演讲稿可以帮助演讲者选择合适的词汇和语言风格，以更好地与听众沟通，演讲稿的修改是为了使其更具说服力和影响力，以下是好文笔范文小编精心为您推荐的小六毕业演讲稿推荐8篇，供大家参考。
小六毕业演讲稿篇1
尊敬的各位领导、谢干权博士、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在望城二中《潜伏》的你们，卧薪尝胆、挑灯夜读了三年，今天终于可以展翅高飞，勇敢地去亮剑了，这是你们的期待，也是我们的光荣，在此真心地祝福各位潜水高手能旗开得胜、马到成功！
在望城二中《蜗居》的你们，枕冷衾寒、披星戴月了三载，今天终于可以回归自然，昂首挺胸地去开辟新天地了，这是你们的憧憬，也是我们的期盼，在此真诚地祝愿各位熊猫大侠能心想事成、金榜题名。
在望城二中《一起来看流星雨》的你们，望穿秋水、情窦初开了三年，今天终于可以牵手前行，让幸福来敲门，这是你们的窃喜，也是我们的茫然，在此真挚地祝贺各位宅男宅女终于可以挂出《非诚勿扰》的招牌了。
亲爱的同学们，我知道，在你们青春的记忆里，望城二中留给你们的不是美好，而是抱怨。
你曾抱怨过食堂里的饭菜像骨干美女一样素面朝天，但是，我坚信，走进社会的你，一定会惊奇地发现，比起那些染色馒头和寄生着塑花剂的食品，你在这里享受到的是健康、实惠、放心。
你曾抱怨过学校井里的水为何老是不能无限量地滋润你，但是，我相信，步入人生的你，肯定会发现，比起被重金属污染的湘江水，你在这里喝出的味道，一定是“农夫山泉有点甜”。
你曾抱怨过学校的校门总是把你关之门内，只能让你“倚门回首，却把青梅嗅”，但是，我预想，闯进职场的你，最终会发现，比起钢筋丛林构建的城市，你在这里享受到的是五星级生态农庄的待遇。春天，百花争艳、琴瑟和鸣；夏天，杨柳依依、池水荡漾；秋天，碧空万里、丹桂飘香；冬天，青松翠柏、古樟婆娑。
你曾抱怨过学校领导或班主任的棒打鸳鸯，但是，我想象着，步入爱河的你，无疑会感觉到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”并非天方夜谭，而恰恰是在为你未来的情感真空预留着一块思念的青草地。
小六毕业演讲稿篇2
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
很高兴在这里，在这个生活多年的校园里，还能像现在这样，相聚在一起，在这里看着彼此的笑脸。
大家在一起互相学习，互相友爱，互相帮助。我们在一起学会了如何分析与思考，学会了如何合作与竞争，学会了如何继承与创新，也进一步学会如何去不断的跨越、和突破自己的极限。如今，这么多年的时光，弹指一挥间，这些都将成为美好的回忆。不知道各位在想起这一刻的时候，是否会觉得难忘、不舍和怀念呢？但是，当我老年回忆起来，我想我会含着两行热泪来回忆这些点点滴滴。
老门市用辛勤的汗水，无私的奉献，无数次的伏案耕耘，给我们一个清醒的头脑，一双善于洞察的眼睛和一颗感恩的心。教会我们做人的道理。
老师，您用您的汗水，滴在我们的心田、我们的血脉和生命。荣誉我们不屈的信念中。现在，让我们对你说声：“老师，您辛苦了！"如今，我们就要在这里画上
一个完美的句号了。我们还真是不舍得。
毕业，它是一个终点，又是一个更新的起点！让我们以最真诚的心去对待另一个更新的起点吧！做一个，用不让老师失望的学生！
很快，大家都要像游子一样，离开养育我们多年的母亲，我们永远都不会忘记曾经在这个大家庭里快乐、伤心过。
小六毕业演讲稿篇3
尊敬的各位领导，老师和亲爱的同学们：
大家好!
我是__学院__专业的__，今天很荣幸能作为我们外院优秀毕业生代表之一在毕业典礼上发言。首先我想向我院老师们道声：辛苦了，谢谢你们!并向你们三年来辛勤的付出与栽培表示最崇高的敬意和最衷心感谢!
光阴似箭，岁月如梭。三年的大学时光转瞬即逝，回首期间的点点滴滴，有成功后喜悦的欢笑，也有失败后失落的泪水，但是每一次的困难挫折都不断地激励着我前进，见证着我成长。在学校学习的这三年间，我从大一的无所作为，到今天能够自信地站在这里作为优秀毕业生代表演讲，离不开老师的倾囊相助，同学们的鼎力支持，以及自身的努力。在这里我想与大家分享我的座右铭“艰难之路，唯勇者行”。希望同学们无论在学习上，还是日后的工作中，都不要被挫折和困难打倒，我们要越挫越勇，勇往直前。
站在这里，有太多感谢的话要说，首先我要感谢各位老师，是你们传授我们专业知识，教诲我们做人的道理，引领我们步入知识的殿堂，给予我们精神上的力量与支持。我要感谢父母，默默地为我们付出。为我们的生活起居保驾护航，正是你们无微不至的呵护与奉献成为我们顺利完成学业的坚强后盾和安宁的港湾。最后我还要感谢我身边的每一位同学，谢谢你们这几年的陪伴，有相互的鼓励，彼此的支持，因为你们的陪伴，让我的初中生活无比充实与快乐，成为我生命中最难忘的岁月。
今天，我们即将离开，即将分别，但是今日的毕业不是青春的终结，正是它揭开了我们人生的新篇章，开启了人生新的征程。此时此刻，虽然满怀激动和喜悦，但是我更感受到未来的责任和挑战。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来的道路遥远而漫长，希望同学们不畏艰难险阻，不遗余力地去追求，探索自己的未来。最后我祝愿所有的同学们今后一帆风顺，事业有成，铭记 “勤奋，求是，开拓，创新”的校训，用自己的努力继续拼搏，立志服务社会，报效祖国，用青春撑起属于自己的一片天空，努力成为对社会有贡献的人。
最后，衷心祝愿我们的母校蓬勃发展、再书华章!
谢谢大家！
小六毕业演讲稿篇4
尊敬的各位领导、同事：
下午好
我叫xxx，是xxx大学20xx届的毕业生，我的答辩报告主要有个人简介、代培期间工作总结、收获与不足、下一步工作计划、工作中发现的问题及改善建议五个方面。
其中重点就是我这段时间的工作学习总结。
一、cp掌握：
cp是对产品及过程控制方法及手段的文件化描述。其作用主要是减少变差、提高质量，为巡检、首检等监督检查提供证据。
二、金属异物及风险管控：
管控原因就是金属异物会使我们的材料存在安全隐患，其中锌、铜是金属异物管控的红线。我们要从人、机、料、法、环、测六个方面进行全方位的异物管控。目前我们主要的测量方法有数磁、mi、能谱、光谱、新铜试剂、手持荧光仪。
三、工序控制点：
各型号产品的工序控制点与各型号产品的cp文件相对应
四、qc七大手法：
1.检查表、散布图，是基于事实数据来进行制作的图表
2.特征要因图，也称鱼骨图，整理原因与结果之间的关系，以探讨潜伏性问题
3.直方图、控制图，了解数据之中的变异值并进行下一步的'探究
4.层别法，不同的数据根据其不同的特征来进行分类统计
5.柏拉图，统计概率后就其中影响较大的2-3项采取措施。
五、spc控制图：
根据数据计算得出每个检测项目的cpk、ucl、lcl，从而得到单值控制图，对数据进行监控，出现ooc规则，由重至轻分别为：超出规格线、超出控制限、连续6点上升或下降、连续9点在中心线同一侧。
ooc出现处理：7车间成品水分超出上控限，首先计入ooc记录，初步判断为气温升高、降雨增多，环境温湿度变化，产品水分有升高。
在取样复测的同时观察水分是否为全线别同点升高，则可能为取样或测试原因。观察发现a线水分低于其他线别且在控制限内，表明水分升高为线别本身原因。
对比线别间差异的同时进行分段水分检测，根据分段水分数据显示破前水分在上控限以内，破后数据在上控限以外，将水分升高原因锁定在破碎工序。对比线别间差异发现a线破碎机内部相对湿度低于其他线，保护气流量高于其他线。
结论：确定差异后对产线进行调整并对水分数据进行为期一周的观测来确定是否为根因，确定后进行纠正措施并验证效果，并将有效措施纳入标准，该项问题关闭。
六、不合格品管理：
1.品质的职责为组织不合格评审并完成不合格评审报告
2.不合格品原因分析及改善的跟踪验证
3.督促供应商对原辅材料的不合格处理
4.ntf产品信息的收集和传递。
5.不合格品记录存档意义：
①追踪处理进度
②纠正与预防措施实施与效果确认
③定期分析并作为新产品导入的经验教训
七、变更管理：
需要进行变更的部门提出变更申请，与变更内容有关的各部门进行变更风险评估，不通过则变更终止，通过则进行下一步公司内部评审，需与变更内容有关的各部门副经理或以上领导评审，评审不通过则变更终止，评审通过后确定变更是否需要经过客户批准，不需要通知顾客则将变更实施并进行文件发行，需要顾客批准的变更，不通过则变更终止，通过则进行下一步将变更实施并进行文件发行。变更实施后进行首批、批量验证，变更前后不影响产品品质则变更可以运行否则变更终止。
我们做变更管理的目的是希望确保变更管理受控，不影响产品品质；确保产品品质稳定性及一致性。
八、单因子分析：
常用：单因子分析：方差分析：判断所有均值是否存在显著差异，看是否＞0.05；比较分析：无差异变红，有差异不变红。
九、8d报告：
8d报告的处理思路是先找到根本原因、采取行动消除根本原因，并实施永久对策，此作法是有效的，而且也可以找出系统会允许此错误出现的原因。
最后的预防措施也可以找出在管理系统中出现上述错误的原因，避免再度发生。
十、纠正与预防：
发现不合格品或潜在的不合格因素，经过确认后，建立调查小组，发出纠正与预防措施活动表，立马采取围堵措施，将影响降低到最小。围堵措施实施后对造成不合格的现象进行原因分析，采取相应的纠正措施并对纠正措施进行效果验证，同时横向展开预防再发生，采取系统措施，纳入文件、标准中。实行后进行效果验证，效果不理想则重新进行分析、采取措施，效果理想则不合格项目关闭。
十一、oqc工作：
首先是车间对产出成品进行报检，由ipqc进行取样送检、实验室进行产品的理化检测并将数据反馈给oqc，oqc根据结果对照规定进行判定，产品合格则打印出厂合格证、船前样标签及其他客户规定标签并通知ipqc、生产人员领回标签进行产品打包贴签，ipqc进行入库包装检查，合格则入库，不合格通知车间返工。
oqc接到仓库出货检查需求通知后对产品进行出货包装等项目检查，并记录。出货检查不合格则通知车间返工，出货检查合格则出具产品coa，经过部门经理以上领导确认批准后放行，oqc将放行信息通知采购仓库，由仓库进行发货，oqc将出货数据记录在成品出货统计台账内。
小六毕业演讲稿篇5
校长、各位老师、各位家长、各位同学：
大家好！
我是今年的毕业生代表xxx。首先，我要感谢学校给我宝贵的机会，在这隆重的日子里代表全部毕业生致谢辞。今天，我们的小学生涯结束了，恭喜各位毕业生！毕业对我们来说，是人生中必定会经历的一个时刻。大家都知道“失败乃成功之母”这个成语，它可以完美地描述我们的求学之路。我们求学时会遇到很多的挫折和失败，但那些失败能让我们吸取教训，增长经验，重新出发，走向成功。
小学六年，我们得到不少帮助。最需要感谢的是一直以来对我们不离不弃的老师们，是你们一直帮我们指引人生的方向，是你们支持我们挺过艰难的时刻，是你们一直帮我们实现梦想。你们是海洋，用宽阔的胸怀保护我们。你们是母亲，用太阳般的温暖照耀我们。你们是北斗星，指引我们在迷路时找到方向。
我要感谢一直以来跟我一起探作文/索知识的同学们。我们一同度过了愉快的少年时光，一同迈过了每一个难关，一同见证了彼此的成长。直到今天，我们还在共同创作属于自己的音乐，共同书写我们自己的故事。
当然，我要代表所有毕业生特别感谢我们的校长。我还记得我初次来到学校时的情景，我看到很多陌生的面孔，紧张得发抖。当时，校长脸上挂着慈祥的笑容走到我面前，介绍了自己，给我鼓励。我在校长身上感到温暖，觉得自己能融入这个大家庭。校长，谢谢你对我们的支持，谢谢你永远用那温馨的笑容看着我们一步一步地成长。
临别之际，我想用一句名言与各位亲爱的伙伴共勉：“没有最完美，只有更完美。”我们不应该觉得自己已做到最好，我们都有能力把事情做得更完美。我们或许远隔天涯，但永远都会彼此祝福和加油！
最后，我衷心祝愿母校校誉日隆，校长、老师们桃李满门，同学们一帆风顺！
谢谢大家！
小六毕业演讲稿篇6
毕业班工作确实是辛苦，一方面，是由于教学对象年龄大了，体格壮了，思想日渐成熟了，教育的复杂性高了；另一方面，家长、社会的期望值大，相应的就形成了教师的压力。但不可否认，这同时也形成了毕业班教师在他们心中的较高价值.若干年后，学生家长仍会深深地记得他们的毕业班教师。所以，我们应认真、扎实地做好我们的工作。具体来说，谈谈以下几方面的看法：
一、定目标。
教师的心中要有目标，要有的放矢，如班级的平均分、及格率、上线率等等都要心中有数，定没定目标，事实证明效果是不一样的。这目标要与孩子一起定。不同层次的学生可以区分开来，做到因材而异。当然我们要注意好中差分层制定，不当众区分，不打击其它相关同学的积极性。
二、给信心。
任何同学都是有希望的，我们要让孩子们相信这一点。目前大家面对的难关是毕业升学考试，不管你以后升入哪所中学，将来从事哪种职业，你多认一个字，多会一道算术题，你就比别人强一点，长此坚持下去，你就比别人强一些，强一截。
三、抓思想。
指导学生学习，我们要教育学生做到专心、用心、苦心。专心和用心的重要性大家都明白。关于“苦心”，就是要让学生知道，要想学习好，必须刻苦，要能吃苦，苦尽才甘来。面对学生不良的思想表现，老师可以采用奖励与惩戒相结合的方式，各班可以订立激励与惩罚措施，有针对性地教育。有关这些方面的措施，可以送到校长室，我们大家共同探讨可行性，各科室全力配合你们做好工作。
四、夯基础。
学生能力高低，很大程度取决于他们的基础水平掌握如何。从试卷考查情况来看，学生基础不扎实现象明显。如语文学科上，标点、常用词等的使用错误率高。因此，我们要训练学生牢固掌握基础知识，立足基础发展能力。
五、巧配合。
配合好，步调一致，才能产生高效率。配合包括教师间的配合、家长与学校的配合、学生间的配合、班级与学校的配合。关于家长与学校的配合，只要我们教师与家长的心是一致的，“心”诚所至，金石为开，形成合力，一定能取得良好的教育效果。学生间的配合方式可以多样化，可以是强强联手，可以是强弱搭配，照顾不同学力，互帮互促互进。
六、重训练。
面对不可避免的考试，我们就必须要训练应试。它包括审题训练，必要时甚至可以让学生进行逐字读题训练；书写训练，一手漂亮的字，对于应试来说，可以说是事半功倍，可以得到比别人高的等级分；答题训练，训练学生有良好的检查习惯，有认真判别题目或分数值的能力，对于错误率较高的题目，可以让学生或家长参与制定“错题集”，强制纠正错误。其次，还要训练学生的心理，我们要在适当的时候引起学生的紧张心理，在某种场合又要引导学生学会放松。再次，要训练学生的思维品质，训练学生灵活、严密、流畅地思维。
七、钻试题。
要做到这一点，就是要做到八个字：整体梳理，细分异同。教师要“钻”试题，学生也要“钻”试题，力图发现一些规律，从规律出发，学习才会更有成效。
八、自放松。
考试有压力，但考试不是我们的全部。教师个体应自解压力。只有教师放松了，用正确、适度的心理来应对毕业班教育教学，才能使我们的教与学生的学达到和谐、高效。
小六毕业演讲稿篇7
接受真正的自己，才能完成逆袭
第一季的《奇葩大会》里，贾伟的经历分享，我到现在还记忆犹新。
十八岁时，他经历了很多人生第一次。
第一次去北京，第一次坐火车，第一次喝可乐，第一次吃汉堡……
这个从未走出家门的小伙子，为了考中央美术学院（现清华美院），敢于不远千里的折腾，说实话，除了乡邻，就连他自己，也一度觉得这很了不起。
直到考试之前，贾伟报名参加了一个三百多人的考前辅导班。
上课的时候，老师突然把他叫上台，让他在黑板上画出6个手电筒。
犹豫片刻后，他特别认真地画了一个老式的铁皮手电筒，就再也画不出来了。
老师让他再画5个，他说没有办法，因为十八年来，自己只用过也只见过这一种手电筒。
得知他是从宁夏来的考生，老师直接对他说：
你是骑着骆驼来的吧。回去吧，像你这样的我见多了，你一辈子都考不上，我见过乡里来的，村里来的，第一次见过从沙漠里来的。
听完这话，贾伟整个人都是懵的。
所有的骄傲都化为虚无，只记得当时两眼都是泪。
在那之后，贾伟才真正知道，自己的见识原来那么少，与其他人的差距远不止一个沙漠的距离。
想清楚后，他没有再去辅导班，为了弥补当下的短板，他跑遍了北京所有的商场。
不断地看手电筒，画手电筒，这一画，就画了十五天。
安布罗斯·雷德沐说，所谓勇气指的并不是无所畏惧，而是明白了除了畏惧以外更重要的事。
当你真正撕开那层遮掩不足和缺陷的窗户纸，并为之填补，那一刻就是逆袭的开始。
谁能想到，等到考专业课时，贾伟拿起试卷一看，考题竟然就是"画六个手电筒"。
贾伟当时就傻了，唰唰唰不到五分钟就画了六个；
接着说老师你再给张纸，唰唰唰又画六个；
最后他一共画了三十六个手电筒。
以至于监考老师把所有考场的老师都叫来说："这是天才！"
最终，贾伟考了全国前40名，是他们那里第一个专业课过清华美院的人。
如今的他已经是洛可可设计公司创始人兼设计总监，被誉为兼具商业头脑和设计才华的商业设计师第一人，也是唯一一个获得了全球所有的设计界奥斯卡金奖的人。
那个风靡一时的55度杯，就是他为自己的女儿设计的。
人生是不公平的，不是每个人都有与生俱来的天赋，有良好的成长环境，有高高的起跑线。
人生也是公平的，了解了最真实的自己，接受了最平凡的自己，梦想之路也就更加清晰。走得更稳，也更容易完成逆袭。
小六毕业演讲稿篇8
尊敬的老师、同学们：
大家好!
首先，为你们完成学业，并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。同学们，在__大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆!
在__大学的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历;你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮”，你也会记得取得好成绩时的欣喜;你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事。同学们，__大学校园里，太多的人和事需要你们记忆。
请相信以后你们或许会改变今天的某些记忆。你们在__大学的几年给我留下了永恒的记忆。我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么?还能为__大学学子做什么?
同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李远行。请记住，不要再让你们的父母为你们送行。面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。
请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系;请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事;请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实;请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是__大学的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛;请记住，__大学，你的母校。“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟!
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记我的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢，我还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”__大学记忆!
谢谢大家!
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