今天，开启的是大学第一课——军训。还记得xx月xx日举行的抗战xx周年阅兵仪式吗？千人的军歌铿锵有力，振奋人心，烈日下的军人身姿挺拔，面庞坚毅，行进的队伍整齐划一，气势恢宏。这一个个画面冲击着我们的视野，唤起了无数国人的民族自豪感。中国军人严守纪律、坚持到底、顽强拼搏的优秀品质，让我们肃然起敬，倾羡仰慕。本次军训中，我们要以昂扬的姿态向军人致敬，向祖国致敬！

为了军训的顺利开展，下面，请允许我代表全体20xx级新生做出以下：

第一，严格遵守纪律。铁的纪律是军人的生命。在军训期间，我们就是军人。要服从教官的每一条指令，练好每一个规定动作。

第二，磨练顽强意志。即使烈日炎炎，训练富于挑战，我们都要坚持下去，不断超越自己。

第三，发扬团队精神。一个人的优秀只能代表个体，而一群人的团结互助才能成就优秀的集体。

亲爱的同学们，让我们振奋精神，秉承“砺学砺行，维实维新”的校训，以昂扬的斗志与饱满的热情投入到军训中，展现出我们奋发向上的精神风貌和青春活力，向师大xx周年献礼。

谢谢大家！

新生代表演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是国际商务系20_级报关专业的孙婷玮。今天非常荣幸，能代表全体新生在这里发言。

金秋送爽的九月，我们从四面八方汇聚到人生的大学驿站——威海职业学院。回想昨天的我们还在为高考埋头苦读，今天我们45度自拍，仰望的已是威职的蓝天。

还记得刚收到录取通知书的那一刻，想到未知的大学生活，兴奋又紧张。初入校园，本以为在这陌生的环境中，会无所适从四处摸索，谁知刚踏进大门，就有等候多时的老师、学长、学姐像家人一样迎接我们，介绍学院概况，指引我们完成所有的报到流程。来不及说一声谢谢，他们又匆匆离开，继续开始忙碌的工作。这就是威职，亲切而热情!温馨又周到!这一刻我们知道，虽然远离家乡，但是我们并不孤独，有那么多关心我们的人陪伴我们一路前行，无论在学习和生活中遇到怎样的困难，我们都有勇气去面对和克服!在此，我谨代表20_级全体新生向学院领导、老师和学长学姐们表达我们最崇高的敬意和真挚的感谢!

挥别高中生的稚嫩与青涩，现在的我们已经是胸怀理想与抱负的大学生，饱含着对未来的美好期望和无限遐想!从现在开始，我们的人生，由我们自己掌控。面对新生活，我们首先要做的是调整心态，尽快确立目标，为自己的大学生活规划出完美的蓝图。只有这样，我们才有前行的目标和动力，才能续写人生新的篇章!请老师们相信，年轻的我们会怀揣梦想、仰望星空，更会脚踏实地、砥砺前行，用我们不断的努力与坚持，为青春的梦想而拼搏，为人生的理想去奋斗!

亲爱的小伙伴们，十年寒窗诚然刻苦，三载春华更须拼搏。人生中最美丽的一段青春岁月将留在这里，我们有什么理由蹉跎?希望的种子已经播撒，相信经过辛勤的浇灌，三年后的我们定会收获累累硕果!当我们回眸这段难忘岁月，我们定会自豪地对自己说：威职的三年，我无悔于我的青春!让我们牢记老师、父母的殷切期望，迸发我们的“洪荒之力”，在未来的三年一起奋斗、一起欢笑，一起去赢得成功!让青春和汗水在威职的舞台上焕发出绚丽光彩!

最后，祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝愿各位同学学业有成，前程似锦。

谢谢大家!

新生代表演讲稿篇3

大家好!

因为初中的一次阳光少年活动，让我觉得高中军训也会像初中一样那么简单。可是事实告诉我，我错了。高中的军训没有像初中那么的放纵，需要服从更多的指令，需要学习更多的军人的意识。

开学的第2天我们就开始了军训，学校的地方够大，所以在学校军训。当我早上起床后穿上迷彩服带上腰带，穿上解放鞋，我觉得自己真的成了一名人民解放军。迅速的吃完早饭，在向教学楼走去的时候一股男子汉的气概油然而生，觉得浑身都是使不完的劲儿。

接下来的动员大会宣告我们的军训正式开始。华一学子，威武之师，从主席台上的领导们讲话中听出了对我们进行赞扬，也听出了对我们的期望。顿时心中充满了热血，心中下定决心一定要不辜负领导的希望，好好参加军训。

给我们训练的教官是一个姓李的较为年轻的教官，他身材不高，普通话中带着点地方的味道。但是脸上充满了严肃与认真……教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。教官想让我们训练的更好，有时候还会利用休息的时间给我们加训。

首先我们开展的是站军姿，目光前视，额头稍抬，肩膀挺直，双手并拢贴在裤子中分线上，双脚呈60度，站军姿10分钟。在炎炎的酷暑之下，我们开始了军姿，开始的几分钟，觉得只是全身有点酸。但是越往后面走越来越发现手上的血液不循环，导致手臂麻木，脚掌也开始微微泛疼，头上的额头开始不断的流汗。想着自己穿着军装，作为一个人民解放军，是不应该对着困难低头的。所以坚持下来了。接下来是学习军人的立正、转身、敬礼、走正步，走齐步。经过5天的军训，在一二一的口号中，我们学会了我们每个人的努力，都会使这个方队更加的整齐。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，这些也会为我们将来的___班增添团结元素。

“不经历风雨，何以见彩虹;没有一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”军训教会了我们怎样去面对今后的挫折。

谢谢大家!

新生代表演讲稿篇4

大家好!

“她说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦”我被这首音乐的闹铃声从梦中唤起，打了个哈欠后，迎来了新一天的军训生活。我们统一着装，以精神饱满地姿态整队，迈着轻快而整齐的步伐走入操场。相较前两天的军训，我们班同学之间彼此更加的熟悉，自然有了默契，因此今天的队伍整齐多了。也许，得到了老天的眷顾，丝丝的凉风拂过脸庞，不由得惬意地眯起双眼，看!片片发黄了的叶子，也在半空中跳起了优雅的华尔兹，悄悄地落在了我们的脚下。释然轻松的心情顿时冲淡了军训的劳累。随着嘹亮的口号声回荡在操场上时，军训正式开始了，新生整齐地站成了8个方队，为金色阳光照射下的操场增添了一道亮丽的风景线，让整个操场充满了生机与活力。各排按照教官的安排有序的进行着训练：报数、站军姿、稍息做了一遍又一遍，尽管天气有些炎热，同学们个个都汗流浃背，但我们依然刻苦、认真、一丝不苟的完成教官要求的动作。虽然在训练当中我们因没做好动作而受罚，但我们只当作是一种砥砺，挥去头上的汗珠，拍去身上的尘土，再继续!“她说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦

”回荡在我的耳旁。严格的要求，让我们养成遵守纪律的好习惯;紧密的安排，让我们养成珍惜时间的好习惯;艰苦的生活，让我们养成勤俭节约的好习惯习惯或许只是我们生活中的点滴，然而养成好的习惯却是我们实现理想、通往成功的第一步。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”对!只有严格的要求，才能让我们做得更好。我想：这次军训可以有效的加强我们新同学之间的团结，为以后尽快的适应中学的学习生活打下良好的基础。我们高一(4)班新生也必将继续保持饱满的精神状态，尽自己最大的努力刻苦训练，争取交给学校、老师、教官们一分满意的答卷，充满自信的迎接明天挑战!

新生代表演讲稿篇5

从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。

一、中学与小学阶段存在的不同

第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加

到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

第二，教材难度增加

中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教学速度加快

小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

第六，分数区别

小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。

二、班级介绍

本班目前有76位学生，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级

学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律一般，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题:

1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。

5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。

三、班级管理—— 学习习惯，行为规范

根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

四、作业辅导要求

对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。

还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动

力，“相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今天若不行，明天争取行，不但自己行，帮助他人行，相互支持行，合作大家行。”

家长感受——

有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了!该管束得还得管束着点。”

总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。

如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系!好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康!祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习!让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美好的明天。

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