在演讲稿中加入恰当的幽默，能够吸引听众注意，演讲稿需要在时间限制内进行合理的控制，下面是好文笔范文小编为您分享的学生青春的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
学生青春的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。
青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵，正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。做梦是青春的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。
然而近些年来，青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中，梦想已然凋零，激情不再燃烧，诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪，内心却已落英缤纷。
按说，今天的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、的年月，算是幸运的一代。他们有理由也有能力，比上一辈人生活得更从容、更有激情，让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此，许多青年感觉生活得疲惫、憋屈，缺少阳光、色彩。
究其原因，当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结：升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种种，层层加码，把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下，他们难有激情去放飞青春梦想，也鲜有闲情逸致去仰望天空。面对激烈的竞争压力，青年人比的不是谁有理想、谁有激情，而是比谁更“实际”，更“唯物”、更“老成”。结果，“现实主义”打败了“理想主义”，“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中，无视共同体的’责任和青年人的使命，让人生的理想越飞越低，低到只在自己的城堡里贴地而行。长此以往，不仅青年的路会越走越窄，而且对社会和国家发展不利，反过来又会影响青年的未来。
俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋斗的青春。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生青春的演讲稿篇2
如今，我们正处于人生的黄金时代，充满激情，斗志昂扬。我们要牢牢把握当下的机遇，挥洒青春，舞动青春。为我们的青春增添几分灿烂的色彩。
回想起来，我曾经参加过学校运动会的田径比赛。虽然最后的结果不尽如人意，但我很享受这场比赛。田径运动中的野性一直困扰着我。
400米接力赛，作为班级代表，我很荣幸，但是在跑道上，我很紧张。仔细听着枪声，不敢松劲，因为我知道，每一秒都是胜利的关键。有时候结局就在那一秒。
百米冲刺的时候，曾经感觉很短的跑道，现在变得那么长。我用尽全力奔跑狂奔，只为了班级的荣耀。
我还参加了1000米长跑，这是我当时参加田径比赛的极限。时间太长了，我无话可说。刚开始直接冲刺，遥遥领先别人，但是跑完700多米，我已经上气不接下气了。仿佛一千斤沙袋被绑在他的脚下，一步一个脚印。后来我直接躺在地板上，再也跑不动了。我的喉咙干得没有一滴水，就像烘干机排水一样。这场比赛让我意识到赢得田径比赛并不容易。
我曾经在所谓的象棋比赛中代表我的班级。在高手云集的竞技场，我的心狂跳，高手们的气场已经点燃了我凶猛的斗志。
所谓高手的招数都是致命的，一步错了，整个游戏就输了。但是，战争期间，忌讳的是不要操之过急。我刚刚犯了一个大错误。这让我错过了决赛。棋场如战场，我不禁感叹。
这些经历流下了青春的汗水，舞动了我的青春。我认为，青春要想与色彩共舞，就要勇于尝试一切。
青春的体现不在于结果的输赢，而在于享受过程。比如在棋盘上步步为营的严谨，短跑的火热激情，长跑的不懈精神，拼搏进取的拼搏精神……
学生青春的演讲稿篇3
亲爱的老师，同学们：
大家好!忆往昔，窗外桃花，年年盛开。
后来，桃花依旧，人已不在。
如今一听便看到青春的阳光，在太阳底下挥之不去，世界为此倾倒，也许多年以后西装革履，身上青春的阳光消失殆尽，望着夕阳下尽情踢球的学生，过去和现在在脑海中快速交替，心里百感交集。
青春是一生中最美好的时光，总是被少男少女们不知疲倦的歌颂。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飘过，虽然短暂得如白驹过隙，但留下的回忆像一个疤痕狠狠印在心房的那片柔软;青春是远的，如同奔流的江河，一去就不再复回，又如天边划过的流星，让我们急不可待地许愿。
初中时候，是我最怀念的一段时光，亦是青春的开始。那时的我们狂妄、热血、无所顾忌，没有排得毫无空隙的课程，没有堆积如山的作业，没有一次又一次的考试;那时的我们经常为了争一个数学问题而面红耳赤。为了抢答一个历史问题而大声呼喊，经常在深夜里，肆无忌惮地谈笑，歌唱，想着心里喜欢的女孩。青春让我们像一朵朵空中飘荡的白云，漫无方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”很快，我们即将毕业了，这时，我们遇见了生活，它在我们不经意的夜晚闯进了人生，和我们做斗争。最终却是我们以失败告终，不得不让它和青春并驾齐驱，青春在心理的份量就这样少了，从此，我们不再漫无目的，有了追求的学校、理想。也有了一些对未来的迷惘和彷徨。
经历了曲终人散，泪如雨下，青春走走停停，从一个阶段到另一个阶段，这时青春就不再像以前那样了，它变得复杂多样，令人捉摸不定了，我们的性格也发生了翻天覆地的变化，从热血到平静，从飞扬跋扈到彬彬有礼，从无所顾忌到患得患失，从肆无忌惮到事事小心，这些都是因为生活啊!生活还给了我们繁琐的课程，做不完的作业，无止息地的压力，还有那来自同学间波涛汹涌的竞争力，它无时无刻不在我们的身边，像奴隶主监督那样督促我们，压榨我们的时间，青春就此慢慢流逝，生活就像一个耳光，把我们从青春的美梦中打醒，找到人生的.方向，生活是一个无法呼之即来挥之即去的东西，它容不得躲藏、逃避。我们只有直面。
我想我的青春随着高中生活的时间不断变少而消逝，高考在即，学习生活的时间越来越多，青春一点一滴的流逝，我们孤注一掷的挣扎，就像蚂蚁撼大树，不自量力，生活将青春慢慢包围吞噬，高中生活就像一个法则，规划了你三年的时间，让你吃苦，让你劳累，让你做梦还想着学习。生活带给了我们痛苦，但重要的是它给了我们的成长，它磨灭了我们身上嚣张浮夸，不可一世的性格，它褪去了我们身上的浮华丽影，它把像迷途羔羊的我们带到了康庄大陆。它把一颗稚嫩的心变为一颗坚强的心，它让我们向梦想的方向坚持不回头的走下去。
既来之，则安之，青春踏上这条征程注定要义无反顾的走下去，即使挫折的创伤和失败的苦痛让我遍体鳞伤，即使青春随生活渐行渐远的消失，可我会“一蓑烟雨任平生”。高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。只留给世界一个无比坚定的后背，因为我在成长。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
学生青春的演讲稿篇4
大家好!今天，很荣幸在党90周年生日的时刻参加这样一个极富教育意义的活动，站在这里，或多或少有些激动，内心世界的波动，不是因为评委老师严肃的目光而怯场，也不是因为其他选手的实力而产生的心理负担，而是在我刚刚走上台的那一瞬间，当我用心去体会我所演讲的题目《无悔青春》的时候，我似乎感觉到自己掂起了它的份量。
今年是中国共产党建党90周年，说不尽90年的风雨兼程，道不完90年的峥嵘岁月。对于我们党，我只能依稀从书本上阅读着先辈们穿越血与火的历史烟云，感受着党历经建设与改革的洗礼。我们是幸福的一代，得八方惠风，享四海春光，但不意味着我们可以就此享乐。今天，历史的舞台依然要我们有所作为，最光辉的事业依然要我们有蜡炬成灰的勇气与执着。11年前，满腔热血的我怀着对未来的美好憧憬，来到了教育工作这片热土上。从那一刻起，我懂得了教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种责任和奉献；也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给这三尺讲台。
作为一名教育工作者，我感动于中华民族的繁荣富强的教育事业的迅猛发展，从素质教育，课程改革，阳光体育运动的大政方针，到免费提供教科书，扶贫支教的惠民政策。共和国教育呈现着翻天覆地、日新月异的巨大变化，是中国的英明领导，奏响了深化改革，扩大开放，加快发展，科技兴国的壮丽之歌。 参加工作十一年以来，我始
终以旺盛的工作热情和朴实的工作作风效力于教育教学，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的换位思考去关注学生，研究学生，我把一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子一切的定格为工作目标，并付出辛劳的同时，也收获了充实。
我知道成功的教育应该是爱的教育。“爱孩子是教育的起点，教给孩子如何去爱才是教育的目标。”班里有个孩子叫张子亚，因为他是爸爸的老来子，爸爸更是对他倍加呵护。尽管10岁多孩子穿衣服，系鞋带，洗澡等等不管大小事情只要爸爸在场，一律有爸爸，50多岁的爸爸常常累的满头大汗还得乐呵呵地承受孩子无端的发脾气。有时嘴里会无奈的嘟囔：“没法儿，咋俺家这孩儿就长不大呀！”看到每天那一幕幕，我有一种莫名的心痛。孩子是一个独立的社会人，每个家长都不可能寸步不离的照顾他们。面对社会上形形色色的人学会保护自己，是人生课堂的必修课。作为班主任教师，如何让孩子学会保护自己让关爱自己的人放心，是送给家长、送给孩子们最好的爱的礼物。六一儿童节我们为孩子们筹备了一次生动的感恩励志教育活动，我们请来了北京感恩励志演讲团的专家们来我校做报告。那一刻，在学生们痛哭声中我感受到了孩子的自责与后悔，体会到了爱的真谛。 时间转瞬即逝，参加工作已经十几年了，有时候也觉得很累、很苦。上班就像是一场战斗，一个跑断腿、说破嘴的战场。孩子们的心理健康、同伴关系、学习方法样样都要关注。每天下班时间都要适时适地与家长交流孩子在校的学习生活情况：从鼓励表扬到生活小事，从生活小事找出存在问题，工作回到家时，自己的下巴都快要掉了。有时
甚至不想给自己的孩子多说一句话。但我不怨，因为人生还有什么比看到孩子快乐成长的过程更让人幸福呢！每逢教师节，我都会收到几十条祝福短信，有毕业多年的学生、家长还有现在的家长、朋友。当家人羡慕的眼球集中在我手机上时，心中充满自豪！尽管我已经30出头，但和孩子们在一起，又仿佛童年尤在；我总是用心去感受孩子带给我的不同惊喜，我总是用心去接受他们意外的收获。细细想想小学教师何尝不是天底下最美的职业呢?
太阳每天都是新的，平凡中自然有美丽的身影。而我不奢求做出惊人的伟业，更没有考虑成为众人瞩目的焦点。我只想每天都能以愉快的心情、以豁然开朗的美丽心境去对待身边的每一个人，每一件事。用心感受普通的工作、繁琐的生活给我带来于众不同的快乐与精彩！脚踏实地地立足于教育岗位，以更加高度的工作热情与博爱的情怀让爱这片神界的土地上永远绽放！
我无悔于我的选择——青春无悔生命亦无悔！
最后，祝福我们伟大的党和祖国繁荣昌盛！
我的演讲完了，谢谢大家！
学生青春的演讲稿篇5
少年强则国强。少年进步则国进步。少年雄于地球，则国雄于地球。 ——题记
梁启超曰：“中国今日之责任，不在他人，而全在我少年也!”故国之兴亡，全在我少年也。我少年须以“兴国”为目标，为目标而奋斗。
公信世间败者千万乎?玄德弃新野，关羽走麦城。项羽霸王，自刎乌江。辛亥革命，无奈军阀夺权。张继考举，名落孙山。阿房宫内，宫阙万间都做了土。颐和园中，尽是断瓦残片。红花虽美，终有落时。呜乎!此世间果真败者千万乎!
然世间成者千万乎?司马腐刑写史记;张芝临池学书十余载，终成一代书法家;勾践卧薪尝胆，复兴越国。汉高祖谦让关中王，得天下。赤壁之战，并非天成。腊梅虽淡，不惧严寒。春蚕草虽弱，附生于顽石之中。冰冻三尺，非一日之寒。噫!此世间果真胜者千万乎。
人生在世，贵在有志。莫等闲，白了少年头。为目标而奋斗，胜固可加，败有何羞?康梁变法，无奈时不周济。荆柯刺秦，只道命中无数。
故成者，乃需智慧，坚韧，恒心，忍让。是人也，他日必定前途无量。呜乎!少年不谈”兴国”枉为人!若我中国少年坚韧，乃中国不为牛，马，奴隶。免受亡国之苦!若我中国少年智慧，乃中国科技发达，遍地皆是“中国制造”。若我中国少年忍让，则中国与外处处皆友。若我中国少年恒心，则我中国持久不衰!
奋斗吧!中国青少年。今日我少年闻鸡起舞，悬梁刺骨。他日必定一展鸿图，为中国尽己绵薄之力!我中国必定雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老。壮哉，我中国少年，与国无疆!
学生青春的演讲稿篇6
朋友们：
今日我要讲一个真实的故事，故事的主人公就是我——一个多灾多难，但始终不肯向命运低头，满怀信心与老天抗争的女孩。
十四年前，那个草长莺飞的季节，上帝毫不留情地将病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命运借题发挥，跟我开了个无情的玩笑——医生先错将我的病诊为骨癌，之后又误当血癌治疗。我的右腿连续做了五次大手术，小腿骨先后刮过两次，并取出四十多块碎骨片后，以“永远不能站起来”“将在轮椅上过一辈子”等可怕的结论，宣告我将终身残废。活蹦乱跳的我瘫痪了，命运对我多么地不公平呵！要知道，当时我才只有八岁。
记不清多少日子，父母上班了，姐姐上学了，孤寂的空间只有我一个人在木床上爬来爬去，窗台放着食物，床下放着便盆……只有到傍晚，亲人都回到家，我才可以被抱到轮椅上“活动活动”。有一天，我偶然发觉，自己宛若一只木偶，得靠人支配着生活——就是这么个小小的发现，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能让我的腿成为摆设，我要从轮椅上站起来，从轮椅上走下去！
于是，几乎忘了什么是行走的我，又开始像小孩那样练习走路。可是，我失去知觉的左腿根本支撑不住身体，手一离开扶助物，身体便失去平衡，人也立刻摔倒了。一个大活人，重重地摔在水泥地上，而且还是一而再再而三地摔倒，要说不疼，或者说我不怕疼，那是违心的——头摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔开了……但为了能重新走路，我咬着牙默默地忍受着……
经过近两年的拼命锻炼，奇迹终于出现了：我从轮椅上站了起来，并且可以不用任何扶持慢慢挪动。这是我人生旅途中
第一次通过自己的努力换取的收获，我的心情是何等的激动、何等的舒畅啊！
然而，当我拖着那条不能弯曲的直腿，一瘸一拐地走出家门时，却招致邻居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人们都进入梦乡，我的内心时时不能平静，想到命运的种种不公，委屈的泪再也忍不住便夺眶而出……残疾人也是人，尤其我还是个孩子。我要抗争！我要纠正残疾人在人们心目中被扭曲的形象！
我知道要想让他人改变对自己的看法，就要有知识、有水平、有能力，那就需要努力学习，不断进取，完善自我，增长才干。“蚌病成珠”说的是牡蛎的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成为“珍珠”，但我企望生活得有意义。因此，我把所有的精力都用在了学习上。各位知道，学习好比逆水行舟，一篙松劲，退之千里。为了坚持心中那毫无怨悔的生活方式，我利用同龄人玩耍嬉戏、看电视、逛公园以及休息时间看书学习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我怀着满腔的壮志豪情，终于走进了残疾人生命的辉煌：在小学我连跳两级，上中学后，我仍旧名列前茅。又因为我作文成绩突出，在报刊上发表过百余篇文章，并多次获奖，所以被誉为“校园小作家”。辽宁电视台、《辽宁日报》、《妇女》杂志等多家新闻单位对我都进行了专题报导。我没有满足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高层次的目标冲刺！
就在我全身心地投入到初中升高中考试的准备时，传来一则我无法接受的消息：市内一些重点学校不允许我报考。原因很简单，我身有残疾。
我不敢相信，可又不得不去面对现实。记得著名体操运动员李大双说过这样一段话：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失败。如果害怕失败，一蹶不振，就永远不能走出曲折，到达胜利。我觉得一个人应该先学会败，再学会胜。勇于进取的人把失败看作是成功的阶梯；消极悲观的人往往一蹶不振，那么失败就是他的坟墓。”是的，没有人是永远的失败者，只要不瞧不起自己，只要不成为自己的心囚，在所有希望成为绝望之后，有的绝望仍旧能够蝉化为新的希望！
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