那是我刚上完二年级，考完试的时候，我回到家里一身轻松立马就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴东玩玩西弄弄，走着走着走到了一棵大树下。有一个眼尖的小伙伴瞧见了树上有一个鸟窝，便一下两下的爬上去将鸟窝拿了下来。哇哦!里面有四个鸟蛋!我们们七嘴八舌的讨论鸟蛋刚孵化后的小鸟长啥样，浑然不知有一个人正在向我们靠近。我往后看了一眼，一个少年正在我们背后，他皮肤黝黑黝黑的，看着挺健康的。他开口说话了：“把鸟巢放回去!”我和小伙伴们先是一怔，然后就有人说：“为啥?我们凭啥听你的?你就不能好好说话，到底谁求谁呀?”少年又说：“那好，怎样才能把鸟巢放回去?”

小伙伴们哪里舍得把好不容易找着的鸟巢放回去?就想了一个办法刁难他，让他知难而退。小伙伴们指着这一棵大树说;“我们平时喜欢收集各种各样树叶，唯独这棵采不到，那就请劳烦你帮忙采下来换鸟巢。”我看了一眼，那树真的好高好高，心里想着他应该不敢上了吧。我仔细地看了他的表情，只见他吞了口口水，抱紧双拳好像下定决心一般，然后就脱掉鞋子一下一下往上爬。伙伴们惊呆了，都傻傻的待在原地，嘴张的可以吞下一颗鸟蛋。只见他爬上了大树，颇有深意的在一大片绿叶里折下一片红叶，然后“哗哗”的滑下来，稳稳的站在地上，把红叶交到我的手中，伙伴们被少年的勇气惊呆了，十分佩服就将鸟巢交到了少年手中，少年则立马把鸟巢放回了大树枝上。

我被他的勇气所折服，便一直收藏着这片在绿叶中闪耀光芒的红叶。

好少年作文600字篇3

回首往昔，思念成灾。

——题记

一个人的思念是夏天青色藤蔓上开出的淡雅花朵，虽然模糊单薄，但却像雨夜窗里点亮的一盏烛火，忧伤而动人。

一岁岁长大，那些越年轻的事，越变得经不起重拾。

如今，闲暇时间，总会翻出小学毕业照与同学录，轻轻地在泛旧的纸上摸索着，仿佛溜走的不只是时间，还有我们的青春。看着这些，就好像再现了当年的景象，傲气如我们，是那么的阳光，倜傥不群。辩论会上，你的巧舌如簧让我甘拜下风；比赛场上，你的坚持不懈让我心疼不已；数学课上，你的敏捷思维让我心悦诚服。当然，你的一句“不然，你们先走吧！”也让我如同坠入冰窖，心凉到底。

记得，六年级的我们经常说的一句话：“初中都散了。”的确，我们现在散了，散的好开，可貌似心也散了。

你是我的朋友，但你总要有其他的朋友，你们也许在一起的时间比我长，玩的东西跟我不一样；也许你们听的歌我也不会唱，认识的人我也不认识，但你还是我的朋友。你高兴了我就高兴，你快乐的时候不必时时惦记我。但如果你受了委屈，来找我，我一直在。我们依然会陪着彼此，这就够了。

至今仍然相信，那时候遇到的你们，是一道照进我生命里的光线。相遇之前，离别之后，我都未曾见到比你们更加优秀的人。那个时候的我们，都是快马平剑的傲气少年。即使那些年一直方向模糊，也从未失去前进的激情，也正是在这样的横冲直撞中，渐渐劈出一条路来。无论是否与你们朝夕相处，我都一直在一个安静的角落里，为与我们曾是朋友而骄傲。

黄昏无霞，何以为黄昏。

青春无你，何以为青春。

——尾声

好少年作文600字篇4

秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄，也带来了同学们盼望已久的校运会。

随着校长宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大跨步地朝主席台走来。他们面带微笑，衣着鲜艳，有着专属于少年的开朗向上。

眺眼望去，铅球场上划过一条条完美的抛物线；跳高场上一只只展翅飞翔的雄鹰跃过了白云；跳远场上飞过一个个矫健的身影。

最引人注目的是100米短跑。运动员们已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天说地，好像冠军非他莫属似的。

“加油！加油！”看台上的呐喊助威的同学们声音一个比一个高，他们的眼中似乎快喷出熊熊烈火，看着比运动员还要紧张，还要兴奋。随着枪声的响起，他们如同一只脱缰的野马，疯狂地向前冲，不抢到第一的宝座决不罢休。

终点线可是一片混乱：有的人垂头丧气，有的人欢呼雀跃，还有的人趴在地上，嘴里叨叨着：“不跑了，我不跑了……”获得冠军的同学却一脸得瑟地举起了手中的金牌，大摇大摆地朝我们走了过来。“哟哟哟，冠军来了啊。”我们笑得睁不开眼，一个劲地夸他。

跑起来吧！少年们！让你们的青春活力为这沉重的学业增添光彩，用你们广大的好奇心，去探索世间的一切。朝着未来，向着希望，跑起来吧！你们有无限的可能，你们有大好的前途，珍惜时间，成为自已的主宰者，成为命运的主宰者！

好少年作文600字篇5

每个人都有各自的梦想。梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢？

其实，这都是人主观上的意识差异。有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。而我就在这两者间徘徊。

坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗！

先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面……但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少！也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。

每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。

岁月不饶人。其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢？我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢？

好少年作文600字篇6

时间永远都这么匆匆，三年永远这么短暂。回想一年半来的种种瞬间，有的是刻骨铭心，有的现在已经是一笑而过。

初一入学的时候，我为我分到了一班而自豪，当时的自豪仅仅来自这个一字。但是渐渐的发现，我们班并不是最优秀的。在年级活动的时候，我们是最吵的。听讲座的时候，我们被留到最后走。当所有班级都被表扬的时候，我们却只能听到骂声。那时候，我对自己的班，似乎是只有失望了。

但是，还记得初一的运动会。那是我第一次看到，原来我们班的同学这么充满活力，原来我们班的同学这么充满朝气。虽然，我只是参加了跳远。但是我却第一次感觉到了我们班级散发出来的——一种一定要赢的魄气。我们拿了第一，是名副其实的第一，是无法被超越的第一。这是我第二次感到站在一班队伍中的自豪。

不得不说，当我看到三班的人在肆无忌惮的侮辱一班，在拿成绩鄙视一班的时候，所有一班的人都做出了同一个决定的时候，眼睛有那么一点湿了。当我看到所有班里的人——不论成绩好坏，都在为保护一班而努力的时候，当我看到所有人下定决心说要在期中超越三班的时候，不论是否能实现，我都为我站在一班而自豪。

也许曾经的我们，在表扬面前只有挨骂的份，在荣誉面前只有哀叹的份。但是我从没有忘记，我曾经也为这个一而自豪过。

我想说，不管曾经的我们是怎么样的。都只当是年少轻狂，都只当是还不知道什么叫拼搏什么叫努力。而现在，是时候该向上了。现在，是时候该知道方向了。明确了方向，也许，就可以跑得更远。我们是那匹半路的黑马。

今天的种种瞬间，我又找到了一个朝气蓬勃的一班，一个奋发向上团结一心的一班，一个有着一定要赢的气魄的一班。

向上吧！少年。这是曾经的群名。也是现在的信仰！

好少年作文600字篇7

不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。自中华人民共和国成立以来，数不清的爱国志士为建设祖国作出了巨大的贡献，而他们却不求回报。

网上流传着这么一句话：我生是中国人，死是中国魂，今生不悔入华夏，来世还做中国人。看完这句话后，我记住了，也刻在了心上。

侠之大者，为国为民。还记得钱学森吗？还记得那个在美国抗争了多年，只为在新中国成立后，要求回国参与建设，但却受到许多阻挠和迫害的科学家吗？在抗争多年后他终于回到了祖国，为近程、中程、远程导弹和人造卫星的研制工作作出了杰出贡献，被誉为人民科学家。这就是一位人民科学家的忠诚，钱学森这种对国家的奉献精神是非常值得我们学习的。

从一年级进入少先队开始，我曾经历过无数次升旗仪式，每到这个时候，就连平时上自习都会嬉皮笑脸的同学，也会立刻变得严肃起来，用最洪亮的声音表达着对祖国的热爱之情。

我也永远记得那首歌，那首关于祖国的歌：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”今年的疫情，打破了人们平静祥和的生活。大家为此焦灼、恐慌，但总是有那么一群人不顾危险，为了保护人们的安全，他们逆行而上。疫情之中的钟南山爷爷、李兰娟院士……他们也有家，有孩子，在国难面前，让他们不畏前行的是一颗鲜红的爱国之心。

国家的发展需要我们青少年的努力，人尽其才，才是实现国家富强、民族振兴的根本。加油吧，少年！奋进吧，祖国的希望！

教师点评：杨逢玲同学这篇文章通过写钱学森的爱国事迹，仁人志士誓死卫国，中华民族在疫情之下逆流而上、团结抗疫等事迹，表现了中华儿女的爱国情怀，同时在文末呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。

好少年作文600字篇8

记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎样的呢？

日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，五年级这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为五年级是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解五年级所蕴藏的丰富内涵，但我明白，五年级意味着成长。也许成长本身就是一种责任吧！

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们趋向成熟．走向未来。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点少年的梦境。

成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连起回忆和向往！

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