如今的课堂早已没有了琅琅的读书声，没有了笔尖摩挲纸面的沙沙声，没有了师生互动的讨论声。取而代之的是老师讲课时伴随着的手机铃声，时而短信，时而电话，让我们的精神倦怠，心里疲惫。此起彼伏的手机声让玩手机者神游四海，心不在焉;让上课认真听讲者倍受干扰，无法聚精会神;让辛勤授课的老师深受影响，让丰富的课堂内容悄然消逝。由此可见，手机已成了威胁我们课堂效率的最大杀手，我们绝不能让父母与老师的殷切希望葬送在小小的手机上!

为进一步净化校园环境，经管二系学生会特向全体学生发出以下建议：

一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课,提高课堂学习效率,遵守课堂纪律,不影响他人学习,维持良好的课堂秩序。

二、课堂上，同学们应该相互监督，认真学习，紧随教师授课内容，提高自己的听课质量，活跃课堂气氛。让我们的课堂变成真正知识的海洋。

三、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良信息的干扰和诱惑。同时对迷恋手机的同学进行劝阻，同学之间互相督促，共同提高。

四、学生会成员、各班班团干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，带头上课关闭手机或者不使用手机，积极配合老师的教学活动。

同学们，我们正年轻，风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与未来，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，让手机休息，让课堂回归，这样，我们才能在知识的海洋里中流击水，浪遏飞舟!

经济与管理二系团总支学生会

做正确的事演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是_年级的_，今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的。文明和谐的人际关系!

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家，我的演讲完了!

做正确的事演讲稿篇3

我们是21世纪的接班人，事事处处都离不开高科技。例如电脑，大家可以在网络上听音乐、得到放松；可以在qq上聊天；还可以在qq农场上偷偷菜；我们小学生还可以从网络查找相关的资料。总之，网络的用处是无穷的！

可是，凡事都有两面性。网络也是一样，有一些学生沉迷于网络世界，爱玩一些战斗游戏，从而走火入魔。我就听说过这样一个例子：一名高三学生在一家网吧玩游戏时不性猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死是脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过兴奋二引发的心脏病的死亡。

再次，我真诚的呼吁大家：不要被网络这个恶魔世界所控制，而是要控制网络。远离电脑游戏吧！它会使你走火入魔，会影响你的学习。我们要健康地、适当的合理的安排好学习和娱乐时间，劳逸结合，这不是我们说要要求自己做到的么？

在漫长的`学习生涯中，要成为学习好的同学，首先要对各门学科感兴趣，就算是不喜欢的学科，也要化为喜欢的。其次，要适当的为自己的薄弱学科进行补习，这样，才会对你的学习更有帮助！最后，我再一次呼吁大家：我们不要迷上游戏，而要合理的玩乐；我们要主动学习，而不要被父母强迫学习。

做正确的事演讲稿篇4

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白

开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

正文

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

做正确的事演讲稿篇5

在二十一世纪的今天，在网上大量流行的网络语言层出不穷，屡见不鲜，但良莠不齐，它有其好的方面也有其不好的一面。

像我们一样的青少年为网络用语的主流人群，青少年思维活跃、向往个性张扬、喜欢追求新颖。在信息技术发达的时代，青少年张扬新颖的个性自然而然也随之体现在网络这一方面，创造出了各种类型的网络用语，有字母型的、数字型、文字型的、还有符号型的。也因有些网络用语令人看不懂，所以也被称为是“火星文”。

火星文的弊端：网络用语有很多都是由原来规范的语言通过谐音、同义等而篡改出来的，这样势必造成一部分人特别是学生对成语规范字的掌握，误导人们的用字习惯，使人们造成视觉错乱，不利于规范汉语言文字的传播与使用。现在还有人把网络用语带出网络，用一些不良的火星文作为脏活骂人。还有一些学生把火星文带入学习，在作文也中出现这样的网络用语，令一些上了年纪的老师看不懂，摸不着头脑。

火星文的利端：网络语言主要有简洁性、新奇性、诙谐性等特点。网络语言新颖别致，让人过目不忘。网络语言普及面广，而且传播速度快。举一个最具代表性的例子：在2010年世界杯期间，“给力”开始成为了热门的网络语言。给力是中国北方的方言，表示给劲、带劲的意思。还有网友根据“给力”造出一个新的英文单词——ungelivable(不给力)。给力一词迅速广为传播，在日常交流中频频出现，甚至出现在各大报纸的题目中，在--年11月10日网络热词“给力”登上《人民日报》头版头条——《江苏给力“文化强省” 》。

总之，网络用语有利也有弊，在上网过程中可以吸取一些健康向上的网络用语，还可以在平常与人交谈时用来活跃气氛。可是遇到那些低俗的网络用语，就一定要坚决抵制，以免误入歧途。而作为我们初中学生来说，在网络上用可以，但是学习生活中还是使用规范的汉字好因为认真学习汉字、规范使用汉字也是对我们传统文字的一种保护和尊重。

我相信只要大家以一种正确的态度看待和使用网络用语，网络语言就会向着丰富活泼、健康的方向发展。

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