好，怕上课听不懂老师讲课。没想到这位肖老师讲的很清楚，我感觉她班上数学不是很难。跟着小的思路走，感觉那些数字和文字都成了小儿科，对数学的恐惧也逐渐消失。

但是过了一个学期，小老师怀上了一个宝宝。她没有休息，而是来给我们讲肚子大的那个班。可是这学期开始了，却失望的发现小没来上课。我们的班主任告诉我们，小已经回家生孩子了。这学期，学校要给我们班换一个新的数学老师。

虽然经过一段时间的磨合，我们的新数学老师讲得很好，但我仍然非常想念我们的肖老师，希望她以后能在我们班教数学。

我很期待有一个语文老师来负责，让我在热爱文科的时候展现自己的实力，但是我固执的爸爸就是想尽办法把我挤入数学课堂，说我要关注自己的理科成绩。

我不去！

不要自己看数学成绩，你却要高考了！爸爸把“高考”这个词说得很重，让我耳膜一痛。

我无言以对，知道父亲和我的代沟无法填补。

9月1日，我进了数学班。

站在别人的世界里，心里唯一剩下的就是恐惧。

我看了看班主任，我爸口中的名师，一个骨瘦如柴的老先生，戴着圆框眼镜，说话时喜欢微微摇头。如果他手里拿着另一把尺子，他简直就是‘三潭印月’里的君子。让这么优雅的老师教数学，真的很有戏剧性。

数学课，我还是习惯半听半走神，但是老人最多看我一眼，上课从来不批评我。初中三年，习惯了数学课被老师骂，老人的包容让我有点不自然。自习课上，我会大段读英语，大段写作文，但不会做理科题。至于作业，自然是在第二天的藏书之前。

第一次月考结束了。成绩出来了，我英语课第二，数学也是——就是倒数。我看着这两张纸，觉得冷。

老人把我叫到办公室，一场风暴即将来临，我知道——初中三年的经历，已经为今天铺好了路。

坐下。老人很平静。很奇怪，我听不到他声音中一丝不满。

“你非常喜欢文学，”老先生淡淡地说。

“算是吧，”我答应道，不知道他在葫芦里卖的是什么药。

老先生从抽屉里拿出一份席慕蓉的《七里香》递给我，说了一句：‘给，给你。’

我停下来，看了看这本诗集。书页是黄色的，看得出是很多年前的版本。

这是我以前的书，现在很难买到。老人解释说，停了一会儿，他说，‘你应该坚持你的爱好。我知道你对现代数学体系不满意，即使它有缺点，你也要努力去适应它。老人没再说什么，挥挥手叫我回去。

那一夜，我第一次睡不着，翻来覆去像煎锅里的鱼。突然发现老人好体贴，也挺可爱的。

那次谈话后，我决定听他的课。

那是我几年来第一次认真听数学课。那节课的时间过得很快，让我觉得x，y，z，y，z并没有真的让我头疼。后来我认真听课，有时候做两道数学题。

第二次月考，我的数学成绩不再倒数。

我以为老人会夸我，但他没有。刚刚发现书桌上放着《简爱》的英文版。

在新的一年里，我给老先生寄了一张贺卡——这是我给数学老师的第一份礼物。我只在上面写了四个字-

我爱我的老师。

给数学老师的一封信_写给老师的信500字

亲爱的老师：

您好！

感恩的心，谢谢。

谁如柔风细柳，抚慰无知者心？是你，亲爱的可敬的老师！

你有大海般宽广的胸怀，你有全世界父母的爱，你有世界上最宝贵的财富——知识。你像园丁一样，把种子培育成可爱的小花。是你给了我们世界上最宝贵的财富

谢谢！

有时候，你很“善良”——

一节数学课，你在讲题目，学生们在认真听。你讲了之后，扫了全班一眼，说：“我让一个同学来解决这个问题！”到现在

，班里鸦雀无声，学生们都不举手，突然，班里传来一阵笑声，“来，xxx！你来解决这个问题！”同学吓得站起来大喊：“奥特曼打败怪物了！”班上所有的学生都大笑起来。原来他在看漫画。这时候他可能会想“我死了！”但是，你没有批评他，而是笑着说：“哦，拿去，下课看，好不好？”“嗯.嗯”同学连忙答应，你让他坐下。

有时候，你很“严格”——

有一次，你做了一个单元测试。那天，你走进教室，整理试卷。全班沉默了几口气。你生气的说“这次单元测试很差，有几门不及格，其他班……”你发试卷，课堂上烟雾弥漫。当你看试卷的时候，火就爆发了：“像为什么那么多人做错了？”岩浆一喷发，就点燃了空中的火药。火药爆炸时，声音“震耳欲聋”，我们都吓坏了。

老师，你好像很温柔很温柔，抚慰着我们懵懂的心，谢谢！

给老师的一封信_写给老师的信500字

尊敬的涂老师：

您好！

告别了王先生的公司三年，你从四年级开始就一直是我们的班主任。虽然我和你接触的时间很短，但我发现你在这段时间里是一个负责任的好老师。不管你有多忙，你都会认真批改同学的作业。你每天给我们的作业不多，也很少给我们很多作业。我作业里的每一个错别字都逃不过你的眼睛。

老师，你还记得你在我的作文本上给我的第一条评论吗？我记得你，贺家豪，作文很优秀。刚教我几天的老师能在众多学生中记住我！我突然感到一股暖流向我涌来.

老师，你有弹性的脸颊，一双明亮的眼睛，穿着整齐。老师，我最喜欢的是你温暖的眼睛。这样的眼神让我觉得上课很轻松。老师每问一个问题，我都看着你温暖的眼睛，似乎受到极大的鼓励，热情地举手。在这半个多学期的时间里，能得到您母爱般的关怀，我感到非常荣幸，也非常感谢您不辞辛苦的传授我们的知识。

为了感谢大家无微不至的关心和教导，我同时给你和我自己写了几句励志的话；

如果有一天我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。

如果有一天我能成为一个打浪的勇士，那就是你给了我兴风作浪的力量；

如果有一天我做了一个不朽的火炬，你给了我信仰之光！

我不是你最好的学生，但你是我尊敬的老师。我想向你致以崇高的敬意。

值此元旦之际，我真诚地祝你幸福快乐！

你的学生：何嘉昊

2010年12月12日

数学老师姓陈，是我们班年龄最大的老师。听陈老师的课，既有老一辈老师的严谨认真，又有新一代老师的活力幽默。

在那种困难的情况下，三角形是全等的，陈小姐充分显示了她的严谨和幽默。一开始陈老师举了几个例子，然后耐心的教我们如何深入分析问题，解决问题。于是，陈先生立即进入了练习阶段。前几道题并不难，大家都很快就解决了，不时有很多方法提出来。看到我们进入状态，陈老师提醒我们：“你要注意下一题，有点难。”我抬头看着黑板，进入了苦苦思索的状态。一分钟，两分钟，嗯，这个问题真的很难。如果看题目给的数据，可以用平行和内部交错的角度和数据证明两个大三角形的同余，但题目的要求是证明另外两个小三角形的同余。我根本找不到突破点，就决定不采用原来的思路，重新尝试解决。

就在大家都沉默的时候，“让我试试，陈小姐。但是没有.不确定性是正确的。”同学a勇敢地试着“说话”“我想我们可以先用数据……”a开始和我用同样的方法，只不过他看到了其他同余，然后证明了小三角形。问题是圈子好像大，流程太复杂。“谢谢你一个同学。你带我们绕了三环，不是最容易的路。”陈老师评价。“三环路.”大家都笑了。呵呵呵，他是一个严谨幽默的老师。后来，问题被我们的智慧打破了。

印象比较深的是，陈老师检查作业或者批改试卷。

这时，陈先生总是坐在讲台上，不断地招呼同学们前来考试。考试的时候，她会仔细浏览，然后指出没有正确改正的地方，然后提出几点，最后让同学修改。对于一些成绩不是很好的学生来说，有时他们不能按时交作业或者不交作业。几乎每次放学，她都牺牲休息时间加班，从不想念没换完的同学，也不跑路。因为她的好记性，我们部门代表的记录，班级的处分，不交作业不改错误的同学少了很多。

她和我们在一起很久了，大部分同学她都很了解。

她信任自制力强、成绩优秀的学生，提醒他们不要犯低级错误，比如计算、小数点等。对于自制力弱的学生，她会更仔细的检查，更严格的监督。对于自制力好成绩差的学生，她总是鼓励他们，建议他们有时间去做最难的解答或证明。

在陈老师的帮助和指导下，班上越来越多的学生喜欢数学。课后，这个小组和那个小组主动讨论数学题；手机和qq聊天是漫无目的的聊天，关于学习的讨论很多。自然，大家的成绩也提高了。现在我要自豪地说，我的数学老师是陈老师。

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（初三作文，）

五年级的时候，一个从别的学校调过来的数学老师来我们班。他身材高大，脸上流露出一点热情，走路时快时慢，说话清晰。老师，一切正常。

说实话，一开始我觉得这个老师很严厉，会打我们！但是，我渐渐发现，这个老师不仅彪悍，而且温柔。从此，我认认真真地执行了老师教给我的“任务”。开学时，老师介绍了他的名字。当时我就知道他姓谢。我们叫他谢小姐。谢老师说：他很乐意在我们班教书。当时我们班，很长一段时间，数学成绩总是不稳定。所有教过我们的老师都很难在我们班教数学。老师，谢谢您一如既往的上课。中午不布置作业，晚上才布置一点作业。不到一个月，谢先生两眼放光，发现班上大部分男生和少部分女生会互相抄作业和答案。所以谢老师严格规定作业必须独立完成，说：“学习不能有假。只有诚实的态度和脚踏实地的作风，才能在知识的海洋中找到宝藏。”

一切都以一种平常的方式进行，这样我们才能和老师和谐相处。谢老师，你是我们班第一个不觉得我们教学很丰富的老师。你给我留下了不可磨灭的印象，我永远不会忘记你。老师，你像向日葵，我们像小花。你在慢慢教我们如何学习知识。

谢老师，你是我最难忘的数学老师。

小一：安妮

（初一，500字）

我们的数学老师

有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.

故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？

我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。

每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。潘先生每次笑的时候，嘴角都是微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。

龚欣楚怡：

（初一，600字）

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