李老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能，记得那一次上课时，我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼，李老师就突然转身把我叫起来“丁畅，上课专心听讲，不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。

过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”，趁李老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来，李老师再一次对我大叫“丁畅，你站着!”……。我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊!从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了。

其实，我们李老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前，李老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”，李老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了!

李老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的，李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢!有时让我们好不得意喔!

李老师便是这样一个有着“特异功能”，既严肃、又有趣，既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。

我的演讲完毕，谢谢!

我爱中学演讲稿篇2

老师们、同学们：大家早上好!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，书籍承载的是知识，是思想，是文化。书是人类精神的家园。试想，如果这个世界上的书一下子全都不翼而飞，那么，人类的精神世界将会荒芜成什么样子!

读书是一件快乐的事情，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢?

许多同学都十分喜爱读书，他们在读书中体会到了读书的乐趣。他们把书当作不可缺少的营养品，看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱，他们舍不得花，攒起来买书;每逢生日，爸爸妈妈问要什么礼物时，他们总是脱口而出：“书!”在有些同学的房间里，摆放着好几个大书橱，里面全是书，他们经常静静地在书海里遨游。

读到高兴处，情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，为主人公的不幸遭遇伤心不已;读到深奥处，也皱眉冥思苦想……书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。

读书应该是同学们每天生活中的必修课。本学期，我们学校制定读书计划，各班在班主任和语文老师的指导下掀起了“读一本好书”的活动高潮。午间、课余，同学们有的捧着书自个儿专注地读着，有的三五成群地围在一起看着，有的相互交换着书争相阅读……

同学们，我们不光要好读书，还要读好书。这好书，不一定要多读作文书籍，也不能天天抱着《名侦探柯南》、《腊笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的书。

司马迁说“读万卷书，行千里路”，希望同学们都能在人生的道路上以书为伴，好读书，读好书!

我爱中学演讲稿篇3

小时候，我常常望向窗外，托着腮帮子想：初中生活是什么样的?难道是如姐姐说的那样，满脑子塞满一个个无聊的公式吗?还是像高姐说的那样，时刻有可能被抢劫或者是打群架呢?如果真的是这两者的话，我宁愿不升初中。

然而生活不是我想怎样就能怎样的，即使心怀好奇与一丝丝对未知世界的恐惧，我还是挺胸昂头走进了熟悉却又陌生的校门，迈步踏向原先从未涉足过的领域。

现在想来，小学时自己所臆想的初中生活真是荒.唐而滑稽——初中生活哪有那么恐怖?那时我所了解的只是被夸大数倍的片面而已。但当时我确实是相信这些片面的生活，心怀恐惧，再加上不适应一下子多出的主课，我的学习状态可谓是雪上加霜，成绩自然也是一落千丈。当然，这可能有点夸大，但确实如此。期中考试的成绩也很不理想。

可是不适应又能怎么办?物竞天择，适者生存，我也只能埋头苦学，加大学习时间，将每一个公式、每一组单词、每一对词语都牢牢刻在脑中，轮流复习，将多出来的‘史地生政’巩固、记牢，有空余时间的话还要预习，这一段时间，真是紧凑到连发发呆、哼哼歌、休息休息眼睛、让脑细胞少死一点的机会都没有了。我想，这一段时光大概就是苦吧。苦到嘴巴发酸，苦到好似吃黄莲。

直到期中考试过后，我才渐渐适应了这样与松散小学截然不同、大相径庭的日子。每日拍档也渐渐余出了些可供我发呆的时间。嘿，这段日子可是我记忆里初中生活中最疯的一段时光。每天与同桌打打闹闹说说笑笑，愣头愣脑的跑个小步做个小操，欢欢喜喜庆祝外国夕阳节，热热闹闹分享‘’八卦。这小日子滋润的，大脑也适应了高效率运转，每天余出的时间供我发呆还有一大部分时光呢!成绩好，小日子滋润，这的的确确便是甜，甜到我眉眼弯弯，梦里带笑。

该说说辣了——初一下学期，这小日子可就不咋舒坦了。为什么呢?因为生物。初一的生物杂七杂八一大堆，一会儿是动物，一会儿是植物，又是无机盐，又是呼吸道，弄得我苦不言堪，欲哭无泪。每次一翻书都头疼欲裂，呲牙咧嘴。为了避免生物成绩直线下滑，我也只得肉痛的减去一点点休息时光，用来复习、解析生物了。资料书买了不少，习题也做了一大堆，可就是越看越糊涂，越做越头疼!就连火气也上来了——嘴角干裂，流鼻血，心情烦躁，每天都像是处于女生生理期似的，看见生物书就心烦意乱，真想直接把它撕掉烧成灰烬一了百了，也不用管什么人体结构啦。生态界循环啦。光合作用还有什么呼吸作用之类的东西。不过还好，这日子总算是熬过来了，到了初二，生物也简单了不少，我的好日子又回来了。

不过我也没高兴太久——这不，老天爷看给我的在学习方面的困难够多的了，再多我就要厌学了，就转而从松懈薄弱的一面挑我的茬——好友冬梅又出事儿了。哎呦喂，可不是出事儿了嘛!这第一轮冷战刚过去，第二轮冷战便接踵而来，弄的我是身心交瘁，白头发都出来了!不过青春期也就是这样吧，在青春火热之时懂得人间冷暖世态无常，也算是经历了几番挫折，多磨练自己。可这酸劲儿却凶猛着呢，就像是六月大雨，来的时候凶猛吓人，退得时候也迅速无比、消失的一干二净——我很阿q的想：人嘛，做不了朋友还可以做同学，做不了同学，总可以做‘认识的人’吧!

初中生活才过去一半，我便经历了酸甜苦辣。现在想想，一起疯过的日子，一起为成绩拼命的日子，真是可爱的紧。

我爱中学演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《我爱我的祖国》。

每天周一的早晨，当国歌响起来，当五星红旗升起，我就心潮澎湃，我爱我们的祖国。

现在，中国的科技日益发达，我们都过上了幸福、美好的生活，但是你们知道吗?在19世纪5、60年代的中国科技还很不发达，是一些爱国知识分子的回国，使中国的科技水平从根本上得到了提高，让中国挺直了脊梁，是中国*的领导，让中国人获得新生;我的中国，是我生下来睡得摇篮;是我第一天上学走过的水泥路;是我在电视上看到上升的火箭;是灯火晚会上熊熊燃烧的火焰……

我爱我的中国。我的祖国，是东海渔船的点点白帆;是西山晚霞中的片片红云;是龙井蓝花般的浓郁绿茶;是黄河的浪涛汹涌;是长城的巨龙奔腾;是云冈石窟的庄严;是敦煌壁画的绚丽;是泰山的高大雄伟……中国有那么多壮美的河山有那么多悠久的历史，有那么多灿烂的文化。

故宫、长城、颐和园，它们那个不是规模宏大、气势辉煌?

泰山、黄山、华山，它们哪个不是风景秀丽、宏伟壮观?

造纸术、火药、地雷，它们哪个不是我们中国人的骄傲?

我爱我们的祖国。我们的祖国，不仅是秦皇武汉，不输文采;还是唐宗宋祖，独领风骚;是一代天骄成吉思汗弯弓射雕的风采;是屈原的诗歌;也鲁迅的文章的章节;是张衡的候风地动仪，还是中国女排的姑娘们赢得世界冠军的金牌;是神舟五号带上天与回收;是唐诗、宋词、元曲与五千年灿烂文化的继承。

“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，”“为中华之崛起而读书，”“人民不仅有爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”我们只有学好知识，拥有健康、强壮的体魄和优良、美好的品德，才能成为为国家出力的栋梁。“爱我心中的祖国，争当四好少年!”加油吧，同学们，祖国的未来将用我们来掌握!

我的演讲完毕，谢谢大家。

我爱中学演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好!

先提一个简单的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高!如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人!

然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?现在很多学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!

当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到!

同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们!”

谢谢大家!

我爱中学演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

你们好!今天我演讲的题目是“我爱我的祖国”。

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊，祖国母亲，母亲祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。

朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国?

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西?没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁?没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪;霍去病可以为将报国，有家不还;谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!

历，多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩!

谢谢大家!

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